AB31- ATIVIDADE DE ESTUDO - LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS - LIBRAS - ATÉ 10_11_2024 - VALOR 2,0_ Revisão da tentativa

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<p>Iniciado em quinta, 19 set 2024, 20:25</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta, 19 set 2024, 21:23</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>57 minutos 52 segundos</p><p>Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%)</p><p>Questão 1</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Outro conflito importante no processo das guerras de Independência do Brasil acontece no interior do Piauí, no conflito</p><p>conhecido como Batalha do Jenipapo.  Quando dom João VI retornou a Portugal ele fez um acordo com Dom Pedro onde as</p><p>províncias do norte ficariam sob controle de Portugal, na medida em que era produzido ali interessava o comércio português.</p><p>Assim sendo, quanto a este conflito, analise as afirmativas abaixo:</p><p>I.             Entre os meses de outubro de 1822 e março de 1823 ocorreu uma das batalhas mais sangrentas da história do Brasil.</p><p>II.            Os portugueses tentaram impor sobre a população dessa região a manutenção deste controle, em contrapartida a</p><p>população resolveu lutar para aderir à Independência do Brasil.</p><p>III.          Um nome importante desse conflito foi Maria Quitéria, uma personagem muito importante da história da</p><p>Independência do Brasil.</p><p>IV.          Ponto chave deste conflito ficou conhecido como a Batalha de Pirajá, que duraram até julho de 1823 onde no dia 2 às</p><p>tropas independentistas conseguiram vencer as tropas lusitanas e expulsar os portugueses do Piauí.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas II, III e IV estão corretas</p><p>b. Apenas III e IV estão corretas</p><p>c. Apenas II e III estão corretas</p><p>d. Apenas I e II estão corretas</p><p>e. Todas as alternativas estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Painel / Minhas Disciplinas</p><p>/ FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA-disc. 13- HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL/HISTÓRIA DO BRASIL IMPÉRIO E HIS</p><p>/ DISCIPLINA - HISTÓRIA DO BRASIL IMPÉRIO</p><p>/ AB31- ATIVIDADE DE ESTUDO - LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS - LIBRAS - ATÉ 10/11/2024 - VALOR 2,0</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49024</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49024</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/my/</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49024</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49024#section-2</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1586026</p><p>Questão 2</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>A questão entra na agenda institucional a partir do final de agosto de 1880, quando é fundada a Sociedade Brasileira Contra a</p><p>Escravidão. Começavam, no Parlamento, os debates sobre o projeto de libertação geral, apresentado pelo deputado</p><p>pernambucano Joaquim Nabuco (1849-1910).</p><p>Deste modo, analise as afirmativas abaixo quanto a este assunto:</p><p>I.             Abolição da Escravatura pela Princesa Isabel foi muito mais um ato político na tentativa de manter apoio a manutenção</p><p>do Império do que de fato acabar com a escravidão no país.</p><p>II.           Uma aguda crise na lavoura e reflexos da seca de 1877, além da ação de grupos urbanos, inviabilizaram o regime de</p><p>cativeiro na região do Ceará.</p><p>III.          Uma intensa pressão popular resulta na libertação dos negros no Ceará, em 1884.</p><p>IV.         As leis do Ventre Livre e do Sexagenário, tiveram uma pouca efetividade nas relações entre os senhores de escravos e a</p><p>população escravizada na medida em que no dia 13 de maio 1888, a Princesa Isabel, em nome de Dom Pedro II, declara</p><p>encerrada a escravidão no Brasil.