Simulado Língua Portuguesa - 5 ano - Caderno do Aluno

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<p>Caro(a) aluno(a),</p><p>Leia atentamente as instruções a seguir antes de iniciar</p><p>o simulado:</p><p>Leia com atenção antes de responder e marque suas</p><p>respostas neste caderno.</p><p>Cada questão tem uma única resposta correta. Passe</p><p>suas respostas para a Folha de Respostas, utilizando</p><p>caneta preta ou azul, como no exemplo a seguir:</p><p>A B C D</p><p>Procure não deixar as questões sem resposta.</p><p>Não deixe sua Folha de Respostas em branco.</p><p>Ela também não deve ser rabiscada, amassada</p><p>ou rasurada.</p><p>A Folha de Respostas não poderá ser substituída.</p><p>Coloque seus dados na capa e na Folha de Respostas.</p><p>Turma: Número:</p><p>Nome do Aluno:</p><p>aceleradores</p><p>IDEB</p><p>Alinhado com</p><p>a</p><p>B</p><p>N</p><p>C</p><p>C</p><p>�A</p><p>linhadocomaBNCC�</p><p>Alin</p><p>ha</p><p>d</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>a</p><p>BNCC �</p><p>Simulado Língua Portuguesa – 5º ano</p><p>A B C D</p><p>O1</p><p>O2</p><p>O3</p><p>O4</p><p>O5</p><p>O6</p><p>O7</p><p>O8</p><p>O9</p><p>1O</p><p>11</p><p>12</p><p>13</p><p>14</p><p>15</p><p>A B C D</p><p>24</p><p>25</p><p>26</p><p>27</p><p>28</p><p>29</p><p>3O</p><p>16</p><p>17</p><p>18</p><p>19</p><p>2O</p><p>21</p><p>22</p><p>23</p><p>Simulado Língua Portuguesa – 5º ano</p><p>Nome:</p><p>Turma: Número:</p><p>Ao terminar de responder às questões, preencha a Folha de Respostas com caneta preta ou azul.</p><p>Importante: se houver rasura na Folha de Respostas, a respectiva questão será anulada.</p><p>FOLHA DE RESPOSTAS</p><p>3 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 1����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>O cartaz a seguir apresenta a programação de peças de teatro.</p><p>CAMAÇARI. Secretaria de Cultura. 2019 Disponível em: https://www.camacari.ba.gov.br/-encerramento-das-oficinas-e-cursos-da-</p><p>cidade-do-saber. Acesso em 27 jun. 2022.</p><p>De acordo com a programação, a apresentação teatral sobre a paixão do sertanejo pela Lua ocorrerá às</p><p>A 16h30min.</p><p>B 17h40min.</p><p>C 18h30min.</p><p>D 19h40min.</p><p>4 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 2����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>A assembleia dos ratos</p><p>Um gato de nome Faro-Fino deu de fazer tal destroço na rataria duma casa velha que os sobreviven-</p><p>tes, sem ânimo de sair das tocas, estavam a ponto de morrer de fome.</p><p>Tornando-se muito sério o caso, resolveram reunir-se em assembleia para o estudo da questão.</p><p>Aguardaram para isso certa noite em que Faro-Fino andava aos miados pelo telhado, fazendo sonetos</p><p>à lua.</p><p>– Acho — disse um deles — que o meio de nos defendermos de Faro-Fino é lhe atarmos um guizo ao</p><p>pescoço. Assim que ele se aproxime, o guizo o denuncia e pomos-nos ao fresco a tempo.</p><p>Palmas e bravos saudaram a luminosa ideia. O projeto foi aprovado com delírio. Só votou contra, um</p><p>rato casmurro, que pediu a palavra e disse — Está tudo muito direito. Mas quem vai amarrar o guizo no</p><p>pescoço de Faro-Fino?</p><p>Silêncio geral. Um desculpou-se por não saber dar nó. Outro, porque não era tolo. Todos, porque não</p><p>tinham coragem. E a assembleia dissolveu-se no meio de geral consternação.</p><p>LOBATO, Monteiro. A assembleia dos ratos. Conto Brasileiro. 2013.</p><p>Disponível em: https://contobrasileiro.com.br/a-assembleia-dos-ratos-fabula-de-monteiro-lobato/. Acesso em: 25 abr. 2022</p><p>No trecho “a assembleia dissolveu-se no meio de geral consternação”, a palavra “consternação” expressa o</p><p>sentimento da assembleia de</p><p>A aprovação.</p><p>B motivação.</p><p>C espanto.</p><p>D tristeza.</p><p>QUESTÃO 3����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Meia noite</p><p>(...) Apesar de valente, Pedrinho não deixou de sentir um certo arrepio pelo corpo. Primeira vez na</p><p>vida em que ia passar uma noite inteira na mata. (...)</p><p>— Não se arreceie de coisa nenhuma. Deixe tudo por minha conta, que nada de mal há de acontecer</p><p>— disse o Saci (...) — Venha comigo. Há ali uma peroba minha conhecida, onde encontraremos o melhor</p><p>dos refúgios.</p><p>De fato. Na tal peroba havia um oco, a doze pés acima do chão, muito próprio para esconderijo. Den-</p><p>tro dele os dois acomodaram-se à vontade e de modo a tudo poderem ver sem perigo de serem vistos.</p><p>(...)</p><p>LOBATO, Monteiro. O Saci. São Paulo: Brasiliense, 2005.</p><p>Disponível em: https://www.fortaleza.ce.gov.br/images/Cultura/Monteiro_Lobato_-O_Saci.pdf.Acesso em: 26 abr. 2022. (trecho)</p><p>Com base no texto, podemos deduzir que “peroba” é</p><p>A um cipó.</p><p>B uma fruta.</p><p>C um galho.</p><p>D uma árvore.