Questões resolvidas
Leia texto que segue: [...] a modelagem matemática segue etapas: formulação do problema, construção de um modelo matemático, busca e testagem de uma solução modelo e, por fim, a validação da solução. Além disso, a informação, questões e critérios de avaliação são pré-requisitos à construção de um problema de modelagem. SCHEFFER, Nilce Fátima. encontro da Educação Matemática com a Pedagogia de Freinet. Rio Claro: UNESP, 1995. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática), Instituto de Geociências Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, 1995, p. 45.
A partir disto, analise as proposições a seguir como V (verdadeiro) ou F (falso) sobre os da modelagem matemática no ensino. Facilidade de aprender - conteúdo matemático passa de abstrato a concreto. ) Devido à interatividade de conteúdos, preparação para futuras profissões nas mais diversas áreas do conhecimento. ( ) Desenvolvimento do cálculo mental. ( ) Compreensão do papel político da Matemática, tornando-a assim, mais importante. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
( ) Facilidade de aprender - conteúdo matemático passa de abstrato a concreto.
( ) Devido à interatividade de conteúdos, preparação para futuras profissões nas mais diversas áreas do conhecimento.
( ) Desenvolvimento do cálculo mental.
( ) Compreensão do papel político da Matemática, tornando-a assim, mais importante.
A V-V-F-F.
B C V-F-V-F.
D
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
<p>1 Leia texto que segue: [...] a modelagem matemática segue etapas: formulação do problema, construção de um modelo matemático, busca e testagem de uma solução modelo e, por fim, a validação da solução. Além disso, a informação, questões e critérios de avaliação são pré-requisitos à construção de um problema de modelagem. SCHEFFER, Nilce Fátima. encontro da Educação Matemática com a Pedagogia de Freinet. Rio Claro: UNESP, 1995. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática), Instituto de Geociências Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, 1995, p. 45. A partir disto, analise as proposições a seguir como V (verdadeiro) ou F (falso) sobre os da modelagem matemática no ensino. Facilidade de aprender - conteúdo matemático passa de abstrato a concreto. ) Devido à interatividade de conteúdos, preparação para futuras profissões nas mais diversas áreas do conhecimento. ( ) Desenvolvimento do cálculo mental. ( ) Compreensão do papel político da Matemática, tornando-a assim, mais importante. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta: A V-V-F-F. B C V-F-V-F. D</p>
Mais conteúdos dessa disciplina
Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar (2)- Mudanças Demográficas e Sociais
- LIVRO DO LEFFA - PRODUÇÃO DE MATERIAL - Resumo
- Conteudo_11
- Conteudo_10
- Mobilidade Urbana e Vida
- AVALIAÇÃO PEDAGOGIA EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES SEGUNDA GRADUAÇÃO
- Crítica ao Modelo de Formação
- Captura de tela 2026-05-31 093551
- Allbertone Lima
- Johann Heinrich Pestalozzi - Apresentação ABNT
- Como pode ser entendido o processo de formação docente? Escolha uma opção: a. A formação docente é um processo permanente de busca pelo conhecimento.
- Questão 05 Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de
- Qual a relevância das reuniões de supervisão com grupos grandes de professores? Questão 3Resposta a. Ignorar as necessidades e contribuições individua
- Qual a relevância das reuniões de supervisão com grupos grandes de professores? Questão 3Resposta a. Ignorar as necessidades e contribuições individua
- De que forma a supervisão escolar contribui para o desenvolvimento profissional contínuo dos professores? Questão 2Resposta a. Promovendo oportunidade
- No contexto da docência no ensino superior, qual é o significado da "transposição didática", mencionada no texto? Questão 1Resposta a. Utilização de t
- A pedagogia na Educação a Distância exige a construção de modelos que articulem teoria, prática e tecnologia, respeitando o perfil do aluno contemporâ
- QUESTÃO 04 As tendências pedagógicas e as abordagens de ensino refletem os princípios filosóficos da educação brasileira sobre o papel da escola, do p
- De acordo com libâneo(1994),a formação profissional é um processo pedagógico, intencional e organizado que?A formação de professores é indispensáve...
- Por que é possível dizer que a didática é um dos principais instrumentos paa formação dos professores?
- Por muito tempo na escola, o protagonista na aula foi o professor. No caso dos professores
- No campo da Terapia Ocupacional, inclusão, acessibilidade e envelhecimento ativo formam uma equação integrada. Não existe envelhecer dignamente se o a
- Com relação ao Ensino Naturalistico é INCORRETO afirmar: Pesquisar por imagem a. A hierarquia de dicas a ser apresentada deve seguir do mais intrusivo
- questoesletrash (191)
- questoesletrash (192)