Impactos do Aquecimento Global

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<p>.,,,,,,....------------------�------------...</p><p>2º DIA</p><p>EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO</p><p>PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS</p><p>PROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS</p><p>CADERNO</p><p>1</p><p>AZUL</p><p>Este simulado é protegido por direitos autorais do SAS Plataforma de Educação e seu uso é</p><p>exclusivo às instituições de ensino parceiras e aos alunos da plataforma, não podendo ser</p><p>reproduzido, copiado ou compartilhado sem autorização expressa, por escrito, sob pena de</p><p>caracterização de ato ilícito pela violação de direitos autorais.</p><p>Período de aplicação: 21/09/2024 a 23/09/2024</p><p>ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,</p><p>com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:</p><p>São as pequenas coisas que valem mais</p><p>LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:</p><p>1. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA.</p><p>ATENÇÃO: ao preencher o cartão-resposta, marque o caderno (modelo da prova) que utilizou</p><p>para a realização do simulado.</p><p>2. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte</p><p>maneira:</p><p>a) questões de número 91 a 135, relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias;</p><p>b) questões de número 136 a 180, relativas à àrea de Matemática e suas Tecnologias.</p><p>3. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo</p><p>com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer</p><p>divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.</p><p>4. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente</p><p>à questão.</p><p>5. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas.</p><p>6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na</p><p>avaliação.</p><p>7. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES</p><p>e o CARTÃO-RESPOSTA.</p><p>8. Você não poderá se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES antes</p><p>do prazo estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA a qualquer tempo.</p><p>Pla1alo,madaEducaçlio</p><p>m CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS</p><p>ffi Questões de 91 a 135</p><p>.J QUESTÃO 91</p><p>::,</p><p>� O Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas</p><p>1111:t' (IPCC), órgão ligado às Nações Unidas, divulgou um</p><p>S relatório apontando um cenário devastador sobre os</p><p>N principais impactos do aquecimento global no meio</p><p>:E ambiente e na economia, caso medidas concretas para</p><p>1 diminuir o aumento da temperatura do planeta não sejam</p><p>W adotadas. [ ... ] Os impactos das mudanças climáticas</p><p>.J estão alterando a química do planeta, causando extinção</p><p>ij e migração das espécies e comprometendo os serviços</p><p>CI ambientais prestados pela natureza.</p><p>lllf:t' Disponível em: https://www.wwf.org.br. Acesso em: 15 set. 2023.</p><p>S Uma medida que contribui para minimizar o problema</p><p>� ambiental mencionado é</p><p>w 8 o crescimento da agricultura intensiva e rotativa.</p><p>ffi @ a diminuição da emissão de óxidos de enxofre</p><p>.J</p><p>na atmosfera.</p><p>:::, 0 o aumento do número de aterros sanitários com coleta</p><p>� de gás metano.</p><p>� @ o crescimento no número de pessoas com acesso ao</p><p>o</p><p>saneamento básico.</p><p>i C) a redução do uso de dicloro-difenil-tricloroetano como</p><p>w fertilizante na agricultura.</p><p>ffi QUESTÃO 92</p><p>S Duas espécies de diatomáceas, Asterionella formosa</p><p>� e Synedra ulna, foram utilizadas em um experimento de</p><p>1111:t' laboratório. Ambas as espécies necessitam de silicato para</p><p>N construírem suas paredes celulares. Quando as espécies</p><p>� foram cultivadas isoladamente, ambas alcançaram a</p><p>:E capacidade de suporte do meio e mantiveram o silicato</p><p>1 a uma baixa concentração. Porém, a espécie S. ulna</p><p>w reduziu a concentração de silicato em um nível mais</p><p>.J baixo do que o provocado por A. formosa. Quando as</p><p>:::, duas espécies foram cultivadas em conjunto, S. ulna</p><p>� manteve a concentração de silicato demasiadamente</p><p>1111:t' baixa, impedindo a sobrevivência e a reprodução de</p><p>S A. formosa, como pode ser observado no gráfico.</p><p>i A. formosa e S. u/na cultivadas em conjunto</p><p>wz o 30</p><p>,rn</p><p>w�</p><p>..11::J' 104</p><p>:::, g_ .ê</p><p>N {g � 103</p><p>o.a4.</p><p>i 8 0,96.</p><p>W@ 1,20.</p><p>f1:'i 4) 1,56.</p><p>_,</p><p>::,</p><p>N</p><p>:E:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos _os direitos reservados. CN • 22 DIA• CADERNO 1 •AZUL------------- 3</p><p>SAS</p><p>PlataformadoEducaçio</p><p>� QUESTÃO 97</p><p>ffi No sul da Califórnia, o caracol Tegu/a funebra/is é</p><p>..J encontrado vivendo fora da água, aderido à rocha em</p><p>::, costões rochosos, enquanto,</p><p>o</p><p>!</p><p>8 ineficientes, pois permitiriam acomodar apenas 180</p><p>pessoas a mais.</p><p>@ ineficientes, pois permitiriam acomodar apenas 204</p><p>pessoas a mais.</p><p>(j ineficientes, pois permitiriam acomodar apenas 306</p><p>pessoas a mais.</p><p>@ eficientes, pois permitiriam acomodar 1 415 pessoas</p><p>a mais .</p><p>C} eficientes, pois permitiriam acomodar 1 500 pessoas</p><p>a mais.</p><p>QUESTÃO 161</p><p>Durante o treinamento para uma competição de</p><p>lançamento de foguetes fabricados com garrafas PET,</p><p>os competidores analisaram os resultados obtidos</p><p>em lançamentos de modelos distintos. Sabe-se que a</p><p>trajetória de cada foguete segue uma função quadrática</p><p>da forma y = ax2 + bx + c, com a t- O, em que y é a altura</p><p>atingida pelo foguete em metro, x é a distância horizontal</p><p>percorrida em metro, a e b são constantes determinadas</p><p>pelas condições do lançamento e e é a altura inicial do</p><p>foguete. Os dados obtidos em cinco lançamentos, de cinco</p><p>modelos distintos, estão dispostos no quadro a seguir,</p><p>em que a variável Ll representa o discriminante da função</p><p>associada ao lançamento.</p><p>Lançamento a b e Ll</p><p>1 -0,2 3 0,2 9,16</p><p>li -0,9 3,6 0,2 13,68</p><p>Ili -0,4 2,8 0,2 8,16</p><p>IV -1, 1 3,3 0,2 11,77</p><p>V -0,25 3,5 0,2 12,45</p><p>Para a competição oficial, os competidores pretendem</p><p>replicar as condições do lançamento do foguete que</p><p>atingiu a maior altura durante a fase de treinamento.</p><p>Sendo assim, o lançamento cujas condições eles devem</p><p>replicar é o</p><p>81.</p><p>@ li.</p><p>@Ili.</p><p>@ IV.</p><p>4) V.</p><p>e</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>1\)</p><p>o</p><p>e</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>o</p><p>e</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>e</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>e</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>o</p><p>e</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados. MT • 22 DIA• CADERNO 1 • AZUL --------------.. 23</p><p>PlatalormadoEducaçlio</p><p>! QUESTÃO 162</p><p>ffi Alguns objetos de decoração de um parque temático</p><p>..1 foram projetados no formato de sólidos geométricos</p><p>:::, variados. Um desses objetos tem o formato de um icosaedro</p><p>� truncado, o qual é obtido por meio de cortes no icosaedro</p><p>� regular. Cada um dos cortes remove uma pirâmide regular</p><p>0 de base pentagonal, cujo vértice coincide com o vértice</p><p>N anterior correspondente do icosaedro. A figura a seguir</p><p>:l5 mostra um desses cortes.</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>:::,</p><p>�</p><p>�</p><p>:i:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>:::,</p><p>� Sendo assim, as faces de um icosaedro truncado</p><p>� consistem em</p><p>o 8 20 hexágonos.</p><p>N 4]) 32 hexágonos.</p><p>! 0 12 pentágonos e 20 hexágonos.</p><p>Z @ 20 pentágonos e 12 hexágonos.</p><p>W C} 20 pentágonos e 20 hexágonos.</p><p>..1</p><p>:::, QUESTÃO 163</p><p>� Durante determinado mês, um agente de saúde realizou um</p><p>g levantamento dos pacientes atendidos que apresentaram</p><p>N sintomas de doenças cuja prevenção se dá por meio</p><p>:l5 de vacina. O resultado obtido por ele pode ser observado</p><p>� no quadro a seguir, em que cada caso se refere a pacientes</p><p>W distintos.</p><p>..1</p><p>�</p><p>N</p><p>==</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>:::,</p><p>�</p><p>N</p><p>Doença</p><p>Caxumba</p><p>Coqueluche</p><p>Difteria</p><p>Febre amarela</p><p>Hepatite B</p><p>Sarampo</p><p>Tétano</p><p>Número de casos</p><p>25</p><p>15</p><p>20</p><p>10</p><p>30</p><p>40</p><p>10</p><p>� Com o intuito de compreender como os pacientes</p><p>:l5 podem ter contraído cada doença e, com isso, orientar a</p><p>W população do entorno, o agente decidiu entrevistar alguns</p><p>ffi desses pacientes por meio de um sorteio aleatório.