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UN 1 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa -OK

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Questões resolvidas

A célula nervosa é capaz de transmitir a informação por meio de impulsos elétricos. Nesses casos, para que o impulso passe, a célula nervosa encontra-se polarizada, sendo o meio extracelular carregado diferentemente do que o meio intracelular.
Observando o potencial de repouso da membrana, se colocarmos um voltímetro no interior da célula e no exterior da célula, qual a alternativa que representa a leitura correta?
a. O meio intracelular é carregado negativamente e o meio extracelular é carregado negativamente.
b. O meio intracelular e o meio extracelular são igualmente carregados.
c. O meio intracelular é carregado negativamente e o meio extracelular é carregado positivamente.
d. O meio intracelular é carregado positivamente e o meio extracelular é carregado positivamente.
e. O meio intracelular é carregado positivamente e o meio extracelular é carregado negativamente.

Cannon criou o termo homeostasia para descrever a regulação do meio interno do corpo. Ele explicou que escolheu o prefixo homeo- (significando parecido ou similar), em vez do prefixo homo- (significando o mesmo, idêntico), porque o meio interno é mantido dentro de uma faixa ou intervalo de valores, e não em um valor exato ou fixo.
Considerando o texto acima e o conhecimento adquirido na Unidade 1, podemos dizer que os mecanismos homeostáticos agem por meio de:
a. Retroalimentação negativa: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo; e, retroalimentação positiva: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o estímulo.
b. Somente a retroalimentação positiva: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo.
c. Somente a retroalimentação negativa: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo.
d. Retroalimentação negativa: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o estímulo; e, retroalimentação positiva: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo.
e. Somente a retroalimentação negativa: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o estímulo.

Quando um neurônio, em repouso, apresentando diferença entre as cargas elétricas externa e interna da membrana, recebe um estímulo, a membrana dele torna-se despolarizada e quando o impulso chega à extremidade, ele pode produzir uma resposta química com liberação de neurotransmissores em uma fenda onde a extremidade do neurônio seguinte encontra-se.
No texto acima, é possível exemplificar dois conceitos que são utilizados na fisiologia. Quais seriam eles e qual a diferença entre eles?
a. A sinapse, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo; e a bioeletrogênese que é o estudo da origem da eletricidade biológica.
b. A homeostase, que é a condição normal/equilibrada desejada para o inadequado funcionamento do corpo; e o transporte por meio de membrana, que é o transporte de moléculas e íons por meio da membrana.
c. A homeostase, que é a condição normal/equilibrada desejada para o inadequado funcionamento do corpo; e a bioeletrogênese, que é o estudo da origem da eletricidade biológica.
d. A bioeletrogênese, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo; e a sinapse que é o estudo da origem da eletricidade biológica.
e. A sinapse, que é a condição normal/equilibrada desejada para o adequado funcionamento do corpo; e a homeostase, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo.

A fibrose cística é uma doença genética que afeta os canais de íons cloreto. Existem três tipos de fibrose cística. Em cerca de 70% dos casos, um canal proteico com defeitos não chega à membrana plasmática após a sua produção intracelular.
Após a leitura do texto acima, qual o mecanismo estudado na Unidade 1 pode explicar a fibrose cística?
a. Bioeletrogênese
b. Homeostase
c. Transporte de membrana
d. Potencial de ação
e. Potencial de repouso de membrana

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Questões resolvidas

A célula nervosa é capaz de transmitir a informação por meio de impulsos elétricos. Nesses casos, para que o impulso passe, a célula nervosa encontra-se polarizada, sendo o meio extracelular carregado diferentemente do que o meio intracelular.
Observando o potencial de repouso da membrana, se colocarmos um voltímetro no interior da célula e no exterior da célula, qual a alternativa que representa a leitura correta?
a. O meio intracelular é carregado negativamente e o meio extracelular é carregado negativamente.
b. O meio intracelular e o meio extracelular são igualmente carregados.
c. O meio intracelular é carregado negativamente e o meio extracelular é carregado positivamente.
d. O meio intracelular é carregado positivamente e o meio extracelular é carregado positivamente.
e. O meio intracelular é carregado positivamente e o meio extracelular é carregado negativamente.

Cannon criou o termo homeostasia para descrever a regulação do meio interno do corpo. Ele explicou que escolheu o prefixo homeo- (significando parecido ou similar), em vez do prefixo homo- (significando o mesmo, idêntico), porque o meio interno é mantido dentro de uma faixa ou intervalo de valores, e não em um valor exato ou fixo.
Considerando o texto acima e o conhecimento adquirido na Unidade 1, podemos dizer que os mecanismos homeostáticos agem por meio de:
a. Retroalimentação negativa: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo; e, retroalimentação positiva: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o estímulo.
b. Somente a retroalimentação positiva: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo.
c. Somente a retroalimentação negativa: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo.
d. Retroalimentação negativa: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o estímulo; e, retroalimentação positiva: onde o efetor responderá aumentando ou intensificando o estímulo.
e. Somente a retroalimentação negativa: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o estímulo.

