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<p>Você acertou 0 de 10</p><p>questões</p><p>Verifique o seu desempenho e continue</p><p>treinando! Você pode refazer o exercício</p><p>quantas vezes quiser.</p><p>Verificar Desempenho</p><p>1 Marcar para revisão</p><p>A inclusão social deve ser para todos, com</p><p>todos e por todos, e neste sentido sempre deve</p><p>passar por mudanças e atualizações,</p><p>concomitante as evoluções sociais, mas não</p><p>podemos pensar que existe a inclusão total e</p><p>sem falhas. A inclusão marginal está</p><p>exemplificada em:</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Oferecer educação inclusiva para</p><p>surdos, garantindo que os professores</p><p>tenham formação adequada em Libras</p><p>e conhecimento das necessidades</p><p>específicas dos alunos surdos.</p><p>Realizar reuniões ou conferências</p><p>fazendo as adaptações adequadas</p><p>para permitir a participação ativa dos</p><p>surdos, como a presença de</p><p>intérpretes de Libras ou o uso de</p><p>tecnologias de comunicação</p><p>acessíveis.</p><p>Disponibilizar intérpretes de Libras em</p><p>eventos, fornecer materiais ou</p><p>recursos acessíveis para os surdos,</p><p>como legendas em tempo real ou</p><p>materiais adaptados.</p><p>Inserir intérpretes de Libras nas</p><p>novelas em janelas pequenas no canto</p><p>da tela.</p><p>Desenvolver aplicativos ou</p><p>plataformas digitais que sejam</p><p>acessíveis para pessoas surdas, como</p><p>as opções de legendas, recursos de</p><p>tradução em Libras ou interfaces</p><p>adaptadas para a comunicação visual.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>D. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>Um exemplo de inclusão marginal é inserir</p><p>intérpretes de Libras-Português nas</p><p>produções televisivas, mas deixá-los em</p><p>janelas pequenas, impedindo ou</p><p>dificultando a plena visualidade para os</p><p>surdos. A inclusão marginal e o ensaio</p><p>inclusivo carregam em si a semântica, ou</p><p>seja, a proposta de serem programas,</p><p>ações projetos inclusivos, mas fomentam</p><p>ainda mais estereótipos e práticas</p><p>excludentes, quando não são pensados</p><p>quais tipos de gente podem frequentar e se</p><p>apropriar deles.</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>O termo inclusão social pode ser empregado a</p><p>diversos contextos. As políticas de inclusão</p><p>social têm a finalidade de dissolver</p><p>preconceitos, garantir direitos básicos e o</p><p>desenvolvimento completo do sujeito. Neste</p><p>sentido podemos sintetizar que a inclusão é:</p><p>para todos, com todos e por todos.</p><p>para pessoas com deficiência, surdas</p><p>e vulneráveis.</p><p>para surdos, com a comunidade surda</p><p>e por surdos e ouvintes.</p><p>D</p><p>E</p><p>para surdos, com ouvintes e por</p><p>surdos e ouvintes.</p><p>para PCDs, com não PCDs e pela</p><p>sociedade.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>A. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>Os pressupostos da inclusão com, por e</p><p>para todos se referem à democratização da</p><p>qualidade dos serviços e produtos que</p><p>contemplem todos os tipos de gente em</p><p>suas especificidades, sem exceção. Por</p><p>isso, os processos inclusivos,</p><p>implementados por políticas de inclusão,</p><p>necessariamente, perpassam mudanças e</p><p>contínuos melhoramentos nas relações</p><p>humanas e no cumprimento dos direitos</p><p>institucionais, a serem exercidos e vistos</p><p>constantemente, à educação. A crença da</p><p>inclusão é, prioritariamente, para todos,</p><p>com todos e por todos.</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>A Organização das Nações Unidas para a</p><p>Educação, a Ciência e a Cultura �UNESCO)</p><p>projetaram em 1996, na Declaração Universal</p><p>dos Direitos Linguísticos, as perspectivas para</p><p>preservar e dar continuidade as diversas</p><p>comunidades linguísticas. Podemos definir</p><p>estas perspectivas como:</p><p>1 � Perspectiva política</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>2 � Perspectiva cultural</p><p>3 � Perspectiva econômica</p><p>Relacione as perspectivas às afirmações a</p><p>seguir:</p><p>(_) Estabelecer um ambiente global de</p><p>comunicação que seja totalmente inclusivo,</p><p>permitindo a participação justa de todas as</p><p>nações, todas as comunidades linguísticas e</p><p>todos os indivíduos no processo de progresso.