</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>m Nessas condições, qual é a probabilidade de o primeiro e o z</p><p>segundo entrevistados serem pacientes que apresentaram m</p><p>sintomas de sarampo e coqueluche, respectivamente? S:</p><p>N</p><p>0</p><p>N a</p><p>4</p><p>150</p><p>4]) 4</p><p>149</p><p>0 4</p><p>110</p><p>@ 6</p><p>100</p><p>4}</p><p>6</p><p>99</p><p>QUESTÃO 164</p><p>Um arquiteto projetou uma área circular com 27 metros</p><p>quadrados para as crianças brincarem no parque de uma</p><p>cidade. A fim de garantir a segurança dos usuários, será</p><p>instalada uma tela de proteção no entorno dessa área .</p><p>O projeto foi analisado pelos engenheiros do comitê</p><p>de infraestrutura da cidade; no entanto, foi reprovado por</p><p>não haver espaço suficiente para a demanda de crianças</p><p>que o local espera receber. Diante disso, foi solicitada</p><p>uma expansão que resultou em um local cuja superfície</p><p>equivale a 2,25 vezes a área projetada inicialmente.</p><p>Utilize 3 como aproximação para n e ,J20,25 = 4,5.</p><p>Com essa alteração, quantos metros adicionais da mesma</p><p>tela de proteção serão necessários para manter toda a</p><p>área segura para os usuários?</p><p>a 4,s</p><p>@ 7,5</p><p>� 9,0</p><p>@ 18,0</p><p>4} 27,0</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>o</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>2</p><p>�</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>�</p><p>2</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>1</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>ffl</p><p>s:</p><p>24 -------------- MT • 2° DIA• CADERNO 1 • AZUL Copyright©2024 de SAS Plataforma de Educação- Todos os direitos reservados.</p><p>enem2024</p><p>Plataformad•Educa</p><p>aprovadas pelo órgão. ij</p><p>� O gráfico a seguir apresenta os índices das 27 unidades federativas e o nacional (Média Brasil) de satisfação dos t</p><p>V consumidores com internet fixa (ou banda larga) de 2023. N</p><p>N 8,82 C:</p><p>e</p><p>n � N 7,87 7,83</p><p>I t-</p><p>1,16 7,85 1,18 7,94 7,53 7,85 7,9 7,54 7,85</p><p>:!E _ 7, 11_ 7,12 7,28 7,37 __ __ _____ _ TTr _ _______________ __ __ 7,27 _ _ 7,18 _ __ _ _____ 1�2r1;2T1;-45-7�53-7;z5-7;-4-7�5-4■• ffl</p><p>w --f"Sl--�-i: ,__....__, �- �� 1--.-.----1 6_,.8_5_ - - - : • z</p><p>ffi --- ' ;</p><p>■ Centro-Oeste ■ Nordeste ■ Norte Sudeste ■ Sul</p><p>Disponível em: https://sei.anatel.gov.br. Acesso em: 13 maio 2024. (adaptado)</p><p>..1 Nesse contexto, qual é a região do país à qual pertence o estado cujo índice de satisfação mais se aproximou da média</p><p>::, brasileira?</p><p>� 8 Centro-Oeste.</p><p>� C) Nordeste.</p><p>� 8 Norte.</p><p>:E @ Sudeste.</p><p>10 Sul.</p><p>W QUESTÃO 168</p><p>..1</p><p>::) Em uma feira de livros, uma editora está vendendo exemplares de determinado título por R$ 15,00 cada. Como</p><p>� estratégia para aumentar as vendas, ela optou por oferecer descontos aos compradores que adquirirem mais de dois</p><p>"lil' exemplares, com um limite de até oito livros por comprador. A promoção consiste em oferecer um desconto de R$ 1,00</p><p>S em cada um dos livros que forem adquiridos após o segundo exemplar.</p><p>N Qual é o valor pago pela compra da quantidade máxima de exemplares permitidos nessa promoção?</p><p>m 8 R$ 92,00</p><p>Z C) R$ 99,00</p><p>W 8 R$ 112,00</p><p>5@ R$ 113,00</p><p>� 0 R$ 114,00</p><p>� QUESTÃO 169</p><p>� Determinado sistema numérico utiliza 26 símbolos, sendo eles as letras do alfabeto latino (de A a Z). Assim como</p><p>:E o sistema numérico decimal, o sistema apresentado também sofre modificações de padrão periódicas, porém a cada</p><p>W 26 números, em vez de 1 O. Ele funciona da seguinte maneira:</p><p>ffi • os 26 primeiros números desse sistema correspondem às 26 letras em ordem alfabética;</p><p>..1 • os números seguintes são formados por dois símbolos (AA, AB, AC, ... , AZ, BA, BB, ... , ZZ);</p><p>::, • os números posteriores apresentam três símbolos (AAA, AAB, AAC, ... , ZZZ), e assim sucessivamente.</p><p>� Nesse sistema numérico, o centésimo primeiro número é</p><p>� 8 DW.</p><p>QC) cw.</p><p>N</p><p>:E 8 ACZ.</p><p>W@ ADW.</p><p>ffi O BAB.</p><p>26 -------------- MT • 2º DIA• CADERNO 1 • AZUL Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação-Todos os direitos reservados.</p><p>2</p><p>�</p><p>e:</p><p>�</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>e</p><p>�</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>1</p><p>e</p><p>�</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>e:</p><p>�</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>e:</p><p>�</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>QUESTÃO 167</p><p>enem.2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>! QUESTÃO 170</p><p>fj A entropia de senhas mede a dificuldade de uma senha</p><p>..1 ser descoberta. A fórmula para o cálculo dessa medida é</p><p>::, E(R) = log/RL), em que E é a entropia (medida em bit),</p><p>� R indica a quantidade de caracteres que podem ser</p><p>�</p><p>utilizados na senha e L representa a quantidade de</p><p>0 caracteres que a compõe.</p><p>N Disponível em: https://www.keepersecurity.com. Acesso em: 25 maio 2024. (adaptado)</p><p>:E: Determinada senha pode ser formada por uma</p><p>� combinação variada de caracteres disponíveis. São eles:</p><p>w as 26 letras do alfabeto latino (diferindo maiúsculas de</p><p>..1 minúsculas), os 1 O algarismos indo-arábicos e 8 caracteres</p><p>::, especiais (como#, $, @, ... ).</p><p>�</p><p>Sabe-se que uma senha com L caracteres e de entropia</p><p>� mínima de 100 bits é considerada complexa e segura.</p><p>N Considere 5, 1 como aproximação para log</p><p>2</p><p>35.</p><p>� N essas condições, o menor valor de L é</p><p>� 8 25.</p><p>z © 20.</p><p>W@ 17.</p><p>..1 'i' 16</p><p>::, �</p><p>�</p><p>4113.</p><p>1</p><p>:e:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>::,</p><p>�</p><p>�</p><p>:e:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>::,</p><p>:i:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>::,</p><p>�</p><p>81</p><p>N</p><p>:e:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>·•</p><p>SAS</p><p>QUESTÃO 171</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>Um novo modelo de cone maciço de chocolate foi S:</p><p>desenvolvido para ser lançado no mercado. O cone N</p><p>�����d</p><p>6</p><p>ai:e�</p><p>e</p><p>u��::�aTa;:m</p><p>d</p><p>c�lí��</p><p>i</p><p>�c�� N�</p><p>a</p><p>:�a�t��:� �</p><p>serem realizados testes com as embalagens disponíveis �</p><p>em estoque, identificou-se um problema: embora os C</p><p>chocolates se encaixem perfeitamente em relação à altura, r­</p><p>havia um espaço vazio, equivalente a 1 cm, entre a base !I!</p><p>do chocolate e toda a borda da embalagem, conforme m</p><p>mostra a figura a seguir. S:</p><p>---</p><p>----................... ,</p><p>Para garantir o uso das embalagens disponíveis, mas</p><p>evitar espaços vazios entre a base do cone e a lateral da</p><p>embalagem, decidiu-se ajustar as medidas do cone de</p><p>acordo com as seguintes condições:</p><p>• manter a altura e alterar a medida do raio da base do</p><p>cone, garantindo que a base do cone ocupe a maior</p><p>área possível da base do cilindro da embalagem;</p><p>• considerar que o custo de produção de cada centímetro</p><p>cúbico de chocolate é de R$ O, 1 O e que o gasto extra</p><p>com chocolate será limitado a R$ 8, 1 O para cada</p><p>unidade produzida.</p><p>Utilize 3 como aproximação para rc.</p><p>Considerando as condições estabelec idas, o aumento</p><p>máximo no raio dos cones de chocolate poderá ser de até</p><p>8 0,20 cm.</p><p>© 0,75 cm.</p><p>@ 0,81 cm.</p><p>@ 1,00 cm.</p><p>@ 2,00 cm.</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m s:</p><p>N</p><p>o</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>31:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>i:</p><p>N</p><p>0</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m s:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m s:</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados. MT • 22 DIA• CADERNO 1 • AZUL 27</p><p>enem2024</p><p>PlataformadeEduc</p><p>por uma estrutura metálica. Após a conclusão do projeto, o escritório construiu</p><p>..1 uma réplica da arena, com raio de 2 metros, utilizando tecnologia de impressão 3D para garantir alta precisão na</p><p>:::, representação. O volume real da arena é 392 vezes o volume da réplica construída.</p><p>�</p><p>Considere 3 como uma aproximação para n.</p><p>lllli' Nessas condições, qual é o volume real da arena em metro cúbico?</p><p>� e 18 816</p><p>N 0 12544</p><p>� (j 9408</p><p>Z@ 4704</p><p>W 4) 3 136</p><p>..1</p><p>:::,------------------------------------------</p><p>N</p><p>:e</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>:::,</p><p>N</p><p>0</p><p>N</p><p>�</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados. MT • 22 DIA• CADERNO 1 •AZUL--------------.. 