agente_comunitario_de_saude (5)

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<p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjFjODo3ZTg5:VHVlLCAwOCBPY3QgMjAyNCAyMDo1OTowMSAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>REALIZAÇÃO</p><p>CADERNO DE PROVA</p><p>CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE</p><p>Instruções gerais:</p><p>1. Este caderno de prova contém 40 (quarenta) questões objetivas. É de sua inteira responsabilidade conferir se o</p><p>caderno de provas recebido está completo e se corresponde ao seu cargo. Caso esteja incompleto ou apresente</p><p>qualquer defeito, comunique imediatamente ao fiscal de sala para que seja tomada a providência necessária para sanar</p><p>o problema;</p><p>2. ATENÇÃO: para cada questão objetiva são apresentadas as opções A, B, C, D e apenas uma delas corresponde à</p><p>alternativa correta;</p><p>3. O tempo estipulado para a realização da prova é de até 03 (três) horas, está incluído nesse tempo o preenchimento</p><p>do cartão-resposta, entrega do material e identificação do candidato;</p><p>4. Na carteira somente poderá ficar o documento de identidade e a caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em</p><p>material transparente, fica a critério do candidato a utilização de caneta azul ou outra cor, porém, caso haja falha na</p><p>leitura ótica do cartão-resposta, os pontos correspondentes às questões não lidas, não serão computados;</p><p>5. Ao receber o CARTÃO-RESPOSTA verifique se contêm a mesma quantidade de questões do Caderno de Prova,</p><p>caso perceba algum problema com seu cartão-resposta, comunique imediatamente o fiscal de sala para que seja</p><p>adotada a medida necessária;</p><p>6. No CARTÃO-RESPOSTA você deverá assinalar somente a alternativa que julgar correta e sem rasuras.</p><p>7. O preenchimento do cartão-resposta é de sua inteira responsabilidade, para o correto preenchimento siga às</p><p>instruções contidas na parte superior do cartão, observe atentamente o número da questão antes de marcar, pois não</p><p>haverá substituição do cartão- resposta que é personalizado e único.</p><p>8. Quando terminar a prova sinalize para o fiscal e aguarde ser chamado para entregar a prova, o cartão-resposta e</p><p>assinar a lista de presença, caso não tenha assinado na entrada;</p><p>9. Somente depois de decorridos 1 (uma) hora do início da prova você poderá sair da sala sem levar consigo o caderno</p><p>de provas;</p><p>10. Você poderá levar esse caderno de provas quando estiver faltando 30 (trinta) minutos para o encerramento da</p><p>prova;</p><p>11. É proibido levantar ou comunicar com outros candidatos durante a prova;</p><p>12. É proibido anotar informações relacionadas às suas respostas da prova objetiva em qualquer outro lugar que não</p><p>seja o caderno de provas;</p><p>13. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos;</p><p>14. O gabarito da prova objetiva será divulgado no segundo dia útil subsequente a aplicação da prova e será fixado no</p><p>placar da Prefeitura e nos sites www.itame.com.br e www.saoluisdemontesbelos.go.gov.br;</p><p>Informações importantes:</p><p>✓ Não serão aceitos recursos em desacordo com o item 12 e seguintes do edital regulamento;</p><p>✓ Somente é permitida a reprodução da prova para fins didáticos, devendo ser citada a fonte.</p><p>Boa sorte!</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjFjODo3ZTg5:VHVlLCAwOCBPY3QgMjAyNCAyMDo1OTowMSAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.brMunicípio de São Luís de Montes Belos-GO / Agente Comunitário de Saúde 1</p><p>1. Quanto à acentuação gráfica, a relação de palavras</p><p>em que todas estão de acordo com o atual Acordo</p><p>Ortográfico é:</p><p>(A) platéia – saudável – aminoácido – história.</p><p>(B) gluten – fórum – místico – têm (plural)</p><p>(C) atrás – más – assembléia – heroi.</p><p>(D) estreia – órgão – enjoo – veem.</p><p>Texto para as questões 2 e 3.