exercícios tema 2 planejamento estratégico em gestão escolar

Prévia do material em texto

<p>Você acertou 10 de 10</p><p>questões</p><p>Verifique o seu desempenho e continue</p><p>treinando! Você pode refazer o exercício</p><p>quantas vezes quiser.</p><p>Verificar Desempenho</p><p>1 Marcar para revisão</p><p>�IF�SC/2015�</p><p>Toda instituição escolar possui uma estrutura</p><p>de organização interna, geralmente prevista no</p><p>regimento escolar ou em legislação específica</p><p>estadual ou municipal. O termo 'estrutura' tem</p><p>aqui o sentido de ordenamento e disposição de</p><p>setores e funções que asseguram o</p><p>funcionamento de um todo – no caso, a escola.</p><p>Essa estrutura é com frequência representada</p><p>graficamente em um organograma — desenho</p><p>que reflete as inter-relações entre os vários</p><p>setores e funções de uma organização e</p><p>serviço. Evidentemente, a forma de desenho</p><p>reflete a concepção de organização e gestão,</p><p>com base na legislação dos estados e</p><p>municípios ou na própria concepção dos</p><p>integrantes da escola, quando contam com o</p><p>poder de formular suas próprias formas de</p><p>gestão.</p><p>�LIBÂNEO, José Carlos; TOCHI, Mirza Seabra;</p><p>OLIVEIRA, João Ferreira de. Educação Escolar:</p><p>Questão 1 de 10</p><p>Corretas �10�</p><p>Em branco �0�</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>Feedback</p><p>Exercicio</p><p>Gestão De Instituições</p><p>Públicas De Educação</p><p>Sair</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 1/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>Políticas, Estrutura e Organização. 10. ed. São</p><p>Paulo: Cortez, 2018. p.463�</p><p>Na perspectiva de uma gestão escolar</p><p>democrática, analise as afirmativas que</p><p>seguem.</p><p>I. A gestão democrática valoriza a participação</p><p>da comunidade escolar nas tomadas de</p><p>decisões.</p><p>II. As responsabilidades e capacidades</p><p>individuais são prioridades para a construção</p><p>dos projetos e planejamentos institucionais.</p><p>III. Tem como princípio básico para o alcance</p><p>dos objetivos o diálogo, o respeito pelas</p><p>diferentes posições, apostando na construção</p><p>coletiva de seus processos.</p><p>IV. O gestor domina as informações e tem como</p><p>prerrogativa estabelecer propostas e definir os</p><p>melhores caminhos para a construção dos</p><p>objetivos e da tomada de decisões.</p><p>V. A formação continuada para o</p><p>desenvolvimento pessoal e profissional dos</p><p>integrantes da comunidade escolar é princípio</p><p>de uma gestão democrática.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta</p><p>os pressupostos coerentes com uma gestão</p><p>democrática.</p><p>I, II, V.</p><p>I, III, V.</p><p>II, III, IV.</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 2/17</p><p>D</p><p>E</p><p>I, II, IV.</p><p>I, II, III.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>I. A gestão democrática enfatiza a</p><p>participação ativa da comunidade escolar,</p><p>incluindo pais, estudantes, professores e</p><p>funcionários, nas decisões relacionadas à</p><p>escola. Isso ajuda a garantir uma maior</p><p>representatividade das diferentes vozes e</p><p>perspectivas dentro do ambiente escolar.</p><p>III. O diálogo, o respeito pelas diferentes</p><p>posições e a construção coletiva são</p><p>princípios fundamentais da gestão</p><p>democrática. A tomada de decisões</p><p>compartilhada e participativa busca a</p><p>construção de consensos e o respeito</p><p>pelas opiniões e necessidades de todos os</p><p>envolvidos na comunidade escolar. V. A</p><p>formação continuada é uma característica</p><p>importante da gestão democrática, pois</p><p>valoriza o desenvolvimento pessoal e</p><p>profissional de todos os membros da</p><p>comunidade escolar. Isso contribui para a</p><p>melhoria constante do ambiente</p><p>educacional e para a qualidade do ensino</p><p>oferecido.