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<p>3LINGUAGENS, CIÊNCIAS HUMANAS E REDAÇÃO</p><p>EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO</p><p>2023</p><p>2.o SIMULADO ENEM</p><p>01.</p><p>Mother</p><p>Mother do you think they’ll drop the bomb?</p><p>Mother do you think they’ll like this song?</p><p>Mother do you think they’ll try to break my balls?</p><p>Mother should I build the wall?</p><p>Mother should I run for president?</p><p>Mother should I trust the government?</p><p>Mother will they put me in the firing line?</p><p>Mother am I really dying?</p><p>WATERS, R.Mother, Pink Floyd. The Wall. Columbia,1979</p><p>Glossary:</p><p>break my balls – resmungar</p><p>annoy, harass – importunar, molestar, incomodar,</p><p>perturbar</p><p>O grupo de rock inglês Pink Floyd aborda em suas</p><p>letras valores políticos e sociais, além de temas</p><p>como o medo, a angústia e a loucura. No trecho da</p><p>música Mother retirada do álbum The Wall de1979,</p><p>o jovem</p><p>a) pergunta à mãe se ela iria se opor se ele cons-</p><p>truísse um muro, caso ele divergisse ao atual re-</p><p>gime.</p><p>b) está preocupado se a mãe o acusaria por ele não</p><p>acreditar na situação atual do governo.</p><p>c) questiona a mãe se ele deveria se candidatar a</p><p>Chefe de Estado.</p><p>d) indaga se tentarem detonar a bomba, eles assu-</p><p>mirão o ato terrorista.</p><p>e) receia que eles possam demiti-lo por ele ser opo-</p><p>sição ao governo.</p><p>02.</p><p>My name had lost its ring of familiarity and I had</p><p>to be nudged to go and receive my diploma. All my</p><p>preparations had fled. I neither marched up to the stage</p><p>like a conquering Amazon, nor did I look in the audience</p><p>for Bailey’s nod of approval. Marguerite Johnson, I</p><p>heard the name again, my honors were read, there were</p><p>noises in the audience of appreciation, and I took my</p><p>place on the stage as rehearsed.</p><p>I thought about colors I hated: ecru, puce, lavender,</p><p>beige and black.</p><p>ANGELOU, M. Available at: https://books.google.com.br/books</p><p>Acessed on 25 sept 2021</p><p>Glossary:</p><p>nudge – cutucar</p><p>rehearsed – ensaiado</p><p>nod – aceno</p><p>ecru – similar a cor bege</p><p>puce – vermelho-escuro</p><p>lavender – tom claro de roxo</p><p>Reconhecida como uma das grandes vozes da lite-</p><p>ratura norte-americana e figura influente da cultura</p><p>afroamericana, Marguerite A. Johnson, conhecida</p><p>pelo nome artístico Maya Angelou, era uma res-</p><p>peitada representante das pessoas de raça negra.</p><p>No trecho acima, ela relata que:</p><p>a) apesar de não ter se preparado com antecedên-</p><p>cia para a sua formatura, ela foi efusivamente</p><p>aplaudida em pé por toda sua comunidade e a</p><p>plateia presente.</p><p>b) mesmo com desatenção e um pouco de demora</p><p>para ir receber seu diploma, ela sabia o que fazer</p><p>por que ele havia ensaiado no mesmo local da</p><p>formatura.</p><p>c) como Marguerite era uma mulher forte, de muita</p><p>opinião e personalidade, ela não se sentiu diminuí-</p><p>da por alguns barulhos que demonstravam a desa-</p><p>provação no momento que se dirigia ao palco.</p><p>d) embora ela tivesse conquistado a plateia com</p><p>sua simpatia, houve algumas vaias que a deixa-</p><p>ram incomodada.</p><p>e) recebeu algumas críticas e sorrisos irônicos</p><p>quando se levantou e subiu ao palco para rece-</p><p>ber seu diploma, mas mesmo assim, manteve</p><p>sua postura.</p>

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