23-PROJETO-DE-EXTENSAO-I-DESIGN-GRAFICO-ODS-12m12 6-qovyup-1

Prévia do material em texto

<p>DADOS DO ALUNO:</p><p>Aluno: [Nome completo]</p><p>RA: [Número do RA do aluno]</p><p>POLO / UNIDADE:</p><p>CURSO:</p><p>CST EM DESIGN GRÁFICO</p><p>COMPONENTE CURRICULAR:</p><p>PROJETO DE EXTENSÃO I - DESIGN GRÁFICO</p><p>PROGRAMA DE EXTENSÃO:</p><p>PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.</p><p>FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:</p><p>As atividades extensionistas do curso de Tecnologia em Design Gráfico vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, podem representar uma oportunidade para o entendimento e resolução de problemas diversificados presentes no contexto social da comunidade locorregional. Ao identificar as necessidades de seu entorno, os alunos poderão realizar ações onde, a inovação e o empreendedorismo possam oferecer importante impacto econômico e produtivo, desenvolvendo competências e soft skills específicas dentro da sua área de formação. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: ONGs, Centros Culturais, Prefeitura, Associações de Bairros, Associações Comerciais, Escolas e diversos Órgãos Públicos.</p><p>COMPETÊNCIAS:</p><p>I - Desenvolver projetos aplicando conhecimentos de ferramentas digitais;</p><p>II - Aplicar, entre as diversas metodologias projetuais, a mais adequada para diferentes situações e contextos;</p><p>III - Propor soluções de gestão e avaliar a viabilidade técnica, funcional e econômica de projetos.</p><p>PERFIL DO EGRESSO:</p><p>O perfil do egresso do curso de Tecnologia em Design Gráfico idealizado pela IES busca incentivar uma formação crítica, generalista, reflexiva, humanística, propositiva e dinâmica, comprometida com os desafios da sociedade contemporânea no âmbito do mercado gráfico. Sendo capaz de atuar com base em princípios éticos, de maneira sustentável, empregando criatividade e visão empreendedora na solução de problemas presentes na sociedade, considerando aspectos políticos, econômicos, ambientais, culturais e sociais.</p><p>SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):</p><p>Criatividade e inovação</p><p>Planejamento e organização</p><p>Tomada de Decisão</p><p>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:</p><p>Os objetivos da extensão do curso de Tecnologia em Design Gráfico vinculados ao Programa de Inovação e Empreendedorismo buscam contribuir com a disseminação do saber e da cultura em benefício do empreendedorismo e inovação no mercado gráfico local. Preparando o egresso para uma atuação global, focado no mercado de trabalho e atuante junto a comunidade.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>I - Metodologias do design;</p><p>II - Materiais e produção gráfica;</p><p>III - Empreendedorismo, gestão e inovação.</p><p>INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:</p><p>REIS, Luciana Brauna ...[et al.]. Produção gráfica. Porto Alegre : SAGAH, 2019.</p><p>AMBROSE, Gavin; HARRIS, Paul. Fundamentos de design criativo. 2. ed. Porto Alegre : Bookman, 2012.</p><p>DA FONSECA, Joaquim. Tipografia & Design gráfico. Porto Alegre: Bookman, 2008.</p><p>RELATÓRIO FINAL:</p><p>Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.</p><p>Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.</p><p>Todos os campos são de preenchimento obrigatório!</p><p>DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS</p><p>Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.</p><p>Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):</p><p>12.6 Incentivar as empresas, especialmente as empresas grandes e transnacionais, a adotar práticas sustentáveis e a integrar informações de sustentabilidade em seu ciclo de relatórios</p><p>Local de realização da atividade extensionista:</p><p>Associação Comercial XXX</p><p>Durante a ação:</p><p>Primeira Etapa:</p><p>Durante o diagnóstico realizado na associação comercial, foram identificadas algumas práticas que precisam ser aprimoradas em relação à sustentabilidade. A gestão de resíduos ainda não está sendo realizada de forma adequada, uma vez que não há separação correta dos resíduos gerados pela entidade, o que acaba levando ao desperdício e à falta de aproveitamento de materiais que poderiam ser reciclados ou reutilizados. Além disso, o consumo de energia ainda não é realizado de forma consciente e eficiente, visto que não há políticas de economia de energia sendo adotadas. Por fim, também foi identificado que não há práticas sustentáveis no uso de produtos químicos, o que pode gerar impactos negativos ao meio ambiente e à saúde humana.