</p><p>Pós-verdade</p><p>Em 2016, o dicionário de Oxford elegeu a palavra "pós-</p><p>verdade" como o termo do ano. A palavra se refere a</p><p>uma época em que os fatos objetivos têm menos</p><p>influência e importam menos que os apelos às emoções</p><p>e às crenças pessoais – se me parece bom ou se está de</p><p>acordo com minhas crenças, então é verdadeiro. Com a</p><p>internet, a criação de memes, boatos, montagens e fakes</p><p>news disputam espaços de narrativas e influenciam</p><p>todos os espectros do campo ideológico. Como</p><p>consequência, o processo de desinformação aumenta,</p><p>assim como a confusão entre fato e ficção – quando as</p><p>mentiras se tornam verdades.</p><p>Antonio Carlos Olivieri, da Página 3 Pedagogia & Comunicação. Disponível em:</p><p>https://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/propostas/a-ciencia-na-era-da-pos-</p><p>verdade.htm. Acesso em: 6 jan. 2024.</p><p>2. A respeito das classes gramaticais, pode-se afirmar</p><p>que:</p><p>I. Neste trecho: “se me parece bom ou se está de</p><p>acordo com minhas crenças, então é verdadeiro”, todos</p><p>os verbos são de ligação.</p><p>II. Em “...influenciam todos os espectros do campo</p><p>ideológico”, o termo destacado é um substantivo.</p><p>III. No trecho: “A palavra se refere a uma época em</p><p>que os fatos objetivos têm menos influência e importam</p><p>menos que os apelos às emoções e às crenças</p><p>pessoais”, dos termos em destaque apenas o primeiro é</p><p>um artigo.</p><p>IV. Em “...que os apelos às emoções e às crenças</p><p>pessoais”, o vocábulo em destaque é um pronome</p><p>pessoal.</p><p>(A) Estão corretas apenas as proposições I, II e III.</p><p>(B) Estão corretas apenas as proposições I, II e IV.</p><p>(C) Estão corretas apenas as proposições II, III e IV.</p><p>(D) Estão corretas apenas as proposições I, III e IV.</p><p>Texto para as questões 3 e 4.</p><p>Respeita Januário</p><p>Quando eu voltei lá no sertão</p><p>Eu quis mangar de Januário</p><p>Com meu fole prateado</p><p>Só de baixo, cento e vinte, botão preto bem juntinho</p><p>Como nêgo empareado</p><p>Mas antes de fazer bonito de passagem por Granito</p><p>Foram logo me dizendo:</p><p>"De Taboca à Rancharia, de Salgueiro à Bodocó,</p><p>Januário é o maior!"</p><p>E foi aí que me falou meio zangado o véi Jacó:</p><p>Luiz, respeita Januário</p><p>Luiz, respeita Januário</p><p>Luiz, tu pode ser famoso, mas teu pai é mais tinhoso</p><p>E com ele ninguém vai, Luiz</p><p>Respeita os oito baixo do teu pai!</p><p>Respeita os oito baixo do teu pai!</p><p>(Gonzaguinha e Luiz Gonzaga)</p><p>3. Marque a alternativa que apresenta uma comparação.</p><p>(A) Eu quis mangar de Januário/ Com meu fole</p><p>prateado.</p><p>(B) Só de baixo, cento e vinte, botão preto bem</p><p>juntinho/ Como nêgo empareado.</p><p>(C) E com ele ninguém vai, Luiz.</p><p>(D) Respeita os oito baixo do teu pai!</p><p>4. Nestes versos há uma linguagem coloquial com</p><p>marcas de oralidade e/ou regionalismo.</p><p>I. Como nêgo empareado.</p><p>II. E foi aí que me falou meio zangado o véi Jacó.</p><p>III. Foram logo me dizendo.</p><p>IV. Luiz, tu pode ser famoso, mas teu pai é mais</p><p>tinhoso.</p><p>(A) Apenas I, II e IV.</p><p>(B) Apenas I, II e III.</p><p>(C) Apenas II, III e IV.</p><p>(D) I, II, III e IV.</p><p>Texto para as questões 5 e 6.</p><p>Resumo</p><p>Crônica é um gênero textual _____, é um ponto de</p><p>intersecção entre o Jornalismo e a Literatura. O</p><p>principal objetivo deste trabalho é pesquisar as origens</p><p>e justificativas que levaram à união de duas esferas do</p><p>conhecimento – jornalística e literária – a se</p><p>entrecruzarem e resultarem neste modo peculiar de</p><p>construção textual. O berço da crônica brasileira é o</p><p>jornal impresso. Aqui ela foi desenvolvida pelos</p><p>cronistas de modo tão singular que, além de não existir</p><p>texto com características similares no _____</p><p>internacional, passou a ser apontada como uma criação</p><p>genuinamente brasileira. Para seus leitores – não raro –</p><p>cativos, ela representa uma _____ às regras</p><p>visivelmente presentes nas notícias do jornal impresso.