Gestão Ambiental e Responsabilidade Social

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<p>Unipê – Cruzeiro do Sul</p><p>Arquitetura e Urbanismo</p><p>Gestão Ambiental e Responsabilidade Social</p><p>Atividades de Sistematização</p><p>Pergunta:</p><p>A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA) é um conjunto de instrumentos legais, científicos, técnicos, políticos e econômicos destinados à promoção do desenvolvimento sustentável. Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios relacionados com a PNMA.</p><p>Resposta:</p><p>Recuperação de áreas que estão degradadas e proteção de áreas que sofrem com as ameaças de degradação.</p><p>Pergunta:</p><p>A partir da promulgação da Lei nº 6.938, em 1981, que instituiu a Política Nacional de Meio Ambiente, foram criados diferentes órgãos de extrema importância, que, juntos, formam o Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama), cujo objetivo é proteger e melhorar a qualidade ambiental. Considerando o organograma do Sisnama, associe os itens a seguir.</p><p>Resposta:</p><p>III – II – IV – V – I.</p><p>Pergunta:</p><p>A evolução do homem está ligada aos sistemas produtivos. Com o passar dos anos e com a evolução das sociedades, os recursos naturais passaram a ser vistos como objetos de domínio do homem. Apesar dos diversos benefícios alcançados, como melhoria da tecnologia, avanços da medicina e aumento da produção alimentícia, houve uma exploração desenfreada dos recursos naturais. A visão do meio ambiente como objeto do homem foi agravada a partir da Revolução Industrial, em função de alguns fatores. Assinale a alternativa que exemplifica esses fatores.</p><p>Resposta:</p><p>Crescimento da população, economia sustentável e recursos naturais vistos como necessidade básica.</p><p>Pergunta:</p><p>O Conama tem por finalidade assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo diretrizes de políticas governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais e deliberar sobre normas e padrões a fim de garantir que o meio ambiente permaneça ecologicamente equilibrado e sadio à qualidade de vida (BRASIL, 1981). Analise as afirmações a seguir no que diz respeito às competências do Conama.</p><p>I - Estabelecer, mediante proposta do órgão estadual, normas e critérios para o licenciamento de atividades poluidoras.</p><p>II - Determinar a realização de estudos das alternativas e consequências ambientais apenas de projetos públicos.</p><p>III - Estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente, visando ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos.</p><p>IV - Definir, de forma pública, normas e padrões para o controle da poluição por veículos automotores, aeronaves e embarcações.</p><p>Quais afirmações estão corretas?</p><p>Resposta:</p><p>Somente a afirmação III está correta.</p><p>Pergunta:</p><p>A avaliação de impacto ambiental (AIA) é desenvolvida a partir de ferramentas que auxiliam a identificação dos impactos e, por conseguinte, a tomada da decisão que melhor se adapta aos aspectos ambientais. As ferramentas existentes foram desenvolvidas a partir da adaptação e do aprimoramento de ferramentas aplicadas em outras áreas do conhecimento. Considerando os métodos de AIA mais comuns disponíveis, associe os itens utilizando o código a seguir:</p><p>Resposta:</p><p>II – III – I – IV.</p><p>Pergunta:</p><p>O aspecto ambiental é definido como o elemento da atividade passível de provocar impacto ambiental. Das opções listadas a seguir, indique qual representa um exemplo de aspecto ambiental.</p><p>Resposta:</p><p>Consumo de papel para impressões.</p><p>Pergunta:</p><p>O EIA deverá ser realizado por uma equipe multidisciplinar, envolvendo ações técnicas e científicas destinadas a analisar e prever os impactos que a implantação de um projeto trará ao meio ambiente. O EIA desenvolverá, no mínimo, as seguintes atividades técnicas:</p><p>I - Diagnóstico ambiental da área de influência do projeto.</p><p>II - Análise dos impactos ambientais do projeto e de suas alternativas.</p><p>III - Definição das medidas mitigadoras dos impactos negativos.</p><p>IV - Elaboração do programa de acompanhamento e monitoramento.</p><p>V - Elaboração de relatório de avaliação ambiental.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>Resposta:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>Pergunta:</p><p>O EIA e o Rima são instrumentos essenciais para o licenciamento ambiental, por se tratar de trabalhos multidisciplinares para mapeamento de riscos ambientais. Considere as afirmativas a seguir a respeito do EIA.</p><p>I - Estudo prévio de impacto ambiental.</p><p>II - Estudo ambiental multidisciplinar.</p><p>III - Instrumento vinculado à vontade do licenciado.</p><p>Quais afirmativas estão corretas?</p><p>Resposta:</p><p>As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>Pergunta:</p><p>A água é o bem de maior demanda do meio ambiente, sendo fundamental para todas as atividades humanas. Assinale a alternativa correta com respeito aos poluentes aquáticos.