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<p>Minhas Disciplinas / Meus cursos / 414622 / Unidade 4 - Gerência de Dispositivos de Entrada e Saída</p><p>/ UN 4 - Avaliação Objetiva</p><p>Sistemas Operacionais</p><p>Iniciado em Monday, 23 Sep 2024, 11:05</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em Monday, 23 Sep 2024, 11:07</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>2 minutos 49 segundos</p><p>Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Analise as assertivas abaixo em relação aos controladores no gerenciamento de dispositivos E/S em sistemas</p><p>operacionais, e responda a alternativa correta:</p><p>(1) Para que seja possível a comunicação entre os dispositivos e os drivers, é preciso existir um controlador</p><p>também denominado nesse contexto como um adaptador, dessa forma os controladores fazem diretamente a</p><p>manipulação de dispositivos.</p><p>PORQUE</p><p>Não é necessário existir um controlador especí�co para cada dispositivo, ou seja, um HD ou uma impressora por</p><p>serem dispositivos de fácil manipulação do usuário, podem compartilhar um mesmo controlador.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.</p><p>b. A primeira e segunda assertivas são falsas.</p><p>c. As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justi�ca a primeira.</p><p>d. As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira.</p><p>e. A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa. </p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>24/09/2024, 10:12 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6447634&cmid=1712007 1/4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1712007</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29167</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Analise as a�rmativas sobre operações de software de entrada e saída.</p><p>I. DMA é um mecanismo que permite acesso direto a memória.</p><p>II. Não existem desvantagens nas operações programadas ou por interrupções.</p><p>III. O acesso DMA pode ser ativado em um sistema operacional, visando aumento de desempenho.</p><p>Assinale qual alternativa apresenta a(s) a�rmativa(s) verdadeira(s).</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. I e II e III.</p><p>b. I e II.</p><p>c. II e III.</p><p>d. II.</p><p>e. I e III. </p><p>Analise as a�rmativas sobre gerenciamento de dispositivos E/S.</p><p>I. As portas são necessárias para os dispositivos E/S realizarem comunicação. Elas são interfaces entre o chamado</p><p>barramento e o dispositivo em questão.</p><p>II. Na política de gerenciamento de e/s, as operações de entrada e saída e o subsistema independem do</p><p>dispositivo.</p><p>III. Nas camadas de software de entrada e saída, os drivers estão na mesma camada do sistema operacional.</p><p>Assinale qual alternativa apresenta a(s) a�rmativa(s) verdadeira(s).</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. I e II. </p><p>b. I e II e III.</p><p>c. II.</p><p>d. I e III.</p><p>e. II e III.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>24/09/2024, 10:12 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6447634&cmid=1712007 2/4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29167</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Analise as a�rmativas abaixo, em relação à classi�cação de dispositivos em sistemas operacionais.</p><p>I. Dispositivos considerados como dispositivos de blocos são apresentados de forma estruturada. Nesses blocos</p><p>os dados podem ser feitas leituras e escritas de forma independente, além disso, cada um tem seu próprio</p><p>endereço. Um CD-ROM é um exemplo.</p><p>II. Nos dispositivos classi�cados como de caracteres, acontece o envio e recebimento de �uxos de caracteres e</p><p>dessa forma não existe a necessidade de existir endereçamento. Um teclado é um exemplo.</p><p>III. Dispositivos classi�cados como dispositivos em linha apresentam estruturação variada em blocos e de</p><p>caracteres. Ex: Uma tela tátil (touch screen).</p><p>Assinale qual alternativa apresenta a(s) a�rmativa(s) verdadeira(s):</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. I, II e III</p><p>b. I e II </p><p>c. III</p><p>d. I</p><p>e. II</p><p>No sistema operacional Windows existe um applet (pequeno programa do sistema), para que seja possível</p><p>realizar atualizações, instalações de drivers. Este applet é conhecido como:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Gerenciador de dispositivos </p><p>b. Gerenciador de instalações de E/S</p><p>c. Genreciador de bibliotecas</p><p>d. Gerenciador de memória de E/S</p><p>e. Gerenciador de controladores</p><p>◄ Conteúdo Online</p><p>Seguir para...</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>24/09/2024, 10:12 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6447634&cmid=1712007 3/4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1712006&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29167</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29167§ion=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p>