</p><p>Isto porque a crônica tem a _____ de ser um texto que</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjFjODo3ZTg5:VHVlLCAwOCBPY3QgMjAyNCAyMDo1OTowMSAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.brMunicípio de São Luís de Montes Belos-GO / Agente Comunitário de Saúde 2</p><p>informa ______ do enfoque autoral, subjetivo,</p><p>opinativo, parcial. Para o cronista, por sua vez, a</p><p>crônica é o texto que lhe dá a liberdade de ______ pelo</p><p>real e pelo ficcional, pelo noticioso e pelo literário</p><p>concomitantemente. As características muito próprias</p><p>do gênero textual Crônica e sua natureza híbrida</p><p>são os</p><p>escopos deste estudo.</p><p>Tuzino, Yolanda Maria Muniz. Disponível em: https://www.bocc.ubi.pt/pag/tuzino-yolanda-uma-</p><p>interseccao.pdf. Acesso em: 6 jan. 2024.</p><p>5. Assinale a alternativa que apresenta todos os</p><p>vocábulos escritos de maneira correta de modo a</p><p>preencher coerentemente as lacunas do texto.</p><p>(A) íbrido – âmbito – exceção – farsanha – através –</p><p>transitar.</p><p>(B) híbrido – âmbito – excessão – façanha – através –</p><p>tranzitar.</p><p>(C) híbrido – âmbito – exceção – façanha – através –</p><p>transitar.</p><p>(D) íbrido – ambito – excessão – façanha – atravéz –</p><p>transitar.</p><p>6. A partir da leitura do texto, depreende-se que o</p><p>gênero crônica pode ser considerado</p><p>(A) um gênero textual que se consagrou em solo</p><p>brasileiro, tanto na esfera da Literatura quanto do</p><p>Jornalismo, e cuja origem remonta a um tempo em que</p><p>havia jornal impresso circulando entre os leitores, o que</p><p>faz da crônica brasileira um gênero do passado.</p><p>(B) um tipo de texto nascido no Brasil, mas também</p><p>presente em outros idiomas, embora com características</p><p>não muito similares, pois aqui a crônica é sempre um</p><p>texto literário e jornalístico ao mesmo tempo.</p><p>(C) um gênero misto, pois surgiu e se consagrou nas</p><p>páginas do jornal impresso, mantendo um ponto de</p><p>intersecção entre a esfera jornalística e a literária, com</p><p>traços de uma forma de escrita genuinamente brasileira.</p><p>(D) um gênero que, embora tenha sido apontado como</p><p>uma produção genuinamente brasileira na época de sua</p><p>criação, atualmente esse tipo de escrita que fala do</p><p>ficcional e do real não encontra espaço entre os leitores</p><p>virtuais.</p><p>7. Assinale a alternativa que completa corretamente as</p><p>lacunas do texto, considerando a necessidade (ou não)</p><p>de uso do acento grave (crase):</p><p>Os pais nem sempre percebem os riscos ___que seus</p><p>filhos estão expostos, ainda que estejam sob ___</p><p>“vigilância” paterna. ___ vezes, trancados num quarto</p><p>com um aparelho celular nas mãos estejam mais</p><p>expostos ___ armadilhas do universo virtual do que</p><p>quando andam___ vontade e distraídos pelas ruas da</p><p>cidade.</p><p>(A) à – a – Às – as – à.</p><p>(B) a – a – Às – às – à.</p><p>(C) à – a – As – às – a.</p><p>(D) à – à – Às – as – a.</p><p>8. Assinale a alternativa que indica o sujeito da forma</p><p>verbal “realizam” no trecho a seguir:</p><p>Em meio à busca por likes e engajamento, várias</p><p>influenciadoras maternas realizam "testes inofensivos"</p><p>com seus filhos. Contudo, será mesmo que está correto</p><p>expor as crianças dessa maneira?</p><p>Disponível em: https://www.msn.com/pt-br/estilo-de-vida/familia/os-malef%C3%ADcios-dos-testes-</p><p>inofensivos-com-crian%C3%A7as-nas-redes-sociais/. Acesso em 6 jan. 2024.</p><p>(A) várias influenciadoras maternas.</p><p>(B) likes e engajamento.</p><p>(C) testes inofensivos.</p><p>(D) as crianças.</p><p>Texto para as questões 9 e 10.</p><p>Para os novos estudos de cognição canina não há raças</p><p>mais inteligentes – cada cão tem um complexo perfil de</p><p>inteligência, composto de diversas habilidades</p><p>Por Leticia Fuentes - 4 fev 2017, 20h52</p><p>Muitos ainda acreditam que cão inteligente é aquele que</p><p>faz truques, repete movimentos ou obedece ao dono</p><p>sem hesitar. Os novos estudos em cognição canina, no</p><p>entanto, revelam que essa é apenas uma pequena parte</p><p>da complexa inteligência desses animais, formada por</p><p>um leque variado de sofisticadas habilidades. Memória,</p><p>atenção, capacidade de tomar decisões ou solucionar</p><p>problemas são algumas das características dos</p><p>cachorros que têm sido investigadas em novos centros</p><p>de pesquisas espalhados pela Europa e Estados Unidos.