QUESTIONÁRIO 1 a 8 arranjo musical 7 PERÍODO FAVENI

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<p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 01 – MÚSICA</p><p>· O papel de um arranjador é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>planejar determinada música, para que ensaios, apresentações e gravações ocorram com a maior fluidez possível.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· para que exista arranjo, é necessário:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>haver uma matéria-prima previamente composta.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· É consenso entre autores como ________________ (2000) e lan Guest (1996a, 1996b, 1996c) que arranjo e composição apresentam uma forte relação. O processo de composição de uma obra raramente ocorre de forma linear, sendo comum compor e, logo em seguida, determinar um acompanhamento ou distribuir as vozes.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Carlos Almada.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A disciplina que trata da descrição e classificação dos instrumentos musicais é chamada de _______________. Uma das primeiras aparições desse termo na literatura musical ocorreu entre 1614 e 1620, com a publicação do segundo volume do tratado musical Syntagma Musicum, de ___________________. Nela, o autor descreve diversos instrumentos musicais de época, detalhando sua construção, afinação e tessitura.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>organologia; Michael Praetorius.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· O desenvolvimento das famílias dos instrumentos possibilitou:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a criação de grupos com uniformidades de timbre e intensidade.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 02 – MÚSICA</p><p>· Um quarteto de cordas é composto por quatro instrumentos, cujos são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>dois violinos (denominados violino I e violino li), uma viola e um violoncelo.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A palavra ___________ se tornou um tanto genérica com o passar dos anos. Ela pode designar desde os grandes grupos de jazz até formações instrumentais voltadas para a música de câmara.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>orquestra.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Atualmente, a formação padrão de uma big band é constituída de quatro seções:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>trompetes, trombones, saxofones e base.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Com um planejamento efetivo, é possível:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>poupar tempo e evitar o estresse.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Atualmente, a partitura de um arranjo é escrita por meio do uso de um software de notação musical, como o Finale, o Sibelius ou o MuseScore. Nesse ambiente virtual, são gerados dois tipos de partituras:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a grade e as partes.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 03 – MÚSICA</p><p>· O termo textura é comumente utilizado para:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>descrever uma sensação tátil ou visual relacionada ao aspecto de uma superfície.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Em música, a palavra textura se refere à:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>maneira como as vozes se comportam e se relacionam em uma obra.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A compreensão acerca da construção de uma música se consolidou mediante a análise de obras ao longo da história. Analisar consiste em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>dividir uma música em pequenos trechos, visando obter uma compreensão maior de sua construção.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Schoenberg (2001b, p. 49) define harmonia como:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>“o ensino dos acordes e de suas possibilidades de encadeamento, tendo em conta seus valores arquitetônicos, melódicos e rítmicos e suas relações de equilíbrio”.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· É possível observar a escala cromática por meio:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>da construção de diversos instrumentos musicais.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 04 – MÚSICA</p><p>· Um intervalo diz respeito à:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>distância existente entre duas notas.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· O semitom (st) é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a menor distância possível entre duas notas.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Utilizamos os números de 1 a 8 para:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>nos referirmos aos intervalos simples.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Sobre a classificação qualitativa dos intervalos, é preciso observar os seguintes aspectos:</p><p>I. Todos os intervalos podem ser classificados como diminutos ou aumentados;</p><p>II. A oitava nota da escala maior deve ser igual à primeira;</p><p>III. Os intervalos de 2ª, 3ª, 6 ª e 7ª não podem, sob nenhuma circunstância, ser classificados como justos;</p><p>IV. Os intervalos de 4ª, 5ª e 8ª não podem, sob nenhuma circunstância, ser classificados como maiores ou menores;</p><p>V. Os intervalos de quarta aumentada e quinta diminuta são chamados de trítono.</p><p>Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I; III; IV, V.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Para montar corretamente uma escala maior, três regras devem ser levadas em consideração:</p><p>I. Não se deve repetir o nome das notas musicais de forma , consecutiva, ou seja, após uma nota LA, não é permitido utilizar a nota LÁ#. Nesse caso, o LÁ# deve ser escrito de maneira enarmônica (Slb);</p><p>II. A oitava nota da escala maior deve ser igual à primeira;</p><p>III. Os intervalos de quarta aumentada e quinta diminuta são chamados de trítono.