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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:989236)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 88676175</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 8/2</p><p>Nota 8,00</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>Os Objetivos de Desenvolvimento Urbano Sustentável (ODUS) serão a forma de organizar uma</p><p>agenda nacional para o desenvolvimento urbano sustentável. E para elaborar essa agenda, é</p><p>necessário considerar velhos e novos desafios enfrentados nas cidades brasileiras. Acreditamos que</p><p>precisamos comunicar os objetivos que a sociedade compartilha e pactua de forma clara e sintética.</p><p>Isso é fundamental para o sucesso de políticas públicas, principalmente em temas como o</p><p>desenvolvimento urbano. Isso porque esses temas dependem que diferentes segmentos da sociedade</p><p>atuem no território de forma convergente. Ou seja, dependem que a sociedade atue buscando sempre</p><p>uma mesma direção.</p><p>Sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável, avalie as asserções a seguir e a relação proposta</p><p>entre elas:</p><p>I- A sociedade precisa atuar no meio ambiente sob uma perspectiva de que os recursos naturais são</p><p>infindáveis e totalmente renováveis.</p><p>PORQUE</p><p>II- É através de ações conscientes e voltadas para a preservação dos bens de consumo que se torna</p><p>possível manter os recursos naturais.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte: BRASIL. Política Nacional de Desenvolvimento Urbano (PNDU): Bases para a atualização</p><p>colaborativa da agenda nacional de desenvolvimento urbano sustentável. Brasília, DF: Secretaria</p><p>Nacional de Mobilidade e Desenvolvimento Regional e Urbano, 2021, p. 12. Disponível em:</p><p>https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/desenvolvimento-urbano/politica-nacional-de-</p><p>desenvolvimento-urbano/PNDU_TextoBase.pdf. Acesso em: 29 set. 2022.</p><p>A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 1/11</p><p>B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>C As asserções I e II são ambas proposições falsas.</p><p>D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>Observe as charges a seguir:</p><p>As questões vinculadas à conscientização ambiental e ao comportamento ecológico do ser humano</p><p>são imprescindíveis em todo e qualquer cenário de convivência, visto que, os princípios de</p><p>conservação e preservação dos recursos naturais são de suma importância para a sobrevivência da</p><p>espécie humana.</p><p>Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>2</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 2/11</p><p>Fonte da imagem: SILVA, A. B. et al. Charges com temática ambiental: um recurso didático para um</p><p>ensino de ciências crítico. Revista Educação Ambiental, v. 20, n. 78, 2022.</p><p>A A evolução industrial trouxe consigo uma educação para a conservação da natureza.</p><p>B Poluição e degradação da natureza são comportamentos atuais na sociedade.</p><p>C A era digital melhorou o comportamento ambiental nos diferentes cenários da vida.</p><p>D A educação ecológica visa a mudança de comportamento sob o meio ambiente.</p><p>No século XX, em meio às diversas discussões realizadas acerca dos problemas ambientais que</p><p>surgiram a partir da Revolução Industrial do século XIX, ocorre o surgimento e popularização do uso</p><p>do termo meio ambiente. Em um levantamento acerca dos significados atribuídos ao termo “meio</p><p>ambiente” identificamos diferentes concepções, para diferentes propósitos.</p><p>Sobre as diferentes concepções de meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Concepção ambientalista, naturalista e socioambiental.</p><p>B Concepção interacionista, socioambiental e moderna.</p><p>C Concepção industrial, naturalista e mercadológica.</p><p>D Concepção racionalista, ambientalista e naturalista.</p><p>Observe a charge a seguir:</p><p>3</p><p>4</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 3/11</p><p>As atividades ecoturísticas estão entre aquelas mais procuradas por diferentes faixas etárias de</p><p>público que literalmente querem fugir do epicentro das grandes metrópoles, ou ainda, deixar a rotina</p><p>estressante do trânsito, das atividades diárias como trabalho, escola e demais afazeres urbanos que</p><p>inibem ou dificultam os relacionamentos interpessoais. Sobre as atividades ecoturísticas e as AFAN,</p><p>analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- As atividades ecoturísticas possuem forte sinergia com as AFAN e a natureza.</p><p>II- O ecoturismo é uma modalidade comercial estritamente voltadas ao lucro.</p><p>III- O ecoturismo agrega contribuições para as ações de preservação do meio ambiente.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte da imagem: http://www.arionaurocartuns.com.br/search?q=quadrinhos&max-results=20&by-</p><p>date=true. Acesso em: 25 set. 2022.</p><p>A As afirmativas II e III estão corretas.</p><p>B As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 4/11</p><p>C As afirmativas I e III estão corretas.</p><p>D Somente a afirmativa II está correta.