</p><p>[...]</p><p>Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/a-nova-inteligencia-dos-caes/. Acesso</p><p>em: 30 set. 2023.</p><p>9. No período “Os novos estudos em cognição canina,</p><p>no entanto, revelam que essa é apenas uma pequena</p><p>parte da complexa inteligência desses animais...”, a</p><p>oração destacada é classificada como:</p><p>(A) Oração subordinada substantiva objetiva indireta.</p><p>(B) Oração subordinada substantiva subjetiva.</p><p>(C) Oração subordinada substantiva objetiva direta.</p><p>(D) Oração subordinada substantiva apositiva.</p><p>10. No período “Muitos ainda acreditam que cão</p><p>inteligente é aquele que faz truques, repete movimentos</p><p>ou obedece ao dono sem hesitar”, os termos em</p><p>destaque exercem, respectivamente, as funções de:</p><p>(A) Objeto direto e complemento nominal.</p><p>(B) Sujeito e complemento nominal.</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjFjODo3ZTg5:VHVlLCAwOCBPY3QgMjAyNCAyMDo1OTowMSAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.brMunicípio de São Luís de Montes Belos-GO / Agente Comunitário de Saúde 3</p><p>(C) Agente da passiva e objeto indireto.</p><p>(D) Objeto direto e objeto indireto.</p><p>11. A tabela abaixo contém informações sobre um</p><p>dodecágono regular.</p><p>Em relação aos valores da tabela acima, podemos</p><p>afirmar que a amplitude destes dados é igual a</p><p>(A) 12.</p><p>(B) 1788.</p><p>(C) 480.</p><p>(D) 1800.</p><p>12. Considere um triângulo isósceles ABC cujos</p><p>ângulos congruentes medem 2𝑥 + 15° e 5𝑥 − 9°. Desta</p><p>maneira, é correto afirmar que a medida dos três</p><p>ângulos deste triângulo são</p><p>(A) 118º, 31º e 31º.</p><p>(B) 110º, 35º e 35º.</p><p>(C) 142º, 19º e 19º.</p><p>(D) 126º, 27º e 27º.</p><p>13. Sabendo que 𝑎 + 𝑏 = 10 e 𝑎 − 𝑏 = 7, o valor</p><p>numérico de 𝑎2 + 3𝑏2 é</p><p>(A) 60.</p><p>(B) 79.</p><p>(C) 81.</p><p>(D) 89.</p><p>14. Ao dividir o número 2024 em partes inversamente</p><p>proporcionais a 1, 2 e 3, obtemos</p><p>(A) 1104, 552 e 368.</p><p>(B) 1102, 554 e 368.</p><p>(C) 1100, 550 e 374.</p><p>(D) 1096, 554 e 374.</p><p>15. Um pentágono ABCDE tem medidas de seus</p><p>ângulos internos iguais a 134°, 𝑥 + 28°, 𝑥, 2𝑥, além de</p><p>um ângulo reto. Assim, o valor do maior ângulo interno</p><p>deste pentágono é</p><p>(A) 134°.</p><p>(B) 120°.</p><p>(C) 100°.</p><p>(D) 144°.</p><p>16. A Lei Nº 11.350, de 5 de outubro de 2006,</p><p>denominada de Lei Ruth Brilhante estabelece que são</p><p>consideradas atividades típicas do Agente Comunitário</p><p>de Saúde, em sua área geográfica de atuação:</p><p>(A) a realização de visitas domiciliares diárias.</p><p>(B) o estímulo à participação nas políticas públicas</p><p>voltadas para as áreas de saúde e socioeducacional.</p><p>(C) o acompanhamento de condicionalidades de</p><p>programas sociais, em parceria com os Centros de</p><p>Atenção Psicossocial (CAPS).</p><p>(D) a utilização de instrumentos para diagnóstico</p><p>médico, demográfico e sociocultural.</p><p>17. O Agente Comunitário de Saúde tem como</p><p>atribuição o exercício de atividades de prevenção de</p><p>doenças e de promoção da saúde, a partir dos</p><p>referenciais da Educação Popular em Saúde, mediante</p><p>ações domiciliares ou comunitárias, individuais ou</p><p>coletivas, desenvolvidas em conformidade com as</p><p>diretrizes do SUS que normatizam a saúde preventiva e</p><p>a atenção básica em saúde, com objetivo de:</p><p>(A) trabalhar somente com a Educação Popular em</p><p>Saúde as práticas assistencialistas.</p><p>(B) realizar a aferição da pressão arterial, durante a</p><p>visita domiciliar, em todas as ocasiões.</p><p>(C) ampliar o acesso da comunidade assistida às ações e</p><p>aos serviços de informação, de saúde, de promoção</p><p>social e de proteção da cidadania, sob supervisão do</p><p>gestor municipal, distrital, estadual ou federal.