Diferenças entre Moreno e Freud

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<p>Questão 1/10 - A Clínica em Bion</p><p>Moreno foi aluno de Freud em Viena. Ambos concordavam que a compreensão dos processos psicoterapêuticos deveriam passar pela experiência e não apenas por estudos teóricos. No entanto, desenvolveram métodos diferentes. O que diferencia o pensamento de Moreno e de Freud sobre o ser humano.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Ambas consideram que há somente uma prática possível capaz de auxiliar os pacientes na compreensão de seus transtornos.</p><p>B</p><p>Freud entendia que o ser humano é espontâneo e criativo em sua essência, e Moreno não concordava com isso.</p><p>C</p><p>O psicodrama entende o nascimento como um trauma e a psicanálise entende como uma catarse, uma libertação.</p><p>D</p><p>O psicodrama entende que há processos inconscientes nas inter-relações, e a psicanálise pressupõe o inconsciente como uma instância individual.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto: Moreno considerava, concordando com Freud, que existem processos inconscientes individuais. No entanto, para ele, além do inconsciente individual, há processos inconscientes que englobam a inter-relação. Moreno também criou o conceito de brecha entre a fantasia e a realidade, considerando que, em determinado momento da vida, a pessoa começa a fazer a distinção entre o que é real e o que é imaginário. Antes, a realidade e a fantasia são uma coisa só (Moreno, 1975, p. 84).</p><p>E</p><p>Ambas consideram a existência de apenas uma teoria capaz de explicar as questões e conflitos humanos.</p><p>Questão 2/10 - A Clínica em Bion</p><p>Dentre os objetivos de Bion ao criar uma grade de 2 eixos, qual das alternativas abaixo expressa corretamente um desses objetivos?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Dispor de um método científico para notação dos fenômenos que se passaram durante a sessão.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa A – Conforme está no texto: “Alguns dos objetivos com o uso da grade: 1) Dispor de um método científico de notação dos fenômenos que se passaram na sessão de análise, com a substituição de anotações trabalhosas; 2) Possibilitar uma comunicação semântica mais precisa entre os psicanalistas, ou ainda entre um autor e seus leitores; 3) Possibilitar que o psicanalista seja supervisor de si mesmo. Estímulo ao exercício de reflexão psicanalítica, com uma avaliação mais clara do que está acontecendo: crescimento, estagnação ou involução do paciente; 4) Visualizar o nível e a qualidade de utilização dos pensamentos, tanto por parte do paciente como por parte do analista, considerando a comunicação entre ambos”.</p><p>B</p><p>Criar uma maior dificuldade na comunicação semântica com os psicanalistas, assim como fez Lacan.</p><p>C</p><p>Criar uma forma de anotações mais trabalhosas, mas que pudessem substituir a análise do psicanalista.</p><p>D</p><p>Impedir que o psicanalista seja supervisor de si mesmo, sendo obrigado a fazer a análise didática e cumprir o tripé.</p><p>E</p><p>Elevar o nível de informações e a quantidade de pensamentos, permitindo ao psicanalista resumir o pensamento a um diagrama matemático.</p><p>Questão 3/10 - A Clínica em Bion</p><p>O que podemos dizer sobre a metáfora de Bion a respeito do aparelho gastrointestinal para os processos de pensar e sentir?</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que uma vez que pensamento e sentimento são digeridos pelo indivíduo, eles não são mais aproveitados e precisam ser evacuados.</p><p>B</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que tanto pensamento quanto sentimento são processos fisiológicos; portanto, a necessidade de reflexão sobre eles é desnecessária.</p><p>C</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que existem diferentes tipos de pensamentos e sentimentos, mais fáceis ou mais difíceis de engolir, como a comida.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D</p><p>Ele usou essa metáfora para sugerir que existe um processo de digestão do pensamento e do sentimento, e que esse processo é linear como com o alimento que entra pela boca.</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto: “Para favorecer a compreensão dos processos de pensar e sentir, Bion usou a metáfora de um aparelho gastrointestinal, sugerindo que existe um processo de digestão do pensamento e do sentimento (introjeção, absorção e expulsão). Para Bion, há um processo linear e temporal, como ocorre com o alimento que entra pela boca, é digerido e sai pela evacuação. A mente se assemelha a um aparelho digestivo que digere experiências emocionais, o que propulsiona: crescimento, atrofia, expulsão das fezes, infecções, inflamações e até mesmo morte”.