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<p>Questão 1/2 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares Leia o fragmento do texto a seguir: "Acompanhando as mudanças sociais, econômicas e políticas que vêm ocorrendo nos últimos anos no âmbito da sociedade, verificamos o crescente aparecimento de espaços educacionais diferenciados da escola, ou seja, os espaços não formais de educação. Esses espaços buscam, através da filantropia, chegar pessoas que estão à margem de qualquer processo educativo, a não ser o da família, mas muitas vezes nem a esse têm acesso, sendo completamente negligenciado à um direto que lhe é subjetivo." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível EDUCACAO-NAO-FORMAL-COMO-ESPACO-DE-ATUACAO-DA-PRATICA-DO-PEDAGOGO.pd desenvolvimento sustentável pode ser entendido como um conceito participativo. Entretanto, para que esse desenvolvimento se efetive, é necessária a formação de um sistema social complexo, organizado a partir de cinco dimensões que atuam de forma interdependente. Quais são essas dimensões? Cite-as e comente, a partir do conteúdo apresentado no livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico sobre o mesmo tema. Utilize de 540 a 771 caracteres para sua resposta. Nota: 40.0 Você pontuou parcialmente essa questão Espera-se que aluno identifique os seguintes argumentos: "[..] há cinco dimensões que se apresentam de forma interdependente, formando um sistema social complexo, sendo elas: 1. Social, 2. Econômica, 3. Ambiental, 4. Cultural, 5. Espacial. Todas interferem diretamente e sofrem interferências dos processo educacionais. A cidade enquanto possibilidade educadora deve-se considerar desenvolvimento sustentável e a ação de diferentes atores para sua promoção.</p><p>Questão 2/2 Organização Pedagógica em Espaço não Escolares Considere o seguinte excerto: "[...] aumento dos saberes, que permite compreender melhor o ambiente sob os seus diversos aspectos, favorece o despertar da curiosidade intelectual, estimula o sentido crítico e permite compreender o real, mediante a aquisição de autonomia na capacidade de discernir". Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 2ed. São Paulo: Cortez, 2003, p. 91. relatório publicado por Jacques Delors (2006) apresenta orientações que devem ser norteadoras para aqueles que pretendem fazer uma educação voltada para as necessidades do momento histórico e das contingências sociais que se apresentam pelo mundo. Descreva três dessas orientações. Use, como referência para a sua resposta, os conteúdos apresentados no livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Use de 540 a 771 caracteres para responder. Nota: 40.0 Você pontuou parcialmente essa questão Espera-se que aluno identifique os seguintes argumentos: "Compreender a questão das comunidades locais contextualizadas às questões globais, como já foi apresentado anteriormente. Identificar a importância dos sistemas democráticos como estruturas de inclusão e participação. Contextualizar crescimento econômico mundial e sua correlação com desenvolvimento humano, sobretudo em relação à importância estratégica da educação nesse contexto. Buscar a universalidade da educação básica, sem qualquer distinção entre pessoas. Rever papel político da educação nesse cenário, bem como, o papel político que os sistemas educacionais exercem na sociedade". (Livro-base, p. 40) Se aluno respondeu plenamente três orientações - 100 Se aluno respondeu satisfatoriamente duas orientações e parcialmente a uma- 70 a 80 Se o aluno respondeu apenas uma orientação satisfatoriamente ou respondeu duas parcialmente - 50 Se o aluno não respondeu ou respondeu de forma muito insatisfatória ou errada as duas perguntas - 0 a 30 aluno deve respeitar número de caracteres mínimo proposto, caso não respeite deve perder pelo menos 20 pontos.</p>