PROVA CURRICULAR -Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

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<p>Iniciado em quinta, 22 jun 2023, 08:21</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta, 22 jun 2023, 08:44</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>22 minutos 34 segundos</p><p>Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>No final da idade média, os habitantes dos burgos ou cidades firmaram-se como uma classe social, desenvolvendo aos poucos</p><p>a classe que seria chamada de burguesia. A educação foi, gradativamente, assumindo cada vez mais características que</p><p>atendiam aos interesses dessa classe emergente. Sobre o final da idade média e suas mudanças na educação, marque a</p><p>alternativa correta:</p><p>a. Na ascensão do capitalismo, a Igreja reforçou sua presença na educação, uma vez que ela detinha grande poder</p><p>político e econômico.</p><p>b. O ensino público era promovido na língua latina, com representantes do clero nas funções de direção e supervisão das</p><p>escolas.</p><p>c. Com o crescimento das cidades, a Igreja fundou cada vez mais escolas, para tornar a educação cada vez mais acessível</p><p>a todos.</p><p>d. Os burgueses se organizaram em corporações e grêmios, fundando escolas de diferentes profissões.</p><p>e. O principal objetivo da educação pública era atender aos interesses da burguesia, por isso na maioria das escolas era</p><p>obrigatório o estudo da filosofia e teologia.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Os burgueses se organizaram em corporações e grêmios, fundando escolas de diferentes profissões.</p><p>Painel / Minhas Disciplinas</p><p>/ LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS-disc. 2223- FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 22/06/2023 A 25/05/2023 - VALOR 6,0 PONTOS</p><p>/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 22/06/2023 A 25/06/2023 - VALOR 6,0 PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15732</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/my/</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15732</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15732#section-11</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=507097</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>Com todas as inovações que os tempos modernos traziam, os filósofos passaram a acreditar em um projeto que se ocupasse</p><p>daquilo que caracterizaria a experiência humana: o uso da razão e o próprio conhecimento. Sobre esse novo projeto moderno, é</p><p>correto afirmar:</p><p>a. A principal marca da filosofia moderna é o conhecimento, o que traz consequências para todas as áreas humanas.</p><p>b. Não há a necessidade de se buscar formas mais eficazes de conhecer e de agir, uma vez que a referência eram os</p><p>filósofos medievais, que já tinham demonstrado a eficácia da razão humana.</p><p>c. A filosofia utiliza o mesmo método da escolástica medieval, uma vez que é o mais seguro para a busca da verdade.</p><p>d. O homem pode conhecer tudo, uma vez que seu conhecimento e ilimitado e fonte de toda a certeza.</p><p>e. Sendo produzido pela razão, e esta é a faculdade mais importante do homem, o conhecimento é visto como algo</p><p>verdadeiro, não sendo necessário investigar sua validade.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>A principal marca da filosofia moderna é o conhecimento, o que traz consequências para todas as áreas humanas.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>O senso comum permeia nossa forma de compreender o mundo em que estamos inseridos não fazendo, num primeiro</p><p>momento, uma reflexão sobre os porquês e fundamentos de nossos pensamentos e ações. É necessário superar essa forma</p><p>acrítica de compreender a realidade, especialmente as relações entre educação e processo histórico. A partir deste enunciado,</p><p>analise as seguintes afirmativas:</p><p>I. Ao não refletirmos criticamente a educação e o processo histórico, não estabelecemos conexões que podem explicar quem</p><p>somos e como somos.</p><p>II. A superação da forma acrítica de compreender a realidade passa necessariamente pela problematização dos elementos</p><p>aceitos sem questionamento e alicerçados no senso comum.</p><p>III. Uma concepção de história como um amontoado de fatos ocorridos no passado garante uma perspectiva crítica da</p><p>educação.</p><p>IV. O ser humano é um ser social que não vive e sobrevive sozinho no mundo e isolado em sua individualidade, mas é</p><p>dependente de interações constantes com os outros.