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Pedagogia

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Redação

A disciplina de Redação tem como objetivo desenvolver a habilidade de comunicação escrita dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, ortografia, coesão e coerência textual, além de técnicas de argumentação e persuasão. A disciplina é importante para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de se expressar de forma clara e objetiva em diferentes situações. O conhecimento em Redação é fundamental para o sucesso acadêmico e profissional, já que a habilidade de escrever bem é valorizada em diversas áreas de atuação.

Exam

Text

Apostila 1 - SEMESTRE I

RESTRICTED

Linguagens

Português

Postgraduate

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Marcela  Mosinho

Outros

Gestão de Projetos

Gerenciamento de Projetos é uma disciplina que envolve planejamento, execução e controle de projetos. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fases do projeto, desde a concepção até a entrega, passando pela definição de escopo, cronograma, orçamento, riscos e recursos necessários. A disciplina é importante para profissionais que atuam em áreas como engenharia, tecnologia, administração e arquitetura, que precisam gerenciar projetos complexos e garantir que eles sejam entregues dentro do prazo e do orçamento previstos. O conhecimento em Gerenciamento de Projetos é fundamental para o sucesso de projetos em diferentes áreas de atuação.

Other

O texto termina com uma reflexão do patrão expressa no enunciado abaixo: “- É fácil ser forte neste mundo!” Em que sentido a palavra forte foi usad...

O texto termina com uma reflexão do patrão expressa no enunciado abaixo: “- É fácil ser forte neste mundo!” Em que sentido a palavra forte foi usada pelo patrão nesse enunciado? Confrontando a sua atitude e a da governanta, a quem podemos atribuir a “força” mencionada nesse trecho?

Graduate

General Studies

ProjetandoIdeias: Compartilhando dicas e reflexões sobre como projetar ideias e transformá-las em realidade. Vamos juntos aprender mais sobre o processo de criação!

ProjetandoIdeias

A associação com a linguagem artística do cinema, que lida com o movimento e com o instrumento da câmera, é garantida pelo procedimento do cartunis...

A associação com a linguagem artística do cinema, que lida com o movimento e com o instrumento da câmera, é garantida pelo procedimento do cartunista demonstrado a seguir: a) ressaltar o trabalho com a vassoura para sugerir ação. b) ampliar a imagem da mulher para indicar aproximação. c) destacar a figura da cadeira para indiciar sua importância. d) apresentar a sombra dos personagens para sugerir veracidade.

Através da linguagem não verbal, o artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego aborda a triste realidade do trabalho infantil. O artista gráfico pol...

Através da linguagem não verbal, o artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego aborda a triste realidade do trabalho infantil. O artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego nasceu em 1976 e recebeu diversos prêmios por suas ilustrações. Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil, Kuczynski usa sua arte para: a) difundir a origem de marcantes diferenças sociais. b) estabelecer uma postura proativa da sociedade. c) provocar a reflexão sobre essa realidade. d) propor alternativas para solucionar esse problema. e) retratar como a questão é enfrentada em vários países do mundo.

Cite exemplos de outros textos que possuem predominância da função fática.

Explorando a função emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variação de usos da linguagem em:

a) situações formais e in...

Explorando a função emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variação de usos da linguagem em: a) situações formais e informais. b) diferentes regiões dos pais. c) escolas literárias distintas. d) textos técnicos e poéticos. e) diferentes épocas.

Considerando-se a linguagem desses dois textos, verifica-se que:

a) a função da linguagem centrada no receptor está ausente tanto no primeiro quan...

Considerando-se a linguagem desses dois textos, verifica-se que: a) a função da linguagem centrada no receptor está ausente tanto no primeiro quanto no segundo texto. b) a linguagem utilizada no primeiro texto é coloquial, enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal. c) há, em cada um dos textos, a utilização de pelo menos uma palavra de origem indígena. d) a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organização da linguagem e, no segundo, no relato de informações reais. e) a função da linguagem centrada na primeira pessoa, predominante no segundo texto, está ausente no primeiro.