</p><p>E</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar como ocorre o processo de esquecimento do pensamento e do sentimento em nosso corpo quando eles saem da nossa cabeça.</p><p>Questão 4/10 - A Clínica em Bion</p><p>Diversos autores além de Bion escreveram e trabalharam com a psicanálise de grupo, tais como: Anzieu e Kaes, Pichon-Rivière, além de psicanalistas brasileiros como David Zimmerman. O que provavelmente influenciou todos eles em seus trabalhos?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>O texto Psicologia das massas ou Psicologia de grupo de Freud, publicado em 1921.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: LETRA A – embora todos os autores que trabalharam com grupos, com diferentes abordagens teóricas, tenham contribuído para fortalecer e dar referência ao trabalho com grupos, o que mais influenciou os psicanalistas foi o texto de Freud “Psicologia das Massas e Análise do Eu”, que trouxe as percepções do pai da psicanálise a respeito do tema.</p><p>B</p><p>O trabalho de Moreno em 1910 com psicoterapia de grupos em praças.</p><p>C</p><p>Os trabalhos de Foulks, a partir de 1948, com enfoque na Gestalt.</p><p>D</p><p>A institucionalização da psicanálise nos diversos estados do Brasil.</p><p>E</p><p>O texto de Moscovici A representação social da psicanálise, em 1978 na França.</p><p>Questão 5/10 - A Clínica em Bion</p><p>Sobre a seguinte frase de Freud (1976, p. 127): “Poder-se-ia dizer que os intensos ___________ que observamos nos grupos, são inteiramente suficientes para explicar uma de suas características: a falta de __________ de seus membros, a _______ nas reações de todos eles, sua ______, por assim dizer, ao nível de indivíduos grupais. (Freud,1976, p. 127)</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Comportamentos – coesão – semelhança – redução.</p><p>B</p><p>Vínculos emocionais – independência e iniciativa – semelhança – dor.</p><p>C</p><p>Conflitos – coesão – semelhança e propósito – motivação.</p><p>D</p><p>Vínculos emocionais – independência e iniciativa – semelhança – redução.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto: “Poder-se-ia dizer que os intensos vínculos emocionais que observamos nos grupos, são inteiramente suficientes para explicar uma de suas características: a falta de independência e iniciativa de seus membros, a semelhança nas reações de todos eles, sua redução, por assim dizer, ao nível de indivíduos grupais”. (Freud,1976, p. 127).</p><p>E</p><p>Conflitos – similaridade e iniciativa – disputa pelo poder – motivação.</p><p>Questão 6/10 - A Clínica em Bion</p><p>Por que Bion define seus conceitos e pensamentos como “modelos”, de acordo com o que foi visto na aula 3?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Porque ele queria evitar que seus ensinamentos fossem tomados como teoria e, por consequência, como algo rígido.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa A – como está no texto: “Bion usou o termo modelo para evitar que seus ensinamentos fossem tomados pelos analistas como teoria e, consequentemente, como algo definitivo e rígido. Sendo assim, tais modelos teriam aplicabilidade em todos os casos da prática clínica. Bion sempre recomendou que o uso dos modelos fosse transitório, pois deveriam ser utilizados enquanto fossem úteis, em consonância com a experiência emocional real de cada psicanalista em particular. Depois, deveriam ser descartados (Zimerman, 2011)”.</p><p>B</p><p>Porque ele queria que seus pensamentos fossem aplicados somente a um conjunto de casos da prática clínica.</p><p>C</p><p>Porque ele queria evitar que seus pensamentos fossem tratados como algo transitório.</p><p>D</p><p>Porque ele queria garantir que seus ensinamentos fossem tomados como uma nova teoria pós-freudiana, ao lado de Winnicott.</p><p>E</p><p>Porque ele queria evitar que seus pensamentos estivessem em consonância com a experiência emocional de cada psicanalista em particular.</p><p>Questão 7/10 - A Clínica em Bion</p><p>A Política Nacional de Humanização, conhecida como política HumanizaSus (Brasil, 2003), recomenda que, antes de ser efetivamente atendido em um serviço de saúde, o usuário seja acolhido. O que é acolher?