prova jeferson Avaliação 1 bimestre_ Revisão da tentativa _ IES Superior

Prévia do material em texto

<p>COMUNICAÇÃO E EX…</p><p>Painel / Meus Cu… / Com O�c… / Avaliação… / Avaliação…</p><p>Iniciado em</p><p>terça-feira, 1 out. 2024, 21:43</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>terça-feira, 1 out. 2024, 21:51</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>8 minutos 18 segundos</p><p>Avaliar</p><p>7,00 de um máximo de 10,00(70%)</p><p>Navegação do questionário</p><p>Mostrar uma página por vez</p><p>Terminar revisão</p><p>1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>QUESTIONÁRIO</p><p>Avaliação 1° bimestre</p><p>IES SUPERIOR </p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 1/11</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/my/</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/my/courses.php</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/course/view.php?id=111</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/course/view.php?id=111#section-5</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/view.php?id=1006</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006&showall=0</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/view.php?id=1006</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/</p><p>QUESTÃO</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>1</p><p>O texto deve ser coeso e coerente. Essas propriedades facilitam a conexão, vinculação e harmonia entre os</p><p>elementos do texto. O texto é coeso e coerente quando, ao lê-lo, nota-se que as palavras, as frases e os</p><p>parágrafos estão entrelaçados e contínuos entre si. Alguns dos mecanismos para estabelecer coesão e</p><p>coerência textual são: referências, substituições, omissões e uso de conjunções. Marque as assertivas</p><p>corretas:</p><p>I. Referências: são termos que devem se relacionar com outros para serem compreendidos.</p><p>II. Substituição: é quando se utiliza uma palavra no lugar de outra ou mesmo de uma frase inteira.</p><p>III. Elipse: é quando se omite um termo que pode ser subentendido pelo contexto do texto.</p><p>IV. Conjunções: são usadas para fazer ligações entre frases, parágrafos e períodos.</p><p>É correto o que é a�rmado em:</p><p>a. I e III.</p><p>b. I, II, III</p><p>e IV.</p><p> Todas as alternativas estão corretas, pois abordam conceitos dos mecanismos para estabelecer coesão</p><p>e coerência textual de forma adequada.</p><p>c. I, III e IV.</p><p>d. II, III e IV.</p><p>e. III e IV.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 2/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>2</p><p>A Identi�cação do expediente, como o próprio nome já diz, é a identi�cação dos documentos o�ciais, contudo,</p><p>não pode ser feita de qualquer forma e deve seguir um padrão, como toda Comunicação O�cial, com algumas</p><p>particularidades. A identi�cação é feita da seguinte forma:</p><p>I. Deve conter o nome do documento (ofício, memorando, aviso etc.), em caixa alta, ou seja, com todas as letras maiúsculas.</p><p>II. Deve ter uma numeração de indicação, precedida da abreviação da palavra “número”, cuja abreviação aceita é Nº.</p><p>III. Deve conter outras informações importantes do documento, como o ano, composto pelos 4 números, bem como as siglas dos</p><p>setores que estão expedido o documento, sempre obedecendo à hierarquia, ou seja, indo da maior para a menor, separadas por (/).</p><p>IV. Deve estar alinhada à esquerda da página.</p><p>É correto o que é a�rmado em:</p><p>a. I, II e III.</p><p>b. I, II, III e IV.   Todas as a�rmativas são verdadeiras.</p><p>c. II e IV.</p><p>d. III e IV.</p><p>e. IV, apenas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 3/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>3</p><p>O atestado é um documento feito com a �nalidade de atestar alguma coisa, sendo assim, é usado na</p><p>con�rmação de fatos de uma empresa em favor de outra (MARTINS; ZILBERKNOP, 1995). Os atestados</p><p>apresentam diferentes tipos, por exemplo:</p><p>I. Atestado de antecedentes: informa ao requerente os antecedentes criminais. Pode ser obtido online, no site da Polícia Federal ou no</p><p>posto de atendimento de qualquer agência de identi�cação.