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<p>ENDAS LENDAS INDÍGENAS LENDAS AFRO-BRASILEIRAS LENDAS BRASILEIRAS CONTOS POPULARES</p><p>LENDA A CONQUISTA DO FOGO CONTA UMA ANTIGA LENDA GUARANI QUE NO INÍCIO DO MUNDO A ÚNICA FONTE DE CALOR ERA GUARACI, O SOL. TODOS COMIAM ALIMENTOS CRUS OU SECOS AO SOL, POIS NÃO SABIAM COMO OBTER O FOGO. APENAS OS URUBUS POSSUÍAM O FOGO, PORÉM, COMO ERAM EGOÍSTAS, NÃO O DIVIDIAM COM NINGUÉM. DIA E NOITE, ELES VIGIAVAM AS BRASAS PARA QUE O FOGO NUNCA ACABASSE E PARA QUE NINGUÉM O ROUBASSE. CERTO DIA, UM GUERREIRO GUARANI DECIDIU QUE CONSEGUIRIA O FOGO PARA SEU POVO A QUALQUER CUSTO. ENTÃO, COMBINOU COM OUTROS GUERREIROS E COM ALGUNS ANIMAIS QUE FINGIRIA ESTAR MORTO PARA ATRAIR OS URUBUS E, ASSIM, NO DIA SEGUINTE, TODOS SE ESCONDERAM NA MATA. O GUERREIRO DEITOU NO PRENDEU A RESPIRAÇÃO E FINGIU ESTAR MORTO. LOGO SURGIRAM ALGUNS URUBUS. APÓS EXAMINÁ-LO, URUBUS FORAM BUSCAR BRASAS PARA ASSAR E COMER O CORPO DO PORÉM, QUANDO RETORNARAM COM AS BRASAS, FORAM ATACADOS PELOS GUERREIROS E TAMBÉM PELOS ANIMAIS. FOI UMA GRANDE CONFUSÃO. OS URUBUS FUGIRAM RAPIDAMENTE, MAS RESTOU UMA BRASA ACESA. CHEIO DE VONTADE, O GUERREIRO A ASSOPROU E JUNTOU A ELA ALGUNS GRAVETOS, CONSEGUINDO, ASSIM, ACENDER UMA FOGUEIRA. OS ANIMAIS QUE HAVIAM AJUDADO NA LUTA NÃO GOSTARAM DA FUMAÇA NEM DAS CHAMAS E DEIXARAM O FOGO APENAS PARA OS INDÍGENAS. FOI ASSIM QUE OS GUARANIS PASSARAM A TER FOGO PARA SEMPRE E OS ANIMAIS, ATÉ HOJE, FOGEM QUANDO VEEM FUMAÇA OU FOGO. EM VERSÕES DE OUTROS POVOS ANIMAL QUE GUARDA 0 FOGO É A ONCA.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. EXISTEM DIFERENTES VERSÕES PARA A CONQUISTA DO FOGO, CONFORME O POVO. A LENDA QUE VOCÊ LEU É CONTADA POR QUAL POVO INDÍGENA? 2. QUE ADJETIVO DO TEXTO DEFINE COMPORTAMENTO DOS URUBUS? 3. EM SUA ERA PRECISO O GUERREIRO TER PRENDIDO A RESPIRAÇÃO PARA EXECUTAR O PLANO QUE ELABOROU? POR QUÊ? 4. AO ENCONTRAR O CORPO DO GUERREIRO, URUBUS TROUXERAM BRASAS. A) COM QUAL OBJETIVO OS URUBUS DA LENDA FIZERAM ISSO? B) ISSO OCORRE NA VIDA REAL? COMENTE. 5. PARA INDÍGENAS GUARANIS, O NOME DA LUA É JACI. E NOME DO SOL? 6. APÓS TER ACENDIDO A PRIMEIRA FOGUEIRA, VOCÊ IMAGINA DE QUE MODO GUARANIS PUDERAM TER FOGO PARA SEMPRE?</p><p>DIVIRTA-SE! 1. LEVE O GUERREIRO GUARANI À FOGUEIRA, PINTANDO A TRILHA CERTA. A B C 11, D 0 2. PREENCHA A CRUZADINHA COM O NOME DE ALGUNS ANIMAIS QUE AJUDARAM os GUARANIS. USE O BANCO DE PALAVRAS. TATU CORUJA ONÇA JACARÉ TAMANDUÁ CAPIVARA</p><p>3. NO BRASIL, EXISTEM MAIS DE 200 POVOS LOCALIZE NO DIAGRAMA O NOME DE OITO DELES. APINAJÉ BORORO BHETVNBZKBGN CAIAPÓ CARAJÁ VTAFKLCOBYVNV NKABXRBOSRNMX MUNDURUCU TUCANO XAVANTE 4. ÚNICO URUBU DIFERENTE DOS DEMAIS? CIRCULE-O. A B C D F</p><p>LENDA COMO SURGIRAM AS ESTRELAS AS MULHERES DE UMA TRIBO FORAM COLHER MILHO PARA FAZER ALIMENTOS PARA TODOS DA ALDEIA. PORÉM, QUANDO CHEGARAM AO ROÇADO, ENCONTRARAM SOMENTE ALGUMAS POUCAS ESPIGAS, POIS ALGUNS MENINOS TRAVESSOS DA TRIBO HAVIAM ESTADO NO MILHARAL POUCO ANTES E COLHIDO AS MELHORES ESPIGAS. OS CURUMINS LEVARAM AS ESPIGAS PARA A ALDEIA E PEDIRAM À AVÓ DE UM DELES PARA FAZER BOLO E PÃO. ELA ATENDEU E ELES FARTARAM-SE DE COMER, MAS LOGO SENTIRAM MEDO DO POSSÍVEL CASTIGO QUE RECEBERIAM. POR ISSO, LEVARAM A AVÓ PARA A FLORESTA E AMARRARAM-NA EM UMA ÁRVORE PARA QUE ELA NADA CONTASSE. DEPOIS, DECIDIRAM FUGIR PARA O CÉU. ENTÃO, CAPTURARAM UM COLIBRI, PRENDERAM UM LONGO CIPÓ EM SEU BICO E ORDENARAM QUE VOASSE ATÉ O CÉU. LÁ, A AVE DEVERIA PRENDER O CIPÓ PARA QUE OS MENINOS SUBISSEM POR ELE. AO RETORNAREM PARA A ALDEIA, AS MULHERES NÃO ENCONTRARAM SEUS FILHOS. UMA DELAS AVISTOU O ENORME CIPÓ PENDURADO NO CÉU E OS MENINOS ENFILEIRADOS, LÁ NO ALTO, SUBINDO POR ELE. DESESPERADAS, PEDIRAM AOS CURUMINS QUE DESCESSEM, MAS ELES ZOMBARAM E CONTINUARAM A SUBIR, ATÉ QUE ALCANÇARAM O CÉU. AS MÃES, ENTÃO, RESOLVERAM SUBIR PELO CIPÓ PARA TRAZÊ-LOS DE VOLTA. NO ENTANTO, OS MENINOS CORTARAM O CIPÓ E ELAS CAÍRAM VIOLENTAMENTE NA FLORESTA, SENDO TRANSFORMADAS EM ANIMAIS SELVAGENS. COMO CASTIGO POR TUDO O QUE FIZERAM, OS OLHOS DE CADA UM DOS MENINOS FORAM TRANSFORMADOS EM ESTRELAS. AGORA, TODAS AS NOITES, ELES FICAM OLHANDO PARA BAIXO COM OLHOS BRILHANTES, TENTANDO VER SUAS MÃES PARA PEDIR PERDÃO. FOI ASSIM QUE SURGIRAM AS ESTRELAS QUE ESTÃO LÁ NO CÉU.