Quando um neurônio, em repouso, apresentando diferença entre as cargas elétricas externa e interna da membrana, recebe um estímulo, a membrana dele torna-se despolarizada e quando o impulso chega à extremidade, ele pode produzir uma resposta química com liberação de neurotransmissores em uma fenda onde a extremidade do neurônio seguinte encontra-se.
No texto acima, é possível exemplificar dois conceitos que são utilizados na fisiologia. Quais seriam eles e qual a diferença entre eles?
a. A sinapse, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo; e a bioeletrogênese que é o estudo da origem da eletricidade biológica.
b. A homeostase, que é a condição normal/equilibrada desejada para o inadequado funcionamento do corpo; e o transporte por meio de membrana, que é o transporte de moléculas e íons por meio da membrana.
c. A homeostase, que é a condição normal/equilibrada desejada para o inadequado funcionamento do corpo; e a bioeletrogênese, que é o estudo da origem da eletricidade biológica.
d. A bioeletrogênese, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo; e a sinapse que é o estudo da origem da eletricidade biológica.
e. A sinapse, que é a condição normal/equilibrada desejada para o adequado funcionamento do corpo; e a homeostase, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo.

A fibrose cística é uma doença genética que afeta os canais de íons cloreto. Existem três tipos de fibrose cística. Em cerca de 70% dos casos, um canal proteico com defeitos não chega à membrana plasmática após a sua produção intracelular.
Após a leitura do texto acima, qual o mecanismo estudado na Unidade 1 pode explicar a fibrose cística?
a. Bioeletrogênese
b. Homeostase
c. Transporte de membrana
d. Potencial de ação
e. Potencial de repouso de membrana

