Prova Práticas II e novas tecnologias

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<p>Iniciado em</p><p>sábado, 5 out 2024, 22:25</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>sábado, 5 out 2024, 23:19</p><p>Tempo empregado</p><p>54 minutos 7 segundos</p><p>Notas</p><p>10,00/10,00</p><p>Avaliar</p><p>10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Durante a formação inicial os alunos (futuros docentes) constroem novas habilidades para chegar aos devidos fins, que é construir saberes e saberes docentes também, num processo de reflexão contínua articulando os saberes e passando também pelos desafios cotidianos. Ens e Donato (2011, p. 83) definem que a atividade de ensinar constrói-se a partir de que tipos de conhecimento?</p><p>Analise as afirmativas e assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso:</p><p>(   ) Conhecimentos exclusivamente de oratória.</p><p>(   ) Conhecimentos do senso comum.</p><p>(   ) Conhecimentos específicos e necessários.</p><p>(   ) Conhecimentos adquiridos e construídos na formação inicial.</p><p>(   ) Conhecimentos adquiridos durante toda a vida profissional.</p><p>Assinale a alternativa que contém a sequência correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. V-F-V-F-V</p><p>b. F-F-V-V-V</p><p>c. V-V-V-V-V</p><p>d. V-V-V-V-F</p><p>e. F-F-F-V-F</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: F-F-V-V-V</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A internet nasceu em decorrência da globalização, com a evolução da informatização, trazendo uma nova forma de comunicação e interação, derrubando as barreiras geográficas e culturais. Atualmente a internet está profundamente integrada com a vida e os costumes, nascendo assim um termo totalmente relacionado a esta realidade, os nativos digitais. São crianças e adolescente que por terem nascidos com suas vidas conectadas possuem grande familiaridade e facilidade com as tecnologias de informação.</p><p>Neste contexto, e com todas estas facilidades, quais as vantagens a conectividade a internet podem trazer para as escolas e a promoção do aprendizado?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do mundo.</p><p>b. O distanciamento dos educandos das redes sociais, que é promovida pela metodologia informatizada.</p><p>c. A estrutura escolar deixa de ser necessária, pelas facilidades do ensino remoto.</p><p>d. A possibilidade do professor possuir um perfil clássico, sem a necessidade de capacitação.</p><p>e. As escolas conseguem acessar fisicamente grandes bibliotecas, o que antes não era possível.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do mundo.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Os conceitos e metodologias de Paulo Freire foram profundamente difundidos nos meios educacionais, como forma de promoção de uma nova forma de educar. Sua sensibilidade acerca de assuntos como alfabetização de adultos e a relação entre o docente e o educando foram essenciais para a educação atual atingir o patamar democrático que, hoje é parte integrante do processo educativo. Partindo dos preceitos deste grande educador, a educação deve possuir determinadas características que a tornam capaz de ser elemento transformador e construtor de novas histórias.</p><p>Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. Para Paulo Freire a educação não deve nunca ser neutra, deve adotar uma postura de parcialidade, beneficiando o educando de forma a libertá-lo de conceitos e de uma consciência ultrapassada.</p><p>PORQUE</p><p>II. A educação precisa dar a capacidade de transformar os atores que fazem parte deste processo, e de desenvolver a consciência de cada indivíduo.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I</p><p>b. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>e. As asserções I e II são proposições verdadeiras.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O momento atual em que se encontra sociedade, com processos e atividades cotidianas cada vez mais informatizadas e a constante conexão a internet, torna nossa vida de certa forma dependente de algum tipo de tecnologia da informação. No universo educacional, a inserção destas novas formas de ensino e aprendizagem, baseadas em tecnologias e ferramentas computacionais especificas, estão gradativamente norteando as metodologias de educação, se tornando um desafio para o educador o vislumbre de uma educação plena.</p><p>Quando inserido no universo das metodologias clássicas e das novas tecnologias educacionais, qual o maior desafio para a docência para a promoção de uma educação plena?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Promover o conhecimento sem que seja necessário a integração destas duas realidades.