RESUMO MICROBIOLOGIA

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<p>TEMA 1 - INTRODUÇÃO A MICROBIOLOGIA</p><p>História da Microbiologia:</p><p>● A microbiologia estuda microrganismos, que surgiram bilhões de anos antes de</p><p>plantas e animais. São essenciais para processos químicos que sustentam a vida.</p><p>● O estudo começou a se desenvolver com a invenção do microscópio. Antoni van</p><p>Leeuwenhoek foi o primeiro a descrever bactérias, enquanto Robert Hooke</p><p>descreveu estruturas de bolores.</p><p>Teoria da Geração Espontânea:</p><p>● No século XIX, Louis Pasteur refutou a teoria de que organismos surgiam de matéria</p><p>inanimada, provando que microrganismos vinham do ambiente externo. Seus</p><p>experimentos com frascos de "pescoço de cisne" demonstraram que microrganismos</p><p>só se desenvolvem quando expostos ao ar.</p><p>Postulados de Koch:</p><p>● Robert Koch desenvolveu métodos para provar que microrganismos causavam</p><p>doenças, como o antraz. Seus postulados mostravam a relação entre patógenos e</p><p>doenças, sendo fundamentais para o desenvolvimento da microbiologia médica.</p><p>Classificação dos Microrganismos:</p><p>● Os microrganismos são classificados em três domínios: Bacteria, Archaea (ambos</p><p>procariontes) e Eukarya (eucariontes). Bactérias e arqueias são unicelulares,</p><p>enquanto os eucariontes incluem protozoários, fungos, plantas e animais.</p><p>● Bactérias podem ser gram-positivas (parede celular espessa) ou gram-negativas</p><p>(parede celular fina e membrana externa), diferenciadas pela coloração de Gram.</p><p>Procariontes vs. Eucariontes:</p><p>● Procariontes: Não possuem núcleo definido, seu DNA é circular e se encontra no</p><p>citoplasma (nucleoide). São mais simples e incluem bactérias e arqueias.</p><p>● Eucariontes: Possuem núcleo definido e organelas membranosas, como</p><p>mitocôndrias e cloroplastos. Incluem protozoários, algas, fungos, plantas e animais.</p><p>Células Procarióticas:</p><p>● As células procarióticas são menores, possuem parede celular rígida</p><p>(peptideoglicano nas bactérias) e reproduzem-se por fissão binária. Algumas</p><p>possuem flagelos para locomoção.</p><p>Vírus e Príons:</p><p>● Vírus: Parasitas intracelulares obrigatórios que dependem de células hospedeiras</p><p>para se replicar. Eles possuem material genético (DNA ou RNA) e infectam tanto</p><p>procariontes quanto eucariontes.</p><p>● Príons: Proteínas infecciosas que causam doenças neurológicas, como o mal da</p><p>vaca louca. Não possuem material genético.</p><p>TEMA 2 - CRESCIMENTO MICROBIANO</p><p>Nutrição e Crescimento Microbiano</p><p>● Nutrientes: Microrganismos precisam de carbono, nitrogênio, fósforo, enxofre e</p><p>potássio para crescer. O carbono pode ser inorgânico (CO2) ou orgânico</p><p>(aminoácidos, açúcares), e o nitrogênio é essencial para proteínas e ácidos</p><p>nucleicos.</p><p>● Metabolismo: Dividido entre anabolismo (síntese de componentes celulares) e</p><p>catabolismo (quebra de nutrientes para liberar energia).</p><p>● Condições Físicas: A temperatura, o pH, a disponibilidade de água e oxigênio</p><p>afetam o crescimento dos microrganismos. As células têm uma faixa de temperatura</p><p>de crescimento (mínima, ótima e máxima).</p><p>● Classificação dos microrganismos:</p><p>○ Psicrófilos (crescem em baixas temperaturas),</p><p>○ Mesófilos (temperaturas moderadas, comuns em humanos),</p><p>○ Termófilos (altas temperaturas),</p><p>○ Hipertermófilos (temperaturas extremas).</p><p>Controle do Crescimento Microbiano</p><p>● Esterilização: Elimina completamente todos os microrganismos.