prova de DIREITOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

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Thauanny Silveira

em 30/09/2024

Questões resolvidas

A educação possui um papel importante na formação do indivíduo. Nesse sentido, a instituição de ensino responsável por garantir efetividade da educação. Dentre suas atribuições, a instituição de ensino deve:

a) Garantir integridade física dos alunos tanto dentro quanto fora da escola.
b) Garantir a integridade física dos alunos enquanto estiver com a guarda.
c) Garantir que sejam ofertadas atividades extracurriculares como dança e taekwondo.
d) Garantir acesso gratuito ao ensino, ainda que a escola seja particular.
e) Garantir passeios e atividades extracurriculares gratuitamente.

As crianças e os adolescentes são compreendidos como pessoas em condições peculiares de desenvolvimento, por possuírem o que chamamos de hiperdignificação de suas vidas. No que tange aos direitos de crianças e adolescentes, qual direito deve ser elevado ao máximo, tendo em vista a hiperdignificação?

a) Direito à saúde.
b) Direito à educação.
c) Direito ao lazer.
d) Direito à convivência social e comunitária.
e) Direito à moradia.

A educação e sua promoção estão previstas como um direito de todos e dever do Estado e da família. Ao possibilitar o pleno desenvolvimento das pessoas, trata-se de um elemento extremamente importante para as pessoas com deficiência. Nesse sentido, o que é previsto pelo EPD como regra geral para a educação das pessoas com deficiência?

a) Segregação no ambiente escolar.
b) Inclusão no ensino regular.
c) Ensino domiciliar.
d) Necessidade de ensino especial.
e) Atendimento educacional especializado.

A criança e o adolescente têm o direito de serem criados e educados no seio da sua família, como dispõem o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Constituição. Ambos elencam que a convivência entre pais e filhos deve ser assegurada para garantir seu pleno desenvolvimento. Ressalta que apenas de maneira possível colocá-los em família substituta. Contudo, a família substituta atuará apenas na falta:

a) do Ministério Público.
b) dos pais.
c) da família.
d) da instituição de ensino.
e) de instituições de acolhimento.

No Código dos Menores, a legislação não atuava efetivamente na causa do problema, mas sim utilizava o binômio carência-delinquência. Esta prática causou uma discriminação e segregação entre infratores e demais crianças. O destino das crianças e adolescentes era definido de maneira especializada pelo(a):

a) Defensoria Pública.
b) Juiz de Direito.
c) Vara da Família.
d) Conselho Tutelar.

Quando os filhos ou pupilos praticam um ato ilícito, a responsabilidade será objetiva dos seus pais ou tutores. O incapaz pode responder pelo prejuízo causado em uma circunstância específica. Em qual hipótese o incapaz é responsável pelos prejuízos causados?

a) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se houver vontade de praticar ato ilícito.
b) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se próprio possuir recursos suficientes.
c) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se os seus responsáveis não tiverem obrigação de indenizar ou não possuírem recursos suficientes.
d) O incapaz só responderá nas hipóteses se os pais assim definirem, desde que ambos concordem.
e) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se for demonstrada e comprovada a sua culpa.

A teoria da situação irregular perdurou por muitos anos no Brasil. Seu marco fundador foi o Decreto 17.943-A, conhecido como Código de Mello Matos (1927). Após um importante movimento internacional para mudança, que conhecemos como Teoria da Proteção Integral, qual foi o primeiro instrumento normativo que positivou a nova teoria?

a) Código Civil (2002).
b) Código de Menores (1979).
c) O Estatuto da Criança e do Adolescente (1990).
d) A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948).
e) A Constituição Federal (1988).

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A educação possui um papel importante na formação do indivíduo. Nesse sentido, a instituição de ensino responsável por garantir efetividade da educação. Dentre suas atribuições, a instituição de ensino deve:

a) Garantir integridade física dos alunos tanto dentro quanto fora da escola.
b) Garantir a integridade física dos alunos enquanto estiver com a guarda.
c) Garantir que sejam ofertadas atividades extracurriculares como dança e taekwondo.
d) Garantir acesso gratuito ao ensino, ainda que a escola seja particular.
e) Garantir passeios e atividades extracurriculares gratuitamente.

As crianças e os adolescentes são compreendidos como pessoas em condições peculiares de desenvolvimento, por possuírem o que chamamos de hiperdignificação de suas vidas. No que tange aos direitos de crianças e adolescentes, qual direito deve ser elevado ao máximo, tendo em vista a hiperdignificação?

a) Direito à saúde.
b) Direito à educação.
c) Direito ao lazer.
d) Direito à convivência social e comunitária.
e) Direito à moradia.

A educação e sua promoção estão previstas como um direito de todos e dever do Estado e da família. Ao possibilitar o pleno desenvolvimento das pessoas, trata-se de um elemento extremamente importante para as pessoas com deficiência. Nesse sentido, o que é previsto pelo EPD como regra geral para a educação das pessoas com deficiência?

a) Segregação no ambiente escolar.
b) Inclusão no ensino regular.
c) Ensino domiciliar.
d) Necessidade de ensino especial.
e) Atendimento educacional especializado.

A criança e o adolescente têm o direito de serem criados e educados no seio da sua família, como dispõem o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Constituição. Ambos elencam que a convivência entre pais e filhos deve ser assegurada para garantir seu pleno desenvolvimento. Ressalta que apenas de maneira possível colocá-los em família substituta. Contudo, a família substituta atuará apenas na falta:

a) do Ministério Público.
b) dos pais.
c) da família.
d) da instituição de ensino.
e) de instituições de acolhimento.