</p><p>(D) administração de medicação de paciente em</p><p>situação de vulnerabilidade.</p><p>18. A Política Nacional de Atenção Básica estabelece</p><p>que a Equipe de Saúde da Família (eSF) é a estratégia</p><p>prioritária de atenção à saúde e visa à reorganização da</p><p>Atenção Básica no país, de acordo com os preceitos do</p><p>SUS. Dessa forma, para sua plena aplicação é</p><p>necessário que:</p><p>(A) a carga horária máxima do agente comunitário de</p><p>saúde deverá ser de 10 (dez) horas semanais.</p><p>(B) a equipe deverá ser composta somente por</p><p>profissionais de nível superior.</p><p>(C) o processo de trabalho para organização dos</p><p>profissionais, horários e dias de funcionamento deverão</p><p>desconsiderar o vínculo entre as pessoas e profissionais,</p><p>a continuidade, coordenação e longitudinalidade do</p><p>cuidado.</p><p>(D) o gestor deverá distribuir a carga horária dos</p><p>profissionais considerando o perfil demográfico e</p><p>Propriedades Valor</p><p>Número de lados 12</p><p>Número de ângulos internos 12</p><p>Número de diagonais 54</p><p>Soma das medidas dos ângulos internos</p><p>(em graus)</p><p>1800</p><p>Soma das medidas dos ângulos externos</p><p>(em graus)</p><p>360</p><p>Medida de um ângulo interno (em graus) 150</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjFjODo3ZTg5:VHVlLCAwOCBPY3QgMjAyNCAyMDo1OTowMSAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.brMunicípio de São Luís de Montes Belos-GO / Agente Comunitário de Saúde 4</p><p>epidemiológico local para escolha da especialidade</p><p>médica.</p><p>19. De acordo com a Lei Maria da Penha, são formas de</p><p>violência doméstica e familiar contra a mulher:</p><p>(A) violência psicológica.</p><p>(B) violência imoral.</p><p>(C) violência matrimonial.</p><p>(D) violência ortopédica.</p><p>20. Considerando o aumento nos números de casos de</p><p>Dengue no início do ano de 2024 é fundamental que o</p><p>agente comunitário de saúde:</p><p>(A) realize aplicação de veneno nas casas com</p><p>mosquito da dengue (Aedes aegypti).</p><p>(B) realize vacinação domiciliar com a vacina Qdenga®.</p><p>(C)execute a organização, limpeza, assepsia,</p><p>desinfecção e esterilização do instrumental, dos</p><p>equipamentos e do ambiente de trabalho.</p><p>(D) Oriente a comunidade sobre sintomas, riscos e</p><p>agentes transmissores de doenças e medidas de</p><p>prevenção individual e coletiva.</p><p>21. Considerando que uma das atividades do Agente</p><p>Comunitário de Saúde (ACS) é realizar visitas</p><p>domiciliares com periodicidade estabelecida no</p><p>planejamento da equipe e conforme as necessidades de</p><p>saúde da população, para o monitoramento da situação</p><p>das famílias e indivíduos do território, com especial</p><p>atenção às pessoas com agravos e condições que</p><p>necessitem de maior número de visitas domiciliares,</p><p>marque a alternativa que corresponda a uma das</p><p>atribuições do ACS:</p><p>(A) Trabalhar com adscrição de indivíduos e famílias</p><p>em base geográfica definida e cadastrar todas as</p><p>pessoas de sua área, mantendo os dados atualizados no</p><p>sistema de informação da Atenção Básica vigente,</p><p>utilizando-os de forma sistemática, com apoio da</p><p>equipe, para a análise das diversas situações de saúde.</p><p>(B) realizar diariamente a medição da glicemia capilar,</p><p>inclusive no domicílio, para o acompanhamento dos</p><p>casos diagnosticados de diabetes mellitus e segundo</p><p>projeto terapêutico prescrito pelas equipes que atuam na</p><p>Atenção Básica.</p><p>(C) realizar técnicas limpas de curativo, que são</p><p>realizadas com material limpo, água corrente ou soro</p><p>fisiológico e cobertura estéril, com uso de produtos para</p><p>saúde e uso de equipamentos de proteção individual</p><p>necessário para realizar essa técnica asséptica.</p><p>(D) orientação e apoio, em domicílio, para a</p><p>administração diária da medicação endovenosa do</p><p>paciente em situação de vulnerabilidade.