Considere as seguintes afirmacoes: I. O diálogo com outros textos (intertextualidade) é procedimento central na composição da estrofe. II. O espíri...

Considere as seguintes afirmacoes: I. O diálogo com outros textos (intertextualidade) é procedimento central na composição da estrofe. II. O espírito de contradição manifesto nos versos indica que o amor da pátria que eles expressam não é oficial nem conformista. III. O apego do eu lírico à tradição da poesia clássica patenteia-se na escolha de um verso latino como núcleo da estrofe. Está correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

Assinale a alternativa que indica recurso empregado no texto.

a) Intertextualidade, já que se pode notar apropriação explícita e marcada, por meio...

Assinale a alternativa que indica recurso empregado no texto. a) Intertextualidade, já que se pode notar apropriação explícita e marcada, por meio de citações, de trechos de outros textos. b) Conotação, uma vez que o texto emprega em toda a sua extensão uma linguagem que adota tom pessoal e subjetivo. c) Ironia, observada no emprego de expressões que conduzem o leitor a outra possibilidade de interpretação, sempre crítica. d) Denotação, pois há a utilização objetiva de palavras e expressões que destacam a presença da função referencial. e) Metalinguagem, uma vez que a linguagem adotada serve exclusivamente para tratar da própria linguagem.

Sobre a expressividade poética e política da canção 'Cálice', é INCORRETO afirmar:

a) Ela explora o duplo sentido que se pode verificar na leitura...

Sobre a expressividade poética e política da canção 'Cálice', é INCORRETO afirmar: a) Ela explora o duplo sentido que se pode verificar na leitura do vocábulo 'cálice', em razão da identidade fônica entre esta palavra e a forma verbal do verbo 'calar', na terceira pessoa do imperativo. b) Percebe-se a manifestação de uma intertextualidade entre os três primeiros versos e o contexto bíblico da crucificação de Cristo. c) 'Bebida amarga', no contexto da canção, metaforiza o contexto sócio-histórico em que ela foi composta. d) A canção é um exemplo da bossa nova, um gênero musical que tentou extirpar qualquer influência norte-americana na música popular brasileira.

Se considerarmos que Tomás Antônio Gonzaga é autor do verso 'Eu tenho um coração maior que o mundo', podemos afirmar que, nos dois versos de Drummo...

Se considerarmos que Tomás Antônio Gonzaga é autor do verso 'Eu tenho um coração maior que o mundo', podemos afirmar que, nos dois versos de Drummond acima transcritos, existe: a) mera cópia do verso de Tomás Antônio Gonzaga. b) plágio visível do verso de Tomás Antônio Gonzaga. c) intertextualidade flagrante com o verso de Tomás Antônio Gonzaga. d) apropriação indevida do verso de Tomás Antônio Gonzaga.

É possível afirmar que o texto trata da variação da língua? Que ocorrências presentes no texto justificam sua resposta?

Sírio Possenti defende a tese de que não existe um único “português correto”. Assim sendo, o domínio da língua portuguesa implica, entre outras coi...

Sírio Possenti defende a tese de que não existe um único “português correto”. Assim sendo, o domínio da língua portuguesa implica, entre outras coisas, saber a) descartar as marcas de informalidade do texto. b) reservar o emprego da norma padrão aos textos de circulação ampla. c) moldar a norma padrão do português pela linguagem do discurso jornalístico. d) adequar as formas da língua a diferentes tipos de texto e contexto. e) desprezar as formas da língua previstas pelas gramáticas e manuais divulgados pela escola.

Sabendo disso, marque a opção que apresenta formas utilizadas para o mesmo referente de acordo com a sequência do texto lido:

a) LUÍS FERNANDO VER...