</p><p>As afirmativas II e IV não são coerentes</p><p>com uma gestão democrática: II. Priorizar</p><p>as responsabilidades e capacidades</p><p>individuais pode levar a uma abordagem</p><p>hierárquica e centralizada, o que não</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 3/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>condiz com a participação e construção</p><p>coletiva típicas da gestão democrática. IV.</p><p>O gestor que domina as informações e</p><p>define sozinho as propostas e decisões</p><p>não está adotando uma abordagem</p><p>democrática, que valoriza a participação e</p><p>o envolvimento de todos os membros da</p><p>comunidade escolar nas tomadas de</p><p>decisões.</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>�INSTITUTO AOCP/2020� As metodologias</p><p>ativas são aplicadas utilizando-se de diferentes</p><p>estratégias pedagógicas de ensino que visam</p><p>criar oportunidades para os alunos</p><p>desenvolverem comportamentos mais ativos.</p><p>Diante disso, são estratégias das metodologias</p><p>ativas:</p><p>aprendizagem por meio de jogos</p><p>recreativos, aprendizagem por meio</p><p>de brincadeiras de papéis, ensino</p><p>baseado no debate ideológico.</p><p>aprendizagem em equipe,</p><p>aprendizagem por projetos, ensino</p><p>baseado no método sincrético,</p><p>aprendizagem baseada na</p><p>investigação.</p><p>aprendizagem por vídeos históricos,</p><p>método baseado no ensino a</p><p>distância, ensino por meio de aulas</p><p>expositivas.</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 4/17</p><p>D</p><p>E</p><p>aprendizagem baseada na</p><p>investigação, ensino baseado na</p><p>memorização de tabelas,</p><p>aprendizagem por meio de obras</p><p>clássicas.</p><p>aprendizagem baseada em projetos,</p><p>aprendizagem por meio de jogos,</p><p>método do caso ou discussão e</p><p>solução de casos, aprendizagem em</p><p>equipe, ensino híbrido.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>As metodologias ativas são caracterizadas</p><p>por promoverem a participação ativa dos</p><p>alunos em seu próprio processo de</p><p>aprendizagem. Para isso, utilizam</p><p>diferentes estratégias pedagógicas que</p><p>buscam engajar os estudantes, tornando-</p><p>os protagonistas do processo educacional.</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>A inclusão de pessoas com deficiência �PCDs�</p><p>na educação básica pública tem sido um tópico</p><p>amplamente debatido nas últimas décadas.</p><p>Muitos avanços foram realizados para garantir o</p><p>direito à educação para todos, mas ainda</p><p>existem desafios a serem enfrentados por PCDs</p><p>no contexto escolar. Pensando nisso, e</p><p>considerando a aplicação da teoria na prática,</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 5/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>qual das alternativas abaixo apresenta uma</p><p>ação que pode ajudar a enfrentar e resolver os</p><p>desafios da inclusão de PCDs na educação</p><p>básica pública?</p><p>Ignorar as necessidades específicas</p><p>dos PCDs, tratando todos os alunos da</p><p>mesma forma, para garantir uma</p><p>educação igualitária.</p><p>Promover formações continuadas para</p><p>professores e equipe pedagógica</p><p>sobre inclusão, abordando</p><p>metodologias e ferramentas</p><p>adaptadas para PCDs.</p><p>Separar os PCDs em salas especiais,</p><p>garantindo que eles não tenham</p><p>contato com alunos sem deficiência,</p><p>evitando assim possíveis</p><p>desconfortos.</p><p>Reduzir a carga horária dos PCDs,</p><p>pois eles possuem menor capacidade</p><p>de aprendizado em comparação aos</p><p>demais alunos.</p><p>Retirar todos os recursos tecnológicos</p><p>das escolas, já que a presença deles</p><p>pode distrair e confundir os PCDs.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 6/17</p><p>O processo de inclusão de PCDs na</p><p>educação básica pública envolve uma série</p><p>de desafios, tanto no aspecto físico quanto</p><p>no pedagógico. Uma das ações mais</p><p>eficazes para enfrentar e resolver esses</p><p>desafios é a capacitação constante dos</p><p>educadores. Ao se familiarizarem com</p><p>metodologias e ferramentas adaptadas, os</p><p>professores estarão melhor preparados</p><p>para atender às necessidades específicas</p><p>dos PCDs, promovendo</p><p>uma educação</p><p>verdadeiramente inclusiva e de qualidade</p><p>para todos.