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<p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LAVRAS</p><p>TESTE AVALIATIVO</p><p>Nome: Kaiane Apareida Silva</p><p>A diversidade cultural deve ser tratada de forma respeitosa por todos por nós,</p><p>inclusive pelos educadores pois o ambiente escolar é visto como o principal ambiente</p><p>para se desenvolver conhecimento e um aprendizado consciente sobre a diversidade</p><p>entre as pessoas.</p><p>Sendo assim, cabe aos pais em casa e aos professores nas escolas a cada dia o</p><p>dever de conscientizar os alunos sobre esse tema importantíssimo. Em virtude de toda</p><p>diversidade cultural, social e étnica, dentro de um espaço educacional variado surge a</p><p>necessidade de uma qualificação dos profissionais, para uma educação eficiente voltada</p><p>para a construção de um saber que respeite as diferenças e se adeque a toda</p><p>essa diversidade. (A Formação da identidade do educador e a diversidade cultural no</p><p>contexto escolar. Disponivel em: academia.edu . Acesso em 24 ago 2024.) Com isso, é</p><p>essencial levar para a sala de aula, métodos que sejam necessários para melhor</p><p>compreensão e absorção de conhecimento como: filmes relacionados a grande</p><p>diversidade cultural, para que após assistirem possam debater sobre o tema, uma ótima</p><p>ideia também seria a leitura de livros com temas relacionados a cultura e a história, após</p><p>isso eles façam resumos sobre o que foi lido e troquem opniões, trabalhos em grupos</p><p>sobre linguagens, crenças, culinárias e política e também rodas de conversas para</p><p>exporem as suas ideias.</p><p>Portanto, podemos ter não só na sala de aula, mas também em todos os lugares</p><p>um ambiente mais respeitoso, harmonioso e inclusivo para o convívio de todos sem</p><p>distinção. A fim de que eles possam desenvolver a cada dia mais o respeito, a empatia e</p><p>a compreensão das nossas diferenças culturais.</p><p>Referência :</p><p>(A Formação da identidade do educador e a diversidade cultural no contexto escolar.</p><p>Disponivel em: academia.edu . Acesso em 24 ago 2024.)</p>

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