Avaliacao Final (Objetiva) - Individual POLO

Prévia do material em texto

<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:989280)</p><p>Peso da Avaliação 4,00</p><p>Prova 86711762</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>A periodização do treinamento em quaisquer esporte, hoje, é definitivamente um dos principais ramos dentro do complexo sistema do</p><p>Treinamento Desportivo, sendo considerada uma das principais condições para obter um resultado esportivo em diferentes esportes. No</p><p>basquetebol também é amplamente utilizada.</p><p>Fonte: PASCHOALINO, M. C.; SPERETTA, G. F. F. Características da periodização em esportes coletivos: uma revisão crítica. Revista Hórus,</p><p>v. 6, n. 3, p. 15-30, 2011. Disponível em: https://estacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/revistahorus/article/view/1050. Acesso em: 9 jul.</p><p>2023.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Os modelos contemporâneos evoluíram dos modelos tradicionais e podem ser utilizados no basquetebol.</p><p>PORQUE</p><p>II. As propostas apresentadas são específicas.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>No basquetebol, a análise do jogo e a sua dimensão técnica (eficácia) e tática (adaptação e tomada de decisão), visa integrar-se aos estudos que</p><p>pretendem predizer as soluções criadas pelos atletas para um problema de jogo, apoiadas nas ações mecânicas que permitem maior eficácia em</p><p>cada situação de jogo e durante o arremesso.</p><p>Fonte: FOLLE, A. et al. Construção e validação preliminar de instrumento de avaliação do desempenho técnico-tático individual no basquetebol.</p><p>Revista da Educação Física da UEM, v. 25, p. 405-418, 2014. Disponível em:</p><p>https://www.scielo.br/j/refuem/a/FNrcSGnjgGgQ5bHNXMfSqmM/. Acesso em: 8 jul. 2023.</p><p>Com base no texto sobre a eficácia técnica no basquetebol em cada fase do movimento de arremesso, analise as afirmações considerando V para</p><p>verdadeiro e F para falso.</p><p>( ) A fase inicial do arremesso envolve a flexão dos joelhos.</p><p>( ) A fase de lançamento do arremesso envolve a flexão do tronco.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>https://www.scielo.br/j/refuem/a/FNrcSGnjgGgQ5bHNXMfSqmM/</p><p>( ) A fase de lançamento do arremesso envolve a extensão do tronco.</p><p>( ) A fase inicial do arremesso envolve a extensão do metacarpo e falanges.</p><p>Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:</p><p>A F, V, V, F.</p><p>B V, V, F, F.</p><p>C V, F, V, V.</p><p>D F, F, V, F.</p><p>O desempenho no basquetebol pode ser atribuído à manifestação conjunta de todas as dimensões do rendimento momento do jogo. Partindo do</p><p>enfoque do condicionamento físico podem ser estabelecidas relações com todas as demais dimensões do rendimento, em especial os componentes</p><p>da técnica, já que a qualidade dos gestos técnicos é determinada pela intensidade e precisão com que são executados.</p><p>Fonte: LAMAS, L. Especificidade do treinamento no basquetebol: fatores energéticos e neuromusculares. Revista Mackenzie de Educação</p><p>Física e Esporte, v. 5, n. 1, p. 93-106, 2006. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1976/1416.pag93.</p><p>Acesso em: 25 jun. 2023.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Um jogo de basquete demanda que os indivíduos venham a atingir esforços máximos por um curto período de tempo.</p><p>PORQUE</p><p>II. Um jogo de basquete deve planejar cuidar da saúde mental do jogador que poderá acarretar estresse psicológicos, mas também com a tensão e</p><p>ansiedade que antecedem os jogos, em que a presença da “pressão” em acertar e não errar são intermitentes.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>Os padrões básicos de movimento como puxar/empurrar horizontalmente, puxar/empurrar verticalmente, dominância do joelho, dominância</p><p>do quadril, fortalecimento do core e prevenção das lesões fazem parte da estrutura de tarefas do treinamento da força. Nesse contexto temos os</p><p>conceitos básicos da força em várias manifestações.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>3</p><p>4</p><p>http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1976/1416.pag</p><p>Fonte: VRETAROS, A. Basquete: treinamento da força funcional. 