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Estão corretas I, II, III e IV.</p><p>b. Apenas I e II estão corretas.</p><p>c. Apenas II e IV estão corretas.</p><p>d. Apenas I, II e III estão corretas.</p><p>e. Apenas I, II e IV estão corretas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Apenas I, II e IV estão corretas.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>O conceito de pós-modernidade ainda continua sendo discutido, trazendo debates e polêmicas. No entanto, podemos afirmar</p><p>que a pós-modernidade é momento seguinte ao das grandes transformações da vida moderna. Sobre a pós-modernidade e os</p><p>desafios que ela traz para a educação, marque a alternativa correta:</p><p>a. Não há contestação na pós-modernidade sobre questões ligadas a liberdade, consciência e pluralidade cultural.</p><p>b. O conceito de pós-modernidade ainda continua sendo discutido, trazendo debates e polêmicas. No entanto,</p><p>podemos afirmar que a pós-modernidade é momento seguinte ao das grandes transformações da vida moderna.</p><p>Sobre a pós-modernidade e os desafios que ela traz para a educação, marque a alternativa correta:</p><p></p><p>c. A escola não é influenciada pelo debate pós-moderno, uma vez que todas suas bases pedagógicas foram definidas</p><p>anteriormente, na modernidade.</p><p>d. Há um ganho didático quando a escola se afasta de discussões políticas, uma vez que não corre o risco de uma</p><p>contaminação de ideias pós-modernas.</p><p>e. O capitalismo mantém intacta na pós-modernidade sua face mercantilista e imperialista, não introduzindo nenhuma</p><p>mudança em relação aos seus primórdios.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>O conceito de pós-modernidade ainda continua sendo discutido, trazendo debates e polêmicas. No entanto, podemos afirmar</p><p>que a pós-modernidade é momento seguinte ao das grandes transformações da vida moderna. Sobre a pós-modernidade e os</p><p>desafios que ela traz para a educação, marque a alternativa correta:</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>Uma vez que a educação está na sociedade, é importante compreendermos os aspectos históricos e culturais que estão</p><p>relacionados com a prática educacional, identificando seus fundamentos e pressupostos. Sobre a relação cultura e educação,</p><p>analise as seguintes afirmativas, assinalando  Verdadeiro  (V) ou Falso  (F).</p><p>(   ) Antropologicamente, cultura é tudo o que o homem faz, seja material ou espiritual, seja pensamento ou ação, exprimindo as</p><p>diferentes formas com que o homem se relaciona consigo e com a natureza.</p><p>(   ) A ação humana transformadora não é solitária, mas social, pois os homens produzem sua existência  e desenvolvem</p><p>condutas sociais, atendendo às necessidades do grupo.</p><p>(   ) O trabalho modifica somente a natureza exterior ao homem, uma vez que sua individualidade não é alcançada pelas</p><p>determinações materiais da cultura.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. V-V-V.</p><p>b. V-V-F.</p><p>c. F-V-V.</p><p>d. F-F-V.</p><p>e. V-F-F.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>V-V-F.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um</p><p>sentido, um significado compreensivo. A relação entre educação e filosofia é indissociável: uma prática que deve ser refletida</p><p>constantemente. Sobre a relação entre educação e filosofia, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso</p><p>(F).</p><p>( ) Em seu entendimento sobre a realidade,  homem expressa seu entendimento de mundo, a partir de seus desejos, anseios e</p><p>aspirações.</p><p>(  ) A educação dentro de uma sociedade não tem um fim em si mesma, mas manifesta-se como um instrumento de</p><p>manutenção ou transformação social.</p><p>(   )  A filosofia interpreta teoricamente as aspirações, enquanto a educação é o instrumento de veiculação dessa mesma</p><p>interpretação.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. V-F-V.</p><p>b. F-F-F.</p><p>c. V-F-F.</p><p>d. V-V-V.</p><p>e. F-V-V.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>V-V-V.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>Os fundamentos filosóficos e históricos da educação nos ajudam a compreender o fenômeno da educação na sociedade</p><p>moderna em que vivemos, encontrando relações entre os diferentes períodos históricos e concepções de pensamento e a</p><p>realidade em que estamos inseridos. Sobre os fundamentos da educação é correto afirmar:</p><p>a. Educação é somente o processo de transmissão das heranças dos antepassados, sendo estas totalmente assimiladas</p><p>pelas novas gerações.