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<p>Peso da Avaliação Prova Qtd. de Questões Acertos/Erros Canceladas Nota 2,00 89047660 10 9/0 1 10,00 1 A história da Educação Especial em seu processo de construção perpassa pela existência de vários paradigmas: exclusão, institucionalização, integração e inclusão. No Brasil começou no século XIX, pois, anterior a este período, as crianças com deficiências eram vistas como inválidas para exercer algum papel na escola. A educação desses indivíduos sucedia-se nos hospitais ou em instituições especializadas para receber as crianças. 0 período caracterizou-se pelas iniciativas baseadas na ou seja, buscava-se "tratar" deficiente, no intuito de entender a deficiência como doença, propondo, assim, tratamento mais adequado para cada "paciente". Fonte: L.M. de. Educação Especial no Brasil: que a história nos conta sobre a educação da pessoa com deficiência. Revista Bibliomar, São V. 19, n. 1, p. 159-173 2020. Disponível em: Acesso em: 24 maio 2024. No que tange à educação especial no Brasil, analise as afirmativas a seguir: Os médicos foram os primeiros a estudar os casos das crianças com prejuízos mais graves e criaram instituições para crianças junto a sanatórios psiquiátricos. II. No Brasil, atendimento ao deficiente teve seu início no tempo do Império, quando imperador D. Pedro construiu duas instituições, Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, e Instituto dos Surdos Mudos, em 1857. III. Alguns anos depois das inaugurações dos institutos, foram instaladas oficinas para a aprendizagem de ofícios. Oficinas de tipografia e encadernação para os meninos cegos e de tricô para as meninas; oficinas de sapataria, encadernação, pautação e douração para os meninos surdos. IV. A Política Nacional de Educação especial na perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo de assegurar a inclusão dos alunos com deficiência no ensino regular, tornando a Educação Especial uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis de ensino e demais modalidades da educação. É correto que se afirma em: II, III e A B III e IV, apenas. e IV, apenas. D apenas. E I, II e III, apenas.</p>

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