</p><p>22. Se a gente quer construir uma casa, precisa</p><p>"assentar os alicerces", precisa de areia, cimento,</p><p>madeiras, telhas e outros materiais para a casa ficar</p><p>pronta. Para “construir” saúde é necessário:</p><p>alimentação, moradia, trabalho, educação, lazer,</p><p>cultura, meio ambiente, terra, participação popular,</p><p>solidariedade e serviços de saúde. A integração de</p><p>todos esses aspectos visando a produção de ações com</p><p>resultados positivos a todos, se dá por meio da:</p><p>(A) Integridade.</p><p>(B) Equidade.</p><p>(C) Intersetorialidade.</p><p>(D) Benevolência.</p><p>23. A Política Nacional de Humanização (PNH) busca</p><p>pôr em prática os princípios do SUS no cotidiano dos</p><p>serviços de saúde, produzindo mudanças nos modos de</p><p>gerir e cuidar. A PNH apresenta três princípios que são:</p><p>(A) Transversalidade, indissociabilidade entre atenção e</p><p>gestão e protagonismo, corresponsabilidade e</p><p>autonomia dos sujeitos e coletivos.</p><p>(B) Equidade, universalidade e integralidade.</p><p>(C) Igualdade, liberdade e fraternidade.</p><p>(D) Controle social, gestão participativa e assistência</p><p>social.</p><p>24. O Território é a unidade geográfica única, de</p><p>construção descentralizada do SUS na execução das</p><p>ações estratégicas destinadas à vigilância, promoção,</p><p>prevenção, proteção e recuperação da saúde. O</p><p>território no âmbito da assistência à saúde permite:</p><p>(A) a construção de uma unidade básica de saúde.</p><p>(B) a análise dos moradores doentes.</p><p>(C)o desenvolvimento de ações lúdicas e</p><p>assistencialistas.</p><p>(D) o planejamento, programação e o desenvolvimento</p><p>de ações de saúde.</p><p>25. O acompanhamento de crianças é uma etapa</p><p>fundamental e prioritária do trabalho do Agente</p><p>Comunitário de Saúde. É necessário acompanhar todas</p><p>as crianças de sua área de atuação, desenvolvendo</p><p>ações de prevenção de doenças e agravos e de</p><p>promoção à saúde. Entre as ações de prevenção das</p><p>doenças e promoção à saúde das crianças, estão:</p><p>(A) a realização do teste do pezinho (triagem neonatal).</p><p>(B) a prevenção de acidentes na infância, o incentivo ao</p><p>aleitamento materno.</p><p>(C) o tratamento da candidíase oral (sapinho)</p><p>(D) a realização do teste do olhinho (exame do reflexo</p><p>vermelho).</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjFjODo3ZTg5:VHVlLCAwOCBPY3QgMjAyNCAyMDo1OTowMSAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.brMunicípio de São Luís de Montes Belos-GO / Agente Comunitário de Saúde 5</p><p>26. A visita domiciliar às famílias onde há pessoas</p><p>adultas o Agente Comunitário de Saúde deve</p><p>contemplar principalmente as orientações sobre:</p><p>(A) o incentivo ao consumo de bebidas alcoólicas,</p><p>tabaco e outras drogas.</p><p>(B) esquema vacinal do recém-nascido.</p><p>(C) a conjuntura política partidária da eleição</p><p>municipal.</p><p>(D) problemas de saúde (manchas de pele, tosse,</p><p>pressão alta, diabetes);</p><p>27. O Agente Comunitário de Saúde ao visitar as</p><p>famílias onde há pessoas idosas, deverá verificar:</p><p>(A) as preferências alimentares do idoso.</p><p>(B) as opções religiosas dos moradores.</p><p>(C) o grau de dependência nas atividades de vida diária</p><p>e nas atividades instrumentais da vida diária dos idosos;</p><p>(D) o domínio das ferramentas computacionais dos</p><p>idosos.</p><p>28. Pessoas com deficiência são aquelas que têm</p><p>impedimentos de longo prazo de natureza física,</p><p>mental, intelectual ou sensorial que, ao encontrarem</p><p>com diversas barreiras, podem ter dificuldades em sua</p><p>participação plena e efetiva na sociedade em igualdade</p><p>de condições com as demais pessoas. Considerando os</p><p>vários tipos de deficiência (visual, auditiva, física,</p><p>intelectual) o Agente Comunitário de Saúde, ao visitar</p><p>as famílias nas comunidades, deve estar atento para:</p><p>(A) Necessidade da pessoa com deficiência usar</p><p>equipamentos para facilitar a comunicação e/ou</p><p>mobilidade e a sua aquisição.