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. NUMERE ESTAS CENAS DE ACORDO COM A ORDEM DOS ACONTECIMENTOS 2. NO TEXTO, QUE PALAVRA INDÍGENA É SINÔNIMO DE MENINOS? 3. POR QUAIS ATITUDES MENINOS DA LENDA FORAM CASTIGADOS? 4. CITE TRÊS ACONTECIMENTOS SOBRENATURAIS (FANTÁSTICOS) DESSA LENDA. 5. O QUE VOCÊ ACHOU DAS ATITUDES DOS MENINOS? CONTE PARA COLEGAS.</p><p>DIVIRTA-SEI 1. CURUMINS PEDIRAM AJUDA AO COLIBRI. COLOQUE CADA LETRA NO LOCAL INDICADO E DESCUBRA O OUTRO NOME QUE O COLIBRI RECEBE. E A B R F J L COLIBRI 2. ELIMINANDO AS LETRAS K, W, Y E PINTANDO AS DEMAIS, VOCÊ ENCONTRARÁ UMA PALAVRA QUE REPRESENTA O QUE CURUMINS DESSA LENDA FORAM COM AS MÃES E A AVÓ. Y G W K W Y R S W T K Y K A</p><p>3. ENCONTRE SETE DIFERENÇAS NA CENA B EM RELAÇÃO À A B 4. APENAS DUAS DESTAS ESTRELAS SÃO IGUAIS. PINTE-AS.</p><p>LENDA LENDA DA ERVA-MATE AS TERRAS DE UMA TRIBO GUARANI TORNARAM-SE FRACAS PARA O PLANTIO E TODOS SE MUDARAM PARA OUTRO LUGAR, EXCETO UM ÍNDIO MUITO IDOSO QUE JÁ NÃO TINHA MAIS FORÇAS PARA CHEIA DE COMPAIXÃO, IARI, SUA FILHA MAIS NOVA, RECUSOU UM PEDIDO DE CASAMENTO PARA NÃO ABANDONAR O PAI E DECIDIU FICAR. DIA E NOITE. IARI PERMANECIA FIRME E DEDICADA, CUIDANDO DO PAI QUE, DE TÃO FRACO, QUASE NÃO CONSEGUIA MAIS LEVANTAR DA REDE E CAMINHAR. CERTA TARDE, POUCO ANTES DO ANOITECER, ESSA ROTINA FOI QUEBRADA, POIS APARECEU POR ALI UM VIAJANTE SOLITÁRIO QUE SOLICITOU HOSPEDAGEM POR UMA NOITE. IARI E O PAI O RECEBERAM COM MUITA HOSPITALIDADE E GENTILEZA. A MOÇA OFERECEU A ELE TODOS OS FRUTOS E MEL QUE HAVIA EM CASA, E O VELHO CEDEU A REDE PARA QUE O VIAJANTE NELA DORMISSE. NA MANHÃ SEGUINTE, ANTES DE PARTIR, O VIAJANTE REVELOU QUE, NA VERDADE, ERA UM ENVIADO DO DEUS E, COMO RECOMPENSA PELOS CUIDADOS, ENTREGOU A ELES UMA PLANTA ATÉ ENTÃO DESCONHECIDA DOS INDÍGENAS: A ERVA-MATE OU CAÁ. O VELHO INDÍGENA TOMOU O CHÁ DE ERVA-MATE E RAPIDAMENTE RECUPEROU AS FORÇAS COMO NA ÉPOCA EM QUE ERA UM JOVEM GUERREIRO. O ENVIADO, ENTÃO, TRANSFORMOU IARI EM UMA DIVINDADE PROTETORA DOS ERVAIS E SEU NOME MUDOU PARA GRAÇAS À GENEROSIDADE DE IARI, TODOS POVOS PUDERAM CONHECER A ERVA-MATE E PASSARAM A TOMAR DE SEU CHÁ, TORNANDO-SE MAIS FORTES E FELIZES.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. CONFORME A LENDA, O VELHO GUERREIRO PASSAVA A MAIOR PARTE DO TEMPO: CAMINHANDO PLANTANDO DEITADO RECLAMANDO 2. IARI E O PAI RECEBERAM O VIAJANTE COM HOSPITALIDADE. QUAL SENTIDO DE HOSPITALIDADE, DE ACORDO COM O CONTEXTO DA LENDA? ATITUDE AGRESSIVA BOM ACOLHIMENTO DESPREZO 3. QUAIS GENTILEZAS PAI E FILHA FIZERAM PELO VIAJANTE? IARI PAI 4. QUE MUDANÇAS OCORRERAM NA VIDA DAS PERSONAGENS APÓS O CONTATO COM O ENVIADO DE IARI PAI 5. SEGUNDO A LENDA, QUEM TOMA O CHÁ DE ERVA-MATE TEM SUAS FORÇAS: RESTAURADAS ELIMINADAS DIMINUÍDAS 6. O USO DE ERVA-MATE PERMANECEU APENAS ENTRE os INDÍGENAS GUARANIS? EXPLIQUE.</p><p>DIVIRTA-SEI 1. LOCALIZE NO DIAGRAMA O NOME DE SEIS ALIMENTOS QUE IARI PROVIDENCIOU PARA ELA E O PAI. BANANA PEIXE RMHETVNBZK V ERVAS S MILHO V MANDIOCA N W G M I L H O R N AMENDOIM T 2. TROQUE A LETRA DO QUADRO PELA ANTERIOR NO ALFABETO E DESCUBRA QUE NOME RECEBE UMA BEBIDA FEITA COM ERVA-MATE.</p><p>1. ELIMINE AS LETRAS T, S, VEXE PINTE AS DEMAIS PARA FORMAR O NOME S DA ÁRVORE QUE PRODUZ ALGODÃO. DEPOIS, ANOTE A PALAVRA S X V G V 2. LEVE SACAIBU AO LOCAL ONDE ELE PLANTOU A SEMENTE DE ALGODÃO, PINTANDO A TRILHA CUJA SOMA RESULTE NO MENOR NÚMERO. 1 3 2 A 4 1 3 B 2 3 C 1 1 4 6 2 1 3 2 2 1 3</p><p>3. DESCUBRA QUANTAS CORDAS DE ALGODÃO FORAM FEITAS POR SACAIBU. PARA FACILITAR A CONTAGEM, PINTE CADA CORDA COM UMA COR DIFERENTE. HÁ CORDAS. 