Plano de Ensino Teoria do Jornalismo

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<p>Plano de Ensino</p><p>1 Código e nome da disciplina</p><p>DGT0569 TEORIA DO JORNALISMO</p><p>2 Carga horária semestral</p><p>3 Carga horária semanal</p><p>4 Perfil docente</p><p>O docente deve ser graduado em Jornalismo ou áreas afins e possuir Pós­Graduação Lato Sensu</p><p>(especialização), embora seja desejável a Pós­Graduação Stricto Sensu (Mestrado e/ou Doutorado) na</p><p>área do curso ou áreas afins.</p><p>É desejável que o docente possua experiência na área, além de conhecimentos teóricos e práticos,</p><p>habilidades de comunicação em ambiente acadêmico, capacidade de interação e fluência digital para</p><p>utilizar ferramentas necessárias ao desenvolvimento do processo de ensino­aprendizagem (SGC,</p><p>SAVA, BdQ e SIA). Importante, também, o conhecimento do Projeto Pedagógico dos Cursos que a</p><p>disciplina faz parte na Matriz Curricular.</p><p>5 Ementa</p><p>HISTÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO. PROCESSOS PRODUTIVOS E</p><p>TEORIA DO JORNALISMO. OPINIÃO PÚBLICA E INTERESSE PÚBLICO. NOVAS LEITURAS</p><p>NAS TEORIAS DO JORNALISMO.</p><p>6 Objetivos</p><p>Analisar o processo de institucionalização do jornalismo, com base nas principais teorias do</p><p>jornalismo, para avaliar o atual contexto em que o jornalismo se insere.</p><p>Descrever os processos produtivos nas redações dos meios de comunicação, com base na teoria</p><p>organizacional e nas teorias gatekeeper e newsmaking, para verificar os detalhamentos das teorias que</p><p>interferem no processo de seleção e de construção de produtos jornalísticos.</p><p>Diferenciar interesse público de opinião pública, com base no conceito de valor­notícia, para produzir</p><p>notícias adequadas ao papel que o jornalista hoje pode exerce em nossa sociedade.</p><p>Criar um produto jornalístico, com base em novas leituras nas teorias do jornalismo, para</p><p>contextualizar e interpretar melhor as informações antes de divulgá­las.</p><p>7 Procedimentos de ensino­aprendizagem</p><p>Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o</p><p>desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os</p><p>alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de</p><p>alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos</p><p>formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso,</p><p>podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo,</p><p>simulados, biblioteca virtual e Explore + para que o aluno possa explorar conteúdos complementares e</p><p>aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.</p><p>8 Temas de aprendizagem</p><p>1.   HISTÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO</p><p>1.1 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO</p><p>1.2 BASES, DESDOBRAMENTOS E LIMITAÇÕES DAS PRINCIPAIS TEORIAS DO</p><p>JORNALISMO</p><p>2.   PROCESSOS PRODUTIVOS E TEORIA DO JORNALISMO</p><p>2.1 PROCESSOS PRODUTIVOS DO JORNALISMO E A TEORIA DO GATEKEEPER</p><p>2.2 CONCEITOS E CONTEXTOS DA TEORIA ORGANIZACIONAL</p><p>2.3 CARACTERÍSTICAS CONCEITUAIS DA TEORIA DO NEWSMAKING</p><p>3.   OPINIÃO PÚBLICA E INTERESSE PÚBLICO</p><p>3.1 INTERESSE PÚBLICO X OPINIÃO PÚBLICA</p><p>3.2 VALOR­NOTÍCIA</p><p>4.   NOVAS LEITURAS NAS TEORIAS DO JORNALISMO</p><p>4.1 AÇÃO POLÍTICA</p><p>4.2 TEORIAS ESTRUTURALISTAS, CONSTRUCIONISTAS E INTERACIONISTAS</p><p>4.3 ATUALIZAÇÃO DAS TEORIAS TRADICIONAIS</p><p>9 Procedimentos de avaliação</p><p>Os procedimentos de avaliação contemplarão as competências desenvolvidas durante a disciplina por</p><p>meio de provas presenciais, denominadas AV e AVS, sendo a cada uma delas atribuído o grau de 0,0</p><p>(zero) a 10 (dez) no formato PNI ­ Prova Nacional Integrada.</p><p>Caso o aluno não atinja o resultado desejado na prova de AV, ele poderá recuperar sua nota na prova</p><p>de AVS. Será composta por uma prova no formato PNI ­ Prova Nacional Integrada, com total de 10</p><p>pontos, e substituirá a nota da AV, caso seja maior.