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Avaliação II - Planejamento e Controle da Produção

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Questões resolvidas

6 - A técnica denominada 'Brainstorming' (ou tempestade de ideias) é uma técnica aplicada em grupos, cuja finalidade é obter um grande número de ideias sobre um determinado tema explorado. Utilizam dessa técnica grupos focados no desenvolvimento de novos produtos (cuja dinâmica é fortemente baseada em criatividade e ideias inovadoras), empresas de publicidade, gestão de projetos e de processos. Outra aplicação comum dessa ferramenta é a análise de problemas: várias pessoas, muitas vezes de setores diversos, expõem de forma organizada suas ideias para solucionar problemas comuns da organização. Sobre as regras que devem ser aplicadas ao utilizar essa ferramenta para obter o resultado desejado, analise as sentenças a seguir: I- Não limitar a criatividade dos participantes: para que a ferramenta seja aplicada corretamente, é importante não limitar as ideias dos participantes. II- Determinar a quantidade de dados que será analisada, pois as informações serão interpretadas conforme o estado atual. III- Não criticar: qualquer ideia proposta deve ser acatada, sem qualquer tipo de rejeição. Dessa forma, não se corre o risco de eliminar ideias que se relacionem com a solução. IV- Ideias a partir de ideias: a multiplicação das ideias deve ser estimulada, e pode ser conseguida a partir da análise das ideias já propostas. Assinale a alternativa CORRETA:

A - As sentenças II e IV estão corretas.
B - As sentenças I e II estão corretas.
C - As sentenças I, III e IV estão corretas.
D - As sentenças II e III estão corretas.

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Questões resolvidas

6 - A técnica denominada 'Brainstorming' (ou tempestade de ideias) é uma técnica aplicada em grupos, cuja finalidade é obter um grande número de ideias sobre um determinado tema explorado. Utilizam dessa técnica grupos focados no desenvolvimento de novos produtos (cuja dinâmica é fortemente baseada em criatividade e ideias inovadoras), empresas de publicidade, gestão de projetos e de processos. Outra aplicação comum dessa ferramenta é a análise de problemas: várias pessoas, muitas vezes de setores diversos, expõem de forma organizada suas ideias para solucionar problemas comuns da organização. Sobre as regras que devem ser aplicadas ao utilizar essa ferramenta para obter o resultado desejado, analise as sentenças a seguir: I- Não limitar a criatividade dos participantes: para que a ferramenta seja aplicada corretamente, é importante não limitar as ideias dos participantes. II- Determinar a quantidade de dados que será analisada, pois as informações serão interpretadas conforme o estado atual. III- Não criticar: qualquer ideia proposta deve ser acatada, sem qualquer tipo de rejeição. Dessa forma, não se corre o risco de eliminar ideias que se relacionem com a solução. IV- Ideias a partir de ideias: a multiplicação das ideias deve ser estimulada, e pode ser conseguida a partir da análise das ideias já propostas. Assinale a alternativa CORRETA:

A - As sentenças II e IV estão corretas.
B - As sentenças I e II estão corretas.
C - As sentenças I, III e IV estão corretas.
D - As sentenças II e III estão corretas.