</p><p>b. Optar por não se utilizar de tecnologia, optando por manter uma metodologia mais tradicionalista.</p><p>c. Fazer uso destas duas realidades sem adentrar o universo individual do aluno, de forma coletiva.</p><p>d. Conseguir integrar estas duas realidades com a realidade e as especificidades de cada aluno.</p><p>e. Implantar a tecnologia, deixando de lado as metodologias tradicionais, sem afetar o aprendizado.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Conseguir integrar estas duas realidades com a realidade e as especificidades de cada aluno.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com evolução e desenvolvimento da economia, percebeu-se que as necessidades em relação a formação e as capacitações profissionais também sofreram transformações. Em todos os setores da economia, o constante aprimoramento profissional se tornou necessário de forma que este profissional esteja atualizado com as novas tecnologias e seja capaz de desempenhar suas funções de forma efetiva. No campo educacional, a necessidade de constante aprimoramento recai sobre os docentes, pelo seu papel essencial na promoção de conhecimento.</p><p>Qual a importância do constante aprimoramento profissional do docente para a promoção das tecnologias da informação na educação?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Pois dessa forma os professores serão capazes de entender como potencializar o uso da informática em benefício da aprendizagem.</p><p>b. A constante capacitação do docente não é uma exigência da evolução das novas tecnologias, embora sua importância se deve a necessidade de atualização em relação a criação de novos sistemas.</p><p>c. Esta capacitação permitirá ao docente que este profissional se desenvolva individualmente, não interferindo nas suas relações com o aluno e com a informática.</p><p>d. Dessa forma os docentes poderão desenvolver habilidades para potencializar ainda mais as possibilidades de ensino, embora essas capacitações ainda não sejam oferecidas pela própria escola.</p><p>e. Essa capacitação contínua é exigência legal para a implantação de programas de integração da informática nas escolas, mas nada acrescentam na prática da aprendizagem.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Pois dessa forma os professores serão capazes de entender como potencializar o uso da informática em benefício da aprendizagem.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Paulo Freire por seus trabalhos desenvolvidos sobre a metodologia de alfabetização de adultos ficou conhecido internacionalmente, inclusive por sua linha de pensamento pedagógico, contribuindo para o desenvolvimento de alunos pensantes e com uma maior probabilidade e conduzir sua própria libertação. Para Freire, o ensino deveria estar acima das concepções de apenas uma mera transmissão de conhecimento, se estendendo para um maior envolvimento do docente com os deveres por Freire idealizados. Segundo Freire, quais eram os deveres do docente para demonstrar uma visão aquém de apenas transmitir o saber?</p><p>Escolha</p><p>uma opção:</p><p>a. Garantir a obediência civil dos alunos usando métodos de redação e intimidação.</p><p>b. Garantir aos alunos a promoção de conhecimento do mundo e da vida, sem as limitações de uma educação com condições facilitadores.</p><p>c. Garantir que os alunos praticassem muita leitura, ocupando seus horários de aula com atividades produtivas.</p><p>d. Tinham por dever atuar de forma que o educando sempre dependesse do educador.</p><p>e. Tinham por dever, conhecer boas técnicas de redação e análise crítica dos alunos.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Garantir aos alunos a promoção de conhecimento do mundo e da vida, sem as limitações de uma educação com condições facilitadores.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A informática se popularizou de uma necessidade da sociedade de ferramentas facilitadoras de processos de nosso cotidiano. E neste contexto, ela se desenvolveu e hoje está totalmente integralizada ao modo de vida moderno, em nossas casas, nosso trabalho e porque não na educação e nos processos de aprendizagem. Com a evolução da informática, nasce o conceito de internet, promovendo a integração e a conexão de pessoas, e rompendo de uma vez por todas as fronteiras geográficas e culturais.</p><p>Sobre a utilização da internet do processo de aprendizado, é correto afirmar que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Está em crescente utilização como ferramenta de aprendizagem por não depender de nenhum tipo de metodologia para se aplicada para a prática de ensino.</p><p>b. A internet apesar de sua importância como veículo de interação, ainda não está sendo utilizada nos processos de aprendizado no Brasil.