LIC PED PRAT COMP CURRIC II PRATICA DA APRENDIZAGEM-1

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<p>LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD – 8222 - TURMA 01 - 2022/08</p><p>PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II</p><p>PRÁTICA DA APRENDIZAGEM - VALOR 4,00 PONTOS</p><p>PRÁTICA DA APRENDIZAGEM - PRAZO FINAL: 23/11/2022</p><p>Acadêmica: Ligiane Farias Bastos</p><p>Matrícula: 123120</p><p>As bases normativas expostas no módulo II buscam atender a integração entre o processo</p><p>formativo nos cursos de Licenciatura, articulando a teoria com a prática docente. De acordo</p><p>com o CNE (2022, p. 10) “a prática como componente curricular é, pois, uma prática que produz</p><p>algo no âmbito do ensino”, nesse viés buscam nortear a formação de professores em prol do</p><p>desenvolvimento dos alunos. Com o objetivo de organizar a prática de ensino, os professores</p><p>devem desenvolver o plano de aula abrangendo o conteúdo e a forma como ele será trabalhado.</p><p>Diante disso, você, aluno (a) deverá baixar o Template disponível em nossa disciplina.</p><p>Na parte I, você deverá responder as seguintes perguntas:</p><p>1) Pesquise na Base Nacional Comum Curricular e responda:</p><p>• O que são competências?</p><p>As competências, são atributos que são desenvolvidos ou aperfeiçoados através de</p><p>experiências ao longo da carreira.</p><p>• O que são habilidades?</p><p>As habilidades são qualidades que um profissional possui naturalmente para</p><p>desenvolver algo</p><p>2) Com base em que podemos estabelecer o objetivo em um plano de aula?</p><p>Com propósito de promover experiências de aprendizagem o plano de aula tem de ter</p><p>um tema definido, um objetivo a ser alcançado, o que será ensinado, a metodologia</p><p>utilizada e a avaliação que será aplicada.</p><p>3) Na parte II, você, aluno (a) deve produzir um plano de aula de acordo com a Base Nacional</p><p>Comum Curricular, estabelecendo claramente a metodologia a ser utilizada, o conteúdo é livre.</p><p>O seu plano de aula deve buscar a superação da fragmentação pedagógica a partir de uma</p><p>metodologia ativa que envolva a participação de todos os alunos. Lembre-se: Qual será o</p><p>objetivo da sua aula? Qual habilidade você pretende desenvolver em seus alunos? Qual será o</p><p>seu critério de avaliação?</p><p>PLANO DE AULA</p><p>Curso: ENSINO FUNDAMENTAL 6º ANO</p><p>Disciplina: GEOGRAFIA</p><p>Professor(a): LIGIANE FARIAS BASTOS</p><p>Data da aula: 23/11/2022</p><p>Tema: O lixo e seu impacto ambiental</p><p>Unidade temática: Natureza, ambientes e qualidade de vida</p><p>Objetivo(s) de aprendizagem:</p><p>Compreender os impactos ambientais causados pelo lixo.</p><p>Habilidade (s) da Base: (EF06GE11) Analisar distintas interações</p><p>das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos</p><p>componentes físico-naturais, incluindo as transformações da</p><p>biodiversidade local e do mundo.</p><p>Referências: O lixo e seu impacto ambiental. Disponivel em:</p><p>https://ambscience.com/o-lixo-e-seu-impacto-ambiental. Acesso</p><p>em: 23, nov 2022.</p><p>4) Na parte III, partindo do desenvolvimento do seu plano de aula, realize uma videoaula</p><p>piloto, de no máximo 5 (cinco) minutos, apresentando a metodologia que compõe o seu plano</p><p>de aula.</p><p>Link vídeo da aula piloto: https://youtu.be/gihiFz36TQU</p><p>Fonte: CNE. Resolução CNE-CP nº 1, de 18 de fevereiro de 2002. Institui diretrizes</p><p>curriculares nacionais para a formação de professores da educação básica, em nível</p><p>superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Brasília: CNE, 2002.</p><p>Prezado (a) aluno (a), lembre-se de baixar o Template e realizar a atividade de acordo</p><p>com o modelo disponibilizado na disciplina.</p><p>TEMPLATE APA.pptx</p><p>19 outubro 2022, 16:12</p><p>https://ambscience.com/o-lixo-e-seu-impacto-ambiental</p><p>https://youtu.be/gihiFz36TQU</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/pluginfile.php?file=%2F2304608%2Fmod_assign%2Fintroattachment%2F0%2FTEMPLATE%20APA.pptx&amp;forcedownload=1</p>