</p><p>(B) Indisposição dos móveis (se não há espaço</p><p>suficiente que permita a locomoção da pessoa com</p><p>deficiência, especialmente no caso de uso de cadeira de</p><p>rodas, o poder público deve mobiliar a casa dessa</p><p>pessoa).</p><p>(C) Condições de restrição ao ambiente/local (se o</p><p>caminho não é plano ou não possui rampas, o tipo de</p><p>calçamento deve ser transparente e adaptado,</p><p>principalmente se há sinalização para cegos).</p><p>(D) Frequência de que a pessoas com deficiência</p><p>participa das reuniões da comunidade, na escola, na</p><p>igreja, na rua, nas atividades de esporte e lazer, sendo</p><p>recomendada duas participações semanais.</p><p>29. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente</p><p>(LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990) considera-</p><p>se criança e adolescente:</p><p>(A) criança é a pessoa com até quinze anos idade</p><p>incompletos e adolescente aquela entre quinze e dezoito</p><p>anos de idade.</p><p>(B) criança é a pessoa com até dez anos idade</p><p>incompletos e adolescente aquela entre dez e dezoito</p><p>anos de idade.</p><p>(C) criança é a pessoa com até treze anos idade</p><p>incompletos e adolescente aquela entre treze e dezoito</p><p>anos de idade.</p><p>(D) criança é a pessoa com até doze anos de idade</p><p>incompletos e adolescente aquela entre doze e dezoito</p><p>anos de idade.</p><p>30. O Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS</p><p>foi divulgado na Portaria 399 de 22/06/2006 apresenta</p><p>o Pacto Pela Vida, o Pacto Em Defesa Do SUS e o</p><p>Pacto De Gestão Do SUS. O Agente Comunitário</p><p>de</p><p>Saúde deverá, considerando o Pacto Em Defesa Do</p><p>SUS:</p><p>(A) defender o SUS, mesmo nos casos de ações ilícitas.</p><p>(B) entrar com processo administrativo contra os</p><p>moradores que apresentarem falas difamatórias em</p><p>relação ao SUS.</p><p>(C) desenvolver ações concretas para defender,</p><p>vigorosamente os princípios basilares dessa política</p><p>pública, inscritos na Constituição Federal.</p><p>(D) realizar campanha política para os candidatos que</p><p>incluem o SUS em suas propostas.</p><p>31. Como profissionais da saúde, é necessário aprender</p><p>a utilizar as informações geradas por estes sistemas nos</p><p>planejamentos estratégicos, permitindo identificar e</p><p>modificar uma realidade. Trata-se de um dos Sistemas</p><p>de Informações em Saúde do SUS o:</p><p>(A) Sistema de Negociação de Materiais e</p><p>Medicamentos (Sinem).</p><p>(B) Sistema de Informação de doenças multicêntricas</p><p>(Sidom).</p><p>(C) Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos</p><p>(SINASC).</p><p>(D) Sistema de Informações Estratégicas da Saúde</p><p>(Sies).</p><p>32. De acordo com o artigo 5º da Constituição Federal</p><p>“Todos são iguais perante a lei, sem distinção de</p><p>qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos</p><p>estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do</p><p>direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e</p><p>à propriedade.” Nesse sentido, assinale a alternativa</p><p>que constitui um dos Direitos e Deveres Individuais e</p><p>Coletivos, previsto no artigo 5º da Constituição Federal.</p><p>(A) Soberania.</p><p>(B) Homens e mulheres são iguais em direitos e</p><p>obrigações, nos termos da Constituição Federal de</p><p>1988.</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjFjODo3ZTg5:VHVlLCAwOCBPY3QgMjAyNCAyMDo1OTowMSAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.brMunicípio de São Luís de Montes Belos-GO / Agente Comunitário de Saúde 6</p><p>C) Cooperação entre os povos para o progresso da</p><p>humanidade.</p><p>(D) Direito a educação, a saúde, a alimentação, ao</p><p>trabalho e a moradia.</p><p>33. De acordo com o artigo 14 da Lei Orgânica de São</p><p>Luís de Montes Belos, “cuidar da saúde e assistência</p><p>pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras</p><p>de deficiência” é competência:</p><p>(A) Privativa do Município;</p><p>(B) Comum entre a União e o Estado;</p><p>(C) Comum e suplementar entre o Município, a União e</p><p>o Estado;</p><p>(D) Exclusiva da União.