RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO - (DISCIPLINA DE EXTENSÃO Jane

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<p>RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-56</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Página 1 de 7</p><p>A Nutrição e seu papel essencial através da</p><p>alimentação adequada pré e pós contágio com a</p><p>Dengue</p><p>(Março a Maio 2024)</p><p>QUEDAS DO IGUAÇU-PR</p><p>RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-56</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Página 2 de 7</p><p>APRESENTAÇÃO</p><p>Este relatório é parte integrante da formação acadêmica de extensão, baseado na</p><p>Resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018 e em consonância com as diretrizes</p><p>institucionais e regimentais da UNIFAEL</p><p>Assim, esta atividade visa promover de modo transformador a relação dos discentes</p><p>envolvidos nesse projeto e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da</p><p>aplicação do conhecimento, de modo dialógico através da troca de conhecimento. Essa</p><p>vivência dos problemas, com as questões complexas contemporâneas no contexto social</p><p>são experiencias necessárias para uma formação mais cidadã.</p><p>Além de buscar entender e se envolver em necessidades e propósitos sociais, as atividades</p><p>desenvolvidas alinham-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos</p><p>pela ONU (Organização das Nações Unidas) e propósitos institucionais baseados em</p><p>melhorias ambientais, sociais e de governança (ESG - Environmental, Social and</p><p>Governance) afim de apoiar o atingimento de metas e indicadores locais e que podem</p><p>repercutir de modo regional e/ou global quando somadas aos demais projetos</p><p>desenvolvidos pela UNIFAEL</p><p>RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-56</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Página 3 de 7</p><p>Título do projeto: A Nutrição e seu papel essencial através da alimentação adequada pré e pós contágio com a</p><p>Dengue</p><p>Professor responsável: Sergio Henrique Vercosa</p><p>Curso(s): Nutrição</p><p>Identificação discente:</p><p>Nome Matrícula Curso</p><p>Débora Queiroz dos Anjos 47026653</p><p>Nutrição</p><p>Janeide Lange 47005748</p><p>Nutrição</p><p>Total de alunos no projeto</p><p>2</p><p>Número de assessoramentos com o professor</p><p>1</p><p>Número total de atividades/eventos/ações realizados</p><p>1</p><p>Número entidades/grupos beneficiadas</p><p>1</p><p>Número total de público em todas as atividades/eventos/ações realizadas</p><p>12</p><p>Número total de atendimentos/consultorias/abordagens em todas as</p><p>atividades/eventos/ações realizadas</p><p>Houve parceria com profissionais fora da instituição? Se sim, com quantos?</p><p>Não</p><p>1. Identificação do projeto discente</p><p>2. Resumo de indicadores</p><p>RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-56</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Página 4 de 7</p><p>Houve parceria com empresas ou entidades privadas? Se sim, com quantos?</p><p>1</p><p>Houve parceria com setor público? Se sim, com quantos?</p><p>Não</p><p>Houve parceria com 3º setor? Se sim, com quantos?</p><p>Não</p><p>Houve produção de material didático? Se sim, quantos?</p><p>3</p><p>Houve arrecadação de donativos? Se sim, quantos?</p><p>Não</p><p>DADOS DO PROJETO DISCENTE</p><p>NOME DO PROJETO: A Nutrição e seu papel essencial através da alimentação adequada pré e</p><p>pós contágio com a Dengue</p><p>OBJETIVO: Levar ao conhecimento de nosso público dicas de uma alimentação balanceada e rica</p><p>em nutrientes para casos de contágio e pós dengue.</p><p>Buscar orientar os presentes de uma forma clara e descontraída para que possam entender como a</p><p>alimentação pode fazer a diferença. Mostrar a importância de uma alimentação rica em vitaminas e</p><p>nutrientes para ajudar a fortalecer o sistema imunológico e facilitar a recuperação do paciente, através</p><p>de uma hidratação adequada, nutrientes essenciais, entre outros.</p><p>Incentivar nossos convidados a seguir e ensinar outras pessoas com as orientações que receberam.</p><p>LOCAL, DATA E HORÁRIO:</p><p>CEPD Centro Educacional presencial e a Distância.</p><p>Quedas do Iguaçu, 23 de abril de 2024, das 19:00 às 21:00h</p><p>ALUNOS ENVOLVIDOS: (listar com nome completo, matrícula e descritivo de participação)</p><p>Débora Queiroz dos Anjos, 47026653. Estudo sobre o tema, leitura de artigos, e páginas da internet</p><p>que dispunha sobre o assunto do projeto, assim como separação dos materiais importantes para</p><p>elaboração de todo trabalho, execução de parte do relatório da AV1, pesquisa para elaboração de</p><p>cartazes e panfletos para serem usados do dia da realização da palestra. Estudos e leitura de materiais</p><p>para elaboração da palestra.Execução de parte do relatório da AV2.