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>É saber se colocar no lugar do outro.</p><p>B</p><p>É uma escuta qualificada, capaz de reconhecer como legítimo o que o outro traz.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa B – como está no texto: “acolhimento é a diretriz mais importante dessa política. Ele não tem local nem hora certa para acontecer, nem profissional específico para fazê-lo. Acolher é uma escuta qualificada, capaz de reconhecer o que o outro traz enquanto legítima e singular necessidade de saúde. Objetiva a construção de relações de confiança, compromisso e vínculo. (Brasil, 2003)”. Os demais tratam de empatia, simpatia, dialética e comunicação.</p><p>C</p><p>É o estabelecimento de uma amizade que aproxima as pessoas.</p><p>D</p><p>É o debate entre interlocutores comprometidos com a verdade.</p><p>E</p><p>É a ação de transmitir uma mensagem e receber outra mensagem como resposta.</p><p>Questão 8/10 - A Clínica em Bion</p><p>Segundo Ávila (2016), quais são alguns dos elementos que constroem o conceito de grupo:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>O Eu é feito por pares idênticos, que necessariamente precisam reproduzir o próprio Eu.</p><p>B</p><p>Somente existe o indivíduo, sem as relações eu-outro, exceto na relação mãe-filho.</p><p>C</p><p>O indivíduo não existe, e o Eu é feito de relações, múltiplo, plural, um “eu – outro”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa C – como está no texto: “Com base nas referências psicanalíticas, Ávila (2016) resgata alguns elementos para construir o conceito de grupo: 1) O indivíduo não existe; 2) O eu é feito de relações, 3) O eu é múltiplo, 4) O eu é “eu – outro”, 5) O eu é plural.</p><p>D</p><p>O indivíduo não existe, e o Eu também é extinto para que haja, em seu lugar, um Eu externo ou locus externo.</p><p>E</p><p>O indivíduo flutua entre o ser e o não ser, sendo intercambiável na relação eu-outro.</p><p>Questão 9/10 - A Clínica em Bion</p><p>Após a Segunda Guerra Mundial, Bion passou a fazer terapia com um dos mais importantes nomes da psicanálise pós-freudiana. Quem foi esse analista?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Jacques Lacan.</p><p>B</p><p>Melanie Klein.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Como está no texto: “Em 1945, iniciou um segundo processo de análise pessoal com Melanie Klein, que se prolongou por oito anos”.</p><p>C</p><p>Donald Winnicott.</p><p>D</p><p>Anna Freud.</p><p>E</p><p>Carl Jung.</p><p>Questão 10/10 - A Clínica em Bion</p><p>Segundo Luiz Alberto Py, ao contar sobre sua experiência pessoal com Bion, relata ter sido um divisor de águas na sua prática clínica o momento em que passou a ter conhecimento do pensamento do último. Nesse sentido, qual foi uma das grandes mudanças que Py teve em sua prática clínica após conhecer Bion?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>A interpretação da transferência.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: LETRA A – como está no texto: “O psicanalista Luiz Alberto Py, ao contar sobre sua experiência pessoal com Bion, relata ter sido um divisor de águas na sua prática clínica o momento em que passou a ter conhecimento do pensamento de Bion. Uma dessas grandes mudanças na forma de clinicar foi em relação à interpretação da transferência”.</p><p>B</p><p>A análise das estruturas clínicas.</p><p>C</p><p>As hipóteses sobre a teoria psicossexual infantil.</p><p>D</p><p>O uso da hipnose como ferramenta alternativa.</p><p>E</p><p>O setting psicanalítico como também um espaço místico.</p><p>Questão 1/10 - A Clínica em Bion</p><p>Qual era uma das principais preocupações de Bion com relação à psicanálise?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>As hipóteses teóricas de Freud na atualidade.</p><p>B</p><p>A psicanálise do pós-guerra.</p><p>C</p><p>A psicanálise em crianças.</p><p>D</p><p>As divergências teóricas entre os psicanalistas pós-freudianos.</p><p>E</p><p>A aplicação da psicanálise na prática.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: LETRA E – como está no texto: “Bion sempre se preocupou em como a psicanálise era na prática. Para ele, a teoria psicanalítica é fácil, a aplicação na prática clínica é que é difícil”.</p><p>Questão 2/10 - A Clínica em Bion</p><p>Avalie as seguintes afirmações sobre o conceito de grupo:</p><p>I- Os indivíduos contribuem anonimamente para produzir o grupo, e o grupo tem experiências emocionais através do indivíduo.