Avaliação I - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:993123)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 87858179</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>As escolas Waldorf se diferenciaram das demais por suas ideias e métodos pedagógicos</p><p>diversificados, crescendo muito até os dias de hoje.</p><p>Por quem as escolas Waldorf foram criadas?</p><p>A Montessori.</p><p>B Piaget.</p><p>C Steiner.</p><p>D Waldorf.</p><p>A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de</p><p>Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino</p><p>Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas</p><p>neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA.</p><p>Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos</p><p>voluntários de Educação Física.</p><p>B Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas.</p><p>C Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das</p><p>brincadeiras, no desenvolvimento da criança.</p><p>D Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente</p><p>planejada.</p><p>Na pedagogia Waldorf, o aluno aprende por intermédio de certo meio.Qual é esse meio?</p><p>A Por meio dos colegas e, principalmente, de professores.</p><p>B Por meio da inteligência e, principalmente, de pesquisas.</p><p>C Por meio de interação e, principalmente, de conhecimentos.</p><p>D Por meio de livros e, principalmente, de pessoas.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>20/10/2024, 14:56 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 1/4</p><p>Os alunos da escola Waldorf não repetem o ano escolar, pois o objetivo das escolas Waldorf é</p><p>preparar a criança para a vida real. No Ensino Médio, há uma maior preocupação com a formação</p><p>social.</p><p>Nessa fase, o que o jovem deve perceber?</p><p>A Que o mundo é complexo.</p><p>B Que o mundo é enigmático.</p><p>C Que o mundo é problemático.</p><p>D Que o mundo é verdadeiro.</p><p>A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de</p><p>Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino</p><p>Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas</p><p>neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA.</p><p>Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Possibilita que acadêmicos de todas as licenciaturas desenvolvam uma atividade prática, com</p><p>finalidade interativa.</p><p>B Estimula o contato entre os acadêmicos de diferentes cursos, por meio da ludicidade.</p><p>C Alia teoria e prática, em todas as disciplinas do Curso de Pedagogia, inclusive nos estágios.</p><p>D Possibilita que os acadêmicos de Pedagogia desenvolvam atividades práticas, ao longo de todo o</p><p>Curso, em espaços destinados à ludicidade.</p><p>Certa pedagogia tem por princípios a liberdade, a disciplina e a responsabilidade. Nela, as crianças</p><p>aprendem utilizando materiais didáticos especialmente elaborados para desenvolver os aspectos</p><p>motores, intelectuais, racionais ou sensoriais de cada um. Além disso, a criança tem liberdade para</p><p>escolher o material didático com o qual irá trabalhar.</p><p>Qual é essa pedagogia?</p><p>A A Pedagogia Montessori.</p><p>B A Pedagogia de Freire.</p><p>C A Pedagogia Waldorf.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>20/10/2024, 14:56 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 2/4</p><p>D A Pedagogia de Freine.</p><p>O professor das Escolas Waldorf precisa ter um grande conhecimento da teoria de Steiner, além de</p><p>diversas qualidades.</p><p>Sobre conhecimentos e qualidades necessários ao professor, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>A Amor como base do comportamento social. O professor deve amar os seus alunos.</p><p>B Conhecimento profundo do ser humano. Envolve conhecer a antroposofia e os setênios e</p><p>aperfeiçoar-se constantemente.</p><p>C Qualidades artísticas. O professor deve ser maleável, criativo e encarar cada aula como uma</p><p>verdadeira obra de arte.</p><p>D O professor deve priorizar o conteúdo, não perdendo tempo com a análise e discussão da</p><p>realidade sociocultural de suas crianças.</p><p>Cèlestin Freinet, educador francês, criou sua “metodologia” de ensino com bases psicológicas e</p><p>educativas, denominada por ele como “o método natural de aprendizagem”.</p><p>Com base no ato pedagógico de Freinet, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>A As contribuições trazidas pela pedagogia Freinet para a educação se traduzem pela Filosofia,</p><p>Educação e prática.</p><p>B Freinet foi idealizador da pedagogia do bom senso, baseada nos interesses e vivências das</p><p>crianças, suas culturas, atitudes e valores.</p><p>C A aula-passeio surgiu diante da observação de Freinet sobre as necessidades dos alunos que se</p><p>interessavam por questões fora do âmbito escolar.</p><p>D A pedagogia Freinet surgiu para desenvolver os alunos em sua parcialidade, tornando-os seres</p><p>autônomos e fragmentados na sociedade.</p><p>No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas.</p><p>Qual a principal característica das escolas Waldorf?</p><p>A</p><p>A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Steiner, que leva em conta</p><p>as diversas características de crianças e adolescentes. Na Pedagogia Waldorf, a educação é</p><p>formulada de acordo com essas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a</p><p>criança do ponto de vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento</p><p>progressivo desses pontos.</p><p>B</p><p>A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Clarins, que leva em conta</p><p>as diversas características de crianças. Na Pedagogia Waldorf, a educação é formulada de acordo</p><p>com essas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a criança do ponto de</p><p>vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento progressivo destes pontos.</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>20/10/2024, 14:56 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 3/4</p><p>C</p><p>A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Vygotsky, que leva em</p><p>conta as diversas características de crianças e adolescentes. Na Pedagogia Waldorf, a educação é</p><p>formulada de acordo com essas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a</p><p>criança do ponto de vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento</p><p>progressivo desses pontos.</p><p>D</p><p>A sua base na concepção de desenvolvimento humano introduzido por Marx, que leva em conta</p><p>as diversas características de crianças. Na Pedagogia Waldorf, a educação é formulada de acordo</p><p>com estas características e diferenciada para cada faixa etária, percebendo a criança do ponto de</p><p>vista espiritual, físico e anímico e evidenciando o desenvolvimento progressivo destes pontos.</p><p>A Pedagogia Freinet se centrava em quatro eixos.Quais são eles?</p><p>A Cooperação, coletivo, documento e afetividade.</p><p>B Renovação, comunicação, documento e afetividade.</p><p>C Cooperação, comunicação, documento e afetividade.</p><p>D Cooperação, comunicação, documento e flexibilidade.</p><p>10</p><p>Imprimir</p><p>20/10/2024, 14:56 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 4/4</p>