Plano de aula 5 ano agosto Roberta Hipólito

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<p>ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ALICE NAVES FERREIRA</p><p>EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS)</p><p>AUTORIZADA PELA PORTARIA Nº 121/2007</p><p>Parecer 1245 de 21/12/2006 – CEE/MG</p><p>Plano de Aula – Semanal</p><p>05/08/2024 à 09/08/2024</p><p>Professora: Roberta Aparecida Hipólito Trovó Turma: 5°ano 4</p><p>Coordenadora: Marise de Pádua Arantes</p><p>SEGUNDA-FEIRA – 05/08/2024</p><p>Entrada;</p><p>Calendário;</p><p>Leitura deleite – Sugestão (caixa de livro)</p><p>Módulo I: Iniciar a aula com uma dinâmica do filme divertidamente.</p><p>Propor uma roda de conversa e explorar a dinâmica.</p><p>I – Língua Portuguesa (Gênero textual contrato) Construir um contrato sobre as regras da sala, combinados e realizar as assinaturas.</p><p>· Sugestão: Momento dinâmico e deixar que cada aluno escreva um pouquinho no cartaz.</p><p>· FIXAR NA SALA.</p><p>Módulo ll: EDUCAÇÃO FÍSICA</p><p>Módulo III – Língua Portuguesa:</p><p>· Realizar a atividade do JORNAL DA CRIANÇA após escrever 2° semestre e colar a atividade no caderno.</p><p>RECREIO (9:15 às 9:30)</p><p>Módulo IV e V – Matemática e Ciências:</p><p>Passar no quadro: Escrever a data e 2° semestre.</p><p>Aproveitar o momento e observar as crianças.</p><p>Ciências: Observar se foi trabalhado o sistema reprodutor, conforme o plano anterior.</p><p>Dever 05/08/24</p><p>Passar no quadro</p><p>Estudar e copiar as tabuadas do 2,3,4,5,6,7,8,9</p><p>TERÇA – FEIRA 06/08/2024</p><p>Módulo I: AULA DE MÚSICA</p><p>Entrada (passar a rotina no quadro)</p><p>- Leitura deleite – Sugestão (Tudo bem ser diferente)</p><p>Módulo II: – Língua Portuguesa</p><p>Língua portuguesa (leitura e oralidade leitura e interpretação)</p><p>Sugestão da Marise no grupo.</p><p>Módulo III: AULA DE INFORMÁTICA</p><p>- RECREIO (9:30 às 9:45)</p><p>Módulo IV – História - Geografia</p><p>Livro Pitanguá Mais: O tempo- páginas – 69, 70, 71.</p><p>Livro: Pitanguá Mais: Formação e crescimento das cidades- páginas 52, 53 e 54.</p><p>Observar se foi trabalhado, conforme o plano anterior.</p><p>Módulo V: Matemática</p><p>Passar no quadro</p><p>Pratique as divisões efetuando os cálculos abaixo:</p><p>a) 197:11= d) 6426:3=</p><p>b) 225:12= e) 9427:4=</p><p>c)8794:2= f) 84242:7=</p><p>Dever 09/06/24 (sistema de numeração decimal)</p><p>1)</p><p>2) Escolha 3 números e escreva por extenso.</p><p>QUARTA-FEIRA 07/08/2024</p><p>Módulo l: EDUCAÇÃO FÍSICA</p><p>Entrada;</p><p>•	Entrada (passar a rotina do dia no quadro)</p><p>•	Calendário</p><p>Leitura deleite – Olimpíadas</p><p>Módulo II Língua Portuguesa (leitura, oralidade e interpretação).</p><p>Passar no quadro</p><p>Observar se foi trabalhado a ORTOGRAFIA DO O/U do plano anterior.</p><p>(caso não tenha sido, realizar a troca)</p><p>· Módulo III- Geografia / Português</p><p>Livro: Pitanguá Mais: Formação e crescimento das cidades páginas – 52, 53 e 54.