Avaliação Final (Discursiva) - Individual Metodologia e Conteúdos Básicos de História

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>(Cod.:669360)</p><p>Peso da Avaliação 4,00</p><p>Prova 33539021</p><p>Qtd. de Questões 2</p><p>Nota 7,00</p><p>O ensino de Historia possui um vasto campo que pode ser descoberto pelo professor e pelos</p><p>alunos. Um exemplo claro são os museus a céu aberto e em espaços fechados. Todos, em suas</p><p>particularidades, possuem material riquíssimo para estudo. Disserte sobre como deve ser preservada a</p><p>memória histórica.</p><p>Resposta esperada</p><p>Em primeiro lugar, o professor deve mostrar aos alunos que os museus não são espaços para</p><p>guardar “coisas velhas”, mas, sim, ser visto como um espaço em que a história de sua sociedade</p><p>está preservada. Que para chegarmos a ter e a ser o que somos, ocorreram movimentos que</p><p>desvelaram e auxiliaram a construção da história como ela se encontra hoje. Quando falamos em</p><p>memória estamos nos remetendo ao que nós compreendemos como um fenômeno que para a</p><p>história é a representação do passado. Desta maneira, faz-se necessária a construção de</p><p>movimentos que determinem e façam o aluno participar desta construção da história que no</p><p>futuro terá se tornado passado.</p><p>Minha resposta</p><p>O professor deve mostra aos alunos que os museus não são espaços para aguarda? coisas antigas</p><p>?, mais sim, um espaço em que a historia da sociedade está preservada. Para chegarmos a ser o</p><p>que somos, ocorreram movimentos auxiliaram a construção da historia como ela se encontra</p><p>hoje.</p><p>No ensino de História, existem diferentes formas de registrar a História, seja ela de maneira oral,</p><p>documental ou escrita. Com isso, caminhamos da Pré-História a Pós-escrita. Diante da escrita,</p><p>disserte sobre como a escrita auxiliou nas mudanças dentro da história mundial.</p><p>Resposta esperada</p><p>A História está dividida em quatro períodos: Idade Antiga, Média, Moderna e Contemporânea,</p><p>sendo que estes períodos possuem a presença da escrita. Cabe ressaltar que a história só passou a</p><p>ser registrada a partir do surgimento da escrita, isso pela convenção dos europeus. Na Pré-</p><p>história existiam as sociedade ágrafas, que também produziam culturas. Com isso, verificou-se</p><p>que a escrita e os registros, sejam eles em forma de desenho ou símbolos, auxiliam na</p><p>manutenção de informações entre gerações. Ressalta-se que a escrita foi e é um dos principais</p><p>VOLTAR</p><p>A+</p><p>Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>01/10/2024, 19:38 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 1/2</p><p>instrumentos para a transformação das sociedades, pois além de comunicar, auxilia também na</p><p>normatização das condutas sociais, políticas e culturais.</p><p>Minha resposta</p><p>A historia está dividida em quatro período: Idade Antiga, Média, Moderna e Contemporânea,</p><p>sendo que estes períodos possuem a presença da escrita. Cabe ressalta que a historia passou a ser</p><p>registrada apos o surgimento da escrita. Na Pré- Historia a sociedade , que também produziam</p><p>cultura. Verificou que a escrita e os registros, sejam eles em formas de desenho ou símbolos ,</p><p>auxiliam na informações de gerações, ressaltam que a escrita foi um dos principais instrumentos</p><p>para a sociedade, pois alem de poder se comunicar ajuda nas condutas sócias, politicas e</p><p>culturais.</p><p>Imprimir</p><p>01/10/2024, 19:38 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 2/2</p>