29</p><p>Pla1alotm1daEducaçlo</p><p>� QUESTÃO 176</p><p>d:j Segundo o Censo Escolar da educação básica</p><p>.J realizado em 2023, coordenado pelo Instituto Nacional de</p><p>:::) Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (lnep ),</p><p>� foram registradas 4 7,3 milhões de matrículas nas 178,5 mil</p><p>,qo escolas de educação básica do país. O gráfico apresenta</p><p>S o número de matrículas na educação básica, por rede de</p><p>N ensino, durante o período de 2018 a 2023. Nele, os valores</p><p>:E estão dados em milhão.</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>.J</p><p>:::,</p><p>j</p><p>:E</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>50</p><p>40</p><p>30</p><p>20</p><p>10 9</p><p>Número de matrículas na educação básica,</p><p>por rede de ensino, em milhão</p><p>Brasil (2018-2023)</p><p>9,13 8,79 8,14 9 9,42</p><p>.J O 2018 2019 2020 2021 2022 2023</p><p>:::,</p><p>N Rede Privada ■ Rede Púbhca</p><p>C Disponível em https //download ,nep gov br/censo_escolar/resultados/2023/apresentacao_</p><p>�</p><p>coletiva pdf Acesso em. 30 mar. 2024. (adaptado)</p><p>0 O período em que houve a maior queda no número de</p><p>i matrículas na educação básica foi o de</p><p>W (i) 2018 a 2019.</p><p>ifj C1) 2019 a 2020.</p><p>.J 8 2020 a 2021 .</p><p>:::, @ 2021 a 2022.</p><p>� 4) 2022 a 2023.</p><p>� QUESTÃO 177</p><p>0</p><p>N Os internautas já são 6 0% dos 7,7 bilhões</p><p>! de seres humanos espalhados pelo planeta, segundo a</p><p>z pesquisa Global Digital Overview 2020 .</p><p>W O número de pessoas conectadas à internet cresceu</p><p>.J 7% na comparação de janeiro deste ano com o mesmo</p><p>ij mês_ �e 201 9, o equivalente a 298 milhões de novos</p><p>e usuanos.</p><p>� Disponível em: https://www.agenciavisia.com.br. Acesso em: 13 maio 2024. (adaptado)</p><p>SI Com base nessas informações, qual era o número</p><p>N aproximado, em milhão, de internautas em janeiro de</p><p>! 201 9?</p><p>z e 242,86</p><p>W © 318,86</p><p>5 8 425,71</p><p>�@ 4 257,14</p><p>� 4) 4 620,00</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>enerT\2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>QUESTÃO 178 m</p><p>z</p><p>m</p><p>Em uma empresa de cal/ center, o cliente é atendido S:</p><p>inicialmente por um atendente virtual e, caso ele deseje N</p><p>ser atendido por um operador, a empresa deve realizar a 2</p><p>transferência em no máximo 60 segundos, de acordo com t</p><p>a lei vigente no Brasil. N</p><p>Para ganhar a certificação de cumprimento da lei, C</p><p>a empresa procurou uma consultoria especializada r­</p><p>para realizar uma pesquisa e informar como estava o ffl</p><p>atendimento quando o cliente solicitava a transferência. �</p><p>O resultado dessa pesquisa foi organizado no quadro a ;g</p><p>seguir .</p><p>Tempo máximo de Quantidade de</p><p>transferência, em minuto transferências</p><p>0,5 15</p><p>1,0 12</p><p>1,5 5</p><p>2,0 6</p><p>2,5 7</p><p>3,0 5</p><p>Após isso, a consultoria calculou o tempo médio de</p><p>transferência e, com base no quadro a seguir, indicou o</p><p>selo a ser recebido pela empresa.</p><p>Tempo médio de</p><p>Selo</p><p>transferência, em minuto</p><p>Até 1,0 Verde</p><p>Acima de 1,0 até 1,5 Azul</p><p>Acima de 1,5 até 2,0 Amarelo</p><p>Acima de 2,0 até 2,5 Laranja</p><p>Acima de 2,5 Vermelho</p><p>Nessas condições, a empresa irá receber o selo</p><p>8 verde.</p><p>m azul.</p><p>8 amarelo.</p><p>@ laranja.</p><p>4) vermelho.</p><p>1</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>!</p><p>e</p><p>I'""</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>!</p><p>e:</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>30 --------------- MT • 22 DIA• CADERNO 1 • AZUL Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação- Todos os direitos reservados.</p><p>eriem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>Pl11taforn,11deEd11caclo</p><p>ffl QUESTÃO 179 ____________________________ �</p><p>ffi O gráfico a seguir apresenta os números de casamentos civis no Brasil entre 2015 e 2022, oriundos de uma pesquisa i</p><p>..1 realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). N</p><p>::, Nota-se uma tendência geral de queda no período; embora tenha havido um aumento de aproximadamente 4% em 2</p><p>� 2022 com relação a 2021, esse crescimento não foi suficiente para reverter a tendência de queda observada ao longo :J:</p><p>� dos anos. N</p><p>SN __________ ca</p><p>_</p><p>s</p><p>_</p><p>a</p><p>_</p><p>m</p><p>_</p><p>en</p><p>_</p><p>to</p><p>_</p><p>s</p><p>_</p><p>c</p><p>_</p><p>iv</p><p>_</p><p>is</p><p>_</p><p>r</p><p>_</p><p>eg</p><p>_</p><p>is</p><p>_</p><p>t</p><p>_</p><p>ra</p><p>_</p><p>do</p><p>_</p><p>s</p><p>_</p><p>p</p><p>_</p><p>o</p><p>_</p><p>rª</p><p>_</p><p>"</p><p>_</p><p>º</p><p>_</p><p>-</p><p>_</p><p>e</p><p>_</p><p>ra</p><p>_</p><p>s</p><p>_</p><p>il_</p><p>______</p><p>_ 5 1200 000 1</p><p>:!!:: "' -�;�=���=</p><p>1</p><p>:</p><p>07</p><p>�</p><p>0</p><p>�</p><p>3</p><p>=</p><p>76</p><p>=�</p><p>1 º</p><p>;</p><p>5</p><p>;</p><p>34</p><p>;</p><p>6</p><p>�</p><p>7</p><p>===</p><p>��:_---------��-</p><p>m</p><p>W 5 1�� Z</p><p>z -� �---���7�41 m</p><p>w -@ ---------------------=- -=�"---93_2_5_0 2_____ , a, 800 000 - ;:=a</p><p>�(/) �</p><p>2� ..1</p><p>::,</p><p>N</p><p>==</p><p>w zw</p><p>'" 757179</p><p>� 600000 ------------------------------</p><p>� ------------------------------- t � 400 000 N � e gi 200 000</p><p>------------------------------ I'""</p><p>a</p><p>0------------------------------</p><p>2015 2016 2017 2018 201 9 2020 2021 2022</p><p>Ano</p><p>m</p><p>z</p><p>m s:</p><p>..J</p><p>Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br. Acesso em: 22 maio 2024. (adaptado) �</p><p>ij Considere que o percentual de aumento observado no número de casamentos entre os anos de 2021 e 2022 N</p><p>no norte, a mesma espécie</p><p>� vive em áreas submersas. Descobriu-se que predadores,</p><p>v como polvos, estrelas-do-mar e caranguejos, eram mais</p><p>S abundantes no sul do que no norte da Califórnia. Em um</p><p>N experimento, caracóis do norte e do sul foram capturados</p><p>:!E: e libertos em áreas submersas. Observou-se que, na</p><p>1 presença de predadores, todos os caracóis seguiram em</p><p>w direção à terra firme, mas os caracóis do sul se colocaram</p><p>..J mais acima no litoral e com maior rapidez que os do norte.</p><p>:, Os caracóis do norte, por terem sido mais lentos e não</p><p>� terem conseguido subir tanto, são mais prováveis de</p><p>v serem predados.</p><p>N Disponível em: https://evosite.ib.usp.br. Acesso em: 1 jun. 2024. (adaptado)</p><p>� Quando os caracóis do sul e os do norte foram colocados</p><p>:E: no mesmo ambiente, a ação dos predadores levou ao(à)</p><p>1 8 adaptação dos animais a um meio ambiente hostil.</p><p>W © favorecimento dos espécimes capazes de viver em</p><p>..J locais submersos.</p><p>� (j seleção dos indivíduos com maior capacidade de fugir</p><p>CE da ameaça.</p><p>� @ ocorrência de mutações benéficas para a locomoção</p><p>0 dos animais.</p><p>; @ passagem de características adquiridas pelos</p><p>w espécimes para sua prole.</p><p>ffi QUESTÃO 98</p><p>5 No interior de uma caverna, uma mergulhadora observa</p><p>� uma formação rochosa no fundo de um lago subterrâneo.</p><p>V As rochas estão a uma profundidade aparente de</p><p>N 12 m em relação à superfície plana do lago quando vistas</p><p>� verticalmente de cima para baixo pela observadora,</p><p>:E: que está às margens das águas. Para mergulhar em</p><p>W segurança, ela precisa considerar a profundidade real da</p><p>ffi formação rochosa.</p><p>..J Considere os índices de refração absolutos do ar e da</p><p>::, água iguais a, respectivamente, n</p><p>a</p><p>,= 1 e n</p><p>água</p><p>= 1,3.</p><p>� Em relação à superfície plana do lago, a profundidade real</p><p>v da formação rochosa, em metro, é de</p><p>N 0 e 3,6.</p><p>; © 9,0.</p><p>W (j 12,0.</p><p>ffi@ 15,6.</p><p>..J@ 27,6.</p><p>:, ____________________ _</p><p>3</p><p>�</p><p>:!E:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>QUESTÃO 99 m</p><p>z</p><p>m</p><p>Os óleos essenciais apresentam substâncias com 3:</p><p>ações antialérgicas e anti-inflamatórias, demonstrando N</p><p>significativa importância devido às suas propriedades 2</p><p>farmacológicas. Esses produtos são compostos de i:</p><p>uma rica mistura de moléculas voláteis, principalmente N</p><p>terpenos e seus derivados oxigenados, apresentando C</p><p>densidade menor que a da água e lipossolubilidade. r­</p><p>Assim, os óleos essenciais podem ser separados por ffl</p><p>processos como a destilação por arraste de vapor. Por �</p><p>exemplo, do óleo essencial obtido das folhas de eucalipto 3:</p><p>(Eucalyptus camaldulensis), separa-se o eucalipto!, um</p><p>N</p><p>�</p><p>composto oxigenado saturado de baixa solubilidade</p><p>em água e de relativa volatilidade, que age como um :t</p><p>antialérgico e anti-inflamatório no corpo. N</p><p>Qual é a estrutura do eucalipto!?</p><p>o</p><p>OH</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>1</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>1</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>4 --------------CN • 2° DIA• CADERNO 1 •AZUL Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados.</p><p>enem.2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>� QUESTÃO 100</p><p>ãj Em 2020, o Ministério da Saúde rebateu um conteúdo</p><p>-1 compartilhado nas redes sociais sobre a possibilidade</p><p>::::, de as máscaras de proteção respiratória, empregadas</p><p>� para reduzir o risco de transmissão de doenças que se</p><p>� disseminam pelo ar, estarem promovendo a acidificação</p><p>0</p><p>do sangue e, dessa forma, prejudicando o organismo.</p><p>� A acidificação em questão não ocorre porque esses itens</p><p>W de proteção</p><p>z 8 permitem a eliminação de CO2 na expiração.</p><p>W @ mantêm os níveis de hemoglobina oxigenada.</p><p>5 (i diminuem a quantidade de CO</p><p>2</p><p>que entra no corpo.</p><p>� @ interferem na quantidade de bicarbonato no sangue.</p><p>� 4} reduzem a atividade da anidrase carbônica das</p><p>g hemácias.</p><p>� QUESTÃO 101</p><p>1 Um acessório para bicicletas é formado por uma</p><p>W superfície transparente de acrílico sobre pequenas</p><p>-1 estruturas que possuem um formato semelhante ao</p><p>::::, de um prisma triangular. O princípio de funcionamento</p><p>� dessas estruturas consiste em redirecionar os raios de</p><p>� luz emitidos por faróis de veículos, conforme representado</p><p>S esquematicamente a seguir.</p><p>N</p><p>:E</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>...</p><p>::::,</p><p>N</p><p>:E</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>Raio de luz</p><p>incidente</p><p>_. Considere que as estruturas são feitas de um material</p><p>::::, cujo índice de refração é maior que o do ar.</p><p>� Qual é o fenômeno óptico relacionado ao redirecionamento</p><p>� da luz que possibilita o correto funcionamento do</p><p>S dispositivo?</p><p>� 8 Absorção.</p><p>w @ Dispersão.</p><p>ãj (i Polarização.</p><p>_. @ Reflexão total.</p><p>:::, f} Interferência construtiva.</p><p>0</p><p>N</p><p>�</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>51\S</p><p>QUESTÃO 102 m</p><p>z</p><p>m</p><p>O raquitismo resistente à vitamina D é causado por S:</p><p>mutações no gene que codifica o receptor dessa vitamina. 0</p><p>N</p><p>N</p><p>A condição possui frequência de ocorrência distinta entre</p><p>mulheres e homens. Além disso, tanto em mulheres quanto :t</p><p>em homens, uma cópia alterada do gene é suficiente para N</p><p>causar a doença. Mulheres afetadas podem transmitir o C</p><p>alelo mutado para seus filhos independentemente do r­</p><p>sexo. Já os homens afetados vão transmitir o alelo mutado ffl</p><p>z</p><p>m apenas para as filhas.</p><p>O padrão de herança da condição abordada no texto é</p><p>O restrita ao sexo.</p><p>@ autossômica recessiva.</p><p>(i autossômica dominante.</p><p>@ recessiva ligada ao sexo.</p><p>4} dominante ligada ao sexo.</p><p>QUESTÃO 103</p><p>"Acetileno" é o nome usualmente empregado para</p><p>o gás etino, que possui cheiro intenso e desagradável.</p><p>Uma forma de obtê-lo é por meio da reação do carbeto,</p><p>ou carbureto, de cálcio (CaC</p><p>2</p><p>(s)) com a água. Tal reação</p><p>pode ser descrita pela seguinte equação química.</p><p>CaC</p><p>2</p><p>+ 2 Hp ➔ Ca(OH)</p><p>2</p><p>+ C</p><p>2</p><p>H</p><p>2</p><p>Carbeto Agua Hidróxido Acetileno</p><p>de cálcio de cálcio</p><p>Nos maçaricos de oxiacetileno, o acetileno reage com</p><p>oxigênio puro, produzindo dióxido de carbono (CO</p><p>2</p><p>} e</p><p>água (H</p><p>2</p><p>0), e a chama obtida pode alcançar a temperatura</p><p>de 2800 ºC.</p><p>Disponível em: https://sites.usp.br. Acesso em: 10 abr. 2024. (adaptado)</p><p>A reação química que ocorre nos maçaricos é classificada</p><p>como uma reação de</p><p>8 dupla-troca, com variação de entalpia igual a zero.</p><p>@ deslocamento, com variação de entalpia positiva.</p><p>(i oxirredução, com variação de entalpia negativa.</p><p>@ oxirredução, com variação de entalpia positiva.</p><p>4} dupla-troca, com variação de entalpia negativa.</p><p>i:</p><p>�</p><p>�</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>i:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>i:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>i:</p><p>N</p><p>0</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>i:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados. CN • 22 DIA• CADERNO 1 •AZUL-------------- 5</p><p>Pl•lalormad•Educaçio</p><p>! QUESTÃO 104</p><p>jfi De acordo com a Agência Nacional de Vigilância Sanitária,</p><p>o termo "água sanitária" define as soluções aquosas à</p><p>5 base de hipoclorito de sódio ou de cálcio. Para avaliar sua</p><p>N qualidade segundo a legislação, é usada a titulação por</p><p>� volumetria de oxirredução. Esse procedimento consiste em:</p><p>N 1. Retirar uma amostra de 1 O ml da água sanitária</p><p>� comercial e diluí-la até completar 100 ml.</p><p>:iE 2. Retirar 50 ml da solução diluída e acrescentar</p><p>W solução de iodeto de potássio acidificado até notar-se uma</p><p>jfi coloração marrom.</p><p>3. Titular essa solução amarronzada com uma solução</p><p>5 O, 1 mol/L de tiossulfato (spn até a coloração ficar</p><p>N amarelo-claro.</p><p>� 4. Adicionar amido (a solução ficará azulada),</p><p>N continuando a titulação com o tiossulfato até a solução</p><p>� se tornar incolor.</p><p>:iE Com base no volume de tiossulfato utilizado nesse</p><p>W processo, é possível determinar a concentração de cloro</p><p>ifl ativo (hipoclorito, CIO-) na água sanitária. A equação química</p><p>...1</p><p>que representa a reação entre esses dois íons é dada por:</p><p>::::, cIO- + 2 S 02- + 2 W ---+ S 02- + cI- + H O 2 3 4 6 2</p><p>� Considere que durante uma avaliação de uma</p><p>� determinada água sanitária foram utilizados, ao todo,</p><p>S 30 ml da solução de tiossulfato.</p><p>� A concentração de cloro ativo do produto adquirido por</p><p>w esse consumidor é igual a</p><p>ifi 8 0,05 mol/L.</p><p>...1</p><p>0 0,12 mol/L.</p><p>::, 8 0,15 mol/L.</p><p>� @ 0,30 mol/L.</p><p>� 4) 0,60 mol/L.</p><p>� QUESTÃO 105</p><p>:iE Uma vez sobre a floresta amazônica, as massas de ar</p><p>� provenientes do Oceano Atlântico se condensam e formam</p><p>W as chuvas torrenciais, típicas da região. Por influência da</p><p>...1 fisiologia da vegetação, incrementada pela temperatura</p><p>::::, elevada, são formadas massas úmidas que se deslocam</p><p>� na orientação norte-sul d� Cordilheira dos Andes, ��e</p><p>� funciona como anteparo, ate chegar aos estados da regIao</p><p>S centro-sul. Parte dessas massas também é exportada</p><p>N para o Caribe e o Oceano Pacífico, o que coloca a floresta</p><p>:E amazônica em condição de grande importância mundial</p><p>! quanto à sua influência no regime de chuvas sobre uma</p><p>W grande extensão territorial da América Latina.</p><p>...1 Disponível em: https://www.embrapa.br. Acesso em: 28 mar. 2024. (adaptado)</p><p>::::, O desmatamento da floresta afeta o ciclo da água, entre</p><p>� outros fatores, ao</p><p>� 8 prejudicar a evapotranspiração.</p><p>0 0 aumentar a taxa de precipitação.</p><p>� 8 ampliar a retenção de água no solo.</p><p>W @ reduzir a temperatura nas áreas mais afetadas.</p><p>ffi 4) estimular o aporte de água para os lençóis freáticos.</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>QUESTÃO 106</p><p>O aumento na produção de lixo e o inadequado</p><p>destino de produtos tóxicos acarretam graves problemas</p><p>ambientais para a saúde das cidades e dos indivíduos,</p><p>bem como contribuem para a escassez de água potável</p><p>no planeta. Portanto, investir na reciclagem é uma maneira</p><p>de gerenciar e minimizar os efeitos deletérios, conferindo</p><p>vantagens ambientais. Por exemplo, o óleo de cozinha</p><p>usado pode servir como matéria-prima na fabricação de</p><p>diversos produtos, tais como biodiesel, tintas, óleos para</p><p>engrenagens, sabão, detergentes, entre outros. O ciclo</p><p>reverso do produto pode trazer vantagens competitivas e</p><p>evitar a degradação ambiental e problemas no sistema de</p><p>tratamento de água e esgoto.</p><p>Disponível em: https://cev.org.br. Acesso em: 2 jun. 2023.</p><p>A reciclagem correta do material exemplificado é benéfica,</p><p>pois</p><p>8 tira a necessidade de tratamento de efluentes</p><p>industriais.</p><p>0 permite a obtenção de um novo produto com baixo</p><p>custo de produção.</p><p>8 evita sua deposição no fundo dos mares, já que é mais</p><p>denso que a água.</p><p>@ contribui para a bioacumulação dos compostos polares</p><p>presentes na mistura.</p><p>4) desfavorece o processo de eutrofização, reduzindo a</p><p>quantidade de oxigênio na água.</p><p>QUESTÃO 107</p><p>O entendimento da ação dos hormônios vegetais</p><p>tornou-se uma importante ferramenta para otimizar a</p><p>produção vegetal. Para induzir respostas estimuladas</p><p>por moléculas hormonais, existem compostos químicos</p><p>sintéticos capazes de interferir no crescimento e no</p><p>desenvolvimento das plantas, proporcionando resultados</p><p>semelhantes aos hormônios vegetais. Um desses</p><p>compostos sintéticos tem sido utilizado em determinados</p><p>cultivas para antecipar a maturação dos frutos.