4. LOCALIZE NO DIAGRAMA os NOMES DE SETE ALIMENTOS CULTIVADOS PELOS INDÍGENAS. MILHO B A T A T A - D O C E MANDIOCA T I N K S B F Y M V M R T H A T N B Z K I ABÓBORA BATATA-DOCE X B R M J B U F O C L K A M E N O Y E X F H AMENDOIM V N X N K R C I B R O FEIJÃO BANANA F A C D C A V J C L B N N W O M G L J H N T A Q N R Y O T A V P Z K M X W B O F S T Y F P G B S V R N X B A N D I O C A U L A M</p><p>LENDA INDÍGENA LENDA DO EM UMA ALDEIA MAUÉ, HAVIA UM CASAL QUE, ORIENTADO PELO PAJÉ, PEDIU UM FILHO AO BONDOSO DEUS O PEDIDO FOI ATENDIDO E LOGO NASCEU UM MENINO MUITO BONITO E DE OLHOS MARCANTES. TODA A TRIBO SE ALEGROU. QUANTO MAIS O MENINO CRESCIA, MAIS SE TORNAVA BONDOSO, INTELIGENTE, GENEROSO E PRESTATIVO. ERA AMADO E ADMIRADO POR TODOS DE SUA TRIBO. JURUPARI, O ESPÍRITO DO MAL, SENTIA MUITA INVEJA DAS QUALIDADES DO MENINO E DO FATO DE ELE SER AMADO POR CERTO DIA, O PEQUENO ÍNDIO AFASTOU-SE SOZINHO DE SUA ALDEIA PARA COLHER FRUTAS NA MATA. JURUPARI, APROVEITANDO-SE DA SITUAÇÃO, TRANSFORMOU-SE EM UMA SERPENTE E PICOU O MENINO, QUE, ENVENENADO, MORREU. QUANDO DERAM CONTA DO DESAPARECIMENTO DO MENINO, SAÍRAM À SUA PROCURA, MAS O ENCONTRARAM JÁ SEM VIDA NA MATA. TODOS FICARAM MUITO TRISTES. DE REPENTE, MESMO COM O TEMPO ENSOLARADO, UM RAIO CAIU BEM PRÓXIMO AO CORPO DESFALECIDO DO MENINO. A MÃE DELE COMPREENDEU, ENTÃO, QUE AQUELE RAIO ERA UM SINAL DE PARA QUE O CORPO DA CRIANÇA FOSSE SEPULTADO ALI MESMO. APÓS ALGUNS DIAS, NAQUELE LOCAL, NASCEU UMA PLANTA QUE LOGO CRESCEU E DELA SURGIRAM FRUTOS MUITO PARECIDOS COM OLHOS DO INDIOZINHO MORTO POR JURUPARI. ASSIM SURGIA O GUARANÁ, UM PRESENTE DE COM O TEMPO, O GUARANÁ PASSOU A SER CONHECIDO PELOS COMO A PLANTA DA VIDA, POIS DÁ FORÇA E REVIGORA A QUEM O CONSOME.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. ESSA LENDA FOI CRIADA PELOS PARA TENTAR EXPLICAR O SURGIMENTO DO QUÊ? 2. DE ACORDO COM O TEXTO, QUAIS ERAM AS CARACTERÍSTICAS DO MENINO? 3. COMO ERA A RELAÇÃO DAS PESSOAS DA ALDEIA COM O MENINO? 4. EM RELAÇÃO À MORTE DO MENINO, O RAIO ENVIADO POR INDICA QUE ELE FICOU: CONTENTE INDIFERENTE FURIOSO E TRISTE 5. NA LENDA, QUAIS AÇÕES SÃO ATRIBUÍDAS A O DEUS INDÍGENA? 6. SEGUNDO AS CRENÇAS QUE DIFERENCIA DE JURUPARI? 7. DE ACORDO COM A LENDA, COMO INDÍGENAS CHAMAM O GUARANÁ?</p><p>1. SIGA AS COORDENADAS PARA SABER MAIS A RESPEITO DO GUARANÁ. FIQUE SABENDO! 2 3 4 5 AO AMADURECER, A CASCA VERMELHA DO AABCDEFG GUARANÁ SE ROMPE, B HIJKLMN DEIXANDO EXPOSTAS A POLPA BRANCA E AS SEMENTES NEGRAS DO FRUTO, ASSEMELHANDO- -SE A OLHOS HUMANOS. A) A PLANTA QUE PRODUZ O GUARANÁ É CHAMADA DE: A7 C7 A1 C4 A1 B7 A1 D5 A5 B2 C4 C1 B) O GUARANÁ É UMA PLANTA NATIVA DA: A1 B6 A1 D5 D6 B7 B2 A1 C) TIPO DE BEBIDA FEITA COM O PÓ DO GUARANÁ: C4 A5 A6 C4 B1 A7 A5 C4 A1 B7 C6 A5 D) NOMES DOS ESTADOS BRASILEIROS QUE MAIS PRODUZEM GUA- RANÁ: A1 B6 A1 D5 C1 B6 A1 C5 A2 A1 B1 B2 A1</p><p>2. DECIFRE ESTE CÓDIGO E DESCUBRA O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO DO MENINO MAUÉ, PERSONAGEM DA LENDA DO GUARANÁ. VARAL RATO + - V, L - TO 3. ENCONTRE SEIS OCORRÊNCIAS ESTRANHAS NESTA CENA. W M M</p><p>LENDA INDÍGENA LENDAS DO MILHO EXISTEM VÁRIAS LENDAS A RESPEITO DO SURGIMENTO DO MILHO. CONHEÇA DUAS DELAS. VERSÃO PARECI PRESSENTINDO SUA MORTE, O BONDOSO CACIQUE AIMOTARÊ, CHEFE DA TRIBO PARECI, REUNIU TODOS EM SUA OCA E DISSE: - EM BREVE NÃO ESTAREI MAIS AQUI. TRÊS DIAS APÓS A MINHA MORTE, NASCERÁ EM MINHA COVA UMA PLANTA VIÇOSA QUE PRODUZIRÁ ESPIGAS COM GRÃOS AMARELOS. QUANDO AS ESPIGAS SECAREM, PLANTEM AS SEMENTES PARA QUE NASÇAM MUITAS DESSAS PLANTAS E TODO O POVO TENHA ALIMENTO. QUANDO AIMOTARÊ FALECEU, SEUS FILHOS FIZERAM O QUE ELE PEDIU E, ASSIM, SURGIU O MILHO, VEGETAL QUE SE TORNOU UM DOS PRINCIPAIS ALIMENTOS DOS INDÍGENAS BRASILEIROS. VERSÃO GUARANI EM UM TEMPO DE ESCASSEZ DE ALIMENTOS, O PAJÉ CONSULTOU UMA DIVINDADE E ESTA EXIGIU UM SACRIFÍCIO PARA ENTREGAR À TRIBO UM NOVO ALIMENTO QUE RESOLVESSE O PROBLEMA DA FOME. DESSE MODO, ORIENTADOS PELO PAJÉ, DOIS GUERREIROS AMIGOS DA MESMA TRIBO GUARANI TIVERAM DE LUTAR ATÉ A MORTE. FOI UMA LUTA DURA E TRISTE. NO FINAL, AVATI, UM DOS GUERREIROS, ESTAVA MORTO. EM SUA SEPULTURA NASCEU UMA PLANTA COMPRIDA, DE FOLHAS LONGAS. EM POUCO TEMPO, BROTARAM ESPIGAS COM GRÃOS AMARELOS. SURGIA ASSIM O MILHO, ALIMENTO QUE CONTRIBUIU PARA CESSAR A FOME DOS GUARANIS E DE OUTROS POVOS. OS GUARANIS CHAMARAM A NOVA PLANTA DE avati, QUE SIGNIFICA MILHO NA LÍNGUA GUARANI, E REPLANTARAM OS GRÃOS PARA QUE NASCESSEM MUITAS PLANTAS.