</p><p>II- A realidade do indivíduo é grupal e o que é grupal é gerado pelos indivíduos em suas inter-relações.</p><p>III – Em um grupo existem indivíduos com as suas mentes, emoções e capacidades, mas a partir do momento que estão em grupo passam a ter experiências que os coletivizam.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Somente a I e a III está correta.</p><p>B</p><p>Somente a II está correta.</p><p>C</p><p>Somente a III está correta.</p><p>D</p><p>Somente a II e a III estão corretas.</p><p>E</p><p>A I, a II e a III estão corretas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa E – todas estão corretas, sem exceção.</p><p>Questão 3/10 - A Clínica em Bion</p><p>No livro “Grupos: uma perspectiva psicanalítica”, qual é a quarta ferida narcísica da humanidade mencionada?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>A revolução copernicana.</p><p>B</p><p>O darwinismo.</p><p>C</p><p>A psicanálise.</p><p>D</p><p>A grupalidade.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: LETRA D – como está no texto: “No livro Grupos: uma perspectiva psicanalítica, de 2016, o autor Lazslo Antonio Ávila apresenta textos contemporâneos de R. Kaës e D. Anzieu que definem grupalidade como a quarta ferida narcísica da humanidade, junto com a revolução copernicana, o darwinismo e a psicanálise”.</p><p>E</p><p>O indivíduo.</p><p>Questão 4/10 - A Clínica em Bion</p><p>Dentre os objetivos de Bion ao criar uma grade de 2 eixos, qual das alternativas abaixo expressa corretamente um desses objetivos?</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>Dispor de um método científico para notação dos fenômenos que se passaram durante a sessão.</p><p>CORRETA: alternativa A – Conforme está no texto: “Alguns dos objetivos com o uso da grade: 1) Dispor de um método científico de notação dos fenômenos que se passaram na sessão de análise, com a substituição de anotações trabalhosas; 2) Possibilitar uma comunicação semântica mais precisa entre os psicanalistas, ou ainda entre um autor e seus leitores; 3) Possibilitar que o psicanalista seja supervisor de si mesmo. Estímulo ao exercício de reflexão psicanalítica, com uma avaliação mais clara do que está acontecendo: crescimento, estagnação ou involução do paciente; 4) Visualizar o nível e a qualidade de utilização dos pensamentos, tanto por parte do paciente como por parte do analista, considerando a comunicação entre ambos”.</p><p>B</p><p>Criar uma maior dificuldade na comunicação semântica com os psicanalistas, assim como fez Lacan.</p><p>C</p><p>Criar uma forma de anotações mais trabalhosas, mas que pudessem substituir a análise do psicanalista.</p><p>D</p><p>Impedir que o psicanalista seja supervisor de si mesmo, sendo obrigado a fazer a análise didática e cumprir o tripé.</p><p>E</p><p>Elevar o nível de informações e a quantidade de pensamentos, permitindo ao psicanalista resumir o pensamento a um diagrama matemático.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 5/10 - A Clínica em Bion</p><p>Segundo Ávila (2016), quais são alguns dos elementos que constroem o conceito de grupo:</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>O Eu é feito por pares idênticos, que necessariamente precisam reproduzir o próprio Eu.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B</p><p>Somente existe o indivíduo, sem as relações eu-outro, exceto na relação mãe-filho.</p><p>C</p><p>O indivíduo não existe, e o Eu é feito de relações, múltiplo, plural, um “eu – outro”.</p><p>CORRETA: alternativa C – como está no texto: “Com base nas referências psicanalíticas, Ávila (2016) resgata alguns elementos para construir o conceito</p><p>de grupo: 1) O indivíduo não existe; 2) O eu é feito de relações, 3) O eu é múltiplo, 4) O eu é “eu – outro”, 5) O eu é plural.</p><p>D</p><p>O indivíduo não existe, e o Eu também é extinto para que haja, em seu lugar, um Eu externo ou locus externo.</p><p>E</p><p>O indivíduo flutua entre o ser e o não ser, sendo intercambiável na relação eu-outro.</p><p>Questão 6/10 - A Clínica em Bion</p><p>Segundo Zimerman (2011), qual o modelo de Bion mais utilizado na prática clínica?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Tempo e espaço, os quais Bion associa com os símbolos da física quântica para representar o vínculo de cada um.</p><p>B</p><p>Continente e conteúdo, os quais Bion associa com os símbolos de gênero para representar cada um.