</p><p>c. Atualmente a internet engloba toda a metodologia educacional brasileira, existindo poucas escolas que ainda não adotaram esta alternativa.</p><p>d. Apesar das funcionalidades, a internet anda está como ferramenta de segundo plano na informatização da aprendizagem, devido a pouca popularização no país.</p><p>e. Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, mas ainda depende da metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como ferramenta pedagógica.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, mas ainda depende da metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como ferramenta pedagógica.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O primeiro modelo de educação no Brasil, era contra a reforma religiosa e seu currículo era centrado na teologia cristã, filosofia, artes sacras e nas línguas e esteve presente por mais de 200 anos. No Brasil, a formação de professores começou a ser uma preocupação após a proclamação da independência, ocorrida em 07 de setembro de 1822 e se intensificou depois da proclamação da República ocorrida em 15 de novembro de 1889, onde era parte do projeto de construção de uma nação. Qual o nome do grupo responsável pelo primeiro modelo de educação no Brasil?</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Bandeirantes</p><p>b. Socráticos</p><p>c. Aristotélicos</p><p>d. Jesuítas</p><p>e. Iluministas</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Jesuítas</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Marcelo (2009) afirma que o conceito de desenvolvimento profissional é um processo de longo prazo, vindo de oportunidades e experiências que produzem os métodos de aprender a ensinar. O professor é e será sempre um construtor desses saberes, pois a ação docente demanda ação e reflexão contínua, aliando teoria à prática, sendo então uma prática bastante reflexiva e não apenas uma aplicação de técnicas, pois:</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As experiências e competências são adquiridas juntamente do conteúdo específico.</p><p>b. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula de forma permanente e imutável.</p><p>c. As experiências e competências são adquiridas na grade curricular da licenciatura.</p><p>d. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula.</p><p>e. As experiências e competências são adquiridas no dia a dia pessoal do professor.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: As experiências e competências são adquiridas em sala de aula.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Nóvoa relata que a identidade não é um dado adquirido, uma propriedade ou um produto. Para o autor, “a identidade é um lugar de lutas e de conflitos, é um espaço de construção de maneiras de ser e de estar na profissão” (NÓVOA, Antônio; 1992, p.16) Podemos concluir então que a maneira como desenvolvo minha relação com a docência recebe influência de tudo que tenho à minha volta, nossas interações sociais desde a infância, experiências vividas e com os modelos ideais que tivemos de professor.</p><p>De acordo com essa reflexão, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.</p><p>I - Professor só se torna professor quando está exercendo a prática docente em sala de aula.</p><p>II – Na sala de aula é onde podemos ampliar e realmente começar a construir nossa identidade profissional.</p><p>III – Para tornar-se um docente completo, basta o diploma.</p><p>IV – A formação docente é um processo contínuo e inacabado.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Está correta a afirmativa IV, apenas.</p><p>b. Estão corretas as afirmativas I, II, e IV, apenas.</p><p>c. Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>d. Está correta a afirmativa I, apenas.</p><p>e. Está correta a afirmativa II, apenas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, II, e IV, apenas.</p><p>Questão 11</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Segundo Salgueiro (2001, p.89) “torna-se necessário um grande esforço para construir a competência docente capaz de responder aos novos desafios”. Pois os novos desafios da atualidade, fazem com que seja necessário aliar teoria e prática, organizar e diversificar os conteúdos, fazer adaptações de acordo com as necessidades da turma, compreender a realidade que cerca seus alunos, elogiar as conquistas, demonstrar carinho e atenção. A partir disso, constrói-se:</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Um ambiente de educação técnica e profissional, voltada apenas para o mercado de trabalho.</p><p>b. Um ambiente propício para o desenvolvimento de intrigas e competições.</p><p>c. Um ambiente agradável, de respeito mútuo entre outras competências.