</p><p>Disponível em: https://cienciahoje.org.br. Acesso em: 29 mar. 2024. (adaptado)</p><p>O composto sintético utilizado simula o efeito de qual</p><p>hormônio vegetal?</p><p>8 Auxina.</p><p>0 Etileno.</p><p>8 Citocinina.</p><p>@ Giberelina.</p><p>4) Ácido abscísico.</p><p>6 --------------CN • 22 DIA• CADERNO 1 •AZUL Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reseivados.</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>N</p><p>0</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>2</p><p>!</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>�</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>� QUESTÃO 108</p><p>ffi Um cliente deseja comprar um chuveiro elétrico que</p><p>..1 funcione com a máxima potência possível. Para isso,</p><p>::::, ele leu os manuais de três modelos, nos quais cada</p><p>� disjuntor é especificado pelas seguintes correntes elétricas</p><p>v nominais em função da tensão elétrica de alimentação do</p><p>S equipamento.</p><p>N</p><p>:E</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>..1</p><p>::::,</p><p>Modelo</p><p>1</p><p>li</p><p>111</p><p>Corrente nominal do</p><p>disjuntor (em ampere)</p><p>50</p><p>30</p><p>40</p><p>Tensão (em volt)</p><p>115</p><p>127</p><p>220</p><p>�"11:1' Utiliza-se o disjuntor para proteger o circuito do chuveiro</p><p>S contra sobrecargas elétricas nos casos em que a corrente</p><p>; máxima do circuito corresponde a 80% do valor nominal da</p><p>LLI corrente suportada pelo disjuntor, em condições normais</p><p>z de funcionamento.</p><p>LLI A potência máxima de funcionamento do chuveiro elétrico</p><p>5 a ser escolhido pelo cliente é de</p><p>� � 8, 80 kW.</p><p>V@ 7,04 kW.</p><p>S@ 6,90 kW.</p><p>N@ 4,60 kW.</p><p>� 4} 1,76 kW.</p><p>ffi QUESTÃO 109</p><p>..1 Um anticoncepcional masculino, em forma de gel,</p><p>::::, pode chegar ao mercado em cerca de uma década, de</p><p>� acordo com informações do jornal britânico Daily Mail.</p><p>� Trata-se de um gel hormonal com consistência similar</p><p>0 a um álcool em gel, que seca rapidamente e não tem</p><p>N cheiro. O contraceptivo é composto da combinação de</p><p>� dois hormônios: a progesterona e a testosterona. O efeito</p><p>z contraceptivo é resultado da progesterona, um hormônio</p><p>LL1 feminino que, nesse caso, atua de forma a desestimular a</p><p>..1 produção de espermatozoides.</p><p>:::) Disponível em: https:1/oglobo.globo.com. Acesso em: 28 mar. 2024. (adaptado)</p><p>� Com base no texto, o efeito contraceptivo desse método</p><p>� ocorre a partir do(a)</p><p>0 O estímulo à ação das células intersticiais.</p><p>; @ bloqueio da saída dos gametas do epidídimo.</p><p>LLI @ redução da extensão dos túbulos seminíferos.</p><p>ffi @ aumento da secreção de hormônios andrógenos.</p><p>..1 4} inibição da secreção do hormônio foliculoestimulante.</p><p>::::, _____________________</p><p>N</p><p>0</p><p>N</p><p>==</p><p>LLI</p><p>z</p><p>w</p><p>SAS</p><p>P!1t11form11d1Educacilo</p><p>QUESTÃO 110 m</p><p>z</p><p>m</p><p>O ácido fosfórico (H3PO 4), muito utilizado na produção 3:</p><p>de fertilizantes, é obtido principalmente a partir de rochas N</p><p>fosfatadas, compostas, majoritariamente, de Ca/PO</p><p>4</p><p>)2. fa</p><p>A produção desse ácido acontece pela ação do ácido t</p><p>sulfúrico na dissolução da rocha fosfática, gerando como N</p><p>subproduto o fosfogesso. Esse resíduo é disposto em C:</p><p>pilhas próximo a usinas e, dessa forma, pode ser lixiviado r­</p><p>pela água da chuva, contaminando o solo e as águas. �</p><p>Considerando que o resíduo formado está na forma anidra,</p><p>sua fórmula química é</p><p>fi.l CaS.</p><p>© Ca</p><p>3</p><p>P</p><p>2</p><p>.</p><p>@ CaSO</p><p>3</p><p>.</p><p>@ CaSO</p><p>4</p><p>.</p><p>4} CaPO</p><p>4</p><p>.</p><p>QUESTÃO 111</p><p>A vegetação do Pantanal vem sendo perdida, segundo</p><p>aponta artigo recente. Examinaram-se imagens de satélite</p><p>obtidas em 2000, 2008 e 2015, sempre em agosto,</p><p>durante a estação seca, abarcando todos os quase</p><p>140 mil km2 do Pantanal brasileiro. Ao longo desses anos,</p><p>a cobertura rasteira aumentou de 58% para 72% da área</p><p>do Pantanal, enquanto a vegetação densa encolheu de</p><p>37% para 21 %. Se a tendência se mantiver, a previsão é</p><p>de que em 2030 cerca de 78% do Pantanal seja coberto</p><p>por plantas rasteiras e a floresta densa resista em apenas</p><p>14% da extensão .</p><p>Disponível em: https:1/revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 25 jan. 2024. (adaptado)</p><p>A manutenção da tendência apresentada no texto pode</p><p>levar a impactos como</p><p>O intensificação da taxa de aeração do solo.</p><p>© crescimento da atividade biológica do solo.</p><p>@ ampliação da retenção de água em lençóis freáticos.</p><p>@ aumento do risco de assoreamento dos corpos-d'água.</p><p>4} acúmulo de matéria orgânica nas camadas superficiais</p><p>do solo.</p><p>m</p><p>s:</p><p>e:</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>e:</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>e:</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>e:</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>N</p><p>e:</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados. CN • 2° DIA■ CADERNO 1 ■AZUL-------------- 7</p><p>enem.2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>� QUESTÃO 112 _____________________________ �</p><p>z m</p><p>W Uma ferramenta foi desenvolvida para auxiliar ferreiros na fabricação de peças metálicas. O equipamento 3=</p><p>..1 é composto de uma haste com uma das extremidades presa a um ponto de apoio A, uma roldana circular �</p><p>ij (centrada no ponto C) e dois pinos {P</p><p>1</p><p>e P</p><p>2</p><p>). O esquema ilustra um ciclo completo de funcionamento do dispositivo t</p><p>CE dividido em quatro instantes diferentes.</p><p>N</p><p>S e</p><p>N M �</p><p>2 m</p><p>w �_,_ ___ _.____, z</p><p>z r------r--:..-----=-r-�• m</p><p>W �� M A 3=</p><p>S 18 18 2</p><p>� ro ro �</p><p>s Instante 1 Instante 2 C</p><p>N �</p><p>� m</p><p>w z</p><p>Z M ffl</p><p>w ==</p><p>N</p><p>5 �</p><p>..--</p><p>-_-</p><p>_,</p><p>-</p><p>-.</p><p>-�-_:::-_-_-.:::.:::.;;.::;.::::.::::..::::•A 2</p><p>� =--</p><p>M</p><p>t</p><p>S</p><p>1s 1s �</p><p>N �</p><p>2</p><p>ro ro m</p><p>W Instante 3 Instante 4 Z</p><p>z m</p><p>W A cada segundo, a roldana completa uma volta</p><p>e o martelo M atinge duas vezes o suporte S. Considere que a 3=</p><p>..1 roldana gira com uma velocidade angular & de módulo constante e ajustável e que a haste é alternadamente erguida �</p><p>� pelos pinos em um movimento periódico.</p><p>t'1111:1' Para que sejam executadas 1 O marteladas por segundo, o módulo da velocidade angular da roldana deve ser ajustado para N</p><p>S 8 2n: rad/s.</p><p>�</p><p>; G) 4n: rad/s. m</p><p>W 8 5n: rad/s. Z</p><p>i @ 10n: rad/s. ;</p><p>..1 4} 20n: rad/s. N</p><p>�0������������������������������������</p><p>2</p><p>� 9UESTÃO 113</p><p>t</p><p>� No processo de cloro-soda, também conhecido como processo de célula de mercúrio, o cloro é produzido pela eletrólise �</p><p>� do cloreto de sódio (NaCI) em solução aquosa, conforme a equação simplificada: 2 NaCI + 2 Hp- Cl2 + H2 + 2 NaOH. �</p><p>2 Nessa reação, o cloro (Cl2) é o produto desejado, mas o hidróxido de sódio (NaOH) também é formado como subproduto. m</p><p>W Um dos principais problemas associados ao processo de cloro-soda é o uso do mercúrio como eletrodo na eletrólise. Z</p><p>ífj Durante o processo, o mercúrio e o cloro formam o cloreto de mercúrio (11), que é solúvel em água e pode ser arrastado i</p><p>..1 para os corpos-d'água a partir do descarte inadequado de resíduos industriais ou da liberação de águas residuais. � ij No processo descrito, o sal formado pode causar problemas ambientais, como a</p><p>t '1111:1' 8 alcalinização das águas subterrâneas em razão da basicidade do sal. N</p><p>S G) intensificação do processo de eutrofização dos ecossistemas aquáticos. �</p><p>; @ elevação da ocorrência de chuvas ácidas em função da acidez da substância. m</p><p>W @ precipitação de contaminantes que se depositam no fundo dos corpos-d'água. Z</p><p>i 41 acumulação de metais pesados nos seres aquáticos devido à solubilidade do composto. ;</p><p>8 --------------CN • 22 DIA• CADERNO 1 •AZUL Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados.</p><p>QUESTÃO 112</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>� QUESTÃO 114</p><p>ffi As luminárias de emergência são utilizadas em prédios</p><p>..1 para iluminar temporariamente o ambiente em situações de</p><p>::, falha repentina da rede elétrica local. Determinado modelo</p><p>� de luminária funciona com uma bateria recarregável e</p><p>� 36 lâmpadas de LED idênticas, ligadas em série e de</p><p>@j especificações 2 V e 20 mA cada uma delas. Considere</p><p>N que as perdas de energia ocorrem somente por meio do</p><p>:E efeito Joule e que a resistência interna da bateria não tem</p><p>! influência no circuito.