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa B – como está no texto: “Na prática clínica, segundo Zimerman (2011), o modelo mais conhecido, mais divulgado e de maior aplicabilidade prática é o modelo continente-conteúdo. Bion usou os símbolos de gênero para identificar o continente e o conteúdo, e esse modelo é especialmente importante para representar o vínculo entre o conteúdo dirigido (projetado) por alguém e a capacidade dessa pessoa de ser continente para esse conteúdo.</p><p>C</p><p>Pensamento e sentimento, os quais Bion associa com os símbolos da medicina para representar o significado de cada um.</p><p>D</p><p>Pensamento e conteúdo, os quais Bion associa com os símbolos do pós-guerra para fazer uma crítica à sociedade da época.</p><p>E</p><p>Espaço e continente, os quais Bion associa com os símbolos da Antropologia para demonstrar que eles poderiam ser aplicados a qualquer sociedade.</p><p>Questão 7/10 - A Clínica em Bion</p><p>O que podemos dizer sobre a metáfora de Bion a respeito do aparelho gastrointestinal para os processos de pensar e sentir?</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que uma vez que pensamento e sentimento são digeridos pelo indivíduo, eles não são mais aproveitados e precisam ser evacuados.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que tanto pensamento quanto sentimento são processos fisiológicos; portanto, a necessidade de reflexão sobre eles é desnecessária.</p><p>C</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que existem diferentes tipos de pensamentos e sentimentos, mais fáceis ou mais difíceis de engolir, como a comida.</p><p>D</p><p>Ele usou essa metáfora para sugerir que existe um processo de digestão do pensamento e do sentimento, e que esse processo é linear como com o alimento que entra pela boca.</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto: “Para favorecer a compreensão dos processos de pensar e sentir, Bion usou a metáfora de um aparelho gastrointestinal, sugerindo que existe um processo de digestão do pensamento e do sentimento (introjeção, absorção e expulsão). Para Bion, há um processo linear e temporal, como ocorre com o alimento que entra pela boca, é digerido e sai pela evacuação. A mente se assemelha a um aparelho digestivo que digere experiências emocionais, o que propulsiona: crescimento, atrofia, expulsão das fezes, infecções, inflamações e até mesmo morte”.</p><p>E</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar como ocorre o processo de esquecimento do pensamento e do sentimento em nosso corpo quando eles saem da nossa cabeça.</p><p>Questão 8/10 - A Clínica em Bion</p><p>De acordo com Bion, qual mecanismo determina a qualidade da comunicação entre os membros de um grupo?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Elaboração e análise.</p><p>B</p><p>Introjeção significativa.</p><p>C</p><p>Identificação projetiva.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa C – Em especial na psicanálise de grupos, o mecanismo de identificação projetiva determina a qualidade da comunicação entre os membros. Bion nos diz que, quando predomina a identificação projetiva patológica, típica das personalidades psicóticas, a experiência será de inveja e voracidade, com sensações de esvaziamento.</p><p>D</p><p>Contratransferência.</p><p>E</p><p>Setting out.</p><p>Questão 9/10 - A Clínica em Bion</p><p>Após a Segunda Guerra Mundial, Bion passou a fazer terapia com um dos mais importantes nomes da psicanálise pós-freudiana. Quem foi esse analista?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Jacques Lacan.</p><p>B</p><p>Melanie Klein.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Como está no texto: “Em 1945, iniciou um segundo processo de análise pessoal com Melanie Klein, que se prolongou por oito anos”.</p><p>C</p><p>Donald Winnicott.</p><p>D</p><p>Anna Freud.</p><p>E</p><p>Carl Jung.</p><p>Questão 10/10 - A Clínica em Bion</p><p>Sobre a seguinte frase de Freud (1976, p. 127): “Poder-se-ia dizer que os intensos ___________ que observamos nos grupos, são inteiramente suficientes para explicar uma de suas características: a falta de __________ de seus membros, a _______ nas reações de todos eles, sua ______, por assim dizer, ao nível de indivíduos grupais. (Freud,1976, p. 127)</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>Comportamentos – coesão – semelhança – redução.</p><p>B</p><p>Vínculos emocionais – independência e iniciativa – semelhança – dor.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C</p><p>Conflitos – coesão – semelhança e propósito – motivação.