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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:990229)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 88052645</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>Os falsos cognatos são palavras que, em amplas linhas, mesmo com a escrita semelhante com a</p><p>da língua portuguesa, não têm o mesmo significado. Já as palavras cognatas são palavras que têm a</p><p>sua ortografia muito parecida ao idioma português, cujo significado continua sendo o mesmo, tanto</p><p>em inglês como no português. Assim, sobre a palavra e seu significado, associe os itens, utilizando o</p><p>código a seguir:</p><p>I- Costume.</p><p>II- Habit.</p><p>III- Brilliant.</p><p>IV- Relative.</p><p>V- Parents.</p><p>( ) Parente.</p><p>( ) Genial.</p><p>( ) Costume</p><p>( ) Fantasia.</p><p>( ) Pais.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A IV - III - II - I - V.</p><p>B III - I - II - IV - V.</p><p>C I - III - IV - II - V.</p><p>D V - III - II - IV - I.</p><p>Em inglês, os adjetivos, entre suas várias funções, são usados para fazer comparações de</p><p>igualdade, inferioridade, superioridade ou, ainda, superlativo. Com relação ao comparativo de</p><p>igualdade, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Today is as cold as yesterday.</p><p>B Today is cold too as yesterday.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>1 of 6 22/09/2024, 17:38</p><p>C Today is also cold.</p><p>D Today and cold as yesterday.</p><p>Os advérbios de frequência são utilizados mais comumente para falar sobre com qual frequência</p><p>fazemos algo. Eles devem ser empregados antes do verbo ou depois do verbo to be. Sobre os</p><p>advérbios de frequência e sua tradução, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Sometimes.</p><p>II- Always.</p><p>III- Usually.</p><p>IV- Never.</p><p>V- Often.</p><p>( ) Nunca, jamais.</p><p>( ) Sempre.</p><p>( ) Frequentemente, com frequência.</p><p>( ) Às vezes.</p><p>( ) Geralmente.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A IV - II - V - I - III.</p><p>B III - V - I - IV - II.</p><p>C I - IV - V - II - III.</p><p>D V - III - II - IV - I.</p><p>3</p><p>Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>2 of 6 22/09/2024, 17:38</p><p>O grau de adjetivo superlativo, de maneira geral, é usado para destacar algo ou alguém dentro de</p><p>um grupo. Este destaque pode ser positivo ou negativo. Para fazer o superlativo de adjetivos</p><p>considerados curtos, usa-se antes do adjetivo “the” e acrescenta-se neste adjetivo curto “est”. Como</p><p>exemplo: small (pequeno) – the smallest (o menor). Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa</p><p>CORRETA que apresenta a estrutura ou exemplo dos adjetivos em grau de comparação, considerados</p><p>curtos, na forma negativa:</p><p>A “The” seguido de qualquer adjetivo curto e acrescenta-se o “est”.</p><p>B You are not the tallest in your family.</p><p>C “The most not” seguido de um adjetivo com “est”.</p><p>D “The” seguido de um adjetivo, mais a partícula “est”.</p><p>As conjunções são importantes na língua inglesa, pois melhoram o sentido da frase, isto é, elas</p><p>ligam frases ou palavras estabelecendo relações de coordenação e/ou subordinação. Assim, sobre as</p><p>conjunções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Um exemplo de “coordinating conjunctions” é o “yet”.</p><p>( ) “Nor” é um exemplo de “correlative conjunctions”.</p><p>( ) “Not only...but also” exemplifica as “correlative conjunctions”.</p><p>( ) “Whether...or” é um exemplo de “coordinating conjunctions”.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - F - F.</p><p>B F - F - V - V.</p><p>C V - F - V - F.</p><p>D F - V - F - V.</p><p>Os adjetivos superlativos são usados para destacar alguma coisa ou alguém num determinado</p><p>grupo. O destaque pode ser tanto positivo quanto negativo. Sobre os adjetivos superlativos, analise as</p><p>seguintes sentenças:</p><p>I-“The easiest” significa o mais inteligente de todos.