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>A prática de esporte de aventura é um fenômeno crescente no Brasil nas últimas décadas. Trata-se de</p><p>práticas corporais, manifestadas no âmbito do lazer e da competição e que, por sua vez, tem como</p><p>eixos norteadores a aventura, o risco e as fortes emoções em sua máxima intensidade e profusão</p><p>experienciadas no meio natural. O esporte de aventura surge a partir de novos paradigmas centrados</p><p>na (re)aproximação com a natureza, na autorrealização, no lazer e na melhoria da qualidade de vida,</p><p>os quais buscam substituir os de competição, rendimento e esforço pela incerteza, risco e liberdade.</p><p>Sobre as diferentes tendências das AFAN, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as</p><p>falsas.</p><p>( ) As AFAN se configuram como uma classe de atividades praticadas na natureza que apresenta em</p><p>sua dimensão multifacetada a possibilidade de ofertar aos seus adeptos esportes pouco convencionais,</p><p>praticados fora do ambiente urbano, que oferecem risco controlado e um reencontro do homem com a</p><p>natureza.</p><p>( ) O grande cenário de prática e intervenção das AFAN é a natureza e a utilização consciente de</p><p>seus recursos naturais, que, para além do desafio, do risco, da adrenalina e da sensação de superação,</p><p>também proporcionam elementos de trocas sociais e culturais entre os participantes, criando um</p><p>ambiente saudável que alia positivamente o exercício, a aventura e as relações interpessoais.</p><p>( ) É compreensível que muitas pessoas ainda sejam contrárias ou aversas às AFAN em virtude da</p><p>exposição às condições climáticas (calor, frio, chuva, ventos, entre outros), como às adversidades</p><p>oriundas do próprio ambiente de prática (terrestre, aéreo, aquático etc.) que dificultam a coordenação</p><p>e execução dos movimentos corporais por conta da complexidade e adaptabilidade, exigências</p><p>constantes nessas práticas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>Fonte: DA PAIXÃO, J. A. O esporte de aventura como conteúdo possível nas aulas de educação física</p><p>escolar. Motrivivência, v. 29, n. 50, p. 171, 2017.</p><p>5</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 5/11</p><p>A V - V - F.</p><p>B V - F - V.</p><p>C F - F - V.</p><p>D V - F - F.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>Essa aproximação ao ambiente natural denota um sentido de aproximação do homem às suas origens</p><p>indo de encontro a tudo que vemos e sentimos, colaborando para um equilíbrio do homem em seu</p><p>ambiente e redefinição das suas próprias capacidades reformulando muitas vezes conceitos e estilos</p><p>de vida. Nesse contexto, as AFAN têm sido apontadas, não apenas de maneira funcional, ampliando</p><p>as possibilidades de revisão em relação à mesmice vivenciada no dia a dia, mas também, como um</p><p>elemento em si mesmo, ou seja, que apresenta um novo redimensionamento, em que o homem</p><p>aprimora prazerosa e conscientemente os conteúdos desta sua relação com a natureza. [...] a</p><p>experimentação dessas novas emoções e sensibilidades pode conduzir as pessoas a diferentes formas</p><p>de percepção e de comunicação com o meio que vivem, já que deve se considerar as diversas formas</p><p>das pessoas</p><p>se relacionarem com a natureza, bem como suas peculiaridades, seus desafios, suas</p><p>reproduções, sua resistência e sua inserção no ambiente da prática e principalmente na</p><p>conscientização no seu aspecto educativo para uma nova prática.</p><p>Sobre as diferentes perspectivas das AFAN, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as</p><p>falsas.</p><p>( ) A prática das AFAN proporciona bem-estar, sensação de liberdade e de reconexão com os</p><p>aspectos ambientais.</p><p>( ) As AFAN provocam a produção de adrenalina, suor e desgaste físico intensos provocados pela</p><p>exposição na natureza.</p><p>( ) As AFAN desencadeiam medo, ansiedade e vertigem, pois, as práticas são realizadas em</p><p>ambientes inóspitos.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>6</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 6/11</p><p>Fonte: MANFIOLETE, L. D. et al. Atividades físicas de aventura na natureza: emoções, aventura,</p><p>risco e imaginário. Ef Deportes - Revista Digital, v. 17, n. 168, p. 1, 2012.</p><p>A V - V - V.</p><p>B V - F - F.</p><p>C V - F - V.</p><p>D F - V - V.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>Embora a Terra possua uma biodiversidade inimaginável e uma incrível abundância de elementos</p><p>naturais, a humanidade passa por graves problemas socioambientais. A relação entre o homem e o</p><p>meio ambiente provavelmente nunca esteve tão crítica. Vista como meio de se obter lucros, a natureza</p><p>tem sido apropriada pelo capital. No entanto, a visão de que a natureza deve ser dominada, superada,</p><p>conquistada, nos remete a épocas bem anteriores ao próprio capitalismo moderno. O problema da</p><p>sociedade atual é que as questões socioambientais revelam um modo de produzir cada vez mais</p><p>insustentável, que visa ao lucro sem medir consequências e é baseado na produção industrial</p><p>ininterrupta e no consumo de massa.