EDU 681 QUIZ 4

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<p>EDU 681 QUIZ 4</p><p>Iniciado em</p><p>quinta, 5 set 2024, 17:34</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>quinta, 5 set 2024, 17:49</p><p>Tempo empregado</p><p>14 minutos 23 segundos</p><p>Avaliar</p><p>10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Assinale uma característica que é específica da produção do whiteboard:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. apresenta conteúdo de forma objetiva e dinâmica;</p><p>b. associa elementos gráficos a cada palavra facilitando o entendimento das informações;</p><p>c. promove humanização do conteúdo;</p><p>d. destaca tópicos-chave do conteúdo, apresentando de forma visível para o usuário;</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: associa elementos gráficos a cada palavra facilitando o entendimento das informações;</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Assinale a alternativa que melhor representa o conceito de circuito transmídia.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. construção de histórias diferentes em mídias diferentes, trazendo o mesmo núcleo central, porém com saídas diferentes, em função do suporte: trazendo outras situações e personagens.</p><p>b. escolha da mídia em que será desenvolvido o conteúdo da aula ou do curso, conforme o interesse dos estudantes.</p><p>c. conjunto de diferentes mídias e formatos de conteúdos, onde se observa o mesmo conteúdo sendo explicado em várias mídias.</p><p>d. construção de uma sequência lógica de abordagem de partes do conteúdo em diferentes formatos e mídias, partindo de um conteúdo original, como um texto base.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: construção de uma sequência lógica de abordagem de partes do conteúdo em diferentes formatos e mídias, partindo de um conteúdo original, como um texto base.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>As ferramentas de autoria possibilitam que professores ou instrutores integrem uma variedade de mídias para criar conteúdos de aprendizagem estimulantes e interativos. Assinale a alternativa que representa uma vantagem no uso das ferramentas de autoria:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Elimina a necessidade de manutenção e realização de pequenas alterações no curso.</p><p>b. Produção de materiais instrucionais mais complexos, promovendo a redução da velocidade.</p><p>c. Criação de padrão de personalização, aproveitando a variedade de recursos e atividades.</p><p>d. Aumento indireto dos custos de produção, por necessidade de contratação de ferramentas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Criação de padrão de personalização, aproveitando a variedade de recursos e atividades.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Considerando o que é significativo em cada uma das etapas da criação de uma vídeoaula é CORRETO afirmar que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. PRODUÇÃO: tem foco na gravação, cenário, posição da câmera, representa a execução do roteiro e do storyboard.</p><p>b. ROTEIRIZAÇÃO: insere-se no momento da produção, para que a estrutura seja apresentada durante a gravação.</p><p>c. PÓS-PRODUÇÃO: faz a edição, verificação da memória do dispositivo de gravação e da configuração da qualidade do vídeo</p><p>d. PRÉ-PRODUÇÃO: é determinada pela escolha e arranjo dos equipamentos que serão utilizados durante a gravação.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: PRODUÇÃO: tem foco na gravação, cenário, posição da câmera, representa a execução do roteiro e do storyboard.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Assinale a alternativa que contém corretamente o conceito para o recurso do whiteboard animation.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. é baseado em stop motion, a sequência de imagens gera a ilusão de movimento, trazendo à tona o conceito de falsa animação.</p><p>b. é composto por elementos gráficos em movimento, ou seja, círculos, linhas, textos, ícones e outros recursos gráficos que são colocados em movimento na tela para contar uma narrativa.</p><p>c. é composto de elementos gráficos que são animados, não necessariamente sincronizados à fala.</p><p>d. é criado a partir da animação quadro a quadro para que se tenha o movimento das imagens apresentadas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: é composto por elementos gráficos em movimento, ou seja, círculos, linhas, textos, ícones e outros recursos gráficos que são colocados em movimento na tela para contar uma narrativa.