2. ed. São Paulo: Edição do Autor, 2021. E-book. p. 13. Disponível em:</p><p>https://www.researchgate.net/publication/349039088_BASQUETE_TREINAMENTO_DA_FORCA_FUNCIONAL_2a_Edicao_Arquivo_Completo_-</p><p>_Full_Archive. Acesso em: 9 jul. 2023.</p><p>Com base no excerto sobre os exercícios de força no basquetebol, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso.</p><p>( ) São exercícios de força no basquetebol sob o uso de carga os exercícios com carga externa.</p><p>( ) São exercícios de força no basquetebol sob o uso de carga os exercícios com o próprio peso corporal.</p><p>( ) São exercícios de força no basquetebol sob o uso de carga os exercícios de força que não usam carga externa.</p><p>( ) São exercícios de força no basquetebol sob o uso de carga os exercícios de força que não usam o próprio peso corporal, somente carga</p><p>externa.</p><p>Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:</p><p>A V, F, F, V.</p><p>B F, V, V, F.</p><p>C V, V, F, F.</p><p>D F, F, V, F.</p><p>As jogadas no basquetebol são pré-definidas pelos jogadores. Portanto, a função de iniciar e organizar as jogadas é do armador, sendo esse o</p><p>jogador que fica responsável por planejar as jogadas. Logo, é o jogador que tende a executar o maior número de passes durante a partida.</p><p>Fonte: OKAZAKI, V. H. A. et al. Diagnóstico de especificidade técnica dos jogadores de basquetebol. Revista Brasileira de Ciência e</p><p>Movimento, v. 12, n. 4, p. 19-24, 2004. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/581. Acesso em: 3 jun. 2023.</p><p>Com base no excerto, sobre a função dos jogadores, considere as características da função de um armador de basquetebol:</p><p>A Planeja jogadas ofensivas e não arma a defesa.</p><p>B Possui velocidade e planeja jogadas defensivas e ofensivas.</p><p>C Planeja jogadas e só realiza arremessos a curta distância.</p><p>D Não possui velocidade e planeja jogadas ofensivas.</p><p>O passe pode ser definido como uma habilidade específica de um praticante, que mesmo tendo outras possibilidades, realiza um lançamento para</p><p>outro companheiro. O passe é utilizado o tempo inteiro no jogo é o mesmo que vai concretizar todo o planejamento e ou estratégia previamente</p><p>elaborada pela equipe.</p><p>5</p><p>6</p><p>https://www.researchgate.net/publication/349039088_BASQUETE_TREINAMENTO_DA_FORCA_FUNCIONAL_2a_Edicao_Arquivo_Completo_-_Full_Archive</p><p>https://www.researchgate.net/publication/349039088_BASQUETE_TREINAMENTO_DA_FORCA_FUNCIONAL_2a_Edicao_Arquivo_Completo_-_Full_Archive</p><p>https://www.researchgate.net/publication/349039088_BASQUETE_TREINAMENTO_DA_FORCA_FUNCIONAL_2a_Edicao_Arquivo_Completo_-_Full_Archive</p><p>https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/581</p><p>Fonte: MONTERO, A. et al. A análise do pase como elemento relacional no baloncesto infantil. In: CCDEFPLP, 17., 2019, Fortaleza, Anais</p><p>eletrônicos [...], Fortaleza: EdUECE, 2019, p. 32-36. Disponível em:/https://www.uece.br/eduecewp/wp-content/uploads/sites/88/2013/07/Anais-</p><p>do-Congresso-Vol.-2-2019.pdf. Acesso em: 26 jul. 2023.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. O passe de peito é considerado de mais fácil execução e seguro, seu nome do passe indica que ele seja realizado com a bola à altura do peito é o</p><p>passe direto de “peito a</p><p>peito”.</p><p>PORQUE</p><p>II. A sua execução é realizada com quique entre a altura do quadril e o solo.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>No basquetebol a tática coletiva ofensiva é concebida a partir de dois tipos de ações: o ataque posicionado e o contra-ataque. Os dois apresentam</p><p>o mesmo interesse, ou seja, o objetivo em estar dominando o jogo, a posição de ataque remete a esse perfil dominador, no entanto, o ataque</p><p>posicionado e o contra-ataque apresentam características diferentes.</p><p>Fonte: ROSE-JUNIOR, D.; LAMAS, L. Análise de jogo no basquetebol: perfil ofensivo da Seleção Brasileira Masculina. Revista Brasileira de</p><p>Educação Física e Esporte, v. 20, n. 3, p. 165-173, 2006. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16624/18337. Acesso</p><p>em: 23 jun. 2023.