</p><p>Janeide Lange, 47005748. Estudo sobre o tema, leitura de artigos, e páginas da internet que dispunha</p><p>sobre o assunto do projeto, assim como separação dos materiais importantes para elaboração de todo</p><p>trabalho, execução de parte do relatório da AV1, pesquisa para elaboração de cartazes e panfletos</p><p>para serem usados do dia da realização da palestra. Estudos e leitura de materiais para elaboração</p><p>da palestra.Execução de parte do relatório da AV2. Apresentação do trabalho para nossos convidados.</p><p>3. Execução do Projeto:</p><p>RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-56</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Página 5 de 7</p><p>PÚBLICO-ALVO:</p><p>Nosso objetivo era atingir o maior número de pessoas, de todas as idades e classes sociais, pois</p><p>todos foram afetados com o surto da dengue ou alguém da familia.</p><p>O projeto foi pensado e desenvolvido com o critério de alcançar a nossa população e levar</p><p>conhecimento a todos. Pois a alimentação é muito importante para todos nessa fase.</p><p>CONTEXTO LOCAL:</p><p>A execução do nosso trabalho será no CEPD, Centro Educacional presencial e a Distância,</p><p>localizado na rua Quiri, número 1060, Centro de Quedas do Iguaçu, município que segundo dados</p><p>do IBGE, este município conta com um área territorial de 821,503km², sua população residente é de</p><p>30.738 pessoas, sendo que a densidade demográfica é de 37,42 hab/km².</p><p>Enfrentamos nesse município uma epidemia da Dengue, os números relacionados a Dengue em</p><p>Quedas do Iguaçu (centro sul paranaense) chegaram a patamares nunca vistos na história do</p><p>município. Mesmo com as campanhas realizadas pelo poder público para conscientização para a não</p><p>proliferação do mosquito Aedes aegypti a epidemia se instalou de forma surpreendente, sendo que até</p><p>repelentes começaram a faltar</p><p>em alguns pontos de venda.</p><p>De acordo com a Secretaria da Saúde a prefeitura começou a fazer plantões em outras unidades de</p><p>saúde no intuito de conseguir atender a população.</p><p>Todavia, apesar de todo esse esforço para conter a epidemia, a cidade de Quedas do Iguaçu lidera o</p><p>número de casos pela 10ª Regional de Saúde, de Cascavel, composta por 25 municípios. Dos 2.264</p><p>casos na 10ª Regional, Quedas registrou 1.217 casos. Já a nível estadual, a cidade está entre os cinco</p><p>municípios com mais casos confirmados com óbito.</p><p>Diante desse quadro em nossa cidade, solidarizamos com as famílias afetadas e pensamos em uma</p><p>forma de poder contribuir para a melhoria dessa situação. Foi então que surgiu a ideia de darmos dicas</p><p>e orientações através de uma palestra sobre uma alimentação rica em nutrientes e uma boa</p><p>hidratação. A fim de levar o conhecimento a mais pessoas, elaboramos folder para ser distribuído com</p><p>dicas valiosas de alimentação nutritiva.</p><p>DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:</p><p>Convidamos pessoas próximas e sociedade, para apresentação do nosso projeto, demos inicio nos</p><p>apresentando e falando porque foi escolhido esse tema e como foi importante pra nós abordarmos</p><p>esse assunto.</p><p>A palestra foi realizada para 12 participantes,</p><p>foi elaborado cartaz e uma relação de alimentos que</p><p>podem ser ingeridos e os que não devem ser ingerido na fase da dengue.</p><p>No final foi entregue saladas de frutas e água para cada participando.</p><p>RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-56</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Página 6 de 7</p><p>RESULTADOS ALCANÇADOS:</p><p>Envolvimento dos beneficiados:</p><p>Participaram do nosso projeto 12 pessoas.</p><p>O resultado foi muito bom, pois todos que participaram interagiram conosco sobre o assunto, e</p><p>relataram a situação deles quando estavam com dengue ou de alguém próximo a eles.</p><p>Levar informações de como é importante uma alimentação balanceada nessa fase e na pós dengue</p><p>é muito gratificante para nós futuros profissionais.</p><p>Muitos, não, tinham conhecimento que alguns alimentos, não poderiam ser ingeridos nessa fase e que</p><p>outros eram tão necessário para uma recuperação rápida.</p><p>Envolvimento dos Discentes:</p><p>Para nos alunos, foi um assunto ótimo ser abordado, levar conhecimento a sociedade nessa fase critica</p><p>que se instalou na cidade e em nossa casas, pois nós também pegamos dengue e abordar esse</p><p>assunto foi muito importante pela própria experência vivida.</p><p>CRONOGRAMA:</p><p>ATIVIDADES DO PROJETO</p><p>MAR ABRIL MAI</p><p>1- Elaboração de material X</p><p>2- Convidar pessoas X</p><p>3- Conhecer o local da aplicação X</p><p>4- Apresentação do trabalho X</p><p>5- Elaboração do relatório AV2 x</p><p>6- Envio do relatório X</p><p>RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-56</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Página 7 de 7</p><p>REGISTROS DA ATIVIDADE: (Anexar fotos e/ou atas. Anexar ata com assinaturas dos participantes, por atividade)</p><p>FOTO 1</p><p>FOTO 2</p><p>ATA 1</p><p>ATA 2</p><p>DECLARAÇÃO DE</p><p>COMPARECIMENTO</p>