</p><p>(_) Incentivar um crescimento sustentável por</p><p>meio da participação universal e do cuidado</p><p>com o equilíbrio ambiental das sociedades, bem</p><p>como pela promoção de relações justas entre</p><p>todas as línguas e culturas.</p><p>(_) Desenvolver uma estrutura que promova a</p><p>inclusão plena das diferentes linguagens,</p><p>possibilitando a participação ativa das</p><p>comunidades linguísticas nesse novo</p><p>paradigma de desenvolvimento.</p><p>A sequência correta é:</p><p>1, 2, 3.</p><p>3, 1, 2.</p><p>2, 3, 1.</p><p>3, 2, 1.</p><p>1, 3, 2.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>C. Confira o gabarito comentado!</p><p>A</p><p>B</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A alternativa correta é: 2�3�1.</p><p>A perspectiva política pode ser concebida</p><p>como uma organização da diversidade</p><p>linguística que permita a participação</p><p>efetiva das comunidades linguísticas neste</p><p>novo modelo de crescimento, já a</p><p>perspectiva cultural tende a tornar o</p><p>espaço de comunicação mundial</p><p>plenamente compatível com a participação</p><p>equitativa de todos os povos, de todas as</p><p>comunidades linguísticas e de todas as</p><p>pessoas no processo de desenvolvimento.</p><p>E a perspectiva econômica deseja</p><p>promover um desenvolvimento duradouro</p><p>baseado na participação de todos e no</p><p>respeito pelo equilíbrio ecológico das</p><p>sociedades e por relações equitativas entre</p><p>todas as línguas e culturas.</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais,</p><p>uma língua de modalidade gestual-visual onde</p><p>é possível se comunicar por meio de gestos,</p><p>expressões faciais e corporais.</p><p>Sobre a Libras é possível afirmar:</p><p>Libras é a língua oficial do país,</p><p>reconhecida legalmente, por meio da</p><p>Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002.</p><p>Libras é uma língua universal para</p><p>todas as pessoas surdas.</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Libras é uma forma simplificada de</p><p>comunicação gestual.</p><p>Libras ainda não é a língua oficial do</p><p>país, mas sim uma língua com o</p><p>estatuto reconhecido legalmente, por</p><p>meio da Lei nº 10.436, de 24 de abril</p><p>de 2002.</p><p>Libras é apenas uma forma de</p><p>comunicação gestual sem gramática</p><p>ou estrutura definidas.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>D. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A Libras não é a língua oficial do país, mas</p><p>sim uma língua com o estatuto de língua</p><p>reconhecida legalmente, por meio da Lei nº</p><p>10.436, de 24 de abril de 2002. A ausência</p><p>de descrição da Libras na qualidade de</p><p>língua oficial de instrução afeta</p><p>diretamente toda a política linguística</p><p>educacional e, inclusive, impacta o</p><p>planejamento linguístico na educação de</p><p>surdos. Assim, eles ainda permanecem</p><p>educados na língua de prestígio social e de</p><p>privilégios jurídicos.</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>Além das perspectivas projetadas para a</p><p>preservação das línguas das comunidades</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>linguísticas de minorias e a continuidade da</p><p>diversidade linguística, a Organização das</p><p>Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a</p><p>Cultura �UNESCO�, também define comunidade</p><p>linguística.</p><p>Esta definição está correta em:</p><p>Qualquer comunidade humana que,</p><p>obrigatoriamente ligada ao longo da</p><p>história em um território específico,</p><p>que se identifica como um povo e</p><p>desenvolveu uma língua</p><p>compartilhada como meio natural de</p><p>comunicação e coesão cultural entre</p><p>seus membros.