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas III e IV estão corretas</p><p>b. Apenas II e III estão corretas</p><p>c. Apenas I, II e III estão corretas</p><p>d. Apenas I, III e IV estão corretas</p><p>e. Todas as alternativas estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>O Brasil foi o último país das américas a abolir a escravidão e essa veio não pela bondade e caridade do poder imperial</p><p>representado por dona Maria Isabel, mas sim através de muita luta e muita resistência dos negros escravizados, ex-escravos e</p><p>uma militância abolicionista muito dedicada.</p><p>Deste modo, analise as afirmativas abaixo:</p><p>I.             Outra observação importante a respeito do fim da escravidão no Brasil, se relaciona com a dinâmica política e</p><p>econômica que o nosso país vinha experimentando com a exportação de café.</p><p>II.            A mentalidade do setor médio da sociedade bem como dos cafeicultores do oeste paulista impulsionou diversas</p><p>mudanças internas no país, entre elas o fim da escravidão.</p><p>III.          Uma observação muito importante a respeito da escravidão no Brasil, bem como em qualquer outro contexto ou</p><p>sociedade, é o fato de que os escravos eram passivos a esse processo.</p><p>IV.          No Brasil os quilombos foram a grande marca da resistência a escravidão, mas não só isso, ataques as fazendas,</p><p>revoltas como a dos Malês, são exemplos dessa resistência.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas I, II e IV estão corretas</p><p>b. Apenas II e III estão corretas</p><p>c. Todas as alternativas estão corretas</p><p>d. Apenas III e IV estão corretas</p><p>e. Apenas I, III e IV estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>O maior conflito externo em que o Brasil se envolveu, conhecido como a guerra do Paraguai, está relacionado às políticas</p><p>externas do Brasil durante o segundo reinado. O que aqui no Brasil chamamos de guerra do Paraguai ficou conhecida, no</p><p>Uruguai, Argentina, e no próprio Paraguai como Guerra da Tríplice Aliança.</p><p>Dito isto, analise as afirmativas abaixo quanto a esse conflito:</p><p>I.             A historiografia paraguaia usou o nome guerra do Paraguai para reforçar o estereótipo e a imagem negativa do país</p><p>vizinho em relação ao continente sul-americano, e reforçar a ideia no interior do Brasil de que a guerra aconteceu por culpa dos</p><p>paraguaios.</p><p>II.            No Paraguai a historiografia daquele país ressalta a culpa do Brasil neste processo, de como o Paraguai foi vítima do</p><p>imperialismo brasileiro e que a culpa da pobreza, da desigualdade económica e subdesenvolvimento paraguaio é</p><p>responsabilidade única do Brasil.</p><p>III.          Na visão dos paraguaios Solano López foi um grande herói, na visão brasileira o líder paraguaio foi o grande vilão da</p><p>história.</p><p>IV.          Do lado paraguaio quem mais sofreu com o conflito foram as mulheres as crianças e a população mais pobre daquele</p><p>país, do lado brasileiro quem sofreu foram os escravos que estavam à frente da batalha morreram e lutaram pelo Brasil com a</p><p>promessa de que se retornassem vivos da guerra teriam a sua liberdade assegurada, mas foram traídos pelo governo brasileiro</p><p>e se mantiveram escravizados.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas III e IV estão corretas</p><p>b. Todas as alternativas estão corretas</p><p>c. Apenas II, III e IV estão corretas</p><p>d. Apenas II e III estão corretas</p><p>e. Apenas I, III e IV estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Essa hegemonia inglesa sobre Portugal teria feito que o ‘impulso dinâmico’ da economia colonial fosse canalizado para a</p><p>Inglaterra. Sendo assim, embora no século XVIII a mineração no Brasil tenha produzido riqueza, esta não foi acumulada na</p><p>Colônia em razão do regime de comércio imposto ao Brasil pela metrópole. No entanto, em razão da necessidade portuguesa</p><p>de apoio político e militar, acordos comerciais firmados com a Inglaterra transferiram para os britânicos o ouro produzido na</p><p>América. Dessa forma, o ouro produzido no Brasil teria se tornado o capital que possibilitou a Revolução Industrial inglesa.</p><p>(MENEZES; COSTA, 2012).