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<p>Minhas Disciplinas / Meus cursos / 420792 / Unidade 1 - Introdução a Fisiologia Humana</p><p>/ UN 1 - Avaliação Objetiva</p><p>Fisiologia</p><p>Iniciado em Tuesday, 8 Oct 2024, 21:10</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em Tuesday, 8 Oct 2024, 21:16</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>5 minutos 36 segundos</p><p>Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>A célula nervosa é capaz de transmitir a informação por meio de impulsos elétricos. Nesses casos, para que o</p><p>impulso passe, a célula nervosa encontra-se polarizada, sendo o meio extracelular carregado diferentemente do</p><p>que o meio intracelular.</p><p>Observando o potencial de repouso da membrana, se colocarmos um voltímetro no interior da célula e no</p><p>exterior da célula, qual a alternativa que representa a leitura correta?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O meio intracelular é carregado positivamente e o meio extracelular é carregado positivamente.</p><p>b. O meio intracelular é carregado negativamente e o meio extracelular é carregado positivamente. </p><p>c. O meio intracelular é carregado negativamente e o meio extracelular é carregado negativamente.</p><p>d. O meio intracelular e o meio extracelular são igualmente carregados.</p><p>e. O meio intracelular é carregado positivamente e o meio extracelular é carregado negativamente.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/24, 21:16 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6686733&cmid=1714680 1/4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1714680</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>“[...] Cannon criou o termo homeostasia para descrever a regulação do meio interno do corpo. Ele explicou que</p><p>escolheu o pre�xo homeo- (signi�cando parecido ou similar), em vez do pre�xo homo- (signi�cando o mesmo,</p><p>idêntico), porque o meio interno é mantido dentro de uma faixa ou intervalo de valores, e não em um valor exato</p><p>ou �xo. Ele também indicou que o su�xo -stase nessa situação indica uma condição, e não um estado estático e</p><p>que não sofre mudanças. Assim, a homeostasia de Cannon é um estado de manutenção de ‘uma condição</p><p>similar’, de modo semelhante ao meio interno relativamente constante de Claude Bernard.”</p><p>Fonte: SILVERTHORN, D. U. Fisiologia Humana: Uma Abordagem Integrada. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.</p><p>Considerando o texto acima e o conhecimento adquirido na Unidade 1, podemos dizer que os mecanismos</p><p>homeostáticos agem por meio de:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Retroalimentação negativa: onde o efetor responderá aumentando ou intensi�cando o estímulo; e,</p><p>retroalimentação positiva: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o estímulo.</p><p>b. Somente a retroalimentação positiva: onde o efetor responderá aumentando ou intensi�cando o estímulo.</p><p>c. Somente a retroalimentação negativa: onde o efetor responderá aumentando ou intensi�cando o</p><p>estímulo.</p><p>d. Retroalimentação negativa: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou interrompendo o</p><p>estímulo; e, retroalimentação positiva: onde o efetor responderá aumentando ou intensi�cando o</p><p>estímulo.</p><p></p><p>e. Somente a retroalimentação negativa: onde o efetor responderá diminuindo o estímulo ou</p><p>interrompendo o estímulo.</p><p>Em casos de moléculas maiores e/ou menos solúveis em lipídeos que apresentam di�culdade ou não</p><p>conseguem entrar ou sair da célula, o transporte pela membrana plasmática se dá através de:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Carboidratos de membrana especí�cas que auxiliam ou realizam o transporte dessas moléculas através da</p><p>bicamada lipídica.</p><p>b. Sinapses que auxiliam ou realizam o transporte dessas moléculas através da bicamada lipídica.</p><p>c. Açúcares de membrana especí�cas que auxiliam ou realizam o transporte dessas moléculas através da</p><p>bicamada lipídica.</p><p>d. Lipídeos de membrana especí�cas que auxiliam ou realizam o transporte dessas moléculas através da</p><p>bicamada lipídica.</p><p>e. Proteínas de membrana especí�cas que auxiliam ou realizam o transporte dessas moléculas através da</p><p>bicamada lipídica.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/24, 21:16 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6686733&cmid=1714680 2/4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Quando um neurônio, em repouso, apresentando diferença entre as cargas elétricas externa e interna da</p><p>membrana, recebe um estímulo, a membrana dele torna-se despolarizada e quando o impulso chega à</p><p>extremidade, ele pode produzir uma resposta química com liberação de neurotransmissores em uma fenda</p><p>onde a extremidade do neurônio seguinte encontra-se. A partir daí, poderá ocorrer a continuidade do processo</p><p>repetidamente de neurônio em neurônio até chegar à resposta das células alvo, como musculatura e contração</p><p>muscular, por exemplo.</p><p>No texto acima, é possível exempli�car dois conceitos que são utilizados na �siologia. Quais seriam eles e qual a</p><p>diferença entre eles?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A sinapse, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo; e a bioeletrogênese que é</p><p>o estudo da origem da eletricidade biológica.</p><p></p><p>b. A homeostase, que é a condição normal/equilibrada desejada para o inadequado funcionamento do</p><p>corpo; e o transporte por meio de</p><p>membrana, que é o transporte de moléculas e íons por meio da</p><p>membrana.</p><p>c. A homeostase, que é a condição normal/equilibrada desejada para o inadequado funcionamento do</p><p>corpo; e a bioeletrogênese, que é o estudo da origem da eletricidade biológica.</p><p>d. A bioeletrogênese, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo; e a sinapse que é o</p><p>estudo da origem da eletricidade biológica.</p><p>e. A sinapse, que é a condição normal/equilibrada desejada para o adequado funcionamento do corpo; e a</p><p>homeostase, que é a região onde o terminal axonal encontra a sua célula-alvo.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/24, 21:16 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6686733&cmid=1714680 3/4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>“A �brose cística é uma doença genética que afeta os canais de íons cloreto. Existem três tipos de �brose cística.</p><p>Em cerca de 70% dos casos, um canal proteico com defeitos não chega à membrana plasmática após a sua</p><p>produção intracelular. No restante dos casos, o canal proteico consegue se inserir na membrana plasmática, mas</p><p>não funciona corretamente. Em alguns casos, o canal proteico não consegue ligar o ATP. Em outros casos, o ATP</p><p>liga-se ao canal, mas o canal não se abre. Essa falha nos canais de cloreto leva as células a produzirem uma</p><p>secreção viscosa. Embora a �brose cística afete muitos tipos celulares, os efeitos mais marcantes ocorrem no</p><p>pâncreas e nos pulmões. No pâncreas, essa substância viscosa gerada pela célula bloqueia a liberação de</p><p>enzimas digestivas, resultando em di�culdade de digerir alguns tipos de alimentos e, em outros casos, pode</p><p>levar a um caso grave de pancreatite (in�amação do pâncreas). Nos pulmões, essas secreções bloqueiam as vias</p><p>aéreas e tornam a respiração mais difícil.”</p><p>Fonte: VANPUTTE, C.; REGANM, J.; RUSSO, A. Anatomia e Fisiologia de Seeley. 10. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016.</p><p>Após a leitura do texto acima, qual o mecanismo estudado na Unidade 1 pode explicar a �brose cística?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Bioeletrogênese</p><p>b. Homeostase</p><p>c. Transporte de membrana </p><p>d. Potencial de ação</p><p>e. Potencial de repouso de membrana</p><p>◄ Conteúdo Online</p><p>Seguir para...</p><p>Conteúdo Online ►</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/24, 21:16 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6686733&cmid=1714680 4/4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1714679&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1714681&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29303</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29303&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p>

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