</p><p>Qualquer comunidade humana que,</p><p>enraizada ao longo da história em um</p><p>território específico, seja reconhecido</p><p>ou não, se identifica como um povo e</p><p>desenvolveu uma língua</p><p>compartilhada como meio natural de</p><p>comunicação e coesão cultural entre</p><p>seus membros. A designação "língua</p><p>própria de um território" se refere ao</p><p>idioma da comunidade que</p><p>historicamente se estabeleceu nesse</p><p>espaço.</p><p>Qualquer comunidade humana sem</p><p>um território específico, que se</p><p>identifica como um povo e</p><p>desenvolveu uma língua</p><p>compartilhada como meio natural de</p><p>comunicação e coesão cultural entre</p><p>seus membros.</p><p>D</p><p>E</p><p>Qualquer comunidade humana que se</p><p>identifica como um povo e</p><p>desenvolveu uma língua</p><p>compartilhada como meio natural de</p><p>comunicação e coesão cultural entre</p><p>seus membros. A designação "língua</p><p>própria" se refere ao idioma da</p><p>comunidade que historicamente se</p><p>estabeleceu nesse espaço.</p><p>Qualquer comunidade humana com</p><p>língua própria.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>B. Confira</p><p>o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>Conforme a Declaração Universal dos</p><p>Direitos Linguísticos, comunidade</p><p>linguística é "Toda a sociedade humana</p><p>que, radicada historicamente em</p><p>determinado espaço territorial,</p><p>reconhecido ou não, identifica-se como</p><p>povo e desenvolveu uma língua comum</p><p>como meio de comunicação natural e de</p><p>coesão cultural entre os seus membros. A</p><p>denominação língua própria de um</p><p>território refere-se ao idioma da</p><p>comunidade historicamente estabelecida</p><p>neste espaço." Para esclarecer esse ponto</p><p>referente ao espaço territorial surdo, a</p><p>UNESCO também afirma que "No caso de</p><p>uma comunidade linguística histórica no</p><p>respectivo espaço territorial, entenda-se</p><p>este não apenas como a área geográfica</p><p>onde esta comunidade vive, mas também</p><p>como um espaço social e funcional</p><p>Questão 10 de 10</p><p>Exercicio</p><p>Políticas De Inclusão Do</p><p>Surdo</p><p>Sair</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>indispensável ao pleno desenvolvimento da</p><p>língua."</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>Dentro das definições de cidadão encontramos</p><p>o direito à vida, à liberdade, à propriedade, à</p><p>igualdade perante a lei e o direito de participar</p><p>no destino da sociedade, votar, ser votado, ter</p><p>direitos políticos. Pensando sobre os direitos</p><p>das pessoas surdas, a Lei Brasileira de Inclusão</p><p>�LBI�, analise as afirmativas abaixo:</p><p>I. Políticas inclusivas estão em acordo com as</p><p>políticas linguísticas como mecanismos de</p><p>garantia dos direitos à comunicação.</p><p>II. A LIB reconhece a legitimidade do uso da</p><p>Libras como o idioma dos indivíduos surdos e</p><p>aborda as características singulares linguísticas</p><p>da Libras.</p><p>III. Não existem contrariedades terminológicas</p><p>na Lei Brasileira de Inclusão �LBI�.</p><p>IV. A LIB reconhece a legitimidade do uso da</p><p>Libras, como língua utilizada pelos indivíduos</p><p>com deficiência auditiva para se comunicar,</p><p>porém, todos são oralizados.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>I e IV, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>Questão 10 de 10</p><p>Em branco �10�</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>II, III e IV apenas.</p><p>I, II e III apenas.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>C. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>As afirmativas III e IV estão incorretas, pois,</p><p>existem problemas terminológicos na Lei</p><p>Brasileira de Inclusão, ainda que apresente</p><p>a Libras como a língua usada pelos</p><p>deficientes auditivos para se comunicar,</p><p>afirma também que, por definição, eles são</p><p>oralizados.</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>Quando debatemos sobre a inclusão social</p><p>estamos debatendo sobre a inclusão da pessoa</p><p>surda, neste caso, dentro da educação</p><p>também. Considerando a crença da inclusão</p><p>(para todos, com todos e por todos) devemos</p><p>abraçar a pluralidade humana e compreender:</p><p>A diversidade linguística.</p><p>A diversidade social.