</p><p>W Para manter a luminária funcionando por seis horas, a</p><p>..1 bateria deve fornecer, no mínimo, uma quantidade de</p><p>ij energia igual a</p><p>da i</p><p>..1 microestrutura por microscopia eletrônica de varredura (MEV). Essa análise fornece imagens de alta resolução da N</p><p>:::, superfície das amostras sólidas, revelando detalhes e falhas que podem causar perda do material e elevar os custos 2</p><p>� de reparação. t</p><p>...,. A MEV detecta o problema descrito por meio da indicação da N</p><p>s e resistência à tração. �</p><p>� © distribuição de poros.</p><p>m</p><p>w</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>!</p><p>1</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>:s:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>:s:</p><p>N</p><p>o</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados. CN • 22 DIA• CADERNO 1 •AZUL-------------- 13</p><p>SAS</p><p>1 QUESTÃO 129</p><p>ffi Empregando recursos da biologia molecular,</p><p>...1 pesquisadores brasileiros estão trabalhando para</p><p>::, desenvolver vacas e cabras geneticamente modificadas</p><p>� capazes de produzir o fator XI - proteína humana</p><p>� responsável pela coagulação do sangue - no leite. O</p><p>0 primeiro passo para criar essas "biofábricas" foi desenvolver</p><p>N uma linhagem de camundongos transgênicos que possuem</p><p>:E: em seu genoma o gene codificador dessa proteína humana.</p><p>W Disponível em: https://www.saopaulo.sp.gov.br. Acesso em: 28 mar. 2024. (adaptado)</p><p>ffi Esse método visa criar uma alternativa para o tratamento</p><p>..1 contra o(a)</p><p>::, 8 beribéri.</p><p>� €) hemofilia.</p><p>� @ escorbuto.</p><p>O @ anemia falciforme.</p><p>i 4} eritroblastose fetal.</p><p>� QUESTÃO 130</p><p>w</p><p>..1 A queda de árvores provocada por fortes chuvas</p><p>:::, pode ocasionar o rompimento de fios de alta tensão, os</p><p>� quais podem acabar atingindo acidentalmente carros que</p><p>"liit' estejam estacionados ou transitando nas proximidades. É</p><p>N comum pensar que a melhor medida de segurança seria</p><p>� sair imediatamente do carro para evitar choques elétricos.</p><p>:E: No entanto, os especialistas orientam que, na ausência de</p><p>W incêndio, o condutor deve, para se proteger, permanecer</p><p>ffi no interior do veículo e ligar imediatamente para os órgãos</p><p>..1 competentes solicitando o desligamento da rede elétrica.</p><p>::, A orientação dos especialistas é uma medida eficaz, pois</p><p>� 8 os elétrons se distribuem no interior do veículo,</p><p>'1113' mantendo-o em equilíbrio eletrostático.</p><p>S €) as partes internas do veículo são feitas de plástico, que</p><p>i as blindam de interferências eletromagnéticas.</p><p>w 8 os pneus do veículo, em contato com o solo úmido,</p><p>Z possibilitam o isolamento elétrico da região interna do</p><p>W veículo.</p><p>5 @ os passageiros ficam completamente protegidos de</p><p>N entrar em contato com materiais condutores no interior</p><p>CI: do veículo.</p><p>� 4) as cargas elétricas se distribuem na superfície externa</p><p>� do veículo, no interior do qual o campo elétrico é nulo.</p><p>:E------------------</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>...1</p><p>::,</p><p>N</p><p>:E:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>eriem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>QUESTÃO 131</p><p>m</p><p>z</p><p>m Os tubarões estão no topo da cadeia alimentar marinha S:</p><p>e se encontram ameaçados por conta da pesca predatória. N</p><p>A prática do shark fínníng (retirada das barbatanas, 2</p><p>utilizadas em sopas), sua carne branca e o impulso da t</p><p>mídia colaboram para o risco de extinção das espécies. N</p><p>Em 2021, a Simon Fraser University, do Canadá, divulgou, C</p><p>na revista Nature, uma pesquisa sobre o desaparecimento r­</p><p>de tubarões nos últimos cinquenta anos. Segundo ela, as ffl</p><p>populações já caíram cerca de 71 %, colocando diversas Íff</p><p>espécies em estado de atenção quanto às possíveis S:</p><p>extinções.</p><p>2NDisponível em: https://medium.com. Acesso em: 29 mar. 2024. (adaptado)</p><p>Qual seria um possível impacto gerado diretamente pelo</p><p>desaparecimento desses animais?</p><p>8 Redução da competição no nível trófico exatamente</p><p>abaixo do nível dos tubarões.</p><p>@ Alteração no sentido do fluxo de energia nas cadeias</p><p>alimentares.</p><p>@ Mudança na quantidade de energia gerada na cadeia</p><p>alimentar.</p><p>@ Diminuição do número de espécimes de peixes</p><p>herbívoros.</p><p>4) Aumento desordenado das populações de suas presas.</p><p>QUESTÃO 132</p><p>�</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>Com a alta no preço dos combustíveis, os consumidores Z</p><p>pensam em formas de economizar. Escolher o melhor i</p><p>horário para abastecer pode ser determinante. Segundo N</p><p>especialistas, o melhor horário para isso é o da manhã, 2</p><p>como explica o professor e engenheiro mecânico Rafael t</p><p>Leão: "Se efetuarmos um abastecimento de 50 L de N</p><p>gasolina logo cedo, a 22 ºC (temperatura aproximada ao e</p><p>amanhecer), assim que esse combustível atingir 32 ºC r­</p><p>(temperatura ao meio-dia), seu volume terá aumentado". m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>Disponível em: https://g1 .globo.com. Acesso em: 27 maio 2024. (adaptado)</p><p>Considere uma pessoa que abasteceu seu carro</p><p>nas condições apresentadas no texto e suponha que o</p><p>coeficiente de dilatação volumétrica da gasolina é igual a</p><p>1 · 10-3 ºC-1.</p><p>A variação de volume do combustível, em litro, foi de</p><p>e 0,20.</p><p>@ 0,50.</p><p>8 1,10.</p><p>@ 1,50.</p><p>4) 1,60.</p><p>2</p><p>!</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>-----------------2</p><p>�</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>14 --------------CN • 22 DIA• CADERNO 1 •AZUL Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação - Todos os direitos reservados.</p><p>eriem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>! QUESTÃO 133</p><p>z w Os teclados mecânicos têm uma vantagem em relação</p><p>..1 aos teclados comuns, pois apresentam um tempo de</p><p>ij resposta menor. Essa característica é muito apreciada</p><p>torre em sua lateral com</p><p>N uma escada interna que dá acesso ao brinquedo. Para</p><p>� apresentar a novidade aos usuários, uma maquete foi</p><p>:i: construída na escala de 1 : 1 000 e exposta em um stand</p><p>� na entrada desse parque.</p><p>LLI Na maquete, a miniatura da torre tem 3 centímetros de</p><p>.J altura, e a do toboágua, 2,8 centímetros.</p><p>ij A diferença entre as alturas reais da torre e do toboágua,</p><p>� em metro, é igual a</p><p>0 e 30_</p><p>N 0 28.</p><p>i5 e 20.</p><p>Z@5.</p><p>LLI</p><p>_.</p><p>o 2.</p><p>� QUESTÃO 137</p><p>�</p><p>A figura a seguir representa um trator de rolo</p><p>o compactador que foi utilizado na pavimentação de uma</p><p>� via retilínea com 450 metros de extensão. Como a largura</p><p>LLI da via mede 4 metros, o trator realizou uma manobra de</p><p>Z ida e uma de volta para cobrir toda a área.</p><p>LLI</p><p>.J</p><p>:::,</p><p>o</p><p>N</p><p>LLI</p><p>z</p><p>LLI</p><p>..1</p><p>:::, Ao passar sobre toda a superfície durante o movimento</p><p>� do trator, o rolo compactador, com formato cilíndrico e</p><p>1111:1' diâmetro de 1,5 metro, assentou o pavimento de modo</p><p>S uniforme.</p><p>N, Suponha que o rolo não tenha deslizado durante o</p><p>i5 assentamento e despreze a área de manobra utilizada</p><p>z pelo trator para mudar de um lugar para o outro.</p><p>LLI Utilize 3 como aproximação para rc.</p><p>5 Quantas voltas completas o rolo compactador realizou</p><p>� durante o assentamento do pavimento dessa via?</p><p>� e 400</p><p>00 264</p><p>� @200</p><p>w@75</p><p>ífi 4) 50</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>QUESTÃO 138 m</p><p>z</p><p>m</p><p>Para estudar um biorna marinho, um oceanógrafo S:</p><p>está planejando realizar 45 mergulhos, um em cada N</p><p>maré alta, pois muitos peixes se deslocam para áreas 2</p><p>costeiras nesse momento. Sabendo que as marés t</p><p>altas ocorrem, aproximadamente, a cada 12,5 horas, o N</p><p>estudioso escolheu um período em que a primeira maré C:</p><p>alta ocorrerá às 01 hOO da manhã e planeja mergulhar de .­</p><p>forma sucessiva em todas as marés altas a partir desse ffl</p><p>horário durante o estudo. Íff</p><p>Considere que cada mergulho tem duração de S:</p><p>30 minutos.</p><p>�</p><p>Se seguir como planejado, quantos dias consecutivos de �</p><p>mergulho esse estudo terá? J></p><p>e 21</p><p>� 0 22 .-</p><p>8 23 m</p><p>@ 24</p><p>4) 25</p><p>QUESTÃO 139</p><p>Há 5 anos, um motorista fez uma viagem pelo litoral</p><p>nordestino com duração de 1 O dias. Nessa viagem, ele</p><p>dirigiu 6 horas por dia, a uma velocidade média de 60 km/h.