</p><p>II. Atestado de pobreza: demonstra que o indivíduo não pode arcar com os custos obrigatórios de obtenção de serviços, como</p><p>assessoria jurídica, cópia de carteira de identidade, etc.</p><p>III. Atestado de aptidão física: demonstra que uma pessoa é capaz de realizar as atividades diárias com facilidade, por meio de</p><p>comprovação por aptidão física (referente à saúde) ou desempenho atlético.</p><p>IV. Atestado médico: garante ao trabalhador um dia remunerado em caso de falta médica.</p><p>É correto o que se a�rma em:</p><p>a. III e IV.</p><p>b. I, II e IV.</p><p>c. II, apenas.</p><p>d. I, II, III e IV.    Todas as a�rmativas são verdadeiras.</p><p>e. I, apenas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 4/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>4</p><p>Existem diversos tipos de certidão, por exemplo, um resumo de documento ou de ato inscrito nos livros de</p><p>cartório, ou ainda uma transcrição integral e literal do documento ou ato. Sendo assim, marque as a�rmativas</p><p>que apresentam tipos de certidões.</p><p>I. Em breve relatório ou reconto: resume os pontos indicados ou dados pelo requerente, con�rmando o que está escrito no original.</p><p>II. Negativa: diz não haver o ato ou fato que se pretende conhecer, sendo objeto do requerimento.</p><p>III. De inteiro teor: reproduz, de forma �el e integral, todo o documento.</p><p>IV. Parcial: transcreve somente uma parte do ato ou documento.</p><p>É correto o que se a�rma em:</p><p>a. I, II, III e IV.   </p><p>Todas as a�rmativas são verdadeiras.</p><p>b. I, apenas.</p><p>c. I, II e III.</p><p>d. I e III.</p><p>e. II, apenas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 5/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>QUESTÃO</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>5</p><p>A língua escrita estabelece a apresentação de ideias semelhantes na mesma forma gramatical. O erro comum</p><p>nas comunicações o�ciais exposto no enunciado é:</p><p>a. Sujeito preposicionado.</p><p>b. Fragmentação de frases.</p><p>c. Ambiguidades.</p><p>d. Erros de comparação.</p><p>e. Erros de paralelismo.   Erros de paralelismo é a resposta correta.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Erros de paralelismo.</p><p>6</p><p>A gra�a correta das palavras em uma língua está relacionada a critérios relacionados à origem da palavra</p><p>(etimologia) e a fonemas (fonologia). A forma como as palavras são grafadas/escritas resulta de convenções</p><p>sociais, ou seja, acordos ortográ�cos envolvendo diferentes países que tratam uma língua como:</p><p>a. Língua o�cial.</p><p>b. Língua nacional.  </p><p>c. Língua estrangeira.</p><p>d. Língua estadual.</p><p>e. Língua regional.</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Língua o�cial.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 6/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>7</p><p>Os textos linguísticos mais antigos que conhecemos giram em torno de questões de semântica. Portanto,</p><p>pode-se inferir que o estudo do signi�cado tem recebido atenção há muitos séculos. Filósofos gregos,</p><p>notadamente Platão e Aristóteles, por exemplo, trataram desse aspecto da linguagem no século V a.C. No</p><p>entanto, o termo "semântica" não é usado, e a preocupação dos �lósofos gregos com a linguagem estava</p><p>ligada à interpretação dos fenômenos naturais e sua relação com as instituições sociais. Por isso, eles</p><p>estudavam a linguagem do ponto de vista:</p><p>a. Biológico.</p><p>b. Histórico.</p><p>c. Sociológico.  </p><p>d. Antropológico.</p><p>e. Analógico.</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Analógico.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006</p><p>7/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>8</p><p>ara lembrar das normas de acentuação grá�ca do português, é preciso relembrar a classi�cação das sílabas na</p><p>Língua Portuguesa em relação à tonicidade. A sílaba tônica é aquela que se pronuncia com mais intensidade</p><p>que as demais, que são chamadas de sílabas átonas. Veja:</p><p>I. Oxítona - tem mais de uma sílaba, e a sílaba tônica é a última do vocábulo. Exemplo: Café.