</p><p>INTERPRETANDO TEXTOS 1. AS LENDAS LIDAS APRESENTAM A MESMA EXPLICAÇÃO PARA O SURGIMENTO DO MILHO? EXPLIQUE. 2. O QUE ACONTECERIA SE PARECIS, EM LUGAR DE PLANTAR, COMESSEM TODOS GRÃOS DE MILHO QUE NASCERAM NA SEPULTURA DE AIMOTARÊ? 3. O QUE SIGNIFICA O TERMO "ESCASSEZ DE ALIMENTOS"? 4. NA LENDA GUARANI, O QUE ESTAS PALAVRAS NOMEIAM? A) Avati B) avati 5. QUAL DAS VERSÕES VOCÊ ACHOU MAIS INTERESSANTE? POR QUAL MOTIVO?</p><p>DIVIRTA-SEI 1. LEVE AS MULHERES GUARANIS AO ROÇADO, PINTANDO O CAMINHO CUJAS LETRAS FORMA A PALAVRA MILHARAL. C D A B L L M M H A A M L H A S P R G H A H E A L H U Z A 2. DESEMBARALHE AS LETRAS E FORME O NOME DE TRÊS ALIMENTOS PREPARADOS PELOS INDÍGENAS BRASILEIROS TENDO O MILHO COMO BASE. A B P H A A C M N N P A A A</p><p>3. QUAL DESTAS SOMBRAS CORRESPONDE À IMAGEM DO GUERREIRO AVATI? A B C 4. ORGANIZE AS LETRAS DAS PLACAS E FORME AS PALAVRAS SOLICITADAS. A B NOME DA FARINHA FEITA NOME DO ALIMENTO FEITO COM MILHO COM FARINHA DE MILHO B Á SUZ U F CUC</p><p>LENDA INDIGENA LENDA DA MANDIOCA HÁ MUITOS E MUITOS ANOS, EM UMA ALDEIA TUPI, NASCEU UMA INDIAZINHA DE PELE TÃO BRANCA QUE CAUSOU GRANDE ADMIRAÇÃO E ESPANTO AOS DAQUELA COMUNIDADE. MANI FOI O NOME QUE ELA RECEBEU. TÃO BELA E DELICADA QUE ERA, MANI FOI CRESCENDO AMADA POR TODOS DAQUELA TRIBO. PORÉM, CERTO DIA, MISTERIOSAMENTE A INDIAZINHA AMANHECEU DOENTE E NÃO MAIS LEVANTOU DA REDE. O PAJÉ TENTOU CURÁ-LA COM TODAS AS REZAS E ERVAS DA MATA, MAS NADA ADIANTOU. ALGUM TEMPO DEPOIS, A MENINA FALECEU E TODOS ENTRARAM EM PROFUNDA TRISTEZA. MANI FOI ENTERRADA DEBAIXO DE UMA ÁRVORE. TODOS OS DIAS SUA MÃE VISITAVA O LOCAL E CHORAVA DE SUAS LÁGRIMAS ESCORRIAM PELO ROSTO E CAÍAM SOBRE O LOCAL EM QUE A MENINA HAVIA SIDO ENTERRADA. ALGUM TEMPO DEPOIS, SURGIU NAQUELE LOCAL UMA PLANTA QUE OS NÃO CONHECIAM. TODOS FICARAM ADMIRADOS. A PLANTA FOI CRESCENDO, E LOGO AQUELE POVO PERCEBEU QUE SUAS RAÍZES ERAM TÃO BRANCAS QUANTO A PELE DE MANI. POR ISSO, EM HOMENAGEM À MENINA, DERAM O NOME DE MANIOCA À PLANTA. DESDE ENTÃO, A MANDIOCA, NOME COMO HOJE É CONHECIDA, PASSOU A SER UM DOS PRINCIPAIS ALIMENTOS DOS POVOS</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. QUE CARACTERÍSTICA DE MANI CAUSOU ADMIRAÇÃO EM TODO A TRIBO? 2. A QUE POVO INDÍGENA MANI PERTENCIA? 3. O PAJÉ TENTOU SALVAR MANI. A) DE ACORDO COM OS FATOS DO TEXTO, PAJÉ É UMA ESPÉCIE DE: GUERREIRO CURANDEIRO PESCADOR B) QUE RECURSO O PAJÉ TINHA PARA CURAR MANI? 4. AS LENDAS SÃO MARCADAS PELO FANTÁSTICO, PELO SOBRENATURAL. MARQUE O QUE É FANTÁSTICO NESTA LENDA. MANI TER PELE BRANCA. O PAJÉ TENTAR SALVAR A MENINA. OS INDÍGENAS TEREM CHORADO A MORTE DE MANI. O CORPO DE MANI TER SE TRANSFORMADO EM 5. NA LÍNGUA TUPI, A PALAVRA OCA SIGNIFICA CASA. QUAL É, ENTÃO, O SENTIDO DE MANIOCA (MANDIOCA)?</p><p>DIVIRTA-SE! 1. SUBSTITUA O SÍMBOLO PELA LETRA CORRESPONDENTE E FORME QUATRO NOMES DE ALIMENTOS DE ORIGEM INDÍGENA FEITOS COM A MANDIOCA. A A) + B C E B) I F I H J N X O D) P R T U 2. ANOTE A PRIMEIRA LETRA DO NOME DE CADA ANIMAL E DESCUBRA O NOME DE UMA BEBIDA FEITA COM MANDIOCA PELOS INDÍGENAS.</p><p>3. LEIA O TEXTO ABAIXO SOBRE UM DELICIOSO PRATO DE ORIGEM Maniçoba - prato feito com as * de mandioca moídas e cozidas por aproximadamente uma semana, acrescidas de carnes suína e bovina. A) SABENDO QUE A PALAVRA MANIÇOBA VEM DO TUPI: MANI (MAN- -DIOCA) + SOWA (FOLHA), QUE PALAVRA PODE SUBSTITUIR * NO TEXTO ACIMA? B) DESEMBARALHE AS LETRAS E DESCUBRA DOIS ESTADOS BRA- SILEIROS ONDE A MANIÇOBA É MUITO APRECIADA. A A HBI R A P A 4. A MANDIOCA RECEBE DIFERENTES NOMES NO BRASIL. JUNTE AS PARTES E DESCUBRA ALGUNS DESSES NOMES. 