</p><p>Agora, esse motorista resolveu fazer a mesma viagem</p><p>por outra rodovia. Ao buscar informações sobre o trecho</p><p>a ser percorrido, ele soube que a velocidade máxima</p><p>permitida é 110 km/h.</p><p>Assim, ele planejou ir por essa nova rodovia e, em</p><p>relação à viagem anterior, aumentar em 50% a velocidade</p><p>média e diminuir o tempo diário de direção em ..!</p><p>3</p><p>Dessa forma, ele espera percorrer 700 quilômetros a</p><p>mais do que na primeira vez.</p><p>Caso o motorista siga o planejamento descrito, quantos</p><p>dias, aproximadamente, essa viagem deve durar?</p><p>88</p><p>09</p><p>8 10</p><p>@ 12</p><p>C} 22</p><p>z</p><p>m s:</p><p>e:</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N o</p><p>e:</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m s:</p><p>e</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>2</p><p>�</p><p>e:</p><p>...</p><p>m</p><p>z</p><p>m s:</p><p>16 -------------- MT • 2° DIA• CADERNO 1 • AZUL Copynght © 2024 de SAS Plataforma de Educação- Todos os direitos reservados.</p><p>enem.2024</p><p>Exame Nacíonal do Ensino Médio</p><p>! :QUESTÃO 140</p><p>ffi O filme Barbíe fechou a semana com US$ 1 ,38 bilhão</p><p>..1 de bilheteria e entrou para a história conquistando a</p><p>:) maior arrecadação de 2023. O longa de Greta Gerwig</p><p>� superou a animação Super Marío Bros., que arrecadou</p><p>""° US$ 1 ,35 bilhão.</p><p>('lil Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br. Acesso em: 3 maio 2024. (adaptado)</p><p>� .A arrecadação alcançada pelo filme Barbíe até o</p><p>5: fechamento da semana citada é representada, em dólar,</p><p>1 pelo número</p><p>W 8 138000.</p><p>..1 0 1380000.</p><p>:) @ 138000000.</p><p>� @ 1 380 000 000.</p><p>� @ 138 000 000 000.</p><p>o i QUESTAO 141</p><p>W Na bula de um remédio para alívio dos sintomas da febre</p><p>ffi destinado a recém-nascidos e crianças, a dosagem, em</p><p>..1 mililitro, é definida de acordo com a massa do indivíduo,</p><p>:) em quilograma. O quadro a seguir indica a relação entre</p><p>� a dosagem e a massa para esse medicamento.</p><p>i</p><p>5:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>...</p><p>:::,</p><p>o</p><p>Massa (kg)</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>11</p><p>12</p><p>13</p><p>Dose (ml)</p><p>0,8</p><p>0,9</p><p>1,0</p><p>1,1</p><p>1,3</p><p>1,4</p><p>1,5</p><p>1,6</p><p>N Considere que a massa m é dada sempre por um</p><p>� número inteiro positivo e está contida no intervalo [6, 13].</p><p>z A expressão algébrica que descreve a dose D(m), em</p><p>W mililitro, em função da massa m, em quilograma, é</p><p>::)</p><p>..1</p><p>n. { O, 1 m + O, 2, se 6 ::::; m ::::; 9</p><p>GJ D(m) =</p><p>�</p><p>0,1m+0,3, se 10::::; m::::; 13</p><p>� A { O, 1 m - O, 2, se 6 :::: m :::: 9</p><p>O,:, D(m) =</p><p>N O, 1 m - O, 3, se 1 O ::::; m ::::; 13</p><p>� & { O, 2m + O, 1, se 6 ::::; m ::::; 9</p><p>Z 'l7 D</p><p>(m) =</p><p>0,3m+0,1, se1 0s:: ms::13</p><p>w</p><p>..1@ D(m) = 0,1 m - 0,1</p><p>:) @ D(m) = 0,2m + 0,5</p><p>3</p><p>�</p><p>5:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>Pl•talorm•d•Educ•�lo</p><p>QUESTÃO 142 m</p><p>z</p><p>m</p><p>O Sistema Nacional de Avaliação da Educação S:</p><p>Superior (Sinaes) é um processo de avaliação criado 0</p><p>N</p><p>N</p><p>pelo Ministério da Educação do Brasil para acompanhar</p><p>e orientar o desenvolvimento de todas as instituições que t</p><p>ofertam educação de nível superior. N</p><p>Um dos indicadores utilizados nessa avaliação emite C</p><p>conceitos que podem variar de 1 a 5 para cada curso da r­</p><p>instituição. � Após três períodos de avaliação, cinco cursos de m</p><p>uma mesma universidade obtiveram os resultados :!\::</p><p>a seguir .</p><p>Curso Notas Média</p><p>A 1 4 4 3</p><p>B 4 2 3 3</p><p>e 4 4 4 4</p><p>D 3 4 5 4</p><p>E 5 5 5 5</p><p>Para definir o planejamento futuro de tais cursos, o</p><p>reitor da universidade avaliou os resultados apresentados</p><p>e estabeleceu como um dos parâmetros de qualidade a</p><p>regularidade das notas obtidas por cada curso ao longo</p><p>das três avaliações. Assim, o curso que apresentou notas</p><p>mais irregulares foi considerado o de menor qualidade.</p><p>O curso classificado como o de menor qualidade foi o</p><p>@D.</p><p>@ E.</p><p>QUESTÃO 143</p><p>Um festival de música terá duração de três dias:</p><p>sexta-feira, sábado e domingo, com atrações divididas nos</p><p>períodos da manhã, da tarde e da noite nos quatro palcos</p><p>disponíveis. Cada ingresso dá ao comprador o direito</p><p>a assistir a uma delas e informa o palco, dia e período</p><p>correspondentes à atração escolhida.</p><p>Dois amigos, A e B, comparecerão a esse festival. O</p><p>amigo A pretende comprar apenas um ingresso, enquanto</p><p>o B pretende comprar dois, sendo o primeiro ingresso igual</p><p>ao comprado por seu amigo e o segundo com o período e</p><p>o palco diferentes do primeiro.</p><p>O número de ingressos distintos entre os quais o</p><p>amigo B poderá escolher o seu segundo ingresso é</p><p>dado por</p><p>a c3 1 x c2 1 x c2 1</p><p>' ' '</p><p>@ c3 1 x c2 1 x c3 1 ' ' '</p><p>@ c3 1 x c3 1 x c3 1</p><p>' ' '</p><p>@ c3_1 x c2.1 x c4,</p><p>1</p><p>@ c3.1 x c3</p><p>_</p><p>1 x c4.1</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>o</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>Copyright©2024 de SAS Plataforma de Educação- Todos os direitos reservados. MT • 22 DIA• CADERNO 1 • AZUL -------------- 17</p><p>! QUESTÃO 144</p><p>z w Uma represa tem um sistema de escoamento que se</p><p>..1 baseia na abertura de quatro tubulações, cujos raios são</p><p>� apresentados no quadro a seguir.</p><p>N</p><p>:E</p><p>LLI</p><p>z</p><p>LLI</p><p>Tubulação</p><p>1</p><p>li</p><p>Ili</p><p>IV</p><p>Raio</p><p>1 m</p><p>2m</p><p>4m</p><p>5m</p><p>5 Devido à pressão da água, a cada segundo, o volume</p><p>� escoado por cada metro quadrado de seção transversal</p><p>'llt das tubulações é de 100 L.</p><p>S Utilize 3 como aproximação para rc.</p><p>N Quais tubulações devem ser abertas para que sejam</p><p>! escoados exatamente 6 000 La cada segundo?</p><p>Z8 l e ll</p><p>LLI</p><p>..1@ 1 e IV</p><p>:::, 8 li e Ili</p><p>�@ 1, Ili e IV</p><p>'11/f A</p><p>N "' 1, li, Ili e IV</p><p>� QUESTÃO 145</p><p>:E</p><p>! Em determinada área de uma comunidade urbana,</p><p>w o deslocamento de pedestres e ciclistas acontece em</p><p>..1 espaços distintos: uma calçada pavimentada para</p><p>� pedestres e uma ciclovia para ciclistas. Entre essas áreas,</p><p>CI: há uma faixa isolada delimitada por meio-fio, postes ou</p><p>� árvores, garantindo a separação segura entre pedestres</p><p>� e ciclistas.</p><p>:E Após alguns anos, foi constatado que a área destinada</p><p>� aos pedestres não estava comportando adequadamente</p><p>LLI o fluxo de pessoas que ali circulavam. Portanto, foi</p><p>..1 necessário redefinir as dimensões desses espaços.</p><p>ij A modificação deve atender às seguintes condições:</p><p>CI: • ser modelada pela</p><p>inequação 12d + c - 3Li :s; 0,5, em</p><p>� que L é medida da largura da calçada pavimentada, e</p><p>�</p><p>e e d são, respectivamente, as distâncias dela até a</p><p>:E ciclofaixa e dela até o meio-fio;</p><p>� • a distância d da calçada ao meio-fio deve ser igual a</p><p>w 1,5 metro e a largura L, 2,5 metros.</p><p>5 O intervalo numérico mais amplo para a distância e, que</p><p>N garanta a satisfação das condições, é</p><p>� 8 cS5</p><p>S@cso</p><p>�(ic�O</p><p>w@1scso</p><p>ifj@ 4ScS5</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>QUESTÃO 146</p><p>O gráfico a seguir apresenta a evolução da População</p><p>Economicamente Ativa (PEA) e da População Ocupada</p><p>(PO) de Ouro Preto, Minas Gerais, no período</p><p>de 2016 a 2020.</p><p>60000 -</p><p>Evolução da PEA e da PO - Ouro Preto (MG)</p><p>2016 a 2020</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>0</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>50000 - 30403 - 30425 - 31064 - 31410 --1 30448 - S:</p><p>40000 -</p><p>30000</p><p>20000</p><p>34238 34672</p><p>10000</p><p>34815 34 939 34483</p><p>N</p><p>- �</p><p>�</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:o�--��-��--��--��-� N</p><p>2016 2017 2018 2019 2020 0</p><p>• PEA PO N</p><p>Disponível em: https://ouropreto.mg.gov.br. Acesso em: 2 mar. 2024. t</p><p>Um dos indicadores utilizados para analisar o N</p><p>desenvolvimento econômico da cidade é dado pela �</p><p>razão entre a População Ocupada e a População m</p><p>Economicamente Ativa.</p><p>z Com o objetivo de avaliar programas de geração m</p><p>de emprego e renda, um grupo de economistas locais S:</p><p>pretende estudar o cenário econômico do ano em que �</p><p>houve a razão mais alta, pois esta indicaria que havia mais �</p><p>pessoas no mercado de trabalho, seja formal ou informal, J></p><p>em relação à população com idade para trabalhar. N</p><p>Nessas condições, o ano estudado será</p><p>e 2016.