</p><p>● Desinfecção: Reduz a carga microbiana em superfícies inanimadas (ex.: água</p><p>sanitária).</p><p>● Antissepsia: Reduz microrganismos em tecidos vivos (ex.: álcool 70%).</p><p>● Métodos de Controle:</p><p>○ Calor: Mais utilizado, pode ser úmido (autoclave, pasteurização) ou seco</p><p>(forno, flambagem).</p><p>○ Radiação: Ionizante (raios gama) ou UV, usada para esterilização de</p><p>superfícies e materiais termossensíveis.</p><p>○ Filtração: Separa microrganismos em soluções ou ar, com uso de filtros.</p><p>Curva de Crescimento Microbiano</p><p>● Fase Lag: Período de adaptação, sem divisão celular.</p><p>● Fase Exponencial (Log): Crescimento rápido e ativo das células.</p><p>● Fase Estacionária: Nutrientes se esgotam e o crescimento para.</p><p>● Fase de Declínio: As células começam a morrer devido à falta de nutrientes e</p><p>acúmulo de resíduos tóxicos.</p><p>Patogenicidade Bacteriana</p><p>● Adesão: Bactérias se ligam ao hospedeiro por meio de estruturas como fímbrias, pili</p><p>e flagelos.</p><p>● Toxinas:</p><p>○ Exotoxinas: Proteínas liberadas que causam danos específicos.</p><p>○ Endotoxinas: Parte da membrana de bactérias Gram-negativas, liberadas na</p><p>morte celular, causando febre e inflamações.</p><p>TEMA 3 - INTRODUÇÃO A IMONOLOGIA</p><p>Introdução à Imunologia:</p><p>A imunologia é o estudo das defesas do organismo contra doenças e agentes infecciosos. O</p><p>sistema imunológico é composto por células, moléculas e tecidos responsáveis por</p><p>identificar e eliminar agentes patogênicos, células alteradas ou mortas, células tumorais e</p><p>corpos estranhos (como em transplantes).</p><p>Funções do Sistema Imunológico:</p><p>● Homeostasia: Manutenção do equilíbrio do organismo.</p><p>● Respostas Imunes: Podem ser inatas (não específicas) ou adaptativas</p><p>(específicas). As respostas adaptativas possuem memória, ou seja, o corpo aprende</p><p>com infecções anteriores para combater futuras infecções de forma mais eficiente.</p><p>Células do Sistema Imunológico:</p><p>1. Linhagem mieloide: Neutrófilos (fagocitam bactérias), eosinófilos (combatem</p><p>parasitas), basófilos e mastócitos (envolvidos em alergias), monócitos e macrófagos</p><p>(fagocitam patógenos).</p><p>2. Linhagem linfoide: Linfócitos T (resposta celular), Linfócitos B (produção de</p><p>anticorpos) e células NK (combatem células infectadas e tumorais).</p><p>Órgãos Linfoides:</p><p>1. Primários: Medula óssea (produção de células sanguíneas) e timo (maturação dos</p><p>linfócitos T).</p><p>2. Secundários: Linfonodos (filtram antígenos dos tecidos), baço (filtra antígenos do</p><p>sangue) e tecido linfoide associado às mucosas (MALT).</p><p>Resposta Imune:</p><p>A resposta imune é ativada quando o sistema imunológico reconhece um antígeno. Essa</p><p>resposta pode ser normal (eficiente) ou anormal (autoimunidade, como em lúpus, esclerose</p><p>múltipla) e também pode ser insuficiente, como em imunodeficiências (ex: AIDS).</p><p>Antígenos e Anticorpos:</p><p>● Antígenos: Substâncias que estimulam a resposta imune.</p><p>● Anticorpos (Imunoglobulinas): Produzidos pelos linfócitos B, ligam-se aos</p><p>antígenos para neutralizar e eliminar patógenos. Existem cinco classes principais de</p><p>anticorpos: IgA, IgD, IgE, IgG e IgM.</p><p>MHC (Complexo de Histocompatibilidade Principal):</p><p>Moléculas que apresentam fragmentos de antígenos às células T. Existem dois tipos:</p><p>1. MHC Classe I: Apresenta antígenos às células T CD8 (citotóxicas), que atacam</p><p>células infectadas ou tumorais.</p><p>2. MHC Classe II: Apresenta antígenos às células T CD4 (auxiliares), que coordenam a</p><p>resposta imune.