</p><p>II- “The prettiest” significa a mais bonita.</p><p>III- “The cleverest” quer dizer o mais inteligente.</p><p>IV- O mais legal é traduzido para o inglês como “the nicest”.</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>3 of 6 22/09/2024, 17:38</p><p>Agora, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a sentença I está correta.</p><p>B Somente a sentença IV está correta.</p><p>C As sentenças II, III e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>Na língua inglesa, os adjetivos têm, entre outras funções, a de comparar elementos, sejam de</p><p>igualdade, inferioridade ou de superioridade. Eles também são usados para descrever e qualificar</p><p>substantivos. Diferentemente do português, os adjetivos em inglês não possuem gênero, número e eles</p><p>são usados, em sua maioria, antes dos substantivos que eles qualificam. Sobre o adjetivo e o tipo de</p><p>comparativo, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Older.</p><p>II- Less than.</p><p>III- Richer.</p><p>IV- As good as.</p><p>( ) Igualdade.</p><p>( ) Superioridade.</p><p>( ) Inferioridade.</p><p>( ) Superioridade.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A I - II - IV - III.</p><p>B III - I - IV - II.</p><p>C II - III - IV - I.</p><p>D IV - I - II - III.</p><p>O uso das preposições, em inglês, é muito comum como em qualquer outra língua. Nesse caso,</p><p>as mais utilizadas são “at”, “in“ e “on”, que de maneira geral significam “em”. Assim, sobre o uso</p><p>correto de cada preposição, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- A preposição “at” é utilizada diante de horas.</p><p>II- O “in” é muito comum diante de meses ou estações do ano.</p><p>III- Diante dos dias da semana utilizamos “on”.</p><p>IV- Na língua inglesa, o “at”, “in“ e “on” são as únicas preposições que existem.</p><p>7</p><p>8</p><p>Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>4 of 6 22/09/2024, 17:38</p><p>Agora, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a sentença IV está correta.</p><p>B Somente a sentença II está correta.</p><p>C As sentenças I, II e III estão corretas.</p><p>D As sentenças II e IV estão corretas.</p><p>As palavras cognatas nos auxiliam na leitura e compreensão dos textos em inglês porque eles</p><p>têm a escrita parecida e, em alguns casos, até idêntica à língua portuguesa. Contudo, existem palavras</p><p>em inglês que, embora tenham a mesma origem latina, não têm o mesmo significado na língua</p><p>portuguesa. Sobre as palavras cognatas, analise as seguintes sentenças:</p><p>I- A frase "My parents are nice" tem como tradução "Meus parentes são legais".</p><p>II- Um texto, em inglês, tem 20% de palavras semelhantes ao português.</p><p>III- Em inglês, os cognatos podem ser chamados de friends.</p><p>IV- Different, art, application e part são exemplos de cognatos.</p><p>Agora, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças II, III, IV estão corretas.</p><p>B Somente a sentença III está correta.</p><p>C As sentenças I e II estão corretas.</p><p>D Somente a sentença II está correta.</p><p>Dentre as estratégias de leitura, a do skimming consiste em fazer uma leitura considerada rápida</p><p>de determinada produção textual, para saber, em amplas linhas, do que ela trata. Partindo desse</p><p>pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Essa estratégia é aplicada nas leituras rápidas realizadas no nosso cotidiano.</p><p>( ) Essa estratégia se aplica na leitura de um romance.</p><p>( ) Um artigo de jornal ou de revista são bons exemplos para esse tipo de prática.</p><p>( ) O skimming é uma ferramenta que você utiliza para verificar se o texto é de seu interesse ou não.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - V - F.</p><p>B V - F - V - V.</p><p>9</p><p>10</p><p>Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>5 of 6 22/09/2024, 17:38</p><p>C F - V - F - V.</p><p>D F - F - V - V.</p><p>Imprimir</p><p>Avaliação II - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>6 of 6 22/09/2024, 17:38</p>