</p><p>D</p><p>Vínculos emocionais – independência e iniciativa – semelhança – redução.</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto: “Poder-se-ia dizer que os intensos vínculos emocionais que observamos nos grupos, são inteiramente suficientes para explicar uma de suas características: a falta de independência e iniciativa de seus membros, a semelhança nas reações de todos eles, sua redução, por assim dizer, ao nível de indivíduos grupais”. (Freud,1976, p. 127).</p><p>E</p><p>Conflitos – similaridade e iniciativa – disputa pelo poder – motivação.</p><p>Questão 1/10 - A Clínica em Bion</p><p>Dentre os objetivos de Bion ao criar uma grade de 2 eixos, qual das alternativas abaixo expressa corretamente um desses objetivos?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Dispor de um método científico para notação dos fenômenos que se passaram durante a sessão.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa A – Conforme está no texto: “Alguns dos objetivos com o uso da grade: 1) Dispor de um método científico de notação dos fenômenos que se passaram na sessão de análise, com a substituição de anotações trabalhosas; 2) Possibilitar uma comunicação semântica mais precisa entre os psicanalistas, ou ainda entre um autor e seus leitores; 3) Possibilitar que o psicanalista seja supervisor de si mesmo. Estímulo ao exercício de reflexão psicanalítica, com uma avaliação mais clara do que está acontecendo: crescimento, estagnação ou involução do paciente; 4) Visualizar o nível e a qualidade de utilização dos pensamentos, tanto por parte do paciente como por parte do analista, considerando a comunicação entre ambos”.</p><p>B</p><p>Criar uma maior dificuldade na comunicação semântica com os psicanalistas, assim como fez Lacan.</p><p>C</p><p>Criar uma forma de anotações mais trabalhosas, mas que pudessem substituir a análise do psicanalista.</p><p>D</p><p>Impedir que o psicanalista seja supervisor de si mesmo, sendo obrigado a fazer a análise didática e cumprir o tripé.</p><p>E</p><p>Elevar o nível de informações e a quantidade de pensamentos, permitindo ao psicanalista resumir o pensamento a um diagrama matemático.</p><p>Questão 2/10 - A Clínica em Bion</p><p>O que podemos dizer sobre a metáfora de Bion a respeito do aparelho gastrointestinal para os processos de pensar e sentir?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que uma vez que pensamento e sentimento são digeridos pelo indivíduo, eles não são mais aproveitados e precisam ser evacuados.</p><p>B</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que tanto pensamento quanto sentimento são processos fisiológicos; portanto, a necessidade de reflexão sobre eles é desnecessária.</p><p>C</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar que existem diferentes tipos de pensamentos e sentimentos, mais fáceis ou mais difíceis de engolir, como a comida.</p><p>D</p><p>Ele usou essa metáfora para sugerir que existe um processo de digestão do pensamento e do sentimento, e que esse processo é linear como com o alimento que entra pela boca.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você</p><p>acertou!</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto: “Para favorecer a compreensão dos processos de pensar e sentir, Bion usou a metáfora de um aparelho gastrointestinal, sugerindo que existe um processo de digestão do pensamento e do sentimento (introjeção, absorção e expulsão). Para Bion, há um processo linear e temporal, como ocorre com o alimento que entra pela boca, é digerido e sai pela evacuação. A mente se assemelha a um aparelho digestivo que digere experiências emocionais, o que propulsiona: crescimento, atrofia, expulsão das fezes, infecções, inflamações e até mesmo morte”.</p><p>E</p><p>Ele usou essa metáfora para explicar como ocorre o processo de esquecimento do pensamento e do sentimento em nosso corpo quando eles saem da nossa cabeça.</p><p>Questão 3/10 - A Clínica em Bion</p><p>Segundo Ávila (2016), quais são alguns dos elementos que constroem o conceito de grupo:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>O Eu é feito por pares idênticos, que necessariamente precisam reproduzir o próprio Eu.</p><p>B</p><p>Somente existe o indivíduo, sem as relações eu-outro, exceto na relação mãe-filho.</p><p>C</p><p>O indivíduo não existe, e o Eu é feito de relações, múltiplo, plural, um “eu – outro”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa C – como está no texto: “Com base nas referências psicanalíticas, Ávila (2016) resgata alguns elementos para construir o conceito de grupo: 1) O indivíduo não existe; 2) O eu é feito de relações, 3) O eu é múltiplo, 4) O eu é “eu – outro”, 5) O eu é plural.