No Código dos Menores, a legislação não atuava efetivamente na causa do problema, mas sim utilizava o binômio carência-delinquência. Esta prática causou uma discriminação e segregação entre infratores e demais crianças. O destino das crianças e adolescentes era definido de maneira especializada pelo(a):

a) Defensoria Pública.
b) Juiz de Direito.
c) Vara da Família.
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Quando os filhos ou pupilos praticam um ato ilícito, a responsabilidade será objetiva dos seus pais ou tutores. O incapaz pode responder pelo prejuízo causado em uma circunstância específica. Em qual hipótese o incapaz é responsável pelos prejuízos causados?

a) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se houver vontade de praticar ato ilícito.
b) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se próprio possuir recursos suficientes.
c) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se os seus responsáveis não tiverem obrigação de indenizar ou não possuírem recursos suficientes.
d) O incapaz só responderá nas hipóteses se os pais assim definirem, desde que ambos concordem.
e) O incapaz só responderá pelo prejuízo causado se for demonstrada e comprovada a sua culpa.

A teoria da situação irregular perdurou por muitos anos no Brasil. Seu marco fundador foi o Decreto 17.943-A, conhecido como Código de Mello Matos (1927). Após um importante movimento internacional para mudança, que conhecemos como Teoria da Proteção Integral, qual foi o primeiro instrumento normativo que positivou a nova teoria?

a) Código Civil (2002).
b) Código de Menores (1979).
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<p>EAD Premium unifacvest ATIVIDADES RELACIONADAS Prova online regular Prova Finalizada em 29/09/2024 Prova presencial regular Disciplina 101232 DIREITOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS ADOLESCENTES Nota Prova Online 4 Abaixo estão as questões as alternativas que você 1 ^ A educação possui um papel importante na formação do indivíduo Nesse sentido a instituição de ensino responsável por garantir efetividade da educação Dentre suas atribuições, instituição de ensino deve a Garantir integridade física dos alunos tanto dentro quanto fora da escola b Garantir a integridade fisica dos alunos enquanto estiver com a guarda. Garantir que seja ofertada atividades extracurriculares como dança taekwondo d Garantir acesso gratuito ao ainda que escola seja particular e Garantir passeios atividades extracurriculares gratuitamente i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 As crianças os adolescentes são compreendidos como pessoas em condições peculiares de desenvolvimento, por possuem que chamamos de hiperdignificação de suas vidas No que tange aos direitos de crianças e adolescentes qual direito deve ser elevado ao máximo tendo em vista a hiperdignificação? a direito saúde b direito C direito ao lazer d direito convivência social comunitária e direito moradia i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 ^ A educação inclusiva tem como objetivo na medida do possível mesmo ensino para independentemente da deficiência Nesse ela é assegurada no ensino fundamental ensino médio nas escolas inclusivas em todos os níveis da educação e no ensino básico i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 ^ A educação sua promoção está prevista como um direito de todos dever do Estado da família Ao possibilitar pleno desenvolvimento das pessoas trata se de um elemento extremamente importante para as pessoas com deficiência Nesse sentido que previsto pelo EPD como regra geral para educação das pessoas com deficiência? a Segregação no ambiente escolar b Inclusão no ensino regular. Ensino domiciliar d Necessidade de ensino especial e Atendimento educacional especializado i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 ^ A criança adolescente direito de serem criados educados no seid da sua família como dispõem Estatuto da Crianca do Adolescente (ECA) a Constituição Ambos elencam que a convivência entre pais filhos deve ser assegurada para garantir seu pleno desenvolvimento Ressalta que apenas de maneira possível colocá-los em família substituta Contudo família substituta atuará apenas na falta Assinale alternativa que preenche adequadamente lacuna a do Ministério Público dos pais da familia d da instituição de ensino e de instituições de acolhimento i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 No Código dos legislação não atuava efetivamente na causa do problema, mas, sim utilizava binômio carência-delinquência Esta prática causou uma discriminação e segregação entre infratores demais crianças destino das crianças adolescentes era definido de maneira especializada pelo(a) a Defensoria Pública Público Juiz de d Vara da Família e Conselho Tutelar i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Quando os filhos ou pupilos praticam um ato ilícito a responsabilidade será objetiva dos seus pais ou tutores incapaz pode responder pelo prejuízo causado em uma circunstância específica Em qual hipótese incapaz é responsável pelos prejuízos causados? a incapaz só responderá pelo prejuízo causado se houver isto é vontade de praticar ato ilícito b incapaz só pelo prejuízo causado se próprio possuir recursos suficientes c incapaz só pelo prejuizo causado se os seus responsáveis não tiverem obrigação de ou não possuirem recursos suficientes. d incapaz só responderá nas hipóteses se os pais assim definirem desde que ambos concordem e incapaz só pelo prejuízo causado se for demostrada e comprovada a sua culpa i Ver justificativa da resposta 8 ^ A teoria da situação irregular perdurou por muitos anos no Brasil seu marco fundador foi Decreto 17.943-A conhecido como Código de Mello Matos (1927) Após um importante movimento internacional para mudança que conhecemos como Teoria da proteção integral Qual foi primeiro instrumento normativo que positivou nova teoria? a Código Civil (2002) b Código de Menores (1979) O Estatuto da Criança do Adolescente (1990) d A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) e A Constituição Federal (1988) i Ver justificativa da resposta</p>