</p><p>Ainda assim, quanto ao Tratado de Panos e Vinhos ou o Tratado de Methuen de 1703, analise as afirmativas abaixo:</p><p>I.             Os termos do Tratado de Methuen, assinado em 1703 com os ingleses e conhecido como ‘tratado dos panos e vinhos’,</p><p>inviabilizaram o desenvolvimento industrial em território português, ao obrigar Portugal a importar produtos manufaturados da</p><p>Inglaterra.</p><p>II.            Diante de suas dificuldades econômicas, o governo português utilizava boa parte das volumosas riquezas extraídas em</p><p>sua Colônia na América para pagar as dívidas desse comércio.</p><p>III.          Na Inglaterra, as riquezas obtidas</p><p>do Império português, impulsionaram o desenvolvimento econômico, ampliando o</p><p>poderio dos banqueiros, comerciantes e industriais.</p><p>IV.          Este tratado foi muito bom para o Brasil e não comprometeu a economia portuguesa e nem o ouro brasileiro.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas I, II e III estão corretas</p><p>b. Apenas I, II e IV estão corretas</p><p>c. Apenas I, III e IV estão corretas</p><p>d. Todas as alternativas estão corretas</p><p>e. Apenas II e III estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>É sempre importante reforçar que a Independência do Brasil não pode ser encarada como um fato isolado, como um evento no</p><p>dia 07 de setembro de 1822. A nossa independência, bem como todos os eventos históricos são parte de um processo.</p><p>Deste modo, analise as afirmativas abaixo:</p><p>I.             Este processo que explica a nossa independência e tem como referência importante e determinante, a fuga da família</p><p>real portuguesa para a Inglaterra.</p><p>II.            O Brasil, desde meados do século 18, e mesmo sendo colônia, conseguia produzir mais riqueza que a própria</p><p>metrópole, consequentemente o Brasil era a principal fonte de riquezas de Portugal.</p><p>III.          A vinda da família real portuguesa, em 1807, para o Brasil tem relação com as guerras napoleônicas.</p><p>IV.          O ponto chave para a nossa história está nas relações e acordos que Portugal tinha com os ingleses, fazendo com que</p><p>D. João, príncipe regente de Portugal, não se comprometesse com o Bloqueio Continental.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Todas as alternativas estão corretas</p><p>b. Apenas I, III e IV estão corretas</p><p>c. Apenas I, II e IV estão corretas</p><p>d. Apenas II e III estão corretas</p><p>e. Apenas II, III e IV estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Como se denomina o patrono da independência, sendo ele quem lidera o processo de construção desta Constituição. Essa</p><p>ainda não será a primeira Constituição brasileira, mas um símbolo e um passo importante para o fim das relações com Portugal.</p><p>A proposta dessa constituinte era de uma ruptura gradual e moderada em relação a Portugal para evitar conflitos ou até mesmo</p><p>uma guerra, na medida em que os navios portugueses aumentavam a cada dia no litoral brasileiro, sinalizando que os</p><p>portugueses não aceitariam a separação do Brasil de Portugal.</p><p>Deste modo, assinale a alternativa que contenha o nome correto do patrono da independência:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. José Carlos Oliveira</p><p>b. Pedro Alvarés Cabral</p><p>c. Cristovão Colombo</p><p>d. José Bonifácio</p><p>e. Dom Pedro I</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 8</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Um desses exemplos de interferência inglesa nas políticas internas portuguesas e brasileiras, está relacionada ao fim do tráfico</p><p>de escravos que tanto desejava o Império britânico. na Inglaterra desde o final do século XIX já existe uma luta abolicionista e</p><p>anti-tráfico de escravos.</p><p>Assim sendo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:</p><p>(  ) Esse processo interno inglês contra o tráfico de escravos, fez com que dom João assinasse junto com o Tratado de</p><p>Navegação e Comércio, o Tratado de Aliança e Amizade.</p><p>(  ) Um dos pontos do Tratado de Força e Inimizade comprometem dom João a limitar o tráfico de escravos e aos poucos</p><p>acabando permanentemente com o tráfico de escravos.