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Na aprendizagem por meio do circuito transmídia, consideramos as estratégias motivacionais vinculadas ao Modelo ARCS. Assinale a alternativa que faz a associação correta entre a estratégia e a explicação da estratégia:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. confiança - criar oportunidades de prática e oferecer exemplos para que o aluno perceba a utilidade da aprendizagem; promover o reconhecimento do empenho e dos resultados por meio de feedbacks.</p><p>b. relevância - explicitar os critérios de avaliação. Permitir ao aluno avaliar o esforço requerido para aprender; criar atividades que representem oportunidades de sucesso.</p><p>c. satisfação - mostrar a importância do novo conhecimento; explicar claramente os objetivos e como alcançá-los.</p><p>d. atenção -  estímulo à percepção por meio de atividades interativas, por meio de questões desafiadoras ou resolução de problemas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: atenção -  estímulo à percepção por meio de atividades interativas, por meio de questões desafiadoras ou resolução de problemas.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Aponte qual das alternativas representa uma característica importante das ferramentas de autoria:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Possuir um conversor de texto em diferentes formatos.</p><p>b. Limitar as interações do professor com os recursos de produção.</p><p>c. Possuir a capacidade de criar um curso on-line com navegação rápida e intuitiva.</p><p>d. Simular diálogo com um banco de personagens.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Possuir a capacidade de criar um curso on-line com navegação rápida e intuitiva.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Considerando o Modelo SOI desenvolvido por Richard Mayer, assinale a alternativa que representa a combinação dos três processos cognitivos em que o estudante se engaja ao construir ativamente o conhecimento:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Identificar domínio dos conteúdos – Organizar novos conteúdos – Segmentar novos conteúdos a conhecimentos anteriores.</p><p>b. Selecionar conteúdos importantes – Conectar e organizar os conteúdos novos – Construir novos conhecimentos com base nos anteriores.</p><p>c. Selecionar a relevância dos conteúdos – Identificar os conteúdos novos – Integrar novos conteúdos a conhecimentos anteriores.</p><p>d. Identificar conteúdos relevantes – Considerar a construção de novos conteúdos – Construir conexões entre os conteúdos.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Selecionar conteúdos importantes – Conectar e organizar os conteúdos novos – Construir novos conhecimentos com base nos anteriores.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Em se tratando de produção de conteúdo, podemos afirmar que existem três modelos. Analise cada uma das afirmativas a seguir e assinale a que corretamente explica o modelo de produção:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Modelo artesanal -  baseado no modelo clássico de produção editorial, referenciando as fontes e resguardando os autores originais.</p><p>b. Modelo industrial - onde a autoria é desempenhada por um único especialista que desenvolve os conteúdos envolvendo mídias digitais.</p><p>c. Modelo contemporâneo -  descentralizado, em que o professor desenvolve os próprios materiais didáticos, utilizando ferramentas de autoria e recursos próprios e disponibiliza diretamente aos alunos.</p><p>d. Modelo pós industrial -  em que o conteúdo é desenvolvido de forma modular em unidades de curta duração e que podem ser distribuídas isoladamente ou em blocos.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta</p><p>é: Modelo pós industrial -  em que o conteúdo é desenvolvido de forma modular em unidades de curta duração e que podem ser distribuídas isoladamente ou em blocos.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Ao realizar a gravação de uma videoaula em casa, o professor deve tomar uma série de cuidados para que tenha a qualidade esperada. Marque a alternativa que representa corretamente um desses cuidados:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Usar roupas preferencialmente com padrões e estamparias para dar vida ao vídeo, quebrando a monotonia monocromática.</p><p>b. Optar pela gravação numa configuração de alta definição para garantir a qualidade do vídeo e a velocidade da transmissão pela internet.</p><p>c. Para garantir a não interrupção da gravação, deve colocar o celular em modo avião, evitando assim que algum alarme de mensagem toque.</p><p>d. Ao gravar no celular, mantê-lo preferencialmente na vertical, para que se consiga eliminar as sobras de espaço no vídeo.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Para garantir a não interrupção da gravação, deve colocar o celular em modo avião, evitando assim que algum alarme de mensagem toque.</p><p>Parte inferior do formulário</p>