</p><p>b. Um dos sentidos de educação é o de amamentar, criar, alimentar, ajudando o indivíduo a se desenvolver.</p><p>c. O sentido etimológico do termo educação refere-se a tudo aquilo que não muda com o tempo, mas que deve ser</p><p>conservado de geração em geração.</p><p>d. Por ser importante à sociedade, a educação precisa evitar todo e qualquer questionamento da tradição, uma vez que</p><p>qualquer crítica acarretaria mudanças que poderiam desestabilizar a ordem vigente, sempre comprometida com o</p><p>bem-estar de todos.</p><p>e. Um dos sentidos de educação é o de amamentar, criar, alimentar, ajudando o indivíduo a se desenvolver.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Um dos sentidos de educação é o de amamentar, criar, alimentar, ajudando o indivíduo a se desenvolver.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>A modernidade foi um período de amplas e profundas transformações, com forte impacto na vida política e econômica da</p><p>sociedade. O homem passa a ser o centro das atenções, se tornando a referência para tudo o que existia. Sobre as mudanças</p><p>ocorridas na modernidade, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Uma nova mentalidade se desenvolve a partir dos séculos XV e XVI, devido às mudanças de ordem social, científica, filosófica</p><p>e religiosa.</p><p>II. A invenção da imprensa traz uma maior facilidade na circulação de todo tipo de informação.</p><p>III. A quantidade de livros fabricados na prensa inventada por Gutemberg equipara-se à produção de pergaminhos de pele de</p><p>animal ou em papel caseiro.</p><p>IV. A noção de sujeito na modernidade é uma continuação daquela que prevalecia na Idade Média, a saber, o homem é</p><p>dependente da fé para conhecer.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas I, II e IV estão corretas.</p><p>b. Apenas II e IV estão corretas.</p><p>c. Estão corretas I, II, III e IV.</p><p>d. Apenas I, II e III estão corretas.</p><p>e. Apenas I e II estão corretas.</p><p></p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Apenas I e II estão corretas.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>Sendo a educação marcada por conceitos, valores e finalidades que a norteiam, precisamos saber sobre seu sentido e valor na e</p><p>para a sociedade. Uma das respostas apresenta a educação como redentora da sociedade, solucionando todos os seus</p><p>problemas. Sobre a educação redentora, analise as seguintes afirmativas:</p><p>I. A educação é capaz de conduzir a vida social, salvando-a da situação em que se encontra.</p><p>II. A concepção da educação como redentora da sociedade também está expressa nas chamadas teorias crítico-reprodutivistas.</p><p>III. A educação é um elemento da própria sociedade, determinada por seus condicionantes econômicos e políticos.</p><p>IV. A educação é uma instância mediadora na sociedade, podendo alcançar sua transformação social através de uma postura</p><p>crítica diante de seus problemas.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas II e IV estão corretas.</p><p>b. Apenas I, II e IV estão corretas.</p><p>c. Estão corretas I, II, III e IV.</p><p>d. Apenas I está correta.</p><p>e. Apenas I, II estão corretas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Apenas I está correta.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,60 de 0,60</p><p>Na idade média foram criadas as primeiras universidades, o que se tornou uma das principais marcas do período, quando</p><p>falamos em educação. Nas universidades eram formados grupos de estudos, com uma cultura superior, de acordo com as</p><p>condições locais. Sobre esse assunto, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso  F).</p><p>(  ) A primeira universidade da Europa ocidental foi a Escola de Medicina, na Itália, com algumas influências árabes.</p><p>(   ) Muitos consideram a primeira universidade direcionada para estudos do Direito a que foi fundada em Bolonha.</p><p>(   ) A universidade de Paris surgiu da Escola de Notre Dame e serviu de modelo às universidades europeias por no mínimo dois</p><p>séculos.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. V-V-V.</p><p>b. F-F-F.</p><p>c. V-F-F.</p><p>d. F-V-V.</p><p>e. V-F-V.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>V-V-V.</p><p>◄ ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE</p><p>Seguir para...</p><p>CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 26/06/2023 - VALOR 6,0 PONTOS - 2ª OPORTUNIDADE ►</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/feedback/view.php?id=507096&forceview=1</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=507098&forceview=1</p>