</p><p>II. Proparoxítona - tem três ou mais sílabas, e a sílaba tônica é a antepenúltima do vocábulo. Exemplo: Sábado.</p><p>III. Paroxítona - tem mais de uma sílaba, e a sílaba tônica é a penúltima  do vocábulo. Exemplo: Estudo.</p><p>IV. Monossílaba tônica - tem somente uma sílaba, e a pronúncia é forte. Exemplo: Pé.</p><p>É correto o que se a�rma em:</p><p>a. I, apenas.</p><p>b. II, apenas.</p><p>c. I, II, III e IV.    As 4 a�rmativas estão corretas.</p><p>d. II e IV.</p><p>e. I, II e IV.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 8/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>9</p><p>“A Prefeitura Municipal de Pesqueira, através da Secretaria de Assistência Social e Cidadania, pelo Projecto de</p><p>Trabalho Técnico Social (PTS), do Programa Minha Casa Minha Vida, solicita a reserva dos dias 03/03 a 06/03,</p><p>das 8h30 às 12h, para reunião com bene�ciários do programa”. A palavra em negrito não segue o novo acordo,</p><p>sendo assim, marque a alternativa que explica o motivo de estar incorreta:</p><p>a. A palavra projecto está incorreta por apresentar um acento diferencial.</p><p>b. A palavra projecto está incorreta por apresentar uma</p><p>consoante muda, que foi abolida da Língua</p><p>Portuguesa.</p><p> A palavra projecto está incorreta por apresentar uma</p><p>consoante muda, que foi abolida da Língua Portuguesa.</p><p>c. A palavra projecto está incorreta, pois deveria apresentar hífen.</p><p>d. A palavra projecto está incorreta, pois deveria apresentar acento agudo.</p><p>e. A palavra projecto está incorreta, pois deveria ter trema.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>A palavra projecto está incorreta por apresentar uma consoante muda, que foi abolida da Língua Portuguesa.</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 9/11</p><p>QUESTÃO</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>10</p><p>Porque ( junto e sem acento) é utilizado em situações em que se insere uma justi�cativa ou explicação, sendo</p><p>equivalente às expressões pois, para que, já que, entre outras. Não se deve associar a utilização de porque</p><p>somente às situações de resposta a indagações, pois, em situações em que as interrogativas já estão inclusas</p><p>possíveis respostas, se torna obrigatório. Assim, é equivalente a pois em resposta. Além disso:</p><p>I. O porque também é usado em pergunta. Exemplo: O processo foi reaberto porque faltaram provas concretas?</p><p>II. O porque equivale também a já que. Exemplo: Todos os processos foram reabertos da gestão anterior, porque havia provas de</p><p>fraudes contábeis.</p><p>III. O porque equivale a para que. Exemplo: Recebeu a ordem de abrir o processo porque era preciso averiguar possíveis</p><p>inconsistências.</p><p>É correto o que se a�rma em:</p><p>a. II e III.</p><p>b. I, apenas.</p><p>c. II, apenas.  </p><p>d. I e II.</p><p>e. I, II e III.</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II e III.</p><p>◄ Questionário 4</p><p>Seguir para...</p><p>Avaliação 2° bimestre ►</p><p>IES SUPERIOR Estrutura completamente nova. Um espaço construído para aproveitar o melhor da</p><p>localização privilegiada. Direito e Odontologia (nota 4 no MEC).</p><p>   </p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 10/11</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/view.php?id=1586&forceview=1</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/view.php?id=1587&forceview=1</p><p>https://www.facebook.com/faipe.edu/</p><p>https://www.facebook.com/faipe.edu/</p><p>https://twitter.com/faculdadefaipe</p><p>https://twitter.com/faculdadefaipe</p><p>https://www.instagram.com/faipe_edu/</p><p>https://www.instagram.com/faipe_edu/</p><p>https://www.youtube.com/channel/UChY2Hl8tFFhco1HsHTj1mDg</p><p>https://www.youtube.com/channel/UChY2Hl8tFFhco1HsHTj1mDg</p><p>Copyright © 2024 Onilearning</p><p>01/10/2024, 21:51 Avaliação 1° bimestre: Revisão da tentativa | IES Superior</p><p>https://ava.iessuperior.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=12265&cmid=1006 11/11</p>