9 CA MA NI PIM RA VA VEI XEI A) 1 5 C) 3 2 9 6 B) 3 4 7 D) 3 4 8 6</p><p>LENDA INDIGENA LENDA DA VITÓRIA-RÉGIA PARA OS BRASILEIROS, A LUA É UM FORTE E VALENTE GUERREIRO DE NOME JACI QUE, NO COMEÇO DO MUNDO, ESCOLHEU VÁRIAS JOVENS PARA MORAR COM ELE NO CÉU, TRANSFORMANDO-AS EM ESTRELAS. ERA UMA BELÍSSIMA MOÇA INDÍGENA QUE, APÓS OUVIR A HISTÓRIA DA LUA, CONTADA PELO PAJÉ DA TRIBO, SE APAIXONOU POR JACI. DESDE ENTÃO, ELA PASSAVA TODAS AS NOITES ACORDADA, SUBINDO E DESCENDO AS MONTANHAS, ADMIRANDO A BELEZA DA LUA E DESEJANDO TORNAR-SE UMA ESTRELA, PARA VIVER NO CÉU AO LADO DE JACI, MAS NADA ACONTECIA. MUITO TEMPO PASSOU E JACI PARECIA NÃO PERCEBER OS ESFORÇOS DE ELA JÁ NÃO MAIS COMIA NEM BEBIA. APENAS ESPERAVA A NOITE CHEGAR PARA SUBIR NAS ÁRVORES E TENTAR TOCAR A LUA OU PARA PERCORRER AS MONTANHAS, DESEJANDO SER VISTA PELO VALENTE GUERREIRO. EM UMA NOITE MUITO ENLUARADA, A JOVEM INDÍGENA AVISTOU O REFLEXO DA LUA NO MEIO DE UM GRANDE LAGO. IMAGINANDO QUE JACI HAVIA DESCIDO DOS CÉUS PARA A JOVEM ATIROU-SE NAS ÁGUAS COM A ESPERANÇA DE TOCAR EM JACI. MAS ERA APENAS UM REFLEXO. ELA ACABOU SE AFOGANDO NAS ÁGUAS PROFUNDAS DO LAGO E SEU CORPO DESAPARECEU PARA SEMPRE. PENALIZADO POR TANTO AMOR E SOFRIMENTO, JACI TRANSFORMOU EM UMA UMA PLANTA CONHECIDA COMO "ESTRELA DA ÁGUA". AGORA, NAS NOITES DE LUAR, A VITÓRIA-RÉGIA ABRE SUAS DOCES PÉTALAS PARA SER TOCADA PELA LUZ DA LUA.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. QUE EXPLICAÇÃO A LENDA DÁ PARA O SURGIMENTO DAS ESTRELAS? 2. CONFORME O TEXTO, QUANDO SURGIRAM AS ESTRELAS? 3. QUAL ERA O OBJETIVO DE AO PERCORRER AS MONTANHAS? 4. QUE PARÁGRAFO DA LENDA REVELA QUE A VIDA DE JÁ NÃO ERA NORMAL? SEGUNDO TERCEIRO QUARTO QUINTO 5. PORQUE MERGULHOU NO LAGO? 6. QUE PALAVRAS DO QUINTO PARÁGRAFO REVELAM SENTIMENTOS DE 7. VOCÊ MUDARIA O FINAL DESSA LENDA? COMO SERIA?</p><p>DIVIRTA-SE! 1. ENCONTRE CINCO DIFERENÇAS NA CENA B EM RELAÇÃO À A. A B</p><p>2. ENCONTRE NO DIAGRAMA AS PALAVRAS DESTACADAS NESTE TEXTO. A é uma planta AQUÁTICA que possui FOLHAS enormes com formato CIRCULAR que boiam na superfície da ÁGUA e suportam até cerca de quarenta quilos sem afundar. Suas FLORES brancas ou rosadas possuem várias camadas de PÉTALAS e se abrem à noite, exalando um PERFUME delicioso e X - T N N</p><p>LENDA INDÍGENA LENDA DO ALGODÃO MUITOS E MUITOS ANOS ATRÁS, OS POVOS INDÍGENAS NÃO SABIAM CULTIVAR A TERRA E VIVIAM DA CAÇA. NESSA ÉPOCA, HAVIA UM CHEFE INDÍGENA CHAMADO SACAIBU QUE SE DIFERENCIAVA DOS DEMAIS POR SER MUITO SÁBIO E CAUTELOSO. CERTO DIA, O DEUS DEU A SACAIBU UMA SEMENTE E O ORIENTOU A LEVAR TODO O POVO DE SEU GRUPO, TUXAUAS, PARA MORAR NO ALTO DE UMA MONTANHA, POIS LÁ ERA UM LOCAL MUITO PROPÍCIO À CAÇA. O CHEFE LEVOU SEU POVO PARA A MONTANHA E LÁ PLANTOU A SEMENTE. EM POUCO TEMPO, ELA GERMINOU E TRANSFORMOU-SE EM UMA ÁRVORE COM BELAS FLORES, DAS QUAIS SURGIAM TUFOS BRANCOS, NASCENDO, ASSIM, O PRIMEIRO PÉ DE ALGODÃO DA TERRA. OS TUXAUAS ESTAVAM MUITO CONTENTES NAQUELE NOVO LOCAL, MAS SENTIAM ENORME CURIOSIDADE DE CONHECER O QUE HAVIA NA PARTE DE BAIXO DA MONTANHA. NO ENTANTO, NÃO PODIAM DESCER PORQUE ERA UM ABISMO PROFUNDO. INTELIGENTE QUE ERA, SACAIBU TEVE A IDEIA DE COLHER OS TUFOS DE ALGODÃO E COM ELES TRANÇAR FIOS. DESSE MODO, PRODUZIRAM CORDAS E PUDERAM DESCER PELO ABISMO. QUE SURPRESA! LÁ ENCONTRARAM UM POVO COM GRANDES CONHECIMENTOS NO CULTIVO DA TERRA. GENEROSOS, ALGUNS DESSES SUBIRAM PELAS CORDAS E ENSINARAM O POVO DE SACAIBU A CULTIVAR ROÇADOS E DELES TIRAR SUA ALIMENTAÇÃO. EM TROCA, SACAIBU DEU A ELES SEMENTES DE ALGODÃO. COM O TEMPO, TODOS OS POVOS APRENDERAM A ARTE DE CULTIVAR A TERRA E DELA OBTER ALIMENTOS DELICIOSOS.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. DE ACORDO COM A LENDA, DE QUEM SACAIBU E SEU POVO GANHARAM A SEMENTE DE ALGODÃO? 2. CONFORME O TEXTO, QUAL ERA A PRINCIPAL FONTE DE ALIMENTAÇÃO DOS INDÍGENAS ANTES DE APRENDER A CULTIVAR A TERRA? 3. MARQUE A PALAVRA QUE TEM O MESMO SENTIDO DE ABISMO NO TEXTO? MONTANHA PRECIPÍCIO ABERTURA ROÇADO 4. PINTE A CENA QUE ACONTECEU PRIMEIRO. A B C M DESCENDO PELA CORDA CULTIVANDO ROÇADO PLANTANDO ALGODÃO 5. QUE TROCA ACONTECEU ENTRE os POVOS INDÍGENAS CITADOS NA LENDA?