</p><p>Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda:</p><p>­ atingir nota igual ou superior a 6 (seis) na prova de AV ou AVS;</p><p>­ frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.</p><p>10 Bibliografia básica</p><p>Denis, M. Teorias da Comunicação de Massa. Porto Alegre: Penso</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788565848350/</p><p>Nicolato, Roberto. Teorias do Jornalismo.. Curitiba: InterSaberes</p><p>Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/171288/pdf/0</p><p>Pena, Felipe. Teoria do Jornalismo.. São Paulo: Contexto</p><p>Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/1217/pdf/0</p><p>11 Bibliografia complementar</p><p>FILHO, C.D.B.; NETO, L.P.; LOPES, F.T.P. Teoria da comunicação em jornalismo. São Paulo:</p><p>Editora Saraiva</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502109797/</p><p>Melo, C. O. de. Redação jornalística e a sociolinguística. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788533500556/</p><p>Melo, J.M. D. Jornalismo ­ Compreensão e Reinvenção.. São Paulo: Editora Saraiva</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502117358/</p><p>Silveira, G. C. Introdução ao jornalismo. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595023376/</p><p>Silveira, G. C. da. Teoria da opinião pública. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788533500112/</p><p>Plano de Ensino</p><p>1 Código e nome da disciplina</p><p>DGT0569 TEORIA DO JORNALISMO</p><p>2 Carga horária semestral</p><p>3 Carga horária semanal</p><p>4 Perfil docente</p><p>O docente deve ser graduado em Jornalismo ou áreas afins e possuir Pós­Graduação Lato Sensu</p><p>(especialização), embora seja desejável a Pós­Graduação Stricto Sensu (Mestrado e/ou Doutorado) na</p><p>área do curso ou áreas afins.</p><p>É desejável que o docente possua experiência na área, além de conhecimentos teóricos e práticos,</p><p>habilidades de comunicação em ambiente acadêmico, capacidade de interação e fluência digital para</p><p>utilizar ferramentas necessárias ao desenvolvimento do processo de ensino­aprendizagem (SGC,</p><p>SAVA, BdQ e SIA). Importante, também, o conhecimento do Projeto Pedagógico dos Cursos que a</p><p>disciplina faz parte na Matriz Curricular.</p><p>5 Ementa</p><p>HISTÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO. PROCESSOS PRODUTIVOS E</p><p>TEORIA DO JORNALISMO. OPINIÃO PÚBLICA E INTERESSE PÚBLICO. NOVAS LEITURAS</p><p>NAS TEORIAS DO JORNALISMO.</p><p>6 Objetivos</p><p>Analisar o processo de institucionalização do jornalismo, com base nas principais teorias do</p><p>jornalismo, para avaliar o atual contexto em que o jornalismo se insere.</p><p>Descrever os processos produtivos nas redações dos meios de comunicação, com base na teoria</p><p>organizacional e nas teorias gatekeeper e newsmaking, para verificar os detalhamentos das teorias que</p><p>interferem no processo de seleção e de construção de produtos jornalísticos.</p><p>Diferenciar interesse público de opinião pública, com base no conceito de valor­notícia, para produzir</p><p>notícias adequadas ao papel que o jornalista hoje pode exerce em nossa sociedade.</p><p>Criar um produto jornalístico, com base em novas leituras nas teorias do jornalismo, para</p><p>contextualizar e interpretar melhor as informações antes de divulgá­las.</p><p>7 Procedimentos de ensino­aprendizagem</p><p>Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o</p><p>desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os</p><p>alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de</p><p>alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos</p><p>formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso,</p><p>podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo,</p><p>simulados, biblioteca virtual e Explore + para que o aluno possa explorar conteúdos complementares e</p><p>aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.</p><p>8 Temas de aprendizagem</p><p>1.   HISTÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO</p><p>1.1 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO</p><p>1.2 BASES, DESDOBRAMENTOS E LIMITAÇÕES DAS PRINCIPAIS TEORIAS DO</p><p>JORNALISMO</p><p>2.   PROCESSOS PRODUTIVOS E TEORIA DO JORNALISMO</p><p>2.1 PROCESSOS PRODUTIVOS</p><p>DO JORNALISMO E A TEORIA DO GATEKEEPER</p><p>2.2 CONCEITOS E CONTEXTOS DA TEORIA ORGANIZACIONAL</p><p>2.3 CARACTERÍSTICAS CONCEITUAIS DA TEORIA DO NEWSMAKING</p><p>3.   OPINIÃO PÚBLICA E INTERESSE PÚBLICO</p><p>3.1 INTERESSE PÚBLICO X OPINIÃO PÚBLICA</p><p>3.2 VALOR­NOTÍCIA</p><p>4.   NOVAS LEITURAS NAS TEORIAS DO JORNALISMO</p><p>4.1 AÇÃO POLÍTICA</p><p>4.2 TEORIAS ESTRUTURALISTAS, CONSTRUCIONISTAS E INTERACIONISTAS</p><p>4.3 ATUALIZAÇÃO DAS TEORIAS TRADICIONAIS</p><p>9 Procedimentos de avaliação</p><p>Os procedimentos de avaliação contemplarão as competências desenvolvidas durante a disciplina por</p><p>meio de provas presenciais, denominadas AV e AVS, sendo a cada uma delas atribuído o grau de 0,0</p><p>(zero) a 10 (dez) no formato PNI ­ Prova Nacional Integrada.</p><p>Caso o aluno não atinja o resultado desejado na prova de AV, ele poderá recuperar sua nota na prova</p><p>de AVS. Será composta por uma prova no formato PNI ­ Prova Nacional Integrada, com total de 10</p><p>pontos, e substituirá a nota da AV, caso seja maior.</p><p>Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda:</p><p>­ atingir nota igual ou superior a 6 (seis) na prova de AV ou AVS;</p><p>­ frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.</p><p>10 Bibliografia básica</p><p>Denis, M. Teorias da Comunicação de Massa. Porto Alegre: Penso</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788565848350/</p><p>Nicolato, Roberto. Teorias do Jornalismo.. Curitiba: InterSaberes</p><p>Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/171288/pdf/0</p><p>Pena, Felipe. Teoria do Jornalismo.. São Paulo: Contexto</p><p>Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/1217/pdf/0</p><p>11 Bibliografia complementar</p><p>FILHO, C.D.B.; NETO, L.P.; LOPES, F.T.P. Teoria da comunicação em jornalismo. São Paulo:</p><p>Editora Saraiva</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502109797/</p><p>Melo, C. O. de. Redação jornalística e a sociolinguística. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788533500556/</p><p>Melo, J.M. D. Jornalismo ­ Compreensão e Reinvenção.. São Paulo: Editora Saraiva</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502117358/</p><p>Silveira, G. C. Introdução ao jornalismo. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595023376/</p><p>Silveira, G. C. da. Teoria da opinião pública. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788533500112/</p><p>Plano de Ensino</p><p>1 Código e nome da disciplina</p><p>DGT0569 TEORIA DO JORNALISMO</p><p>2 Carga horária semestral</p><p>3 Carga horária semanal</p><p>4 Perfil docente</p><p>O docente deve ser graduado em Jornalismo ou áreas afins e possuir Pós­Graduação Lato Sensu</p><p>(especialização), embora seja desejável a Pós­Graduação Stricto Sensu (Mestrado e/ou Doutorado) na</p><p>área do curso ou áreas afins.</p><p>É desejável que o docente possua experiência na área, além de conhecimentos teóricos e práticos,</p><p>habilidades de comunicação em ambiente acadêmico, capacidade de interação e fluência digital para</p><p>utilizar ferramentas necessárias ao desenvolvimento do processo de ensino­aprendizagem (SGC,</p><p>SAVA, BdQ e SIA). Importante, também, o conhecimento do Projeto Pedagógico dos Cursos que a</p><p>disciplina faz parte na Matriz Curricular.</p><p>5 Ementa</p><p>HISTÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO. PROCESSOS PRODUTIVOS E</p><p>TEORIA DO JORNALISMO. OPINIÃO PÚBLICA E INTERESSE PÚBLICO. NOVAS LEITURAS</p><p>NAS TEORIAS DO JORNALISMO.</p><p>6 Objetivos</p><p>Analisar o processo de institucionalização do jornalismo, com base nas principais teorias do</p><p>jornalismo, para avaliar o atual contexto em que o jornalismo se insere.