</p><p>(  ) Em 2005 com o fim das guerras napoleônicas, no Congresso de Lisboa, dom João se compromete mais uma vez acabar com</p><p>o tráfico de escravos, nesse caso com tráfico de escravos ao sul da linha do Equador.</p><p>( ) Para as elites brasileiras, era impossível naquele momento, pensar uma sociedade sem escravidão.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. F, F, V, V</p><p>b. V, F, F, V</p><p>c. F, V, F, V</p><p>d. V, V, V, V</p><p>e. V, V, F, F</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 9</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Em 1817 selado o acordo através do casamento entre Dom Pedro e dona Leopoldina, casamento que foi a distância e por</p><p>procuração. Dona Leopoldina não será somente a mulher de Dom Pedro a princesa do Brasil e futuramente a rainha do Brasil,</p><p>Leopoldina vai desempenhar um papel fundamental no processo de Independência, é através das mãos dela que daremos um</p><p>passo determinante para a ruptura do Brasil.</p><p>Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:</p><p>(  ) No Brasil existia uma unidade de pensamento, um sentimento nacionalista, que poderia de alguma forma unificava todas as</p><p>pessoas todos os grupos políticos e todos os interesses que existiam no interior do país, eles eram chamados de patriotas.</p><p>(  ) Na Inconfidência Mineira, os inconfidentes não tinham interesse em uma ruptura de toda a colônia em relação com Portugal,</p><p>para eles a independência aconteceria somente na região de Minas Gerais.</p><p>(  ) Outros eventos também mostram que suas lideranças não sentiam parte de uns todos brasileiros, mas somente de uma</p><p>parte, por isso lutavam pela ruptura só desta “parte”, como pudemos observar por exemplo na Revolução Pernambucana de</p><p>1817.</p><p>(  ) Manter a unidade do Brasil foi um dos grandes desafios do Império brasileiro, com Dom Pedro I e Dom Pedro II, no período</p><p>imperial muitos movimentos de ruptura e separatistas desafiaram o governo estabelecido.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. V, V, F, F</p><p>b. F, V, V, V</p><p>c. V, F, V, F</p><p>d. V, F, F, V</p><p>e. F, V, F, V</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 10</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,00 de 0,20</p><p>A revolta Praieira, liderada pelo Partido Liberal de Pernambuco, ou Partido da Praia ou ainda Partido Praieiro (o jornal do partido</p><p>ficava na rua da Praia, por isso o nome Praieiro).</p><p>Assim sendo, quanto a esta revolta, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:</p><p>(  ) A revolta aconteceu porque as disputas entre não somente âmbito nacional, mas também em âmbito provincial.</p><p>(  ) Pernambuco foi palco de várias revoltas importantes e no Brasil, uma das medidas para enfraquecer Pernambuco e diminuir</p><p>o incômodo que essa província causava no poder central, foi unificar a província em apenas uma.</p><p>(  ) As elites pernambucanas estavam divididas entre aqueles apoiados pelos antigos senhores de engenho, os conservadores, e</p><p>aqueles apoiados pelos novos produtores de açúcar, os liberais.</p><p>(  ) A disputa entre os dois grupos se intensificou principalmente, porque os recursos financeiros da província eram escassos, e</p><p>cada grupo queria assumir o controle das receitas provinciais, além do controle de abastecimento de escravos quando</p><p>duramente combatido, por conta dessa situação liberais conservadores disputavam o controle político da província.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. V, F, V, F</p><p>b. V, F, V, V</p><p>c. F, V, F, V</p><p>d. V, V, V, V</p><p>e. F, V, V, F</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>◄ CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AS AULAS DE HISTÓRIA DO BRASIL IMPÉRIO</p><p>Seguir para...</p><p>APOSTILA DA DISCIPLINA ►</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/book/view.php?id=1586025&forceview=1</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=1586027&forceview=1</p>