</p><p>LENDA LENDA DO PIRARUCU PIRARUCU ERA UM JOVEM GUERREIRO MUITO VALENTE, MAS DE CORAÇÃO PERVERSO. EMBORA FOSSE FILHO DO CACIQUE UM HOMEM JUSTO E BONDOSO, PIRARUCU ERA MALDOSO, EGOÍSTA, INJUSTO, VAIDOSO E ESTAVA SEMPRE FALANDO PALAVRAS DE OFENSA A O SUPREMO DEUS INDÍGENA. CERTA VEZ, PIRARUCU APROVEITOU-SE DA AUSÊNCIA DO PAI E, SEM MOTIVO ALGUM, EXECUTOU ALGUNS ÍNDIOS DE SUA PRÓPRIA ALDEIA, APENAS PARA DEMONSTRAR PODER. CANSADO DAS ATITUDES DO INJUSTO GUERREIRO, RESOLVEU CASTIGÁ-LO. NUM DIA ENSOLARADO, PIRARUCU E OUTROS ESTAVAM PESCANDO À MARGEM DO RIO TOCANTINS QUANDO ORDENOU QUE CAÍSSE UMA FORTE TEMPESTADE NAQUELE LOCAL. REPENTINAMENTE, O TEMPO MUDOU. FORTES TROVÕES E GRANDES RAIOS COMEÇARAM A CAIR, E FORTES ONDAS SURGIRAM NAS ÁGUAS DO RIO. AO PERCEBER QUE TUDO AQUILO ESTAVA OCORRENDO POR DETERMINAÇÃO DE PIRARUCU COMEÇOU A FALAR PALAVRAS DE DESPREZO, O QUE FEZ A TEMPESTADE AUMENTAR AINDA MAIS. ATEMORIZADOS, OS COMPANHEIROS DE PIRARUCU FUGIRAM, DEIXANDO-O SOZINHO À PRÓPRIA SORTE. PIRARUCU TENTOU SE ABRIGAR, MAS LOGO FOI ATINGIDO POR UM RAIO. MESMO FERIDO, O GUERREIRO MANTEVE-SE ORGULHOSO E NEGOU-SE A PEDIR PERDÃO A COMO CASTIGO, O CORPO DO FOI ARRASTADO PELA ENXURRADA PARA DENTRO DO RIO E LÁ O TRANSFORMOU EM UM ENORME E ESCURO PEIXE. FOI ASSIM QUE SURGIU O PIRARUCU, PEIXE DA AMAZÔNIA QUE PODE ATINGIR ATÉ CERCA DE 2 METROS DE COMPRIMENTO.</p><p>INTERPRETANDO 0 TEXTO 1. ASSOCIE AS COLUNAS. 1 PEIXE DOS RIOS AMAZÔNICOS 2 Pindarô GUERREIRO VALENTE, MAS EGOÍSTA E INJUSTO 3 Pirarucu DEUS DAS CRENÇAS 4 pirarucu CACIQUE JUSTO E BONDOSO 2. POR QUE PIRARUCU FOI CASTIGADO? 3. O QUE PIRARUCU ESTAVA FAZENDO QUANDO FOI CASTIGADO? 4. QUAL FOI O CASTIGO QUE PIRARUCU RECEBEU? 5. MARQUE F PARA FALSO E V PARA VERDADEIRO. SEGUNDO A LENDA, ERA O DEUS MÁXIMO DOS PIRARUCU ERA JUSTO COM OS INDÍGENAS DE SUA ALDEIA. NO FINAL, PIRARUCU PEDIU PERDÃO PELAS MALDADES COMETIDAS. PINDARÔ FOI TRANSFORMADO EM UM ENORME E ESCURO PEIXE. FOI PINDARÔ QUEM APLICOU O CASTIGO EM PIRARUCU. ESTA LENDA INDÍGENA EXPLICA O SURGIMENTO DE TODOS OS PEIXES.</p><p>DIVIRTA-SEI 1. LIGUE os PONTOS E FORME UMA FIGURA CITADA NO TEXTO. 11 9 10 8 12 5 13 7 6 4 14 26 25 24 20 3 15 18 21 23 1 19 17 22 16 2 2. O PIRARUCU É O MAIOR PEIXE DE ESCAMAS DO BRASIL. DESCUBRA O NOME DO SEGUNDO MAIOR PEIXE, DECIFRANDO ESTE CÓDIGO. TAMBOR CAQUI + - OR - C</p><p>3. DEPOIS DA TEMPESTADE ENVIADA POR UM ARCO-ÍRIS SE FORMOU. LOCALIZE E PINTE NO DIAGRAMA AS SETE CORES DO ARCO-ÍRIS. CHAO LVSMAB 4. QUAL DESTAS SOMBRAS CORRESPONDE AO PIRARUCU EM DESTAQUE? A B C D</p><p>LENDA LENDAS DO UIRAPURU VERSÃO 1 O CACIQUE DE UMA TRIBO ERA AMADO POR DUAS BELAS E VIRTUOSAS MOÇAS. PRESSIONADO E SEM SABER COM QUAL DELAS SE CASAR, ELE PROPÔS UM DESAFIO DE PONTARIA. A VENCEDORA SE TORNARIA SUA ESPOSA. O CACIQUE DESENHOU UM CORAÇÃO NO TRONCO DE UMA ÁRVORE. EM APENAS UMA TENTATIVA, AS INDÍGENAS TINHAM DE ACERTÁ-LO BEM NO CENTRO COM A FLECHA. ORIBICI, UMA DAS MOÇAS, ERROU O ALVO E PÔS-SE A CHORAR LONGAMENTE. ENTRISTECIDA, ROGOU AO DEUS QUE A TRANSFORMASSE EM UM PÁSSARO PARA PODER CANTAR PARA O SEU AMADO SEM SER RECONHECIDA. PENALIZADO, A TRANSFORMOU EM UM LINDO PÁSSARO CANTADOR. E FOI ASSIM QUE SURGIU O UIRAPURU, PÁSSARO DE CANTO AGRADÁVEL E MELODIOSO. VERSÃO 2 UM JOVEM GUERREIRO APAIXONOU-SE PELA ESPOSA DO CACIQUE DE SUA TRIBO. MUITO TRISTE, IMPLOROU AO DEUS QUE O TORNASSE UMA AVE CANTADORA. O TRANSFORMOU EM UM PÁSSARO QUE AINDA NÃO EXISTIA, O UIRAPURU, E DEU A ELE O MAIS BELO DE TODOS OS CANTOS. O UIRAPURU LOGO VOOU E FOI CANTAR PARA AGRADAR SUA AMADA. PORÉM, AO OUVIR AQUELE CANTO TÃO MARAVILHOSO, O CACIQUE DESEJOU APRISIONAR O PÁSSARO. TANTO O PERSEGUIU QUE ACABOU PERDENDO-SE NA FLORESTA E NUNCA MAIS VOLTOU. AGORA, TODOS DIAS, O UIRAPURU PASSA HORAS CANTANDO PARA A SUA AMADA. SUA MAIOR ESPERANÇA É QUE UM DIA ELA DESCUBRA QUE ELE É O JOVEM GUERREIRO QUE SE SACRIFICOU PARA SEMPRE POR AMOR.