</p><p>Sobre a relação homem-natureza, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas</p><p>( ) Muito do que se fala sobre a interferência do homem na natureza está relacionado com as</p><p>questões políticas que justificam suas ações tentando melhorar o entendimento da sociedade através</p><p>da propaganda e da mídia, sem intervenções no meio ambiente.</p><p>( ) Uma das alternativas possíveis para melhorar a relação homem-natureza repousa sobre uma</p><p>radical mudança de pensamento e atitude da sociedade reduzindo significativamente a quantidade, o</p><p>tempo e o tipo de descarte de resíduos no meio ambiente.</p><p>( ) É possível inferior que a relação homem-natureza historicamente sempre foi conturbada com</p><p>muita desigualdade da parte da humanidade, pois desde os primórdios o homem vem utilizando de</p><p>forma inconsequente os recursos naturais como suporte à sua sobrevivência.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>7</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 7/11</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>Fonte: ALBUQUERQUE, B. P. As relações entre o homem e a natureza e a crise socioambiental.</p><p>2007, p. 9-10. Monografia (Graduação) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Fundação</p><p>Oswaldo Cruz (Fiocruz), Rio de Janeiro.</p><p>A F - V - F.</p><p>B F - V - V.</p><p>C F - F - V.</p><p>D V - V - F.</p><p>Observe as charges a seguir:</p><p>8</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 8/11</p><p>A temática da ecologia é bastante difundida no cenário acadêmico, principalmente no que tange ao</p><p>entendimento sobre as inúmeras problemáticas ambientais comumente enunciadas pelos diferentes</p><p>meios de comunicação.</p><p>Diante das ilustrações e das considerações expostas, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte: SILVA, A. B. et al. Charges com temática ambiental: um recurso didático para um ensino de</p><p>ciências crítico. Revista Educação Ambiental, v. 20, n. 78, p. s.p (doc-online), 2022.</p><p>A A Ecologia estuda as relações interativas que os diferentes seres vivos mantêm entre si e com o</p><p>meio ambiente físico do qual comungam.</p><p>B Os estudos da Ecologia estão pautados na relação e na interação do homem com o processo de</p><p>evolução industrial e digital.</p><p>C Os estudos ecológicos possuem um vínculo de dependência com os aspectos políticos e culturais</p><p>da sociedade urbana.</p><p>D A Ecologia é um tema das ciências naturais e sua contribuição para a Educação Física se</p><p>restringe à dimensão conceitual e formal.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>Necessitamos de mudanças no nosso estilo de vida, o que implica rever a forma como nos</p><p>relacionamos com o meio em que vivemos, como, por exemplo, em relação ao consumo de bens</p><p>materiais descartáveis, à produção de lixo não reciclável e ao uso de energias poluidoras. É preciso</p><p>formar um sujeito ecológico que respeite o meio ambiente e que consiga dimensionar as</p><p>consequências dos seus atos. O sujeito ecológico é, portanto, um conceito que caracteriza indivíduos</p><p>que vivenciam, agem e refletem em favor da conscientização ambiental.</p><p>Baseado no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte: NEUENFELDT, D. J.; MARTINS, C. C. Educação física escolar e vivência com a natureza:</p><p>contribuições para a formação ecológica de estudantes. Revista Didática Sistêmica, v. 18, n. 2, , p. 58,</p><p>2016.</p><p>A O sujeito ecológico é aquele capaz reverter comportamentos nocivos à natureza e contribuir para</p><p>uma conscientização ambiental.</p><p>9</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 9/11</p><p>B A formação de sujeitos conscientes em relação ao meio ambiente é uma responsabilidade do</p><p>poder público.</p><p>C O sujeito ecológico é um conceito teórico que fundamenta suas prerrogativas nas políticas</p><p>públicas das cidades.</p><p>D O comportamento consciente em relação ao meio ambiente deve ser uma incumbência do setor</p><p>industrial.</p><p>Observe as charges a seguir:</p><p>Em tese, as charges ilustram de forma didática exemplos da interferência do homem no ambiente</p><p>natural e suas consequências à fauna e à flora. Tais interferências podem ser compreendidas a partir</p><p>dos diferentes locais nos quais o sujeito vive e interage, em outras palavras, formam a base de seu</p><p>comportamento e sua relação com o meio ambiente.</p><p>Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>10</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 10/11</p><p>Fonte da imagem: https://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=4268. Acesso em: 12 set. 2022.</p><p>A As relações do homem com a natureza são históricas e a conservação dos recursos naturais é um</p><p>tema retrógrado e ultrapassado.</p><p>B O comportamento do sujeito com o meio ambiente é influenciado pelos diferentes locais nos</p><p>quais ele interage e convive.</p><p>C O ser humano aprende desde cedo a preservar e conservar a natureza de forma cultural</p><p>modificando seu comportamento.</p><p>D O ser humano possui uma formação multicultural sobre o meio ambiente desde a idade mais</p><p>tenra pouco interferindo no ambiente natural.</p><p>Imprimir</p><p>16/10/2024, 11:10 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 11/11</p>