</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>�AMAUC/2021�</p><p>Leia atentamente as alternativas abaixo as</p><p>quais se referem à participação dos pais no</p><p>cotidiano pedagógico da escola:</p><p>I� Os pais definem os conteúdos escolares a</p><p>serem estudados com os alunos na escola,</p><p>considerando que os mesmos têm competência</p><p>legal para definir aquilo que seus filhos podem</p><p>ou não ter acesso.</p><p>II� É dever dos pais ou responsáveis manter</p><p>contato com a instituição escolar, participar</p><p>com seus filhos em reuniões ou outras</p><p>atividades propostas; acompanhar tarefas e</p><p>atividades promovendo um clima de amizade e</p><p>respeito com professores, funcionários e</p><p>espaço escolar.</p><p>III� Os pais ou responsáveis podem determinar</p><p>a forma de avaliação a ser seguida pelo</p><p>professor da turma, considerando a idade e</p><p>desenvolvimento de seus filhos.</p><p>IV� Pais e professores atuam de forma coletiva</p><p>primando pelo desenvolvimento da criança,</p><p>contribuindo para um desenvolvimento integral.</p><p>Desta forma, apoio, auxílio e acompanhamento</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 7/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>na execução de todas as atividades, de ambas</p><p>as partes, é fundamental para o sucesso</p><p>escolar da criança.</p><p>Está(ão) corretas apenas a(s) afirmativa(s):</p><p>IV.</p><p>III.</p><p>I.</p><p>I e II.</p><p>II e IV.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A participação dos pais/responsáveis na</p><p>escola está vinculada a uma ideia de</p><p>coletividade e apoio aos profissionais da</p><p>escola que tem como uma das funções</p><p>promover acesso ao currículo. As</p><p>alternativas I e III estão incorretas: I� Os</p><p>pais não têm o poder de definir os</p><p>conteúdos escolares a serem estudados</p><p>com os alunos na escola. Essa é uma</p><p>responsabilidade da equipe pedagógica da</p><p>escola, seguindo as diretrizes do currículo</p><p>educacional. III� A forma de avaliação</p><p>segue as políticas e práticas da escola, que</p><p>são definidas pelos educadores e gestores,</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 8/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>levando em conta critérios e padrões</p><p>educacionais. Os pais não têm o poder de</p><p>determinar a forma de avaliação a ser</p><p>seguida pelo professor da turma.</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>A Base Nacional Comum Curricular �BNCC) é</p><p>um documento que estabelece diretrizes para o</p><p>ensino no Brasil, pautando as competências e</p><p>habilidades que devem ser desenvolvidas em</p><p>cada etapa da educação básica. Considerando</p><p>o papel da família no processo educacional e a</p><p>BNCC, qual das afirmativas abaixo reflete o</p><p>posicionamento do referido documento sobre a</p><p>participação da família na escola?</p><p>A BNCC ignora a participação da</p><p>família, centrando-se exclusivamente</p><p>em competências e habilidades a</p><p>serem desenvolvidas pelo aluno.</p><p>A BNCC sugere que a participação da</p><p>família deve ser limitada a reuniões</p><p>bimestrais, evitando interferências no</p><p>processo educacional.</p><p>Segundo a BNCC, a participação da</p><p>família é fundamental, colaborando</p><p>ativamente no desenvolvimento</p><p>integral dos estudantes, e deve ser</p><p>incentivada pelas instituições de</p><p>ensino.</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 9/17</p><p>D</p><p>E</p><p>A BNCC determina que as escolas</p><p>devem manter a família distante,</p><p>permitindo sua aproximação apenas</p><p>em situações de baixo rendimento</p><p>acadêmico do aluno.</p><p>A BNCC estabelece que a família deve</p><p>assumir o protagonismo na escola,</p><p>relegando à instituição de ensino um</p><p>papel secundário.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A Base Nacional Comum Curricular destaca</p><p>a importância da relação família-escola,</p><p>reconhecendo que a participação ativa da</p><p>família no cotidiano escolar é essencial</p><p>para o desenvolvimento integral do aluno.