</p><p>INTERPRETANDO TEXTOS 1. CITE DUAS SEMELHANÇAS ENTRE AS VERSÕES 2. SEGUNDO A LENDA, COMO É O CANTO DO UIRAPURU? 3. QUAL DAS PERSONAGENS TEVE MAIS CHANCE DE SE CASAR COM O(A) AMADO(A): O JOVEM GUERREIRO OU ORIBICI? POR QUÊ? 4. QUAL DAS PERSONAGENS AMAVA EM SEGREDO? POR QUÊ? 5. TRANSFORMADO EM UIRAPURU, QUAL É A ESPERANÇA DO JOVEM GUERREIRO? 6. COM QUAL DAS DUAS VERSÕES VOCÊ MAIS SE IDENTIFICOU? POR QUÊ?</p><p>DIVIRTA-SE! 1. NÃO DEIXE O CACIQUE PEGAR O UIRAPURU, LEVE O PÁSSARO PELA TRILHA QUE VAI DAR NA FLORESTA. 2. QUAL DAS SOMBRAS CORRESPONDE AO UIRAPURU EM DESTAQUE? A B C D ****</p><p>3. A JOVEM ORIBICI NÃO SE LEMBRA ONDE DEIXOU O ARCO COM AS FLECHAS. AJUDE-A A ENCONTRÁ-LOS PARA QUE ELA PARTICIPE DA PROVA. 4. A PALAVRA UIRAPURU É DERIVADA DA LÍNGUA TUPI-GUARANI (WIRAPU'RU). DECIFRE ALGUNS DOS NOMES PELOS QUAIS O UIRAPURU É CHAMADO. AADEGINPRTUV</p><p>LENDA AFRO-BRASILEIRA A MORTE DE ZUMBI OS AFRICANOS ESCRAVIZADOS NO BRASIL SOFRIAM TODO TIPO DE PRIVAÇÃO E DE MAUS-TRATOS. EM BUSCA DE LIBERDADE, ALGUNS ESCRAVOS FUGIAM DAS FAZENDAS E SE REFUGIAVAM EM MONTANHAS DE DIFÍCIL ACESSO, FORMANDO, ASSIM, OS QUILOMBOS, ONDE VIVIAM LIVRES E SOLIDÁRIOS UNS PARA COM OS OUTROS. O QUILOMBO DE PALMARES, LOCALIZADO NA SERRA DA BARRIGA, EM PERNAMBUCO, FOI O MAIS RELEVANTE E DURADOURO DOS QUILOMBOS. ZUMBI FOI O PRINCIPAL LÍDER DO QUILOMBO DOS PALMARES E REPRESENTAVA UMA RESISTÊNCIA À ESCRAVIDÃO NO BRASIL. NESSA ÉPOCA, A MAIOR PARTE DA SOCIEDADE BRASILEIRA VIA OS QUILOMBOS COMO UMA GRANDE AFRONTA E AMEAÇA. AO LONGO DE SESSENTA E SETE ANOS, PALMARES FOI ATACADO DIVERSAS VEZES, MAS SEMPRE RESISTIU E VENCEU. PORÉM, CERTA PALMARES FOI SURPREENDIDO POR UM GRANDE EXÉRCITO COMPOSTO DE CERCA DE SETE MIL HOMENS BEM ARMADOS E DISPOSTOS A ACABAR COM A RESISTÊNCIA NEGRA. OS SOLDADOS ATACARAM DE UMA SÓ VEZ, VINDO POR TODOS LADOS. TODO O POVO DE ZUMBI LUTOU COM GRANDE CORAGEM, MAS, EM MENOR NÚMERO E MENOS ARMADO, FOI VENCIDO. DO ALTO DA SERRA, ZUMBI PERCEBEU QUE JÁ NÃO HAVIA ESPERANÇA, A BATALHA ESTAVA PERDIDA E O QUILOMBO, DESTRUÍDO. COMO ERA UM GUERREIRO E AMAVA SEU POVO, NÃO PODERIA VIVER A HUMILHAÇÃO DE SER PRESO. ASSIM, DO PONTO MAIS ALTO DA SERRA, ZUMBI GRITOU: "LIBERDADE PARA TODOS OS NEGROS", E DEU UM ÚLTIMO SALTO EM BUSCA DE LIBERDADE, ATIRANDO-SE NO PRECIPÍCIO E VOANDO PARA A MORTE.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. EM SUA os QUILOMBOS FICAVAM EM LUGARES DE DIFÍCIL ACESSO? 2. SEGUNDO O TEXTO, CERCA DE QUANTOS ANOS DUROU O QUILOMBO DE PALMARES? 3. QUAL FOI A ESTRATÉGIA FINAL PARA VENCER HABITANTES DE PALMARES? 4. EM SUA POR QUE ZUMBI NÃO DEVERIA SE ENTREGAR AO EXÉRCITO? 5. O QUE SIGNIFICAVA A FRASE DITA POR ZUMBI NO FINAL DO TEXTO? 6. VOCÊ IMAGINA POR QUE A SOCIEDADE ESCRAVOCRATA DO SÉCULO XVII VIA QUILOMBOS COMO AFRONTA E AMEAÇA? COMENTE.</p><p>DIVIRTA-SEI 1. DESEMBARALHE AS LETRAS E FORME os NOMES DOS ESTADOS DE ONDE O QUILOMBO DE PALMARES MAIS RECEBIA ESCRAVOS FUGIDOS. A) B) A H A G L A A S A C) D) M N S E U B P R G A R 2. DECIFRE O CÓDIGO E FORME O NOME DADO AOS HABITANTES DOS QUILOMBOS. 15 + + + NZE GA ESA</p><p>3. SIGA A TRAJETÓRIA DO QUADRO A NO QUADRO B E DESCUBRA O QUE É COMEMORADO NO DIA 20 DE NOVEMBRO. A B DPHQTAT IMICUFZ AEBKBAE PDNRQPT XDAABFS VCIVEEA DORWRUR PNARHGR SCTXEXW ZEIQNXT LPNRIPT SCRCAXC ZPHQTAR FIQUE SABENDO! ESSA DATA HOMENAGEIA ZUMBI DOS PALMARES, POIS FOI O DIA DE SUA MORTE, EM 1695. O OBJETIVO É PROMOVER UMA REFLEXÃO A RESPEITO DA INTEGRAÇÃO DO NEGRO NA SOCIEDADE BRASILEIRA. 