</p><p>O valor humano.</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>As condições sociológicas.</p><p>O preconceito.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>C. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A inclusão é para todos, com todos e por</p><p>todos. Para isso devemos entender que a</p><p>concepção de diversidade humana é</p><p>relevante, e nos ajuda a compreender o</p><p>valor humano, (singular, individual, coletivo,</p><p>grupal e identitário) para assim combater o</p><p>preconceito, que é fruto de</p><p>comportamentos preestabelecidos ante o</p><p>Outro.</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>O Segundo Congresso Internacional de</p><p>Educação dos Surdos (ou Congresso de Milão)</p><p>teve lugar em Milão, na Itália, em setembro de</p><p>1880. As decisões tomadas após o congresso</p><p>foram determinantes para o futuro da educação</p><p>surda, sento implantada predominantemente a</p><p>educação:</p><p>Oralista.</p><p>Oralidade.</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Oral.</p><p>Verbalista.</p><p>Auralista.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>A. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>Após as decisões do  Congresso de Milão,</p><p>implantou-se, uma filosofia educacional</p><p>denominada oralismo. A educação oralista</p><p>passou a seguir as 8 (oito) Resoluções</p><p>aprovadas nessa conferência, funcionando</p><p>como uma espécie de "declaração",</p><p>"orientação" que os governos e seus</p><p>programas educacionais assumiram,</p><p>começando a preferir a oralização à língua</p><p>de sinais de seu país. Os efeitos negativos</p><p>disso reverberam na história da educação</p><p>de surdos e seus efeitos resultam no</p><p>distanciamento social entre surdos e</p><p>ouvintes.</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>As políticas inclusivas estão estabelecidas em</p><p>pilares, atualmente onze pilares, com a</p><p>finalidade de alcançar a inclusão total. São</p><p>exemplos destes pilares o conceito de que é</p><p>inclusivo deve ser para todos, com todos e para</p><p>todos; o valor humano é o maior objetivo a ser</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>alçando; e o enfrentamento ao preconceito.</p><p>Está correto afirmar que:</p><p>São agentes de inclusão e de exclusão</p><p>apenas educadores e trabalhadores</p><p>governamentais.</p><p>A acessibilidade inclusiva é</p><p>imprescindível para garantir condições</p><p>plenas de participação na sociedade.</p><p>O preconceito deve ser relativizado,</p><p>considerando onde, quando e por</p><p>quem foi realizado.</p><p>Políticas inclusivas devem favorecer</p><p>pessoas sem necessidades especiais,</p><p>pois estas são a maioria da sociedade.</p><p>A comunidade surda já está</p><p>estabelecida e, portanto, não há</p><p>preconceitos a serem enfrentados.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>B. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>Todas as pessoas, sem exceção, são</p><p>agentes da inclusão e da exclusão, o</p><p>preconceito a comunidade surda ainda</p><p>existe e não deve ser relativizado e as</p><p>políticas inclusivas estabelecem a</p><p>equiparação de direitos e de</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>oportunidades, não devendo favorecer a</p><p>nenhum grupo.</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>Pelo instrumento legal e documento jurídico, a</p><p>Libras é:</p><p>Legalmente, a língua oficial do Brasil, a</p><p>partir da promulgação da lei nº 10.436,</p><p>de 22 de abril de 2002.</p><p>Uma língua com os mesmos prestígios</p><p>políticos, sociais e educacionais da</p><p>língua portuguesa.</p><p>É constituída como a língua mãe de</p><p>todos os brasileiros.</p><p>Uma língua reconhecida legalmente, a</p><p>partir da promulgação da lei nº 10.436,</p><p>de 24 de abril de 2002.</p><p>Poderá substituir a língua portuguesa</p><p>na modalidade escrita.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>D. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A resposta correta é: Uma língua</p><p>reconhecida legalmente, a partir da</p><p>promulgação da lei nº 10.436, de 24 de</p><p>abril de 2002.</p>