</p><p>Vacinas e Imunoterapias:</p><p>● Vacinas: Introduzem formas atenuadas ou inativadas de patógenos para estimular a</p><p>produção de memória imunológica.</p><p>● Imunoterapia: Tratamento que potencializa o sistema imunológico para combater</p><p>doenças como o câncer.</p><p>Principais Conceitos:</p><p>● Fagocitose: Englobamento e destruição de partículas, como bactérias.</p><p>● Autoimunidade: Quando o sistema imune ataca o próprio corpo.</p><p>● Imunodeficiência: Quando o sistema imune não responde adequadamente a</p><p>patógenos.</p><p>REVISÃO DA AULA</p><p>1. Descreva os componentes da bactéria e suas funções:</p><p>Cápsula: Proteção contra a fagocitose.</p><p>Parede celular: Dá forma e protege contra pressões osmóticas.</p><p>Membrana plasmática: Controla a entrada e saída de substâncias.</p><p>Ribossomos: Síntese de proteínas.</p><p>Núcleo (nucleoide): Contém o DNA.</p><p>Flagelos (quando presentes): Locomoção.</p><p>Pili: Troca de material genético.</p><p>2. Descreva as características gerais dos fungos:</p><p>São eucariotos, com parede celular feita de quitina.</p><p>Podem ser unicelulares (leveduras) ou multicelulares (bolores).</p><p>Se reproduzem por esporos.</p><p>Podem ser decompositores, parasitas ou simbiontes.</p><p>3. Como funciona a coloração de Gram?:</p><p>A coloração de Gram diferencia as bactérias em Gram-positivas (retêm o corante cristal</p><p>violeta) e Gram-negativas (não retêm o corante cristal violeta, mas absorvem a safranina,</p><p>ficando rosas), com base na estrutura da parede celular.</p><p>4. Descreva as características gerais dos vírus:</p><p>São formados</p><p>por uma cápside (proteína) e material genético (DNA ou RNA).</p><p>Não possuem metabolismo próprio, precisando invadir uma célula hospedeira para se</p><p>reproduzir.</p><p>São parasitas intracelulares obrigatórios.</p><p>5. O que é resistência bacteriana? Como ela é estimulada?:</p><p>A resistência bacteriana é a capacidade de uma bactéria sobreviver e se multiplicar na</p><p>presença de antibióticos. Ela é estimulada pelo uso indiscriminado e incorreto de</p><p>antibióticos, como o uso de doses inadequadas ou a interrupção precoce do tratamento.</p><p>6. Explique a afirmação: "Devido à sua escassez de componentes biológicos, os vírus</p><p>já foram considerados não vivos":</p><p>Os vírus não possuem as estruturas e mecanismos para realizar processos vitais fora de</p><p>uma célula hospedeira, como metabolismo e reprodução, o que levou muitos cientistas a</p><p>considerá-los não vivos.</p><p>7. Qual a função da cápsula bacteriana?:</p><p>A cápsula protege a bactéria da fagocitose por células do sistema imunológico e pode ajudar</p><p>na adesão a superfícies.</p><p>8. O que são bacteriófagos?</p><p>São vírus que infectam exclusivamente bactérias.</p><p>9. Como funcionam os antibióticos?</p><p>Antibióticos atuam interferindo em processos essenciais para as bactérias, como a síntese</p><p>da parede celular, a replicação do DNA, ou a produção de proteínas, causando sua morte ou</p><p>inibição do crescimento.</p><p>10. O que são esporos bacterianos?</p><p>São estruturas de resistência formadas por algumas bactérias em condições ambientais</p><p>adversas, permitindo a sobrevivência até que as condições melhorem.</p><p>11. Descreva como os vírus se reproduzem:</p><p>Os vírus se reproduzem invadindo uma célula hospedeira, inserindo seu material genético, e</p><p>utilizando a maquinaria celular para produzir novos vírus.</p><p>12. Descreva como as bactérias se reproduzem:</p><p>As bactérias se reproduzem principalmente por fissão binária, um processo assexuado onde</p><p>a célula se divide em duas células-filhas geneticamente idênticas.</p>