</p><p>D</p><p>O indivíduo não existe, e o Eu também é extinto para que haja, em seu lugar, um Eu externo ou locus externo.</p><p>E</p><p>O indivíduo flutua entre o ser e o não ser, sendo intercambiável na relação eu-outro.</p><p>Questão 4/10 - A Clínica em Bion</p><p>Analise as frases abaixo sobre a técnica do “grupo sem líder”:</p><p>Nem sempre uma liderança que é formalmente designada coincide com a que surge espontaneamente no grupo.</p><p>São muitos os tipos de lideranças espontâneas, e um grupo sem nenhuma liderança tende à dissolução.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>São frases verdadeiras, mas sem relação entre si.</p><p>B</p><p>Apenas a primeira frase é verdadeira.</p><p>C</p><p>Ambas as frases são verdadeiras e estão relacionadas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: LETRA C – conforme está no texto: “Pela sua experiência com a técnica de grupo sem líder, segundo Zimerman (2011), Bion chegou a algumas conclusões importantes: 1) Nem sempre uma liderança que é formalmente designada coincide com a que surge espontaneamente no grupo; 2) São muitos os tipos de lideranças espontâneas; 3) Um grupo sem nenhuma liderança tende à dissolução.</p><p>D</p><p>Apenas a segunda frase é verdadeira.</p><p>E</p><p>As duas frases são falsas.</p><p>Questão 5/10 - A Clínica em Bion</p><p>Moreno foi aluno de Freud em Viena. Ambos concordavam que a compreensão dos processos psicoterapêuticos deveriam passar pela experiência e não apenas por estudos teóricos. No entanto, desenvolveram métodos diferentes. O que diferencia o pensamento de Moreno e de Freud sobre o ser humano.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Ambas consideram que há somente uma prática possível capaz de auxiliar os pacientes na compreensão de seus transtornos.</p><p>B</p><p>Freud entendia que o ser humano é espontâneo e criativo em sua essência, e Moreno não concordava com isso.</p><p>C</p><p>O psicodrama entende o nascimento como um trauma e a psicanálise entende como uma catarse, uma libertação.</p><p>D</p><p>O psicodrama entende que há processos inconscientes nas inter-relações, e a psicanálise pressupõe o inconsciente como uma instância individual.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto: Moreno considerava, concordando com Freud, que existem processos inconscientes individuais. No entanto, para ele, além do inconsciente individual, há processos inconscientes que englobam a inter-relação. Moreno também criou o conceito de brecha entre a fantasia e a realidade, considerando que, em determinado momento da vida, a pessoa começa a fazer a distinção entre o que é real e o que é imaginário. Antes, a realidade e a fantasia são uma coisa só (Moreno, 1975, p. 84).</p><p>E</p><p>Ambas consideram a existência de apenas uma teoria capaz de explicar as questões e conflitos humanos.</p><p>Questão 6/10 - A Clínica em Bion</p><p>Analise o trecho a seguir: “Tal técnica consistia na proposição de uma tarefa coletiva aos candidatos, como, por exemplo, a construção de uma ponte, enquanto os observadores especializados avaliavam não a capacidade de cada um deles para construir uma ponte, mas sim a aptidão do homem em estabelecer inter-relacionamentos, em enfrentar as tensões geradas nele e nos demais pelo medo do fracasso da tarefa do grupo, e o desejo do êxito pessoal.” A qual técnica estamos nos referindo?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Teoria dos Jogos.</p><p>B</p><p>Formação de Grupo Terapêutico.</p><p>C</p><p>Grupo sem líder.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: C – como está no texto: “Bion deixou de lado o método habitual de priorizar as qualidades militares dos postulantes ao oficialato e propôs a técnica de “grupo sem líder”. Tal técnica consistia na proposição de uma tarefa coletiva aos candidatos, como, por exemplo, a construção de uma ponte, enquanto os observadores especializados avaliavam não a capacidade de cada um deles para construir uma ponte, mas sim a aptidão do homem em estabelecer inter-relacionamentos, em enfrentar as tensões geradas nele e nos demais pelo medo do fracasso da tarefa do grupo, e o desejo do êxito pessoal. (Zimerman, 2011, p. 105)”.</p><p>D</p><p>Condicionamento por reforço positivo.</p><p>E</p><p>Transferência e contratransferência.