4. os HABITANTES DE PALMARES SOBREVIVIAM GRAÇAS A CERTAS ATIVIDADES. ABAIXO, ELAS FORAM ESCRITAS AO CONTRÁRIO, ESCREVA-AS NA ORDEM CERTA. AÇAC ACSEP ARUTLUCIRGA OTANASETRA</p><p>LENDA AFRO-BRASILEIRA A CAVEIRA FALANTE CONTA UMA ANTIGA LENDA AFRICANA QUE UM HOMEM VOLTAVA DO TRABALHO QUANDO DEPAROU COM UMA CAVEIRA SEM O CORPO SOBRE UMA PEDRA. O HOMEM PAROU POR UM INSTANTE E JÁ IA EMBORA, QUANDO A CAVEIRA LHE DISSE: "BOA NOITE!" ASSUSTADO, OLHOU PARA TODOS OS LADOS E NÃO VIU NINGUÉM. ENTÃO, APESAR DO PAVOR, PERCEBEU QUE AQUELA CAVEIRA PODIA FALAR E FICOU CHEIO DE CURIOSIDADE: CAVEIRA, POR QUE VOCÊ MORREU? - - PERGUNTOU INTRIGADO. A LÍNGUA QUEM ME MATOU, CARO APAVORADO, O HOMEM NÃO QUIS MAIS CONVERSA E SAIU CORRENDO, MAS, NO DIA SEGUINTE, LÁ ESTAVA A CAVEIRA NOVAMENTE PUXANDO PAPO. FOI ASSIM POR DIAS E DIAS. AOS POUCOS, O HOMEM FOI FICANDO MAIS CONFIANTE E MENOS ASSUSTADO, ATÉ QUE, COM O TEMPO, PASSOU A SE ORGULHAR DESSA FAÇANHA. ENTÃO, NUMA NOITE, CHEIO DE VAIDADE, CONTOU AOS VIZINHOS O QUE VINHA ACONTECENDO. INICIALMENTE NINGUÉM ACREDITOU, MAS O HOMEM TANTO INSISTIU E SE VANGLORIOU, QUE ALGUNS DE SEUS VIZINHOS SE REUNIRAM E FORAM COM ELE ATÉ O LOCAL PARA VER A TAL CAVEIRA FALANTE. SENTINDO-SE MUITO IMPORTANTE, O HOMEM LOGO COMEÇOU A FAZER VÁRIAS PERGUNTAS PARA A CAVEIRA, PORÉM NÃO OBTEVE NENHUMA RESPOSTA. APÓS MUITAS TENTATIVAS, O HOMEM PERCEBEU QUE A CAVEIRA NÃO IRIA FALAR. IRRITADOS, SEUS VIZINHOS DERAM-LHE UMA TREMENDA SURRA E FORAM EMBORA. QUANDO OS DOIS FICARAM SOZINHOS, A CAVEIRA ENTÃO FALOU: - NÃO LHE DISSE QUE A LÍNGUA MATA? CUIDADO COM O QUE CONTA PARA AS PESSOAS!</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. NESSA LENDA, QUAL FATO É SOBRENATURAL? 2. QUAL FOI A CURIOSIDADE INICIAL QUE O HOMEM TEVE QUANTO À CAVEIRA? 3. SEGUNDO O TEXTO, A CAVEIRA "PUXAVA PAPO" COM HOMEM. O QUE SIGNIFICA A EXPRESSÃO "PUXAR PAPO"? 4. QUAL DESTAS PALAVRAS É SINÔNIMO DE CAVEIRA? ESQUELETO OSSO CÉREBRO CRÂNIO 5. O QUE ACONTECEU COM os SENTIMENTOS DA PERSONAGEM APÓS TER CONVERSADO VÁRIOS DIAS COM A CAVEIRA? 6. QUE LIÇÃO PODEMOS TIRAR DO TEXTO? EXPLIQUE.</p><p>DIVIRTA-SEI 1. ALÉM DE SIGNIFICAR ÓRGÃO DO CORPO, COMO NO TEXTO, A PALAVRA LÍNGUA TEM OUTRO SENTIDO. ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA NOME E DESCUBRA ESSE SENTIDO. 2. EVITE CONFUSÃO! LEVE A PERSONAGEM DO TEXTO PARA CASA SEM PASSAR PELA CAVEIRA.</p><p>3. LOCALIZE NO DIAGRAMA SEIS NOMES DE OSSOS HUMANOS DESTACADOS NA ILUSTRAÇÃO. CRÂNIO CLAVÍCULA ÚMERO YFPSBSVGNXB COSTELA MNWOMGLRJAN ÍLIO EMFNDYENNVR FÊMUR PZKMXWBIFUO S TCOSTELAWAX 4. APENAS DUAS DESTAS CAVEIRAS SÃO IDÊNTICAS. CIRCULE-AS. A B C D</p><p>LENDA AFRO-BRASILEIRA CHICO REI NA ÉPOCA DA ESCRAVIDÃO, CONTAM QUE GALANGO, O REI DE UMA TRIBO NO CONGO, NA ÁFRICA, FOI FEITO PRISIONEIRO POR COMERCIANTES DE PORTUGAL. JUNTAMENTE COM A FAMÍLIA REAL E TODOS OS NOBRES DE SUA TRIBO, FOI TRAZIDO EM UM FÉTIDO NAVIO NEGREIRO AO BRASIL NA CONDIÇÃO DE ESCRAVO, NO SÉCULO XVIII. EM TERRAS BRASILEIRAS, GALANGO FOI LEVADO PARA MINAS GERAIS, ONDE RECEBEU O NOME DE FRANCISCO. ELE TRABALHAVA DURAMENTE, SEM DESCANSO E SEM RECLAMAR. AOS POUCOS FOI ENRIQUECENDO MAIS E MAIS AO SEU SENHOR. TODOS NOTAVAM QUE ELE ERA DIFERENTE E ADMIRAVAM SEUS GESTOS E ATITUDES NOBRES, DIGNAS DE UM REI. LOGO PASSOU A SER CHAMADO DE CHICO REI. TANTO TRABALHOU QUE CONSEGUIU ECONOMIZAR PARA COMPRAR A SUA PRÓPRIA LIBERDADE E TAMBÉM A DE SUA ESPOSA. DEPOIS, MAIS TARDE, COMPROU A LIBERDADE DE SEUS CHICO REI AINDA NÃO ESTAVA CONTENTE. CONTINUOU TRABALHANDO DE SOL A SOL. COM O SUOR DE SEU TRABALHO, COMPROU ALGUNS ALQUEIRES DE TERRA. QUE SURPRESA! ALGUM TEMPO DEPOIS, DESCOBRIU QUE ELAS POSSUÍAM MUITO OURO, TORNANDO-SE, ASSIM, UM HOMEM RICO. UM A UM, FOI COMPRANDO A LIBERDADE DE TODOS OS MEMBROS DE SEU ANTIGO REINO E DE CENTENAS DE OUTROS ESCRAVOS. ESSE GRUPO DE PESSOAS FORMOU A PRIMEIRA IRMANDADE DE NEGROS LIVRES DE MINAS GERAIS, E CHICO TORNOU-SE NOVAMENTE REI DE SEU POVO, COM A PERMISSÃO DO GOVERNADOR-GERAL DE MINAS GERAIS.</p><p>INTERPRETANDO TEXTO 1. SE NO BRASIL GALANGO TEVE O NOME TROCADO PARA FRANCISCO, POR QUE ERA CHAMADO DE CHICO? 2. SEGUNDO O TEXTO, O NAVIO NEGREIRO ERA FÉTIDO. ISSO SIGNIFICA QUE NAVIO NEGREIRO: ERA ESPAÇOSO CHEIRAVA MAL ERA CONFORTÁVEL ERA PERFUMADO 3. QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DE CHICO REI DESCRITAS NO TEXTO? 4. TEXTO CITA TRÊS PAÍSES ENVOLVIDOS NA ESCRAVIDÃO NEGRA. QUAIS SÃO? 5. QUAIS FACANHAS CHICO REI CONSEGUIU EM PLENA ÉPOCA DA ESCRAVIDÃO? NO BRASIL? 6. QUE LIÇÃO PODEMOS TIRAR DAS ATITUDES DE CHICO REI?</p>