</p><p>Tal relação fortalece os laços entre a</p><p>comunidade e a escola, permitindo uma</p><p>abordagem mais holística da educação,</p><p>onde os responsáveis são parceiros no</p><p>processo de ensino-aprendizagem.</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>�FUNDATEC/2019�</p><p>Considerando as metodologias ativas, analise</p><p>as assertivas a seguir:</p><p>I. As metodologias ativas constituem</p><p>alternativas pedagógicas que colocam o foco</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 10/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>do processo de ensino-aprendizagem no</p><p>docente.</p><p>II. As metodologias ativas contrastam com a</p><p>abordagem pedagógica do ensino tradicional.</p><p>III. Atualmente as tecnologias digitais estão</p><p>sendo utilizadas na implantação das</p><p>metodologias ativas.</p><p>Quais estão corretas?</p><p>Apenas I.</p><p>Apenas II.</p><p>Apenas I e III.</p><p>Apenas II e III.</p><p>I, II e III.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>I. Essa afirmação está incorreta. As</p><p>metodologias ativas colocam o foco do</p><p>processo de ensino-aprendizagem no</p><p>estudante, e não no docente. Nessas</p><p>abordagens, o professor assume um papel</p><p>de facilitador, orientador e mediador do</p><p>conhecimento, enquanto os estudantes são</p><p>incentivados a serem mais participativos,</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 11/17</p><p>autônomos e protagonistas de sua</p><p>aprendizagem.</p><p>II. Essa afirmação está correta. As</p><p>metodologias ativas são uma abordagem</p><p>pedagógica que contrasta com o ensino</p><p>tradicional. Enquanto o ensino tradicional é</p><p>baseado em aulas expositivas, onde o</p><p>professor é a principal fonte de</p><p>conhecimento e os estudantes têm um</p><p>papel passivo na recepção de informações,</p><p>as metodologias ativas envolvem os</p><p>estudantes em atividades práticas,</p><p>discussões em grupo, resolução de</p><p>problemas e projetos, buscando uma</p><p>aprendizagem mais significativa.</p><p>III. Essa afirmação está correta.</p><p>Atualmente, as tecnologias digitais têm</p><p>sido amplamente utilizadas na implantação</p><p>das metodologias ativas. As ferramentas</p><p>tecnológicas, como computadores, tablets,</p><p>dispositivos móveis e softwares</p><p>educacionais, podem ser empregadas para</p><p>enriquecer as experiências de</p><p>aprendizagem, facilitar a colaboração entre</p><p>os estudantes, promover a pesquisa e o</p><p>acesso a informações, e possibilitar a</p><p>personalização do ensino de acordo com</p><p>as necessidades individuais dos alunos.</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>Quando se trata de garantir que alunos com</p><p>deficiência tenham uma experiência de</p><p>aprendizado eficaz e inclusiva, a Tecnologia</p><p>Assistiva desempenha um papel crucial na</p><p>superação das barreiras educacionais. Ao</p><p>pensar nas barreiras de aprendizagem que</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 12/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>alunos com deficiência enfrentam, como a</p><p>Tecnologia Assistiva pode contribuir?</p><p>Contratando professores mais</p><p>experientes.</p><p>Oferecendo aulas de reforço após o</p><p>horário escolar.</p><p>Implementando softwares que</p><p>adaptam conteúdos para as</p><p>necessidades do aluno.</p><p>Construindo salas de aula mais</p><p>espaçosas.</p><p>Fornecendo materiais escolares</p><p>básicos.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A Tecnologia Assistiva, através de</p><p>softwares adaptativos, pode personalizar o</p><p>ensino conforme as necessidades</p><p>individuais do aluno, tornando o conteúdo</p><p>mais acessível e facilitando sua</p><p>compreensão.</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 13/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Na atualidade, as escolas enfrentam desafios</p><p>para a inclusão de alunos com deficiência ou</p><p>mobilidade reduzida. Como a Tecnologia</p><p>Assistiva tem auxiliado a superar essas</p><p>barreiras no ambiente educacional?