</p><p>Questão 7/10 - A Clínica em Bion</p><p>Conforme vimos na aula 1, o uso da técnica do grupo sem líder trouxe quatro vantagens que foram reconhecidas por todos. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:</p><p>I- O tempo despendido para seleção em grupos era muito maior e inviabilizava esta técnica;</p><p>II- Avaliação compartilhada coletivamente com outros técnicos selecionadores;</p><p>III- Observação de como os candidatos interagiam entre si;</p><p>IV- Não era possível identificar diferentes tipos de liderança.</p><p>Estão corretas as alternativas:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>I e II</p><p>B</p><p>II e IV</p><p>C</p><p>I e IV</p><p>D</p><p>II e III</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: LETRA D – como está no texto: “aplicação dessa técnica trouxe quatro vantagens que foram reconhecidas por todos: 1) Economia de um tempo que era habitualmente despendido na seleção individual; 2) Possibilidade de uma avaliação compartilhada coletivamente com outros técnicos selecionadores; 3) Observação de como os candidatos interagiam entre si; 4) Facilitação da importante observação dos tipos de lideranças.</p><p>E</p><p>III e IV</p><p>Questão 8/10 - A Clínica em Bion</p><p>Qual era uma das principais preocupações de Bion com relação à psicanálise?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>As hipóteses teóricas de Freud na atualidade.</p><p>B</p><p>A psicanálise do pós-guerra.</p><p>C</p><p>A psicanálise em crianças.</p><p>D</p><p>As divergências teóricas entre os psicanalistas pós-freudianos.</p><p>E</p><p>A aplicação da psicanálise na prática.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: LETRA E – como está no texto: “Bion sempre se preocupou em como a psicanálise era na prática. Para ele, a teoria psicanalítica é fácil, a aplicação na prática clínica é que é difícil”.</p><p>Questão 9/10 - A Clínica em Bion</p><p>Sobre a seguinte frase de Freud (1976, p. 127): “Poder-se-ia dizer que os intensos ___________ que observamos nos grupos, são inteiramente suficientes para explicar uma de suas características: a falta de __________ de seus membros, a _______ nas reações de todos eles, sua ______, por assim dizer, ao nível de indivíduos grupais. (Freud,1976, p. 127)</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Comportamentos – coesão – semelhança – redução.</p><p>B</p><p>Vínculos emocionais – independência e iniciativa – semelhança – dor.</p><p>C</p><p>Conflitos – coesão – semelhança e propósito – motivação.</p><p>D</p><p>Vínculos emocionais – independência e iniciativa – semelhança – redução.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa D – como está no texto:</p><p>“Poder-se-ia dizer que os intensos vínculos emocionais que observamos nos grupos, são inteiramente suficientes para explicar uma de suas características: a falta de independência e iniciativa de seus membros, a semelhança nas reações de todos eles, sua redução, por assim dizer, ao nível de indivíduos grupais”. (Freud,1976, p. 127).</p><p>E</p><p>Conflitos – similaridade e iniciativa – disputa pelo poder – motivação.</p><p>Questão 10/10 - A Clínica em Bion</p><p>Segundo Zimerman (2011), qual o modelo de Bion mais utilizado na prática clínica?</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Tempo e espaço, os quais Bion associa com os símbolos da física quântica para representar o vínculo de cada um.</p><p>B</p><p>Continente e conteúdo, os quais Bion associa com os símbolos de gênero para representar cada um.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>CORRETA: alternativa B – como está no texto: “Na prática clínica, segundo Zimerman (2011), o modelo mais conhecido, mais divulgado e de maior aplicabilidade prática é o modelo continente-conteúdo. Bion usou os símbolos de gênero para identificar o continente e o conteúdo, e esse modelo é especialmente importante para representar o vínculo entre o conteúdo dirigido (projetado) por alguém e a capacidade dessa pessoa de ser continente para esse conteúdo.</p><p>C</p><p>Pensamento e sentimento, os quais Bion associa com os símbolos da medicina para representar o significado de cada um.</p><p>D</p><p>Pensamento e conteúdo, os quais Bion associa com os símbolos do pós-guerra para fazer uma crítica à sociedade da época.</p><p>E</p><p>Espaço e continente, os quais Bion associa com os símbolos da Antropologia para demonstrar que eles poderiam ser aplicados a qualquer sociedade.</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>