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<p>Avaliação II – Individual - Planejamento e Controle da Produção</p><p>1 - Todas as empresas estão procurando estratégias para acompanhar as exigências do</p><p>mercado, para a busca constante da competitividade. A questão é que o cliente está cada</p><p>vez mais crítico nas suas escolhas. Não estamos mais na época em que Henry Ford</p><p>fabricava o mesmo automóvel com a mesma cor, os famosos modelos "T". Claro que</p><p>isso minimizava os custos da produção, pois não havia muitas opções de escolha na</p><p>linha de montagem, bem como para o cliente. Nos dias atuais, a organização que não</p><p>inova, não cria estratégias, vai ficar pelo caminho. Com isso, é muito importante que as</p><p>empresas acompanhem as exigências do mercado em busca de competitividade, e uma</p><p>das mais importantes estratégias é melhorar continuamente. Sobre o exposto, analise as</p><p>afirmativas a seguir: I- As melhorias radicais referem-se a uma abordagem incremental.</p><p>II- As melhorias contínuas referem-se a uma abordagem evolutiva. III- O</p><p>desenvolvimento de melhorias radicais tem por expectativa a melhoria a longo prazo.</p><p>IV- As melhorias radicais têm por expectativa a melhoria a curto prazo. Assinale a</p><p>alternativa CORRETA:</p><p>A</p><p>As afirmativas I, III e IV estão corretas.</p><p>B</p><p>As afirmativas II e IV estão corretas.</p><p>C</p><p>As afirmativas I, II e IV estão corretas.</p><p>D</p><p>As afirmativas I e III estão corretas.</p><p>2 - A Teoria das Restrições (TOC - Theory of Constraints) é baseada no livro do</p><p>Israelense Eliyahu Goldratt "A Meta", publicado em 1984 e que revolucionou o</p><p>pensamento gerencial mundial, apresentando ao mundo uma proposta para um processo</p><p>de melhoria contínua, sendo assim estudada, discutida, expandida e aplicada em</p><p>inúmeros contextos. Desde o chão da fábrica, logística, marketing, vendas,</p><p>contabilidade, desenvolvimento de software, gestão de projetos, hospitais, educação,</p><p>psicanálise, vida pessoal e muito mais, com seus resultados rápidos encanta seus</p><p>praticantes, tanto organizações quanto indivíduos. No que tange aos objetivos básicos</p><p>da Teoria das Restrições, analise as afirmativas a seguir: I- Tornar os produtos</p><p>vendáveis; reduzir estoques; reduzir despesas operacionais. II- Projetando bem;</p><p>baixando custos com uso de matérias-primas mais simples. III- Comprando menos para</p><p>reduzir despesas; criando estoque para atendimento rápido dos pedidos. IV- Utilizar</p><p>todos os recursos no máximo de sua capacidade para baixar custos fixos. Assinale a</p><p>alternativa CORRETA:</p><p>A</p><p>Somente a afirmativa III está correta.</p><p>B</p><p>Somente a afirmativa I está correta.</p><p>C</p><p>Somente a afirmativa II está correta.</p><p>D</p><p>As afirmativas II e IV estão corretas.</p><p>3 - Os histogramas são utilizados em análises estatísticas, em que se busca avaliar o</p><p>comportamento da amostra de uma dada população. As aplicações desse tipo de</p><p>ferramenta vão desde estudos sociais até a avaliação de produtos e processos industriais.</p><p>As variáveis são avaliadas quanto à frequência de ocorrência, e é baseada em</p><p>informações quantitativas. Com relação aos histogramas, classifique V para as sentenças</p><p>verdadeiras e F para as falsas: ( ) Um histograma é usualmente confeccionado utilizando</p><p>dados de uma amostra de uma determinada população de dados. Por exemplo, podemos</p><p>coletar dados de 200 amostras aleatórias em um turno de produção. ( ) Um número</p><p>mínimo de amostras é necessário para obter informações adequadas e que demonstrem o</p><p>comportamento de uma dada população de dados. ( ) Podemos desenvolver um</p><p>histograma de maneira simples, apenas ordenando colunas de dados de forma adequada.</p><p>O eixo das ordenadas comporta os valores de cada medida, e na abcissa temos o</p><p>percentual de amostras. ( ) Um produto deve apresentar massa (em gramas) entre dois</p><p>limites especificados. Através de uma análise de amostras de um lote, é possível avaliar</p><p>em um histograma se o fornecedor elimina do lote as peças fora do especificado.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A</p><p>V - V - F - V.</p><p>B</p><p>F - V - F - V.</p><p>C</p><p>F - V - V - F.</p><p>D</p><p>V - F - V - V.