</p><p>34. Em relação as férias dos funcionários, o artigo 55º</p><p>do Regimento Jurídico dos Servidores Públicos de São</p><p>Luís de Montes Belos, prevê que:</p><p>I. O funcionário gozará, obrigatoriamente, 30 (trinta)</p><p>dias consecutivos, de férias por ano, de acordo com a</p><p>escala organizada pela chefia imediata;</p><p>II. A escala de férias poderá ser alterada somente pelo</p><p>chefe imediato do funcionário;</p><p>III. As férias serão reduzidas a 20 (vinte) dias quando o</p><p>funcionário contar, no período aquisitivo, com mais de</p><p>9 (nove) faltas, não justificadas, ao trabalho.</p><p>IV. Durante as férias, o funcionário terá direito, além</p><p>do vencimento acrescido de 1/3 (um terço), a todas as</p><p>vantagens que percebia no momento em que passou a</p><p>fruí-las.</p><p>(A) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas;</p><p>(B) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas;</p><p>(C) Apenas as afirmativas II e III estão corretas;</p><p>(D) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas;</p><p>35. Nos termos do artigo 52 do Regimento Jurídico dos</p><p>Servidores Públicos de São Luís de Montes Belos, os</p><p>funcionários nomeados por concurso, serão estáveis:</p><p>(A) após um ano de exercício;</p><p>(B) após dois anos de exercício;</p><p>(C) após três anos de exercício;</p><p>(D) após quatro anos de exercício.</p><p>36. Quais das siglas abaixo corresponde a utilização do</p><p>correio eletrônico:</p><p>(A) Enter.</p><p>(B) Caps Lock.</p><p>(C) Email.</p><p>(D) Ctrl+Alt+Delete.</p><p>37. O que ocorre ao clicar no botão restaurar, em</p><p>relação aos botões minimizar, maximizar, fechar e</p><p>restaurar contidas em software nativos do Windows</p><p>ou programas instalados:</p><p>(A) fecha a janela ativa e assume a janela anterior;</p><p>(B) restaura a janela para seu tamanho e posição</p><p>anterior;</p><p>(C) minimiza a janela ativa;</p><p>(D) restaura o Sistema Operacional do Windows.</p><p>38. Desde o início do processo de colonização do</p><p>território brasileiro, o governo português buscou</p><p>maximizar a produtividade na exploração comercial da</p><p>colônia. Denominadas como Ciclos Econômicos, as</p><p>atividades que direcionavam as transações financeiras</p><p>também desempenharam um papel essencial no</p><p>desenvolvimento territorial e social do Brasil. Sobre</p><p>esse tema, identifique o ciclo que foi crucial para o</p><p>surgimento do estado de Goiás:</p><p>(A) Ciclo do Pau-brasil.</p><p>(B) Ciclo da Pecuária.</p><p>(C) Ciclo da Cana-de-açúcar.</p><p>(D) Ciclo do Ouro.</p><p>39. Em relação aos feriados municipais, identifique</p><p>aquele que apresenta a comemoração do aniversário do</p><p>município de São Luís de Montes Belos:</p><p>(A) 21 de junho.</p><p>(B) 12 de outubro.</p><p>(C) 12 de junho.</p><p>(D) 21 de outubro.</p><p>40. O censo demográfico desempenha um papel crucial</p><p>na coleta de informações demográficas e sociais de uma</p><p>população. Essa ferramenta estatística é essencial para</p><p>compreender a dinâmica populacional, identificar</p><p>padrões socioeconômicos, planejar políticas públicas e</p><p>alocar recursos de maneira eficiente. O censo fornece</p><p>dados sobre educação, saúde, moradia, emprego e</p><p>outras variáveis, possibilitando uma análise abrangente</p><p>da sociedade. Essas informações são fundamentais para</p><p>governos, pesquisadores, empresas e organizações da</p><p>sociedade civil na tomada de decisões informadas e no</p><p>desenvolvimento sustentável. O censo, ao retratar a</p><p>diversidade e as necessidades da população, é uma</p><p>ferramenta indispensável para a construção de</p><p>sociedades mais justas e equitativas.</p><p>Qual órgão brasileiro que realiza o censo demográfico?</p><p>(A) Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA)</p><p>(B) Instituto Nacional de Pesquisas Públicas (INPP)</p><p>(C) Ministério do Desenvolvimento Social (MDS)</p><p>(D) Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística</p><p>(IBGE).</p>