</p><p>Resposta:</p><p>O mercúrio na água provoca danos no sistema nervoso central.</p><p>Pergunta:</p><p>Os solos se formam a partir da combinação de cinco fatores: clima, natureza dos organismos, material de origem, relevo e idade. Clima, natureza dos organismos, material de origem e relevo definem características que permitem identificar estágios de sucessão por meio “de sua profundidade, composição e propriedades e do que se denomina horizontes do solo” (BRAGA et al., 2005, p. 128). Considerando as características em geral e de poluição do solo, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).</p><p>( ) - A formação dos solos relaciona-se com a desagregação de rochas e a decomposição de vegetais e animais.</p><p>( ) - O solo é considerado um sistema estático, multifásico, mas em intensa mutação.</p><p>( ) - Os solos cuja composição foi alterada por atividades impactantes são denominados áreas contaminadas.</p><p>( ) - O tratamento de áreas contaminadas é fácil e simples, considerando a padronização da formação e da estrutura.</p><p>( ) - O desenvolvimento do solo no decorrer do tempo não permite a identificação de níveis nesse processo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Resposta:</p><p>V – F – V – F – F.</p><p>Pergunta:</p><p>O avanço da urbanização sobre as matas e os cursos de água influenciam diretamente a saúde pública, em função dos impactos e da poluição ambiental. Assinale a resposta correta em relação às consequências ambientais desse contexto.</p><p>Resposta:</p><p>O acréscimo de matéria orgânica na água aumenta os efeitos da eutrofização.</p><p>Pergunta:</p><p>A certificação do SGA a partir dos critérios definidos pela ISO não é obrigatória, porém as organizações podem aproveitar as vantagens resultantes da aplicação da norma sem passar por auditoria de certificação. PORQUE Esse sistema possibilita um olhar integrado para a organização, tornando possível o monitoramento e o mapeamento dos riscos, tendo como resultado a melhoria contínua de seus processos.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Resposta:</p><p>Ambas as asserções são falsas.</p><p>Pergunta:</p><p>A (O)______________ é uma técnica desenvolvida para mensuração dos possíveis impactos ambientais causados como resultado da fabricação e da utilização de determinado produto ou serviço. Seus estudos abrangem desde a extração da matéria-prima até a sua destinação final, passando pelas etapas de produção, distribuição e consumo. Assinale a alternativa que melhor preenche a lacuna.</p><p>Resposta:</p><p>Análise do ciclo de vida.</p><p>Pergunta:</p><p>A análise do ciclo de vida é uma técnica para avaliar aspectos ambientais e impactos potenciais associados a um produto. Ela é feita mediante a compilação de um inventário de entradas e saídas pertinentes de um sistema de produto. Qual legislação apresenta a ACV como um conceito?</p><p>Resposta:</p><p>ISO 14001:2015.</p><p>Pergunta:</p><p>As ações do homem ao ambiente resultam em impactos, que podem ser positivos ou negativos. As medidas de potencialização de impactos, também chamadas de medidas de valorização, apesar de pouco comentadas na literatura, são aquelas que buscam reforçar a magnitude ou a importância dos impactos benéficos. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa que apresenta uma medida de potencialização que pode ser incorporada à análise do ciclo de vida de uma empresa.</p><p>Resposta:</p><p>Capacitação de trabalhadores e prestadores de serviço no nível local para as vagas geradas.</p><p>Pergunta:</p><p>A</p><p>análise do ciclo de vida (ACV) tem destaque para ser aplicada em análises de escolhas tecnológicas, um componente fundamental para a viabilidade ambiental de empreendimentos. No que se refere à abordagem metodológica, a ACV pode ser estruturada em quatro fases. Assinale a alternativa correta quanto a essas fases.</p><p>Resposta:</p><p>A segunda fase é definida como inventário e consiste na coleta de todos os dados relativos a entradas e processos de todo o ciclo de vida.</p><p>Pergunta:</p><p>Os produtos ou serviços que possuem um bom desempenho ambiental recebem um selo ou rótulo, denominado Rotulagem Ambiental, definido pela norma ISO 14020 de 2002. Avalie as asserções a seguir, a respeito dos pressupostos do mecanismo da rotulagem ambiental.</p><p>A - Um determinado bem pode ser produzido de formas variadas, que diferem em termos de impacto ambiental. PORQUE B - Métodos de produção mais limpos são geralmente mais caros ou requerem a redução de atributos apreciados pelos consumidores.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Resposta:</p><p>As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.