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<p>secundária. Depois de uma série de experiências, ele Questão 27 confirmou que a luz pode gerar principalmente a luz ultravioleta. Mais tarde, Observe a figura a seguir. pesquisadores uma superfície incidência de emissão luz teoria sobre de concluíram que a metálica faz com que ocorra elétrons. Einstein, em 1905, desenvolveu uma simples e revolucionária para explicar, então, o efeito fotoelétrico. A Figura representa esquematicamente um aparato experimental que pode ser usado para produzir e verificar o efeito fotoelétrico. No interior do tubo de vidro transparente, onde há vácuo, encontram-se dois 6 V eletrodos metálicos A e B afastados um do outro. Esses eletrodos estão ligados entre si, externamente, através R4 R3 dos elementos representados, simbolicamente, como I e II. luz tubo de vidro vedado ultravioleta No circuito representado acima, as correntes e assumem os valores indicados (zero e 1A, quando a resistência variável R3 é A B ajustada em um valor tal que = R2 = ohms. Sendo vácuo assim, quanto vale a soma, dos valores dos quatro resistores, em ohms? Il A 9 4 D 3 E 2 I Questão 28 No circuito abaixo ao colocarmos uma bateria de tensão Para que o efeito fotoelétrico seja detectado quando o V entre os terminais AB, um voltímetro entre os terminais eletrodo B for iluminado por luz ultravioleta, os elementos CD mede uma diferença de potencial e com essa bateria e devem ser entre os terminais CD, um entre os A galvanômetro e lâmpada ultravioleta. terminais AB irá medir qual valor de corrente? fonte de ddp constante e voltímetro e fonte de ddp alternada. D diodo e R R E voltímetro e amperímetro. B C Questão 30 R No circuito esquematizado adiante, A1 e A2 são idênticos. Ligando-se a chave observa- se que: A D A 2V/R B 2V/3R V/R D V/3R E 3V/2R Nível Ninja C R1 Questão 29 Quando investigava a natureza eletromagnética da luz, em 1887, Heinrich Hertz, estudando a produção de descargas elétricas entre duas superfícies de metal em potenciais elétricos diferentes, observou que uma faísca proveniente de uma superfície gerava uma faísca secundária na outra. Porém essa era difícil de ser A a leitura de A1 e a leitura de A2 não mudam. vista, então Hertz colocou um obstáculo para impedir que a leitura de A1 diminui e a leitura de a incidência direta da luz sobre sistema ofuscasse sua a leitura de não muda e a leitura de aumenta. observação. Isso causou uma diminuição da faísca E D a leitura de aumenta e a leitura de a leitura de A1 aumenta e a leitura de não MATEMÁTICA E FÍSICA 5</p>