CURSO MUDANÇAS CLIMÁTICAS E ADOLESCENTES MÓDULO 1 - 3

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<p>MÓDULO 1</p><p>INTRODUÇÃO ÀS</p><p>MUDANÇAS</p><p>CLIMÁTICAS</p><p>Warming stripes - Climate Lab Book</p><p>O que são as mudanças climáticas?1.</p><p>Por que chamamos de crise</p><p>climática?</p><p>2.</p><p>Os países que mais emitem3.</p><p>De onde vêm essas emissões?4.</p><p>As emissões brasileiras 5.</p><p>Como as emissões brasileiras se</p><p>traduzem em cada território</p><p>6.</p><p>O que as juventudes têm a ver com</p><p>isso?</p><p>7.</p><p>O que é preciso e possível fazer?8.</p><p>Em que pé estamos na política</p><p>internacional e nacional?</p><p>9.</p><p>CONTEÚDOS</p><p>DESSE MÓDULO</p><p>SEU TEXTO AQUI</p><p>O que são as</p><p>mudanças climáticas?</p><p>1.</p><p>O efeito estufa e os gases de efeito</p><p>estufa</p><p>A Revolução Industrial e os</p><p>combustíveis fósseis</p><p>O aumento da temperatura global</p><p>média</p><p>Por mais que a elevação da</p><p>temperatura nos últimos 150 anos</p><p>represente uma ameaça ao</p><p>planeta, o último relatório da</p><p>Organização Meteorológica</p><p>Mundial (OMM) indicou que os</p><p>oito anos mais quentes já</p><p>registrados na história foram os</p><p>anos de 2015 a 2022.</p><p>2. Por que chamamos de</p><p>crise climática?</p><p>Crédito: Pedro Ribeiro Nogueira - Escola de Ativismo</p><p>EMISSÕES CUMULATIVAS</p><p>EMISSÕES PER CAPITA</p><p>EMISSÕES NOS ÚLTIMOS ANOS</p><p>Quem mais emitiu ao longo de nossa história:</p><p>Estados Unidos, Alemanha, Reino Unido, Japão e</p><p>França.</p><p>Quem mais emite gases de efeito estufa por</p><p>pessoa: Nova Zelândia, Canadá, Austrália,</p><p>Estados Unidos e Argentina.</p><p>Quem mais emitiu nos últimos anos: China,</p><p>Estados Unidos, Índia, Indonésia e Rússia.</p><p>O Brasil ocupa a 6ª posição neste ranking.</p><p>3. Os países que mais</p><p>emitem</p><p>Fonte: elaboração própria</p><p>com dados da Climate</p><p>Watch (2020).</p><p>4. De onde vêm essas emissões?</p><p>Fonte: elaboração própria</p><p>com dados do SEEG (2021).</p><p>5. As emissões brasileiras</p><p>6. Como as emissões brasileiras se traduzem em</p><p>cada território</p><p>Fonte: SEEG (2023)</p><p>Energia Processos Industriais</p><p>Agropecuária Mudança de Uso da Terra</p><p>6. Como as emissões brasileiras se traduzem em</p><p>cada território</p><p>Fonte: SEEG (2023)</p><p>Amazônia</p><p>Fonte: ONG + Vidas</p><p>Desmatamento</p><p>18% da área da Floresta Amazônica foi desmatada,</p><p>além de 17% degradada.</p><p>Ciclo de chuvas</p><p>Risco de perder cerca de ⅓ da contribuição do</p><p>bioma na produção de chuvas em todo o Brasil.</p><p>Manutenção das temperaturas</p><p>Nos últimos 40 anos, o período de seca da região</p><p>apresentou um aumento de temperatura de 2 a</p><p>2,5°C.</p><p>Economia</p><p>Se protegida, a floresta produz para a economia até</p><p>R$3 mil reais por hectare por ano. Já convertida</p><p>para pecuária, gera em média apenas R$167 reais</p><p>por hectare por ano.</p><p>Secas mais intensas e</p><p>temperaturas mais altas;</p><p>Risco de desertificação;</p><p>Perda de qualidade do solo.</p><p>De acordo com o MapBiomas,</p><p>projeto que mapeia anualmente a</p><p>cobertura e uso do terra, o bioma</p><p>da Caatinga, ecossistema do</p><p>semiárido, já perdeu 53,5% de</p><p>sua cobertura original.</p><p>Semiárido</p><p>Fonte: Sudene/IBGE.</p><p>De acordo com estudo, 86% dos</p><p>jovens brasileiros acreditam que o</p><p>futuro seja assustador em função</p><p>das mudanças climáticas e 79%</p><p>acham que as lideranças políticas</p><p>não estão fazendo o suficiente para</p><p>evitar uma catástrofe climática.</p><p>7. O que as</p><p>juventudes têm a ver</p><p>com isso?</p><p>MITIGAÇÃO</p><p>Conjunto de ações orientadas a</p><p>diminuir as emissões de gases</p><p>de efeito estufa produzidos</p><p>pelas atividades humanas.</p><p>Está diretamente relacionada a</p><p>quanto vamos conseguir, de</p><p>fato, manter o aquecimento da</p><p>temperatura global abaixo dos</p><p>1,5°C recomendados por</p><p>especialistas.</p><p>Essas ações precisam</p><p>acontecer de forma rápida e</p><p>sistêmica.</p><p>Conjunto de ações orientadas</p><p>para a adaptação do nosso</p><p>modo de vida a um mundo que</p><p>já vive em crise climática, onde</p><p>eventos climáticos extremos se</p><p>tornarão cada vez mais</p><p>comuns, mesmo com o avanço</p><p>nas ações de mitigação.</p><p>Quanto melhor for essa</p><p>adaptação, menores serão os</p><p>prejuízos humanos, ambientais</p><p>e econômicos que teremos nos</p><p>próximos anos.</p><p>Uma mesma ação pode ter</p><p>impacto tanto na mitigação</p><p>quanto na adaptação. Isso</p><p>acontece quando uma</p><p>estratégia utilizada, além de</p><p>reduzir o saldo de emissões de</p><p>gases de efeito estufa, torna o</p><p>ambiente mais resiliente aos</p><p>impactos da crise climática</p><p>global.</p><p>ADAPTAÇÃO MITIGAÇÃO E</p><p>ADAPTAÇÃO</p><p>8. O que é preciso e possível fazer?</p><p>PROTOCOLO DE KYOTO1997</p><p>2015 ACORDO DE PARIS</p><p>PRIMEIRA NDC</p><p>BRASILEIRA</p><p>NOVA NDC BRASILEIRA2023</p><p>Política</p><p>Internacional</p><p>9. Em que pé estamos</p><p>na política internacional</p><p>e nacional?</p><p>POLÍTICA NACIONAL DE</p><p>MEIO AMBIENTE (PNMA)1981</p><p>1988 CONSTITUIÇÃO FEDERAL</p><p>POLÍTICA NACIONAL</p><p>SOBRE MUDANÇA DO</p><p>CLIMA (PNMC)</p><p>PLANO NACIONAL DE</p><p>MUDANÇA DO CLIMA2018</p><p>Política</p><p>Nacional</p><p>9. Em que pé estamos</p><p>na política internacional</p><p>e nacional?</p><p>2009</p><p>“Nós não podemos nos render a essa</p><p>narrativa de fim de mundo. Essa narrativa</p><p>é pra nos fazer desistir dos nossos</p><p>sonhos.”</p><p>Ailton Krenak</p><p>Obrigada!</p>