</p><p>Livro de língua portuguesa - A conquista- Por que a voz dos adolescentes muda? páginas 199, 200 e 201.</p><p>Observar se foi trabalhado, conforme o plano anterior</p><p>-Módulo IV-V – Matemática / Matemática</p><p>· RECREIO (9h ás 9:15)</p><p>Passar no quadro</p><p>As quatro operações:</p><p>Resolva as operações.</p><p>a) 32.421 + 7.330 + 225 = b) 321.120 + 112.421 =</p><p>c) 624.421 – 135.245 = d) 25.689 -12.215 =</p><p>e) 545 X 36 = f) 478 X 57 =</p><p>g) 4.864: 2 = h) 1236: 12 =</p><p>Dever 07/08/2024</p><p>1- Ortografia- Encontre as palavras incorretas e corrija-as, reescrevendo:</p><p>2- Escreva frases.</p><p>QUINTA – FEIRA 06/08/2024</p><p>- Entrada (passar a rotina no quadro)</p><p>- Calendário</p><p>- Leitura deleite – Símbolos Olímpicos</p><p>Módulo I: – Matemática( situações problemas e operações e gráfico).</p><p>Passar no quadro</p><p>1</p><p>Realizar as atividades sobre o gráfico:</p><p>Aproveitar o momento para observar como estão na interpretação de gráficos.</p><p>Livro Aprender juntos- Frações- páginas: 132,133,134 e 135</p><p>Módulo ll: AULA DE BIBLIOTECA</p><p>Módulo lll: -	Geografia</p><p>Livro: Pitanguá Mais:– Formação e crescimento das cidades- página - 64, 65, 66, 67.</p><p>· RECREIO (9h ás 9:15)</p><p>Módulo lV: História</p><p>História - Livro Pitanguá Mais: Diferentes tipos de calendário- páginas – 72, 73, 74, 75, 76.</p><p>Observar se foi trabalhado, conforme o</p><p>plano anterior</p><p>Dever 08/08/2024</p><p>SEXTA-FEIRA 09/08/2024</p><p>Entrada (passar a rotina no quadro)</p><p>· Calendário</p><p>· Leitura deleite (Livro da caixa)</p><p>Módulo I: Língua Portuguesa</p><p>Ortografia u/o final da palavra (passar no quadro)</p><p>DITADO</p><p>Marcos e seus animais</p><p>Marcos é um garoto que gosta de animais.</p><p>Ele encontrou um esqueleto de um urubu em uma tribo.</p><p>O canguru foi até o bebedouro e encontrou o tatu comendo caju.</p><p>Marcos pegou sua moto no domingo e foi para Aracaju ver o touro Ferdinando. Ele é mesmo um garoto incrível</p><p>Módulo ll: Produção de texto</p><p>Módulo lll: Matemática( álgebra e números)</p><p>Livro: Aprender Juntos – Situações com adição e subtração –páginas 37 e 38. Passar no quadro</p><p>1-	Arme e efetue as operações:</p><p>a) 2346 x 5	b) 6543 x 9	c) 2345 x 23	d) 14016: 24	d) 6832 :3	e) 6909 :8</p><p>- RECREIO 9H15 ÀS 9H30</p><p>Módulo lV: História</p><p>Livro Pitanguá Mais: diferentes tipos de calendários- página – 72, 73,74, 75, 76.</p><p>Módulo V: Ensino Religioso</p><p>Passar no quadro</p><p>•	Leia o acróstico e responda as perguntas: Todo tempo é tempo e solidariedade:</p><p>image5.jpeg</p><p>image6.jpeg</p><p>image7.jpeg</p><p>image8.jpeg</p><p>image9.jpeg</p><p>image10.jpeg</p><p>image11.jpeg</p><p>image12.jpeg</p><p>image13.jpeg</p><p>image14.jpeg</p><p>image15.jpeg</p><p>image16.jpeg</p><p>image17.jpeg</p><p>image18.jpeg</p><p>image19.jpeg</p><p>image20.jpeg</p><p>image21.jpeg</p><p>image22.jpeg</p><p>image2.jpeg</p><p>image3.jpeg</p><p>image4.jpeg</p>