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<p>ROTEIRO DE PRÁTICA LABORATORIAL Nº 919021-8</p><p>1. Componente curricular: Sistemas Digitais</p><p>2. Título do roteiro de aula prática:</p><p>CONTADOR CRESCENTE SÍNCRONO DE TRÊS DÍGITOS</p><p>3. Tempo previsto: 50 minutos</p><p>4. Objetivos</p><p>Compreender o funcionamento e as vantagens dos contadores síncronos utilizando um circuito simulável com o contador síncrono BCD 4518, o decodificador 74LS48 e displays de 7 segmentos.</p><p>5. Referencial teórico</p><p>O contador síncrono possui este nome, pois ao contrário do assíncrono, todas as entradas clock dos Flip-Flops estão agora em sincronismo com os pulsos do sinal de entrada do clock. Como todos os Flip-Flops mudam de estado ao mesmo tempo, uma lógica a mais será necessária neste contador, para que ele conte os valores necessários.</p><p>Por possuir mais circuitos lógicos este contador é mais complexo e, consequentemente, mais caro que o assíncrono, porém muito mais rápido, pode trabalhar com altas frequências e não gera falsas contagens.</p><p>6. Equipamentos necessários</p><p>Tabela 1 – Relação de equipamentos utilizados na aula prática</p><p>Item</p><p>Quant.</p><p>Descrição</p><p>1</p><p>1</p><p>Computador de uso geral com sistema operacional Windows</p><p>2</p><p>1</p><p>Software de simulação de circuitos Proteus</p><p>7. Procedimentos experimentais</p><p>a) Com o software de simulação Proteus aberto, acesse na barra de ícones na lateral esquerda o ícone ‘Components Mode’, depois clicando no botão P, selecione os componentes na biblioteca ‘Pick Devices’ de acordo com a Figura 1 mostrada a seguir:</p><p>JKFF (Flip-Flop JK)</p><p>CLOCK (Gerador de Clock)</p><p>4002 (Porta NOR de quatro entradas)</p><p>74LS48 (Decodificador BCD para 7 segmentos)</p><p>LOGICSTATE (Gerador de estado lógico)</p><p>4518 (Contador Síncrono BCD)</p><p>7SEG-COM-CATHODE (Display de 7 segmentos com decodificador integrado)</p><p>MOTOR (Motor de corrente contínua)</p><p>Figura 1 – Simulação do contador BCD síncrono crescente c/ displays de 7 segmentos</p><p>b) Configure o gerador de CLOCK para 1Hz de frequência e defina os níveis lógicos dos LOGICSTATEs de acordo com a Figura 1.</p><p>c) Após o circuito lógico montado, realize a simulação através do botão em forma de seta, localizado na parte inferior esquerda da tela (Run the simulation).</p><p>d) Verifique os valores gerados pela contagem, observando o estado lógico das saídas dos contadores e os valores mostrados nos displays de 7 segmentos.</p><p>e) Explique com suas palavras o modo de operação do motor de acordo com contagem do contador.</p><p>f) Verifique durante a simulação qual é a função dos pinos E e MR do contador 4518?</p><p>g) Qual é a função das portas NOR no circuito?</p><p>h) Porque cada contador síncrono (4518) sendo de 4 Bits não realiza a contagem de 0 a 15?</p><p>i) Se fosse necessária uma mudança no sentido de rotação do motor quando a contagem passasse pelo valor 700, qual seria a mudança necessária no circuito?</p><p>8. Referências</p><p>IDOETA, I. V.; CAPUANO, F. G. Elementos de eletrônica Digital – 35ª Ed. 2003. Érica – São Paulo – SP - ISBN: 8571940193</p><p>TOCCI, R. J.; WIDMER, N. S. Sistemas Digitais: Princípios e Aplicações – 7ª Ed. 1998. LTC Editora – Rio de Janeiro – RJ</p><p>Elaboração do roteiro: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data: 14/06/2018</p><p>Revisão: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data: 14/04/2018</p><p>Organização: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data: 14/06/2018</p><p>image1.png</p><p>image2.jpg</p><p>image3.emf</p>