</p><p>d. Um ambiente desagradável e desrespeitoso entre todas as competências.</p><p>e. Um ambiente destoante e individualizado da realidade.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Um ambiente agradável, de respeito mútuo entre outras competências.</p><p>Questão 12</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Podemos compreender, com a leitura do texto-base, que a formação continuada é essencial para um bom desempenho do professor, frente ao cenário complexo em que está inserido. Nóvoa (1995) nos diz que o desenvolvimento profissional deve abranger três dimensões: pessoal, profissional e organizacional. Para o autor, quais são as características dessas dimensões?</p><p>Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.</p><p>I- A dimensão pessoal estimular reflexões críticas e autônomas</p><p>II – A dimensão pessoal concebe o professor como autor e produtor de seu conhecimento.</p><p>III – A dimensão profissional percebe o professor como responsável por sua formação.</p><p>IV – A dimensão organizacional demonstra que formação e trabalho devem se articular.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Estão corretas as afirmativas I, II e IV, apenas.</p><p>b. Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>c. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.</p><p>d. Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas.</p><p>e. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas.</p><p>Questão 13</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Segundo Freire (2000, p. 67): “Se a educação sozinha não transforma</p><p>a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Podemos perceber aqui como a educação tem um papel central na mudança da sociedade e na mudança de pensamentos, fazendo com que os discentes saiam do pensamento de senso comum. Nesse sentido, em relação ao senso comum, o que é levado em consideração?</p><p>Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.</p><p>I – Os saberes informais do cotidiano.</p><p>II – Crenças, hábitos e preconceitos.</p><p>III – Tradições passadas de geração em geração.</p><p>IV – Conhecimento científico.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.</p><p>b. Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>c. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.</p><p>d. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.</p><p>e. Estão corretas as afirmativas I, II e III, apenas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, II e III, apenas.</p><p>Questão 14</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Segundo Pimenta (1996), a identidade docente é construída pelo significado que cada professor dá para sua profissão, sendo ator e autor, a partir de seu valores, sua história de vida, modo de situar-se no mundo, de seus saberes, anseios e angústias. Identidade docente evolui paulatinamente a partir de experiências pessoais e coletivas, quanto a tudo o que sou, a maneira em que vivo, meus valores e crenças pessoais sendo algo que se desenvolve durante a vida toda.</p><p>Sobre identidade docente, analise as afirmativas e assinale (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.</p><p>(   ) Não é algo fixo, mas mutável.</p><p>(   ) Parte de experiências relacionais com outros docentes.</p><p>(   ) É estagnada.</p><p>(   ) É uma construção individual.</p><p>(   ) Contém certa informalidade.</p><p>Assinale a alternativa que contém a sequência correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. F-F-V-V-V</p><p>b. V-F-V-F-V</p><p>c. V-V-F-F-V</p><p>d. F-F-F-F-F</p><p>e. V-V-V-V-V</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: V-V-F-F-V</p><p>Questão 15</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,68 de 0,68</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Os investimentos na educação sempre estiveram relacionados com o grau de desenvolvimento de uma nação. Não é de hoje que existe o entendimento de que ao promover modelos educacionais que formem pessoas conscientes, esclarecidas e com plena capacidade de tomar decisões, resulta em benefícios claros para o crescimento econômico e evolução social de um país. No Brasil, apesar de limitado por uma cultura tradicionalistas e processo altamente burocráticos, o Governo Federal aposta em políticas públicas de apoio a informatização nas escolas, que representa o caminho para a evolução da educação e consequentemente do Brasil.</p><p>Em relação ao Governo e suas políticas públicas, o que é necessário para que a estrutura digital dentro das escolas se torne realmente efetivas?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Que haja campanhas de incentivo a informatização, por total desconhecimento da população</p><p>b. Que haja interesse por parte dos alunos na implantação de programas de informatização</p><p>c. Que o governo promova o acesso a equipamento de informática, além do acesso a internet.