aulaavaliaodatoxicidade_20240918113523

Prévia do material em texto

<p>AVALIAÇÃO DA</p><p>TOXICIDADE</p><p>INTRODUÇÃO</p><p> É necessário conhecer as condições de uso seguro de</p><p>substâncias químicas para a saúde humana e ambiental</p><p> A toxicidade de uma substância a um organismo pode</p><p>ser considerada como a capacidade de lhe causar dano</p><p>ou morte</p><p>INTRODUÇÃO</p><p> AVALIAÇÃO DE DADOS TOXICOLÓGICOS RELATIVOS A UMA</p><p>SUBSTÂNCIA</p><p> ESTIMAR OS RISCOS DA EXPOSIÇÃO, BEM COMO</p><p>ESTABELECER MEDIDAS DE PREVENÇÃO E TRATAMENTO</p><p> RECURSOS:</p><p>ESTUDO EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO</p><p>ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO EM HUMANOS</p><p>ESTUDO DE CÉLULAS E TECIDOS ISOLADOS</p><p>INTRODUÇÃO</p><p> O QUE DEFINE UM RISCO ACEITÁVEL? É A RELAÇÃO RISCO</p><p>X BENEFÍCIO</p><p>PARÂMETROS QUE DEFINEM UM RISCO</p><p>ACEITÁVEL:</p><p> BENEFÍCIO OBTIDO PELO USO DA SUBSTÂNCIA</p><p> POSSIBILIDADE DE USO DE UMA SUBSTÂNCIA ALTERNATIVA</p><p> QUESTÕES DE ORDEM ECONÔMICA</p><p>INTRODUÇÃO</p><p> Muitas substâncias químicas são relativamente pouco</p><p>tóxicas em sua forma ativa, enquanto outras pela ação</p><p>de enzimas do organismo são convertidas a formas</p><p>intermediárias que interferem na fisiologia celular.</p><p>PARÂMETROS IMPORTANTES</p><p>NA AVALIAÇÃO DA TOXICIDADE</p><p> Dependendo da via de administração, a dose</p><p>efetivamente absorvida pode não ser idêntica à</p><p>administrada.</p><p> Para conhecer a dose efetiva que provoca um efeito</p><p>adverso, deve-se conhecer a sua toxicocinética,</p><p>considerando-se as diferentes vias de exposição.</p><p>Critérios da avaliação da</p><p>toxicidade</p><p> Efeito sobre fertilidade</p><p> Dose letal</p><p>ESTUDO DA TOXICIDADE</p><p>AGUDA</p><p> Toxicidade aguda = São os efeitos adversos que ocorrem</p><p>dentro de um período curto após a administração de</p><p>uma dose única ou doses múltiplas dentro de 24 horas.</p><p>ESTUDO DA TOXICIDADE</p><p>AGUDA</p><p> ESTABELECIMENTO DA RELAÇÃO DOSE X EFEITO OU DOSE</p><p>X RESPOSTA</p><p> EFEITO: OBSERVA-SE EM UM INDIVÍDUO</p><p> RESPOSTA: % DE INDIVIDUOS APRESENTANDO O MESMO</p><p>EFEITO</p><p>ESTUDO DA TOXICIDADE</p><p>AGUDA</p><p> PRINCIPAL PARÂMETRO: DL-50 – É A DOSE QUE LEVA A</p><p>MORTE 50% DOS ANIMAIS NUM EXPERIMENTO.</p><p> EXPERIMENTO MINIMO: USO DE RATOS MACHOS ALBINOS,</p><p>MINIMO DE 4 GRUPOS, 12 ANIMAIS POR GRUPO.</p><p>Estudo da toxicidade</p><p>Subaguda</p><p> 10 camundongos por sexo, por dose</p><p> Análises histopatológicas após 14 dias de exposição</p><p>Estudo da toxicidade</p><p>subcrônica</p><p> Período de 90 dias de exposição</p><p> Definição da DNEO (dose de nenhum efeito observável).</p><p>É a máxima dose onde não se observam efeitos.</p><p> Observa-se também a reversibilidade de efeitos</p><p> Faz-se testes de funções gerais do animal vivo e</p><p>necropsia</p><p>Dose de Referência</p><p>Estudos de efeitos locais</p><p>sobre a pele e os olhos</p><p> Uso de cosméticos (exposições acidentais ou uso</p><p>comum) = Avaliação dos efeitos diretos da substância</p><p>sobre olhos e pele deve ser realizada. Coelhos (pele e</p><p>olhos) e cobaias (pele) são utilizados.</p><p> Os parâmetros avaliados referem-se à irritação que a</p><p>substância provoca sobre a pele, intacta ou não e sobre</p><p>os olhos.</p><p>ESTUDOS DE ECOTOXICIDADE</p><p> Estudo dos efeitos adversos em organismos vivos</p><p>causados pelas substâncias químicas quando liberadas</p><p>no meio ambiente.</p><p> Algumas substâncias potencialmente tóxicas presentes</p><p>no meio ambiente, em concentrações que não causam</p><p>danos, podem interagir com outros agentes, resultando</p><p>em danos significativos.</p><p>ESTUDOS DE ECOTOXICIDADE</p><p>Exemplos:</p><p> Smog fotoquímico = Fenômeno em que os</p><p>hidrocarbonetos e óxidos de nitrogênio, sob a influência</p><p>da luz ultravioleta irradiada pelo sol, e na presença de</p><p>oxigênio, interagem formando nitratos de peroxiacila</p><p>que são muito mais tóxicos que seus precursores</p><p>ESTUDOS DE ECOTOXICIDADE</p><p>Exemplos:</p><p> Aumento de temperatura = A luz solar excessiva leva ao</p><p>aumento de vaporização dos agentes químicos na</p><p>atmosfera. Esses agentes são dispersados, possibilitando</p><p>a absorção por via respiratória, pela inalação.</p><p>Exercício</p><p> Qual a aplicabilidade cotidiana desse tema toxicológico?</p><p> Você enxerga alguma possibilidade de não aplicar esse</p><p>tipo de estudo sem causar impacto na saúde pública?</p><p>Justifique o sim ou não.</p><p> Em algumas linhas gerais, detalhe o conhecimento</p><p>adquirido, sem apegar-se a muitas minúcias.</p><p> Quais exemplos, observações, informações você julgou</p><p>mais importantes? Justifique.</p><p> De forma bastante popular, em linhas gerais, como</p><p>você explicaria esse tema às pessoas comuns da</p><p>sociedade que não pertencem à área da saúde?</p>