</p><p>4 - Para que uma organização busque sua sobrevivência, é necessário estar atenta ao</p><p>mercado, e quando existir a necessidade de aumentar a produção conforme a demanda,</p><p>estar prontamente capacitada para a expansão. No entanto, alguns detalhes devem ser</p><p>observados pelo gestor de programação e planejamento antes de investir em novas</p><p>plantas para aumentar a capacidade de produção, EXCETO:</p><p>A</p><p>Substituir equipamentos depreciados por equipamentos com maior tecnologia.</p><p>B</p><p>Aumentar o estoque para não faltar os produtos, conforme o planejamento da produção.</p><p>C</p><p>O gestor deverá verificar a possibilidade de reorganizar o leiaute da planta interna da</p><p>organização.</p><p>D</p><p>Alterar o produto sem grandes modificações técnicas ou leiaute.</p><p>5 - O Diagrama de Causa e Efeito é um instrumento amplamente empregado na</p><p>resolução de problemas. É um método que apresenta as prováveis causas para um</p><p>problema específico (evento ou efeito). Além disso, possibilita estruturar</p><p>hierarquicamente as causas de determinado problema ou oportunidade de melhoria, bem</p><p>como seus efeitos sobre a qualidade dos produtos. Para avaliar uma situação na</p><p>indústria, são considerados os seis Ms ou seis causas que influenciam no efeito do</p><p>processo, que são: o método, a máquina, a medida, o ambiente, a mão de obra e o</p><p>material. Com base nas causas apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A</p><p>Máquina: está relacionada às interferências causadas pelos equipamentos utilizados no</p><p>processo.</p><p>B</p><p>Medida: está relacionada às interferências causadas pelo material utilizado.</p><p>C</p><p>Mão de obra: está relacionada às interferências causadas por erros nas medições do</p><p>processo ou produto.</p><p>D</p><p>Material: está relacionado às interferências causadas pelos procedimentos utilizados.</p><p>6A técnica denominada "Brainstorming" (ou tempestade de ideias) é uma técnica</p><p>aplicada em grupos, cuja finalidade é obter um grande número de ideias sobre um</p><p>determinado tema explorado. Utilizam dessa técnica grupos focados no</p><p>desenvolvimento de novos produtos (cuja dinâmica é fortemente baseada em</p><p>criatividade e ideias inovadoras), empresas de publicidade, gestão de projetos e de</p><p>processos. Outra aplicação comum dessa ferramenta é a análise de problemas: várias</p><p>pessoas, muitas vezes de setores diversos, expõem de forma organizada suas ideias para</p><p>solucionar problemas comuns da organização. Sobre as regras que devem ser aplicadas</p><p>ao utilizar essa ferramenta para obter o resultado desejado, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Não limitar a criatividade dos participantes: para que a ferramenta seja aplicada</p><p>corretamente, é importante não limitar as ideias dos participantes. II- Determinar a</p><p>quantidade de dados que será analisada, pois as informações serão interpretadas</p><p>conforme o estado atual. III- Não criticar: qualquer ideia proposta deve ser acatada, sem</p><p>qualquer tipo de rejeição. Dessa forma, não se corre o risco de eliminar ideias que se</p><p>relacionem com a solução. IV- Ideias a partir de ideias: a multiplicação das ideias deve</p><p>ser estimulada, e pode ser conseguida a partir da análise das ideias já propostas.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A</p><p>As sentenças II e IV estão corretas.</p><p>B</p><p>As sentenças I e II estão corretas.</p><p>C</p><p>As sentenças I, III e IV estão corretas.</p><p>D</p><p>As sentenças II e III estão corretas.</p><p>7 - O Diagrama de Pareto, cujo desenvolvimento é atribuído ao economista italiano</p><p>Vilfredo Pareto, é uma ferramenta de qualidade que apresenta grande utilidade na</p><p>solução de problemas, que tem como base a análise estatística de dados coletados e</p><p>relacionados com causas e efeitos. Os dados coletados são classificados e organizados</p><p>em forma gráfica, de forma a se obter informações e índices que permitem a análise do</p><p>problema. Com relação ao Diagrama de Pareto, analise as afirmativas a seguir: I- O</p><p>Princípio de Pareto, que deriva dos estudos de Vilfredo Pareto, indica que 20%</p><p>das</p><p>causas são responsáveis por 80% dos efeitos. II- O Princípio de Pareto, que deriva dos</p><p>estudos de Vilfredo Pareto, indica que 80% das causas são responsáveis por 20% dos</p><p>efeitos. III- A partir da análise através desse método, é possível identificar causas</p><p>principais relacionadas a certos problemas, direcionando ações corretivas. IV- No</p><p>Gráfico de Pareto, os itens analisados são classificados de forma decrescente em termos</p><p>de suas respectivas frequências. Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A</p><p>As afirmativas II e IV estão corretas.</p><p>B</p><p>As afirmativas II, III e IV estão corretas.</p><p>C</p><p>As afirmativas I, III e IV estão corretas.</p><p>D</p><p>As afirmativas II e III estão corretas.</p><p>8 - O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como diagrama de causa e efeito é um</p><p>método gráfico que ajuda a gerenciar e fazer o controle da qualidade em diferentes</p><p>processos, cujo principal objetivo é identificar quais são as causas para um efeito, que</p><p>pode ser um problema, por exemplo. Essa ferramenta serve para que os responsáveis</p><p>pela melhoria de um processo industrial consigam visualizar melhor o efeito e as</p><p>possíveis causas relacionadas com um problema estudado. Ainda, possibilita estruturar</p><p>de uma forma hierárquica as causas em potencial, bem como as oportunidades de</p><p>melhoria. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as</p><p>falsas: ( ) Para o desenvolvimento da estrutura inicial do Diagrama de Ishikawa, pode</p><p>ser aplicado o método 6Ms, isto é, são classificadas em categorias referentes às causas</p><p>que geram um efeito. ( ) Os elementos que constituem o Diagrama de Ishikawa são</p><p>efeito, causas, plano de ações e priorização das ações de melhoria. ( ) O método 6Ms,</p><p>como o nome indica, é composto por seis categorias: método, matéria-prima, mão de</p><p>obra, máquina, medida e meio ambiente. ( ) Um dos benefícios do Diagrama de</p><p>Ishikawa é que ele possibilita que seja efetivado e guardado um registro visual de toda a</p><p>análise do efeito de um evento avaliado. Assinale a alternativa que apresenta a</p><p>sequência CORRETA:</p><p>A</p><p>V - V - F - F.</p><p>B</p><p>F - V - V - V.</p><p>C</p><p>V - V - F - V.</p><p>D</p><p>V - F - V - V.</p><p>9 - O brainstorming ou "tempestade de ideias" é uma prática que envolve a criatividade</p><p>do grupo. Essa é uma ferramenta simples e comum para um grupo criar um alto volume</p><p>de ideias para solução de um problema (ou também para qualquer outro tópico),</p><p>empregando um processo livre de crítica e julgamento. Entretanto, algumas regras</p><p>devem ser seguidas para que o processo ocorra de forma adequada. Com relação às</p><p>regras que devem ser seguidas na aplicação do brainstorming, assinale a alternativa</p><p>CORRETA:</p><p>A</p><p>O participante deve evitar a sugestão de qualquer ideia que apareça em sua cabeça, as</p><p>ideias precisam ser práticas.</p><p>B</p><p>A geração de ideias adicionais está relacionada à falta de combinação e ao</p><p>aperfeiçoamento das ideias básicas.</p><p>C</p><p>O estímulo com relação à criatividade na geração de ideias mais coerentes com a</p><p>situação tema deve ser inibido.</p><p>D</p><p>A quantidade de ideias é fundamental, quanto mais melhor, isso aumenta as chances de</p><p>encontrar uma solução para o problema.</p><p>10 - Como os produtos estão cada vez mais segmentados e há a expansão do marketing</p><p>personalizado, o desenvolvimento, teste e lançamento de novos produtos e serviços</p><p>deve ser um processo mais minucioso. Então por que criar novos produtos? Se você não</p><p>inovar, seus concorrentes inovarão. Além disso, uma média de 30% dos lucros</p><p>corporativos é gerada através de novos produtos (com no máximo cinco anos de vida)</p><p>enquanto que a empresa que inova possui mais recursos e menos riscos dentro do</p><p>mercado competitivo. Quando uma organização toma a decisão final do lançamento de</p><p>um produto, o mesmo está associado à análise de variáveis importantes, ou seja, para</p><p>identificar essas variáveis são necessárias realizar as questões corretas a respeito dos</p><p>investimentos, retornos e riscos. No que se refere à seleção de conceito, classifique V</p><p>para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Vulnerabilidade corresponde a um</p><p>dos critérios de seleção de conceito. ( ) Previsão de demanda corresponde a um dos</p><p>critérios de seleção de conceito. ( ) Capacidade de distribuição corresponde a um dos</p><p>critérios de seleção de conceito. ( ) Aceitabilidade corresponde a um dos critérios de</p><p>seleção de conceito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A</p><p>F - V - V - V.</p><p>B</p><p>V - V - F - F.</p><p>C</p><p>F - F - V - F.</p><p>D</p><p>V - F - F - V.</p>

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