</p><p>d. Que a iniciativa privada apoie as iniciativas governamentais através de investimentos.</p><p>e. Que o governo crie novas tecnologias adaptadas a educação, inexistentes até então.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Que o governo promova o acesso a equipamento de informática, além do acesso a internet.</p><p>Iniciado em</p><p>sábado, 12 out 2024, 17:49</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>sábado, 12 out 2024, 18:36</p><p>Tempo empregado</p><p>46 minutos 56 segundos</p><p>Notas</p><p>10,00/10,00</p><p>Avaliar</p><p>10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O Ministério da Educação - MEC traçou medidas, para estabelecer a política da informática no setor da educação cultura e desporto, a quarta diretriz estipula: "Desenvolvimento e utilização da tecnologia da Informática na Educação, respeitando os valores culturais e sócio-políticos sobre os quais assentaram-se os objetivos do sistema educacional". Em que ano o MEC traçou estas medidas?</p><p>A esse respeito, marque a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Em janeiro de 1983, o secretário de informática baixou a portaria número 1/83, criando a Comissão Especial n. 11/83 - Informática na Educação.</p><p>b. Em 1982, o Ministério da Educação traçou medidas, para estabelecer a política da informática no setor da educação cultura e desporto.</p><p>c. Em 1981, o Ministério da Educação traçou medidas, para estabelecer a política da informática no setor da educação cultura e desporto.</p><p>d. Em 1970, houve um movimento da informática na educação, tanto no setor administrativo quanto em sistemas eletrônicos de informação.</p><p>e. Em janeiro de 1980, o secretário de informática baixou a portaria número 1/83, criando a Comissão Especial n. 11/83 - Informática na Educação.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O projeto inclusão digital como inovação para combater o déficit de leitura, produção e sistematização tem o intuito de que os alunos acessem e disseminem informações, produzam conhecimentos e resolvam problemas com protagonismo. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. Este projeto teve como propósito combater o déficit de leitura, produção e sistematização de componentes curriculares. As principais potencialidades desenvolvidas visam "ressignificar" os componentes curriculares, adaptando-os para o meio social dos alunos, todos eles vindos de comunidades da zona rural com limitações de conexão com a internet.</p><p>PORQUE</p><p>II. Em cumprimento à "Competência Geral 5" ("compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética"), o projeto  enfatizou a disseminação das informações, produção de conhecimentos e resolução de problemas com protagonismo:</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da I.</p><p>e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A tecnologia está presente em todos os momentos do processo pedagógico, desde o planejamento das disciplinas, a elaboração da proposta curricular até a certificação dos alunos que concluíram um curso.</p><p>Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. A presença de uma determinada tecnologia pode induzir profundas mudanças na maneira de organizar o ensino.</p><p>PORQUE</p><p>II. Um pequeno exemplo disso é o ensino de um idioma baseado exclusivamente nos livros didáticos e na pronúncia da professora, em aulas expositivas.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>b. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>As metodologias ativas de aprendizagem na educação 4.0, possibilitam  práticas pedagógicas mais dinâmicas, o que favorece o aprendizado do aluno, pois a utilização de recursos inovadores (tecnologias digitais), despertam o interesse dele e torna-o protagonista no processo de aprendizagem. Essa forma de educação, busca a formação de alunos:</p><p>A esse respeito, marque  a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Confiantes e inteligentes</p><p>b. Autônomos e críticos</p><p>c. Críticos e participativos</p><p>d. Rápidos e eficientes</p><p>e. Engajados e eficientes</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Gamificação é o uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar pessoas, resolver problemas e melhorar o aprendizado, motivando ações e comportamentos em ambientes fora do contexto de jogos.</p><p>Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. O objetivo maior da gamificação é que o aluno tenha um comportamento de jogador nas atividades propostas a ele, ou seja, que tenha foco na tarefa a ser realizada; que seja capaz de realizar várias tarefas ao mesmo tempo sob pressão; que ele desanime e trabalhe o quanto for necessário; por fim, não desista de tentar quando falhar.