</p><p>Segunda Etapa:</p><p>Com base no diagnóstico realizado, foram identificadas algumas oportunidades de melhoria para as práticas da associação comercial, tais como:</p><p>Redução do consumo de energia: A associação pode adotar medidas para reduzir o consumo de energia, como a utilização de lâmpadas LED, equipamentos mais eficientes e a implementação de sistemas de controle de iluminação e ar-condicionado.</p><p>Gestão de resíduos: A associação pode implementar um programa de gestão de resíduos, com a separação de materiais recicláveis e orgânicos, além da destinação correta de resíduos perigosos, como pilhas e baterias.</p><p>Uso de produtos químicos: A associação pode substituir o uso de produtos químicos nocivos por alternativas mais seguras e sustentáveis, além de adotar boas práticas de armazenamento e descarte desses materiais.</p><p>Compras sustentáveis: A associação pode adquirir produtos e serviços de fornecedores que apresentem boas práticas de sustentabilidade, como o uso de materiais reciclados e a adoção de processos produtivos menos impactantes.</p><p>Terceira Etapa:</p><p>A terceira etapa consiste na capacitação dos gestores e funcionários da associação comercial em relação às práticas sustentáveis. Serão oferecidas palestras e treinamentos específicos sobre temas como gestão de resíduos, uso de produtos químicos e consumo consciente.</p><p>Quarta Etapa:</p><p>Desenvolvimento de materiais gráficos: Com base nas oportunidades identificadas e nas práticas sustentáveis que foram apresentadas na capacitação, serão desenvolvidos materiais gráficos que possam ser utilizados pela associação comercial. Os materiais terão como objetivo conscientizar os consumidores e a comunidade em geral sobre a importância da adoção de práticas sustentáveis.</p><p>Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:</p><p>Resultado da ação:</p><p>A associação comercial apresentou resultados significativos em relação às práticas sustentáveis. Com a adoção de medidas de redução de consumo de energia, gestão de resíduos e uso de produtos químicos seguros, a associação reduziu seus impactos ambientais e contribuiu para o desenvolvimento sustentável da região.</p><p>Além disso, a capacitação dos gestores e funcionários da associação gerou mudanças de comportamento em relação ao consumo consciente e à adoção de práticas sustentáveis. O desenvolvimento de materiais gráficos também conscientizou a comunidade em geral sobre a importância da adoção de práticas sustentáveis, gerando um impacto positivo na imagem da associação e incentivando outras empresas e organizações a adotarem medidas semelhantes.</p><p>Como resultado a associação comercial se tornou um exemplo de boas práticas sustentáveis na região, contribuindo para o alcance da meta ODS 12.6, que prevê a adoção de práticas sustentáveis por parte de empresas e organizações.</p><p>Conclusão:</p><p>Este trabalho permitiu a identificação de oportunidades para a melhoria das práticas de sustentabilidade na associação comercial. O projeto contemplou uma série de ações, que foram implementadas em etapas, buscando conscientizar os gestores e funcionários da associação, bem como a comunidade em geral, sobre a importância da adoção de práticas sustentáveis.</p><p>Através do diagnóstico realizado, foram identificadas algumas práticas que precisavam ser aprimoradas em relação à sustentabilidade, como a gestão de resíduos, consumo de energia e uso de produtos</p><p>químicos. As oportunidades de melhoria foram apresentadas aos gestores da associação, que se mostraram receptivos às ações propostas. Com a implementação do projeto, foi possível observar mudanças significativas nas práticas da entidade, com a redução do consumo de energia e a implementação de um programa de gestão de resíduos, por exemplo.