</p><p>IV. Não é permitido misturar os acidentes em uma mesma escala maior. Dessa forma, uma escala não pode apresentar uma nota com sustenido e outra nota com bemol.</p><p>Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I; II; IV.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 05 – MÚSICA</p><p>· O processo de harmonização consiste:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>em criar um encadeamento de acordes para determinada melodia, em um procedimento que pode alterar a textura de uma música.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Os acordes caracterizados como dominantes são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>aqueles que fazem surgir uma sensação de instabilidade.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· O ritmo harmônico consiste:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>na quantidade de tempos em que normalmente ocorre a troca de acordes.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A forma binária é composta por:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>duas seções, denominadas, respectivamente, parte A e parte B.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Muitas canções são estruturadas de modo que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>o refrão funcione como o ápice da obra, corroborando, dessa forma, a compreensão de que o refrão é a parte principal da canção.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 06 – MÚSICA</p><p>· No contexto orquestral, um naipe diz respeito:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a um conjunto de instrumentos que apresentam similaridades entre si, seja na construção, seja na sonoridade.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A formação mais encontrada para a base consiste em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>guitarra elétrica, contrabaixo (acústico ou elétrico), piano e bateria.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A função dessas partituras é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>servir como guia para a execução do intérprete, que terá liberdade para interpretar dentro dos limites estabelecidos.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A origem e a história do _____________ estão fortemente enraizadas na música erudita dos séculos XVIII e ____.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>piano; XIX.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Atualmente, é comum nos depararmos com três tipos específicos de piano:</p><p>I. o piano de cauda;</p><p>II. o piano doce;</p><p>III. o piano de armário;</p><p>IV. o piano digital.</p><p>Qual alternativa (as) está (ão) correta (as):</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I; III; IV.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 07 – MÚSICA</p><p>· Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a escrita de partituras para piano, conforme descrito no texto?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O piano não apresenta limitações quanto ao número de notas que cada mão pode tocar simultaneamente.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>· De acordo com o texto, qual foi a principal razão para a substituição do baixo</p><p>acústico pelo baixo elétrico na música popular?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Problemas acústicos e de mobilidade.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· De acordo com o texto, qual é uma característica diferencial dos baixos de cinco cordas em comparação com os de quatro cordas?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Presença de uma corda mais grave.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Também criado na década de 1970, o ______________ de seis cordas é o mais raro entre os três modelos aqui descritos. A sexta corda pre sente apenas nesse baixo é mais aguda que as demais. Sua principal função costuma ser a ______________ de acordes, possibilidade relacionada ao estudo avançado do instrumento.</p><p>Independentemente do número de cordas de um contrabaixo, o limite da ______________ na região aguda do instrumento pode ser maior ou menor, o que acontece porque o número de trastes de um ___________________pode variar.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Baixo – execução – tessitura – contrabaixo</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Qual dos seguintes instrumentos musicais foi desenvolvido na década de 1940 como resultado das tentativas de amplificar o violão com cordas de aço?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Guitarra elétrica.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 4 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO – ARRANJO MUSICAL – AULA 08 – MÚSICA</p><p>· A bateria é composta por:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>um conjunto de peças que, individualmente, podem aparecer em uma orquestra dentro do naipe da percussão.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Segundo _____________ (2012), o primeiro capítulo da história da bateria ocorreu em _____, com o fim da Guerra Civil Americana.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Daniel Glass; 1865.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· O bumbo é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>um tambor grande que, consequentemente, produz um som grave.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Com isso, novas peças oriundas de culturas diferentes foram inseridas nos kits de bateria (como o woodblock, o cowbell e diversos pratos diferentes). Tais peças foram amplamente utilizadas em um novo tipo de música que se popularizava o:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>ragtime.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Um recurso bastante simples que o arranjador pode empregar para enriquecer um arranjo é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a alternância entre o chimbal e o prato de condução na marcação dos tempos.</p><p>Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p>