</p><p>PORQUE</p><p>II. Gamificar é valorizar a motivação inerente ao investimento pessoal e leva à percepção do valor interno do sujeito. Motivar possibilita melhores condições para o alcance de bons resultados pessoais e profissionais.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>b. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com base no que estudamos sobre a Educação 4.0 (E4), assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas abaixo:</p><p>(    ) O docente, no decorrer da sua prática pedagógica, precisa levar em consideração que aprendizagem não acontece simplesmente pelo ato de ouvir e/ou escutar.</p><p>(    ) O processo de produção dos saberes está embasado na ideia de ensinar e aprender por meio de projetos.</p><p>(    ) As práticas pedagógicas precisam contemplar o processo de produção dos saberes por meio de participação ativa de professores e alunos.</p><p>(    ) No contexto pedagógico da educação E4 o estudante é o protagonista.</p><p>(    ) O desenvolvimento autônomo do aluno estimula o raciocínio e a busca do conhecimento.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. V - V - F - F - F</p><p>b. V - V - V - V - F</p><p>c. V - V - F - V - V</p><p>d. V - V - V - V - V</p><p>e. F - F - V - V - V</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,68 de 0,68</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O avanço da tecnologia possibilitou o desenvolvimento global em diferentes aspectos, tendo uma mudança ocasionada pela tecnologia e pela internet, que, em poucos anos, transformou o mundo e a maneira como interagimos nele. Estamos falando da(o)?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Espaço Digital</p><p>b. Meio Digital</p><p>c. Cultura Digital</p><p>d. Mundo Digital</p><p>e. Era Digital</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Ao longo das últimas décadas, as tecnologias digitais da informação e comunicação, também conhecidas por TDICs, têm alterado nossas formas de trabalhar, de se comunicar, de se relacionar e de aprender. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. Na educação, as TDICs têm sido incorporadas às práticas docentes como meio para promover aprendizagens mais significativas.</p><p>PORQUE</p><p>II. Tem como objetivo apoiar os professores na implementação de metodologias de ensino ativas, alinhando o processo de ensino-aprendizagem à realidade dos estudantes e despertando maior interesse e engajamento dos alunos em todas as etapas da Educação Básica.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>e. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Apesar do avanço tecnológico em nosso mundo, ainda enfrentamos dois grandes problemas no que diz respeito à inclusão da informática no meio educacional, sendo um deles a de que nem todos têm acesso a internet e computador, já que a desigualdade social é algo que evidenciamos em nosso país. Qual é o outro problema enfrentado?</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Nem todas as disciplinas são possíveis usar a tecnologia como ferramenta.</p><p>b. Não há como trabalhar os conteúdos, uma vez que o uso da tecnologia se torna uma distração.</p><p>c. Não há benefícios com o uso da tecnologia no meio educacional.</p><p>d. Nem todos os alunos gostam de aulas que utilizem a informática como  ferramenta de ensino.</p><p>e. Não há meios adequados para que o ensino/aprendizagem aconteça.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Sobre o aplicativo da cultura PaiterSurui, analise as asserções abaixo:</p><p>I- O objetivo desta prática foi desenvolver um aplicativo que mostrasse um pouco da cultura indígena de todas as tribos.</p><p>II- Na concepção do projeto, o plano foi desenvolver nos alunos o senso crítico, a criatividade e a disciplina, pois a turma tinha grande potencial.</p><p>III- Após apresentar a proposta, foi discutido com a turma o conceito de tecnologia e como ela está presente na vida cotidiana.</p><p>IV- O trabalho durou três meses e foi desenvolvido em 15 etapas sequenciais.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas I, II e III estão corretas.</p><p>b. Apenas II e IV estão corretas.</p><p>c. Apenas III e IV estão corretas.</p><p>d. Apenas II, III e IV estão corretas.</p><p>e. Apenas I, III e IV estão corretas.