</p><p>Por meio da capacitação dos gestores e funcionários da associação comercial, foi possível conscientizá-los sobre a importância da adoção de práticas sustentáveis e da redução do impacto ambiental. Além disso, a criação de materiais gráficos teve um papel importante na conscientização da comunidade em geral. Como resultado do projeto, a associação comercial passou a ser vista como uma entidade comprometida com a sustentabilidade, o que pode contribuir para o fortalecimento da sua imagem e reputação.</p><p>Depoimentos (se houver):</p><p>RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.</p><p>Questões norteadoras:</p><p>(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?</p><p>(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?</p><p>(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?</p><p>Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.</p><p>Como aluno do curso de Design Gráfico, a experiência com as ações extensionistas foi extremamente enriquecedora e impactante para o meu desenvolvimento profissional e pessoal. Durante a participação nas ações, pude notar uma grande melhoria nas minhas habilidades técnicas e criativas, uma vez que pude aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. A oportunidade de trabalhar em projetos reais, com demandas e prazos a serem cumpridos, foi fundamental para o meu aprimoramento profissional.</p><p>Além disso, as ações extensionistas me permitiram identificar de forma mais clara as necessidades e problemas da comunidade, e a partir disso, desenvolver projetos que visavam resolver essas questões. Foi muito gratificante poder contribuir para a melhoria da qualidade de vida das pessoas, utilizando o design gráfico como ferramenta de transformação social. Dessa forma, pude vivenciar na prática a importância do design gráfico na construção de um mundo mais justo e sustentável.</p><p>Por fim, a participação nas ações extensionistas permitiu que eu articulasse os conhecimentos adquiridos no curso com as demandas da sociedade. Pude perceber que as questões abordadas nos projetos vão muito além do simples desenvolvimento de peças gráficas, mas sim na criação de soluções que consideram aspectos culturais, sociais e ambientais. Foi uma oportunidade única de aprendizado e crescimento, que certamente irá influenciar positivamente na minha atuação profissional no futuro.</p><p>DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.</p><p>Gostaria de expressar minha gratidão pelo trabalho realizado pelo aluno em nossa entidade. Sua iniciativa em propor e liderar a ação extensionista voltada para a implementação de práticas sustentáveis foi de extrema importância para nós. Conseguimos identificar diversas oportunidades de melhoria em nossas práticas internas, bem como aumentar a conscientização da comunidade sobre a importância da adoção de práticas sustentáveis.</p><p>O aluno demonstrou um grande comprometimento e profissionalismo durante todo o processo, desde o diagnóstico até a implementação das soluções propostas. Ficamos muito satisfeitos com o resultado final, que trouxe inúmeros benefícios para a associação, incluindo a redução de custos e a melhoria de nossa imagem perante a sociedade.</p><p>Além disso, as habilidades técnicas e sociais demonstradas pelo aluno durante a ação extensionista foram notáveis, evidenciando sua capacidade de liderança e de trabalhar em equipe. Agradecemos muito ao aluno por seu empenho e dedicação em contribuir para o desenvolvimento sustentável da associação comercial e da comunidade como um todo – Presidente da Associação Comercial</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;</p><p>Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.</p><p>REIS, Luciana Brauna ...[et al.]. Produção gráfica. Porto Alegre : SAGAH, 2019.</p><p>AMBROSE, Gavin; HARRIS, Paul. Fundamentos de design criativo. 2. ed. Porto Alegre : Bookman, 2012.</p><p>DA FONSECA, Joaquim. Tipografia & Design gráfico. Porto Alegre: Bookman, 2008</p><p>AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:</p><p>Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:</p><p>1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.</p><p>7</p><p>6</p><p>image1.png</p>