</p><p>Pergunta:</p><p>Ao se considerar o desenvolvimento de um programa de P+L em uma organização, é importante que seja feita a pré-sensibilização da alta administração a partir de uma visita técnica. Quais das ações a seguir fazem parte da 1ª etapa dos passos para implementação de um programa de P+L?</p><p>I - Comprometimento gerencial</p><p>II - Identificação de barreiras</p><p>III - Avaliação técnica, econômica e ambiental</p><p>IV - Estudo da abrangência do programa</p><p>V - Formação do ecotime</p><p>Resposta:</p><p>I, II, IV e V.</p><p>Pergunta:</p><p>As empresas que investirem na neutralização de carbono poderão gerar uma imagem de empresas cidadãs, preocupadas com o desenvolvimento sustentável. Este poderá ser um diferencial para os clientes conscientes, o que poderá resultar em valorização de suas ações em bolsas de valores. Portanto, a neutralização de carbono pode ser vista como:</p><p>I - Uma ação complementar de P+L.</p><p>II - Uma venda de carbono, em forma de gás, no mercado internacional.</p><p>III - Uma ferramenta de marketing das empresas.</p><p>IV - Uma forma de aumentar o efeito estufa.</p><p>V - Uma via de especulação na bolsa de valores.</p><p>Quais alternativas estão corretas?</p><p>Resposta:</p><p>I e III.</p><p>Pergunta:</p><p>Segundo a ISO 14020:2002 (ABNT, 2002), a rotulagem ambiental consiste na atribuição de um selo ou rótulo a um produto ou serviço para comunicar, de modo bem embasado, informações acerca do seu desempenho ambiental, sem fazer greenwashing. Considerando os selos ambientais, classifique as afirmações a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).</p><p>( ) - Os rótulos ambientais fornecem informações sobre um produto ou serviço em termos de seus benefícios ambientais gerais, como a reciclabilidade de sua embalagem ou a ausência de ingredientes nocivos.</p><p>( ) - A gama de padrões ISO para rótulos e declarações ambientais não é suficiente para entender tudo, uma vez que só fornece critérios, definições e diretrizes harmonizados para os muitos rótulos, bem como reivindicações e declarações que prevalecem no mercado atual.</p><p>( ) - Os primeiros rótulos obrigatórios para produtos surgiram na década de 1940, visando, principalmente, a medidas de precaução à saúde humana, ou seja, os produtos considerados perigosos, como os pesticidas e agrotóxicos.</p><p>( ) - O Brasil tem, desde 2003, o Selo Qualidade Ambiental da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência de resposta correta.</p><p>Resposta:</p><p>V – F – V – F.</p><p>Pergunta:</p><p>A Agenda 2030 representa, então, uma oportunidade sem precedentes para eliminar a pobreza extrema e colocar o mundo em uma trajetória sustentável, sendo composta de quatro principais tópicos:</p><p>I - Visão e princípios, são os elementos que norteiam a compreensão do que é a Agenda e sua importância para o planeta e sobre quais são os principais princípios que devem nortear a sua utilização.</p><p>II - Quadro de resultados, correspondem à descrição dos 17 ODS, ou seja, evidenciam o que é cada um e qual a meta por trás deste objetivo.</p><p>III - Implementação, indica os meios que podem ser utilizados para implementação das ações relacionadas à Agenda e como a ONU pode atuar em parceria para lograr êxito nos resultados;</p><p>IV - Acompanhamento e revisão da Agenda, é o tópico onde se explica como pode ocorrer o registro das ações e seus resultados, prevendo, também, como será o processo de revisão a partir dos resultados do acompanhamento.</p><p>É CORRETO o que se afirma em:</p><p>Resposta:</p><p>I, II e IV.</p><p>Pergunta:</p><p>Para enfrentar os desafios interconectados resultantes da urbanização e dos processos industriais, muitos indicadores de sustentabilidade urbana e ferramentas de avaliação foram desenvolvidos desde o início da década de 1990. Acerca disso, marque a alternativa correta:</p><p>Resposta:</p><p>O conceito de desenvolvimento evoluiu consideravelmente dos ODM para os ODS para agora incluir questões econômicas, ambientais e de governação.</p><p>Pergunta:</p><p>Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo. Analise os itens a seguir:</p><p>I - Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente.</p><p>II - Levar em consideração a vida animal dentro dos ecossistemas.</p><p>III - Desenvolver temas relacionados à natureza, ao lixo, às paisagens etc.</p><p>IV - Buscar o equilíbrio entre o homem e o ambiente.</p><p>V - Relacionar o homem e as paisagens.</p><p>Quais dos itens acima estão implicados no conceito de educação ambiental?</p><p>Resposta:</p><p>III e IV.</p><p>Pergunta:</p><p>A Lei nº. 9.795, de 27 de abril de 1999, apresenta o conceito de Educação Ambiental (EA) como "os processos por meio dos quais ___________ constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para ________________, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". Marque a alternativa que completa adequadamente o conceito de EA.</p><p>Resposta:</p><p>o indivíduo e as instituições / a conservação do meio ambiente.</p>