</p><p>Ajudando na construção de rampas e</p><p>corrimãos adaptados.</p><p>Proporcionando recursos visuais e</p><p>sonoros em aulas.</p><p>Oferecendo jogos educativos online</p><p>para todos os alunos.</p><p>Implementando sistemas de</p><p>reconhecimento de voz em salas de</p><p>aula.</p><p>Facilitando o acesso à informação por</p><p>meio de softwares especializados.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>Enquanto todas as opções podem</p><p>contribuir para a acessibilidade em geral, a</p><p>Tecnologia Assistiva especificamente visa</p><p>facilitar o acesso à informação para</p><p>pessoas com deficiência ou mobilidade</p><p>reduzida. Softwares especializados são</p><p>uma ferramenta essencial para ajudar</p><p>esses alunos a participar ativamente das</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 14/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>aulas e obter o conteúdo necessário para</p><p>seu aprendizado.</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>�INSTITUTO CONSULPLAN/2020 � Adaptada)</p><p>A escola deve ser concebida como um espaço</p><p>ecológico de cruzamento de culturas. Nesse</p><p>sentido, a responsabilidade específica que a</p><p>distingue de demais instâncias de socialização</p><p>e lhe confere identidade e relativa autonomia é:</p><p>o nivelamento das ansiedades das</p><p>crianças e jovens, que devem ser</p><p>tratados como seres humanos iguais.</p><p>o local por excelência em que todos</p><p>têm as mesmas condições de derrubar</p><p>as barreiras culturais impostas pela</p><p>sociedade. A</p><p>a mediação reflexiva daquelas</p><p>influências plurais que as diferentes</p><p>culturas exercem de forma</p><p>permanente sobre as novas gerações.</p><p>o conflito de culturas provocado pelo</p><p>multiculturalismo, deve ser o local em</p><p>que os conflitos são eliminados para a</p><p>prática do saber.</p><p>o nivelamento das aprendizagens das</p><p>crianças e jovens, que devem ser</p><p>tratados como seres humanos iguais.</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 15/17</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A responsabilidade específica da escola é</p><p>mediar de forma reflexiva as influências</p><p>culturais diversas que impactam as novas</p><p>gerações de estudantes. A escola, como</p><p>espaço ecológico de cruzamento de</p><p>culturas, desafia-se a ser um ambiente</p><p>onde as diferenças culturais são</p><p>reconhecidas, compreendidas e</p><p>respeitadas.</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>No cenário educacional atual, a inclusão de</p><p>alunos com deficiência é um compromisso</p><p>fundamental para promover a igualdade de</p><p>oportunidades e garantir que todos os</p><p>estudantes tenham acesso a uma educação de</p><p>qualidade. No entanto, diversos desafios ainda</p><p>persistem, tornando-se barreiras significativas</p><p>para o pleno desenvolvimento desses alunos.</p><p>Dentro do contexto escolar, a Tecnologia</p><p>Assistiva surge como uma solução para quais</p><p>desafios enfrentados por alunos com</p><p>deficiência?</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 16/17</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Necessidade de materiais didáticos</p><p>adaptados.</p><p>Falta de interação social com outros</p><p>alunos.</p><p>Dificuldade em compreender</p><p>conteúdos complexos.</p><p>Ausência de professores</p><p>especializados.</p><p>Carência de infraestrutura básica na</p><p>escola.</p><p>Resposta correta</p><p>Parabéns, você selecionou a</p><p>alternativa correta. Confira o</p><p>gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A Tecnologia Assistiva, especificamente no</p><p>contexto escolar, foca em fornecer</p><p>recursos e ferramentas que facilitam o</p><p>acesso e a compreensão do conteúdo</p><p>educacional. Materiais didáticos adaptados</p><p>são uma das principais formas de alcançar</p><p>esse objetivo.</p><p>21/10/2024, 19:01 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/66fb1de689b0812e0030366c/gabarito/ 17/17</p>