</p><p>Descrever os processos produtivos nas redações dos meios de comunicação, com base na teoria</p><p>organizacional e nas teorias gatekeeper e newsmaking, para verificar os detalhamentos das teorias que</p><p>interferem no processo de seleção e de construção de produtos jornalísticos.</p><p>Diferenciar interesse público de opinião pública, com base no conceito de valor­notícia, para produzir</p><p>notícias adequadas ao papel que o jornalista hoje pode exerce em nossa sociedade.</p><p>Criar um produto jornalístico, com base em novas leituras nas teorias do jornalismo, para</p><p>contextualizar e interpretar melhor as informações antes de divulgá­las.</p><p>7 Procedimentos de ensino­aprendizagem</p><p>Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o</p><p>desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os</p><p>alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de</p><p>alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos</p><p>formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso,</p><p>podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo,</p><p>simulados, biblioteca virtual e Explore + para que o aluno possa explorar conteúdos complementares e</p><p>aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.</p><p>8 Temas de aprendizagem</p><p>1.   HISTÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO</p><p>1.1 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JORNALISMO</p><p>1.2 BASES, DESDOBRAMENTOS E LIMITAÇÕES DAS PRINCIPAIS TEORIAS DO</p><p>JORNALISMO</p><p>2.   PROCESSOS PRODUTIVOS E TEORIA DO JORNALISMO</p><p>2.1 PROCESSOS PRODUTIVOS DO JORNALISMO E A TEORIA DO GATEKEEPER</p><p>2.2 CONCEITOS E CONTEXTOS DA TEORIA ORGANIZACIONAL</p><p>2.3 CARACTERÍSTICAS CONCEITUAIS DA TEORIA DO NEWSMAKING</p><p>3.   OPINIÃO PÚBLICA E INTERESSE PÚBLICO</p><p>3.1 INTERESSE PÚBLICO X OPINIÃO PÚBLICA</p><p>3.2 VALOR­NOTÍCIA</p><p>4.   NOVAS LEITURAS NAS TEORIAS DO JORNALISMO</p><p>4.1 AÇÃO POLÍTICA</p><p>4.2 TEORIAS ESTRUTURALISTAS, CONSTRUCIONISTAS E INTERACIONISTAS</p><p>4.3 ATUALIZAÇÃO DAS TEORIAS TRADICIONAIS</p><p>9 Procedimentos de avaliação</p><p>Os procedimentos de avaliação contemplarão as competências desenvolvidas durante a disciplina por</p><p>meio de provas presenciais, denominadas AV e AVS, sendo a cada uma delas atribuído o grau de 0,0</p><p>(zero) a 10 (dez) no formato PNI ­ Prova Nacional Integrada.</p><p>Caso o aluno não atinja o resultado desejado na prova de AV, ele poderá recuperar sua nota na prova</p><p>de AVS. Será composta por uma prova no formato PNI ­ Prova Nacional Integrada, com total de 10</p><p>pontos, e substituirá a nota da AV, caso seja maior.</p><p>Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda:</p><p>­ atingir nota igual ou superior a 6 (seis) na prova de AV ou AVS;</p><p>­ frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.</p><p>10 Bibliografia básica</p><p>Denis, M. Teorias da Comunicação de Massa. Porto Alegre: Penso</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788565848350/</p><p>Nicolato, Roberto. Teorias do Jornalismo.. Curitiba: InterSaberes</p><p>Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/171288/pdf/0</p><p>Pena, Felipe. Teoria do Jornalismo.. São Paulo: Contexto</p><p>Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/1217/pdf/0</p><p>11 Bibliografia complementar</p><p>FILHO, C.D.B.; NETO, L.P.; LOPES, F.T.P. Teoria da comunicação em jornalismo. São Paulo:</p><p>Editora Saraiva</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502109797/</p><p>Melo, C. O. de. Redação jornalística e a sociolinguística. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788533500556/</p><p>Melo, J.M. D. Jornalismo ­ Compreensão e Reinvenção.. São Paulo: Editora Saraiva</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502117358/</p><p>Silveira, G. C. Introdução ao jornalismo. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595023376/</p><p>Silveira, G. C. da. Teoria da opinião pública. Porto Alegre: SAGAH</p><p>Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788533500112/</p>