</p><p>@ 2017.</p><p>(i 2018.</p><p>@ 2019.</p><p>4) 2020.</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>2</p><p>�</p><p>e:</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>18 -------------- MT • 22 DIA• CADERNO 1 • AZUL Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação- Todos os direitos reservados.</p><p>enem2024</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>Plataforma de Eduaaçllo</p><p>� QUESTÃO 147 ___________________________ �</p><p>� Um artista plástico criou uma obra baseada nos sólidos de Platão. Ela é composta de um cubo com um octaedro i</p><p>..1 inscrito nele, conforme representado na imagem a seguir. Para as arestas de ambos os sólidos, o artista usou hastes N</p><p>:::, metálicas e, para a confecção das faces, usou um material plástico transparente no cubo e um translúcido no octaedro. �</p><p>3 i � � N , '_:+:::</p><p>� ---- L" �</p><p>� ,,>- L ----- �z -· m</p><p>W A obra está exposta no meio de um salão. Considere que um observador optou por visualizá-la de cima, de modo �</p><p>..1 a obter projeções perpendiculares à face superior do cubo. O</p><p>� A vista superior contemplada por esse observador é representada por</p><p>�</p><p>'ª�</p><p>@�</p><p>�w � z</p><p>:0□ ºº 13 N</p><p>le[] ; w �</p><p>$ QUESTÃO 148 _____________________________ �</p><p>� Um torcedor ganhou um escudo com formato de um triângulo equilátero de lado 50 cm, autografado pelos jogadores t</p><p>1111:1' do time para o qual torce. Ele deseja emoldurar o objeto na parede da sua sala de estar. Para isso, visitou uma loja N</p><p>� especializada, que oferece cinco modelos com moldura adequada e preços variando de acordo com o tamanho. C</p><p>N Os modelos disponíveis e as suas respectivas dimensões são: r-</p><p>� m</p><p>W • Modelo 1: retângulo de comprimento 55 cm e altura 45 cm; z</p><p>Z • Modelo li: quadrado de lado 50 cm; fflw �</p><p>..1</p><p>::::,</p><p>• Modelo Ili: retângulo de comprimento 52 cm e altura 40 cm; N</p><p>• Modelo IV: círculo de diâmetro 60 cm; �</p><p>• Modelo V: hexágono regular de lado 40 cm.�</p><p>� Considere que o torcedor escolheu o modelo com a menor área possível que coubesse o escudo e utilize 3 como</p><p>� aproximação para 1t e 1,7 como aproximação para .Ji</p><p>� Nessas condições, o modelo escolhido pelo torcedor foi o</p><p>! e'­w@ li.</p><p>..1 (9 Ili.</p><p>ij@ IV.</p><p>60 000,00.</p><p>� $ 103680,00.</p><p>� @ 140 000,00.</p><p>� () 162000,00.</p><p>� QUESTÃO 154</p><p>z</p><p>w A irrigação em larga escala se intensificou no Brasil a</p><p>..1 partir das décadas de 1970 e 1980 devido à expansão da</p><p>ij agricultura para regiões de características físico-climáticas</p><p>C'I: menos favoráveis (total ou sazonalmente), às políticas de</p><p>� desenvolvimento regional e aos benefícios produtivos</p><p>o observados na prática. Antes desse período, o único polo</p><p>i de irrigação em larga escala do país encontrava-se no</p><p>LLI Rio Grande do Sul, para produção de arroz.</p><p>Z O gráfico a seguir mostra a área irrigada total do Brasil</p><p>W de 1975 a 2015 .</p><p>...</p><p>::,</p><p>:li:</p><p>w</p><p>z</p><p>w</p><p>...</p><p>:::,</p><p>8</p><p>7</p><p>� 6</p><p>ti 5 "'</p><p>.e:</p><p>.g 4</p><p>�</p><p>1/</p><p>Área irrigada total (1975-2015)</p><p>1/,,,, ..</p><p>.,,..,....---:</p><p>-</p><p>'</p><p>' '</p><p>'</p><p>:</p><p>'</p><p>'</p><p>'</p><p>v:</p><p>./ '</p><p>'</p><p>'</p><p>'</p><p>'</p><p>:</p><p>'</p><p>'</p><p>/</p><p>/</p><p>s 1975 1985 1996 2006 2015</p><p>N Atlas irrigação: uso da água na agricultura Irrigada, Agência Nacional de Aguas e Saneamento</p><p>:li: Básico. Disponível em: https://www.ana.gov.br/atlasirrigacao.</p><p>W</p><p>Acesso em: 30 mar. 2024.</p><p>Z Se o crescimento absoluto da quantidade de hectares</p><p>W irrigados se mantiver constante após o ano de 2006, a</p><p>5 área total, em milhões de hectares, irrigada no ano de</p><p>� 2033 deve ser de</p><p>�e 7.</p><p>o© s.</p><p>i (9 9.</p><p>LL1@ 11.</p><p>i@ 12.</p><p>Plataforma de Educação</p><p>QUESTÃO 155 m</p><p>z</p><p>m</p><p>Uma pizzaria pretende disponibilizar em seu cardápio 3:</p><p>mais de 2 000 maneiras distintas de suas pizzas serem N</p><p>montadas. A montagem é feita escolhendo-se um sabor, 2</p><p>um tamanho, um tipo de borda e os adicionais. Até então, t</p><p>a quantidade de sabores ainda não foi decidida, no entanto N</p><p>há as seguintes opções para as demais categorias. C</p><p>• Tamanhos: pequeno, médio, grande e extragrande; r­</p><p>• Bordas: sem recheio, simples recheada com catupiry,</p><p>simples recheada com cheddar, vulcão recheada com</p><p>catupiry e vulcão recheada com cheddar,</p><p>• Adicionais: pimenta, azeitona e parmesão ralado.</p><p>Durante a montagem de cada pizza, o cliente poderá</p><p>optar por incluir um, dois, três ou nenhum adicional.</p><p>Para atingir a quantidade pretendida de maneiras distintas</p><p>de montar a pizza, o número mínimo de sabores diferentes</p><p>que a pizzaria deverá disponibilizar é</p><p>e 12.</p><p>© 13.</p><p>(9 17 .</p><p>@ 34.</p><p>() 45.</p><p>QUESTÃO 156</p><p>m</p><p>z</p><p>rn</p><p>i:</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>o</p><p>N</p><p>e</p><p>...</p><p>Um estudo analisou a migração de uma espécie de m</p><p>animal entre cinco hábitats distintos. A partir dos dados Z</p><p>coletados, um biólogo construiu a matriz A a seguir, ffl</p><p>em que cada elemento a</p><p>ij</p><p>representa a quantidade de !</p><p>espécimes, em centena, que migrou do hábitat i para 2</p><p>o j durante o período do estudo, com 1 :;; i, j :;; 5. Os �</p><p>�elementos a</p><p>ii</p><p>nos quais i = j são nulos, pois a migração</p><p>analisada ocorre entre hábitats distintos. C</p><p>O O 2 2 1</p><p>O O 6 3 2</p><p>A= 2 3 O 3 1</p><p>1 O 2 O 7</p><p>1 2 O 4 O</p><p>Um novo estudo será realizado no hábitat que recebeu</p><p>o maior número de espécimes durante o período estudado.</p><p>Com base na matriz, em que hábitat ocorrerá esse novo</p><p>estudo?</p><p>81</p><p>©2</p><p>(9 3</p><p>r­</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>N</p><p>2</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>3:</p><p>2</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>i:</p><p>Copyright© 2024 de SAS Plataforma de Educação- Todos os direitos reservados. MT • 22 DIA• CADERNO 1 • AZUL</p><p>-------------- 21</p><p>ertem2024</p><p>PfataformadeEducaç&o</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio</p><p>1 QUESTÃO 157 _____________________________ �</p><p>i Buscando atrair novos alunos e maximizar seu faturamento, um produtor de conteúdo digital analisou a variação no �</p><p>.J número de alunos atraídos a partir de alterações no preço de venda de seu curso on-line. Nessa análise, ele percebeu N</p><p>::::, que, ao oferecer o curso por R$ 50,00, são atraídos 100 alunos e que, para cada desconto de R$ 2,00 nesse valor, são 2</p><p>� atraídos 25 novos alunos.</p><p>t</p><p>-.:;!' O faturamento é definido pelo produto entre o número de unidades vendidas de determinado item (ou serviço) e o NN preço unitário dele. e</p><p>� Nessas condições, o gráfico que melhor relaciona a quantidade de descontos de R$ 2,00 no preço do curso on-line e I""'</p><p>:!: o faturamento do produtor é m</p><p>w z , J</p><p>z 12000 12000 m</p><p>w �</p><p>10 000</p><p>.J .;;</p><p>::::) � 8000</p><p>•I</p><p>•</p><p>� 816000 �-</p><p>N .ã 4000</p><p>0 �</p><p>N</p><p>:Ew</p><p>z</p><p>w</p><p>.J</p><p>::::,</p><p>2000</p><p>o</p><p>!</p><p>12000</p><p>N 10000</p><p>� � 8000</p><p>N -ê</p><p>0€)� N "'</p><p>:E �</p><p>w u.</p><p>z</p><p>w</p><p>.J</p><p>::::,</p><p>6000</p><p>4000</p><p>2000</p><p>o</p><p>� 12000</p><p>/</p><p>2</p><p>V</p><p>/</p><p>2</p><p>••</p><p>4 6</p><p>� V�</p><p>4 6</p><p>- 4 1. 4 '. 1 •</p><p>• 4 •</p><p>' •</p><p>•</p><p>•</p><p>4</p><p>8 10 12 14 16 18 20 22 24 =</p><p>Quantidade de descontos</p><p>.............</p><p>..........</p><p>"'</p><p>i\..</p><p>'\</p><p>8 10 12 14 16 18 20 22 24</p><p>Quantidade de descontos</p><p>.,...., �</p><p>.ii</p><p>10000</p><p>� � 8000</p><p>:!: r-l> � 6000 W \.:7 E</p><p>V .....</p><p>'--.</p><p>r---...</p><p>Z -�</p><p>w i1':</p><p>4000</p><p>/</p><p>./</p><p>V</p><p>�</p><p>"</p><p>..........</p><p>10000</p><p>� 8000</p><p>@ �</p><p>6000</p><p>4000</p><p>u.</p><p>2000</p><p>-</p><p>o 2 4 6</p><p>12000</p><p>10000</p><p>� 8000</p><p>4} �</p><p>!" 1 • 4 ., '. 1 ► •</p><p>6000</p><p>4000</p><p>u.</p><p>2000</p><p>o 2 4 6</p><p>8 10 12 14 16 18 20 22 24</p><p>Quantidade de descontos</p><p>• 4 ., 1 • • - - - -</p><p>8 10 12 14 16 18 20 22 24</p><p>Quantidade de descontos</p><p>-</p><p>•</p><p>�</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>�</p><p>N</p><p>2</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>s:</p><p>N</p><p>0</p><p>N</p><p>e</p><p>r-</p><p>m</p><p>z</p><p>m</p><p>�</p><p>--�</p><p>.....___,</p><p>.J 2 000 N</p><p>::::, 2 -N o 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24</p><p>��</p>