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. O contra-ataque é uma transição de uma situação defensiva para a ofensiva, que se organizada rapidamente poderá surpreender a equipe</p><p>adversária em seu retorno à defesa.</p><p>PORQUE</p><p>II. O contra-ataque nunca promove oportunidade de arremesso a nenhuma das equipes.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>7</p><p>https://www.uece.br/eduecewp/wp-content/uploads/sites/88/2013/07/Anais-do-Congresso-Vol.-2-2019.pdf</p><p>https://www.uece.br/eduecewp/wp-content/uploads/sites/88/2013/07/Anais-do-Congresso-Vol.-2-2019.pdf</p><p>https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16624/18337</p><p>D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>A necessidade energética é calculada por meio da soma da necessidade energética basal e o gasto energético médio em treino. Os nutrientes</p><p>devem ser consumidos visando à recuperação muscular, manutenção do sistema imunológico, equilíbrio do sistema endócrino e melhora do</p><p>desempenho no basquetebol.</p><p>Fonte: CARVALHO, T.; MARA, L. S. Hidratação e nutrição no esporte. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v. 16, p. 144-148, 2010.</p><p>Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbme/a/3ZTrhnhrpBBvZnSWFxXsjrB/abstract/?lang=pt.pag 147. Acesso em: 25 jun. 2023.</p><p>Considerando que os três principais substratos energéticos , aplique os que são utilizados quanto às estratégias da quantidade e nas</p><p>recomendações de consumo, antes, durante e após um treinamento ou jogo de basquetebol:</p><p>A Frutas, carne vermelha e ovos são importantes para a hipertrofia.</p><p>B Lipídio, carne branca e carboidrato são descartáveis nas estratégias alimentares.</p><p>C Proteína, carboidrato e carne vermelha são os três tipos principais de substratos.</p><p>D Carboidrato, proteína e lipídeos são os três tipos principais de substratos.</p><p>O Basquete 3x3 é uma modalidade esportiva relativamente nova e que vem se destacando no cenário esportivo mundial obtendo uma</p><p>representatividade social, além de proporcionar um ambiente mais dinâmico. O basquetebol 3x3 apresenta algumas diferenças de regras do</p><p>basquetebol tradicional.</p><p>Fonte: BRASIL, D. V. C.; RIBEIRO, A. N. Basquete 3x3: surgimento e institucionalização. Ananindeua: Itacaiúnas, 2020. p. 10. Disponível em:</p><p>https://editoraitacaiunas.com.br/wp-content/uploads/2020/02/ebook_basquete_3x3.pdf. Acesso em: 27 jun. 2023.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. O basquetebol 3x3 expressa recursos mais complexos e rápidos durante a partida e dependendo do nível dos jogadores, enterradas, ganhos e</p><p>rebotes são presenciados com mais frequência.</p><p>PORQUE</p><p>II. A quantidade de jogadores e o espaço são reduzidos, e o tempo de 12 segundos para finalizar o ataque tornam o jogo mais dinâmico que o</p><p>basquetebol tradicional.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>8</p><p>9</p><p>https://www.scielo.br/j/rbme/a/3ZTrhnhrpBBvZnSWFxXsjrB/abstract/?lang=pt</p><p>https://editoraitacaiunas.com.br/wp-content/uploads/2020/02/ebook_basquete_3x3.pdf</p><p>D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>Diante de inúmeros métodos de treinamento, o treinamento intervalado é um método convencional que se refere ao uso de descanso e</p><p>treinamento alternados no treinamento. É um treinamento inovador para resistência aeróbica individual do atleta, que pode otimizar os treinos no</p><p>basquetebol.</p><p>Fonte: WANG, L.; WANG, J. Efeitos do treinamento de alta intensidade na resistência dos jogadores de basquetebol. Revista Brasileira de</p><p>Medicina do Esporte, v. 29, p. 1-3 2023. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbme/a/N3S45Q4jG8CbCxG7N47yZTJ/?lang=en pág. 2.</p><p>Acesso em: 9 jul. 2023.</p><p>Com base no excerto, sobre o tempo de recuperação indicado para a capacidade aeróbia do método de treinamento intervalado, assinale a</p><p>alternativa correta:</p><p>A 30 segundos.</p><p>B 3 a 4 minutos.</p><p>C 2 a 3 minutos.</p><p>D Recuperação ativa, proporcional ao tempo do estímulo.</p><p>10</p><p>Imprimir</p><p>https://www.scielo.br/j/rbme/a/N3S45Q4jG8CbCxG7N47yZTJ/?lang=en</p>