</p><p>Questão 11</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A utilização das tecnologias móveis e sem fio, sozinha ou em conjunto com outras tecnologias, tornam possível a aprendizagem em qualquer tempo e lugar, apesar das dificuldades encontradas o mais importante é que haja planejamento de(o):</p><p>Sobre isso, marque  a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Projetos Pedagógicos</p><p>b. Aulas Regulares</p><p>c. Aulas Informais</p><p>d. Regimento Escolar</p><p>e. Reuniões</p><p>Questão 12</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>No contexto atual da E4, o docente, no decorrer da sua prática pedagógica, precisa levar em consideração que aprendizagem não acontece simplesmente pelo ato de ouvir e/ou escutar, mas efetivamente quando os alunos elaboram o que recebem, porque trabalham cognitivamente com o meio que lhes oferecem. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. As práticas pedagógicas precisam contemplar o processo de produção dos saberes por meio de participação ativa de professores e alunos.</p><p>PORQUE</p><p>II. O desenvolvimento autônomo do aluno estimula o raciocínio e a busca do conhecimento, nesse contexto pedagógico, o estudante é o protagonista.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>c. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento da I.</p><p>e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>Questão 13</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A mídia faz parte do processo de comunicação que se define em três partes subdivididas, este compreende todos os elementos da comunicação, como emissor, mensagem e receptor. O emissor é a pessoa que pretende comunicar a mensagem. A mensagem, vem a ser a ideia em que o emissor deseja se comunicar . O receptor, é o indivíduo que recebe a mensagem enviada através dos meios midiáticos. Dessa forma, podemos sintetizar que a mídia:</p><p>Sobre isso, analise e assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. É um intermediário capaz de receber uma mensagem de um grupo, utilizando os meios midiáticos.</p><p>b. É um intermediário capaz de transmitir uma única mensagem a um grupo,</p><p>utilizando os meios midiáticos.</p><p>c. É um intermediário capaz de receber uma mensagem de apenas um único indivíduo, utilizando os meios midiáticos.</p><p>d. É um intermediário capaz de transmitir uma mensagem a somente um indivíduo, utilizando os meios midiáticos.</p><p>e. É um intermediário capaz de transmitir uma mensagem a um grupo, utilizando os meios midiáticos.</p><p>Questão 14</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Sobre as funcionalidades básicas presentes nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), analise as asserções abaixo:</p><p>I- Registra, controla e monitora todas as atividades e acessos realizados pelos usuários, assim como quadro de nota.</p><p>II- Proporciona a interatividade dos usuários com as mídias e as demais pessoas, utilizando de diversos canais de comunicação.</p><p>III- Realiza o acompanhamento e avaliação do processo ensino/aprendizagem através de diversos instrumentos.</p><p>IV- Permite a gestão e administração dos diferentes tipos de usuários que acessam a plataforma, possibilitando diferentes permissões a administradores, alunos, professores, entre outros.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas II, III e IV estão corretas.</p><p>b. Apenas II e IV estão corretas.</p><p>c. I, II, III e IV estão corretas.</p><p>d. Apenas I, II e III estão corretas.</p><p>e. Apenas I, III e IV estão corretas</p><p>Questão 15</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com todas essas possibilidades apontadas, os recursos oferecidos pelas tecnologias móveis se configuram como uma metodologia adequada para o uso na educação a distância, uma vez que, quanto mais alternativas de mídias forem oferecidas aos alunos, mais eficaz o curso de educação a distância tem a possibilidade de ser.</p><p>De acordo com o que estudamos sobre educação à distância (EaD), analise as asserções abaixo:</p><p>I- A EaD é uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias da comunicação.</p><p>II- A EaD vem desempenhando um papel muito importante na sociedade, uma vez que tornou possível o acesso ao ensino profissional e tecnológico, por grande parte da população.</p><p>III- A EaD juntamente com as tecnologias móveis e sem fio podem trazer o conteúdo estudado em sala de aula até o aluno, assim como notícias, informações, questionários relacionados ao objeto de estudo e as respostas podem ser dadas instantaneamente.</p><p>IV- O acesso às tecnologias móveis e sem fio no ambiente acadêmico ocorre somente por parte dos alunos.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas I, II e III estão corretas.</p><p>b. Apenas II e III estão corretas.</p><p>c. Apenas II, III e IV estão corretas.</p><p>d. Apenas I, II e IV estão corretas.</p><p>e. Apenas I e III estão corretas.</p><p>Parte inferior do formulário</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p><p>image3.wmf</p>