Sabendo disso, marque a opção que apresenta formas utilizadas para o mesmo referente de acordo com a sequência do texto lido: a) LUÍS FERNANDO VERÍSSIMO – ESTE SENHOR – DETETIVE b) SEGUNDA-FEIRA – DIA CRUEL – UM DOS MEUS POUCOS PRAZERES c) MACHADO DE ASSIS – BENTINHO – DETETIVE d) GREGÓRIO DUVIVIER – O CARA – ESCRITOR

Retornando ao texto, responda: “da moça” é, na posição em que aparece no texto, uma anáfora ou uma catáfora em relação à “Capitu”?

a forma EQUIVOCADA de reescrever-se esse mesmo segmento é:

a) É capaz, como a natureza, de preservar os ganhos e erradicar os erros para continuar...

a forma EQUIVOCADA de reescrever-se esse mesmo segmento é: a) É capaz, como a natureza, de preservar os ganhos e erradicar os erros para continuar a existir; b) Como a natureza, para continuar a existir, é capaz de preservar os ganhos e erradicar os erros; c) Para continuar a existir, é capaz de preservar os ganhos e erradicar os erros, como a natureza; d) É capaz de preservar os ganhos, como a natureza, e erradicar os erros para continuar a existir; e) É capaz de preservar os ganhos e erradicar os erros, como a natureza, para continuar a existir.

o item abaixo em que as duas frases NÃO se equivalem é:

a) O governo criou a cesta básica para ajudar os pobres. O governo pretende ajudar os pobr...

o item abaixo em que as duas frases NÃO se equivalem é: a) O governo criou a cesta básica para ajudar os pobres. O governo pretende ajudar os pobres, criando a cesta básica. b) Os alunos estão mais contentes hoje do que ontem. Os alunos estavam menos contentes ontem do que estão hoje. c) Melões estão na promoção: compre dois a R$l,00 cada e leve outro de graça. Melões estão na promoção, três por R$2,00. d) O aluguel é de R$10,00 por volta na pista, a qualquer hora. Não há momento em que a taxa por volta na pista seja diferente de R$l0,00. e) O quadrado é azul com manchas vermelhas dentro. O objeto azul é um quadrado com manchas vermelhas dentro.

O sentido de "...o autor de um bom manual de aritmética para o ensino médio não é necessariamente um intelectual, mas, se ele escrever esse livro a...

O sentido de "...o autor de um bom manual de aritmética para o ensino médio não é necessariamente um intelectual, mas, se ele escrever esse livro adotando critérios pedagógicos inovadores e eficazes, pode ser" fica profundamente alterado com a substituição de "se ele escrever esse livro" por: a) caso ele escreva esse livro; b) conquanto ele escreva esse livro; c) desde que ele escreva esse livro; d) uma vez que ele escreva esse livro; e) escrevendo ele esse livro.

O pronome sublinhado em "Não surpreende que assim seja, porque desta definição depende em parte o estabelecimento das credenciais dos atores que ho...

O pronome sublinhado em "Não surpreende que assim seja, porque desta definição depende em parte o estabelecimento das credenciais dos atores que hoje estão envolvidos na luta dos negros pelo lugar na sociedade brasileira que nem a abolição, nem os cem anos que a seguiram lhes propiciaram." está em clara referência ao termo: a) negros; b) atores; c) credenciais; d) cem anos; e) envolvidos.

"Apesar da urgência da organização..."; nesse segmento do texto, a locução "apesar de" pode ser perfeitamente substituída por:

a) não obstante;
b)...

"Apesar da urgência da organização..."; nesse segmento do texto, a locução "apesar de" pode ser perfeitamente substituída por: a) não obstante; b) entretanto; c) visto que; d) já que; e) após.

avras eminentes / iminentes, é correto afirmar que se trata de exemplo de

a) antonímia.
b) sinonímia.
c) paronímia.
d) homonímia.
e) homofonia.

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Apostila 1 - SEMESTRE I

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