</p><p>5 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 4����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Combate à dengue</p><p>©</p><p>A</p><p>rio</p><p>na</p><p>ur</p><p>o</p><p>De acordo com a figura, podemos afirmar que</p><p>A a limpeza de calhas e caixas-d’água é suficiente para afastar o mosquito transmissor da dengue.</p><p>B a limpeza do quintal é suficiente para eliminar os possíveis criadouros do mosquito que transmite a dengue.</p><p>C há uma preocupação do homem com o saco plástico nas mãos sobre outros potenciais criadouros do mos-</p><p>quito.</p><p>D é necessário realizar uma limpeza geral do quintal e de todos os demais potenciais criadouros do mosquito</p><p>vetor da dengue.</p><p>QUESTÃO 5����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Ao fazer compras, leve sua própria sacola, de preferência as de “pano resistente”, aconselha o presi-</p><p>dente do Instituto Ethos, Ricardo Young. Com esse gesto simples, você deixará de participar da farra das</p><p>sacolinhas plásticas, que entopem cada vez mais os lixões das grandes cidades. Dessa maneira, você</p><p>estará contribuindo para a melhora do meio ambiente.</p><p>Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, 2021. Disponível em: www.https://tocchiempresarial.com.br/site/wp-content/</p><p>uploads/2021/04/Manual-de-etiqueta_Planeta-Sustentavell.pdf.com. Acesso em: 24 abr. 2022.</p><p>De acordo com o texto, Ricardo Young aconselha como</p><p>A vender mais sacolas de pano.</p><p>B evitar o entupimento dos bueiros.</p><p>C elevar o desperdício de sacolas plásticas.</p><p>D contribuir para a preservação do meio ambiente.</p><p>6 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 6 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Leia o trecho a seguir do livro Marquês de Rabicó de Monteiro Lobato.</p><p>Durou uma semana o noivado de Emília. Todas as tardes, trazido à força por Pedrinho, aparecia o</p><p>Marquês de Rabicó para visitar a noiva, e tinha de ficar meia hora na sala, contando casos e dizendo</p><p>palavras de amor. Mas apesar de noivo, Rabicó não perdia os seus instintos. Logo que entrava punha-se</p><p>a farejar a sala, na sua eterna preocupação de descobrir coisas de comer. Além disso, não prestava a</p><p>menor atenção à conversa. Não havia nascido para aquelas cerimônias.</p><p>Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/. Acesso em: 24 jun. 2022.</p><p>A ideia central desse texto é a</p><p>A indiferença de Rabicó quanto ao seu noivado com Emília.</p><p>B angústia de Pedrinho na tentativa de convencer Rabicó a casar.</p><p>C organização da cerimônia do casamento entre Emília e o Marquês de Rabicó.</p><p>D insatisfação de Emília em relação ao mau comportamento de seu noivo.</p><p>QUESTÃO 7����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>A população brasileira é bastante miscigenada. Isso ocorreu em razão da mistura de diversos grupos</p><p>humanos que aconteceu no país. São inúmeras as raças que favoreceram a formação do povo brasileiro.</p><p>Os principais grupos foram os povos indígenas, africanos, imigrantes europeus e asiáticos.</p><p>FREITAS, Eduardo de. Origens do Povo Brasileiro. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/as-origens-</p><p>povo-brasileiro.htm. Acesso em: 25 abr. 2022.</p><p>A ideia central do texto é a</p><p>A diversidade dos povos indígenas.</p><p>B imigração dos europeus e asiáticos.</p><p>C miscigenação da população brasileira.</p><p>D origem dos povos indígenas e africanos.</p><p>7 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 8����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>A boneca</p><p>Deixando a bola e a peteca</p><p>Com que inda há pouco brincavam,</p><p>Por causa de uma boneca,</p><p>Duas meninas brigavam.</p><p>Dizia a primeira: “É minha!”</p><p>– “É minha!” a outra gritava;</p><p>E nenhuma se continha,</p><p>Nem a boneca largava.</p><p>Quem mais sofria (coitada!)</p><p>Era a boneca. Já tinha</p><p>Toda a roupa</p><p>estraçalhada,</p><p>E amarrotada a carinha.</p><p>Tanto puxaram por ela,</p><p>Que a pobre rasgou-se ao meio,</p><p>Perdendo a estopa amarela</p><p>Que lhe formava o recheio.</p><p>E, ao fim de tanta fadiga,</p><p>Voltando à bola e à peteca,</p><p>Ambas, por causa da briga,</p><p>Ficaram sem a boneca...</p><p>BILAC, Olavo. Poesias infantis. Rio de Janeiro: Ed. Francisco Alves, 1949. pp. 31-32 apud LAJOLO, Marisa & ZILBERMAN,</p><p>Regina. Um Brasil para crianças. 4. ed. São Paulo: Global, 1993.</p><p>Nesse poema, o trecho que apresenta uma opinião sobre a boneca é</p><p>A “Ficaram sem a boneca...”.</p><p>B “Toda a roupa estraçalhada”.</p><p>C “Perdendo a estopa amarela”.</p><p>D “Quem mais sofria (coitada!)”.</p><p>8 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 9����������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Casos de dengue em Campinas</p><p>O índice de infecções a cada 100 mil habitantes saiu de 11 para 44. Atualização desta quinta-feira</p><p>aponta que a metrópole contabiliza 534 registros da doença desde o início do ano.</p><p>A incidência de casos de dengue em Campinas (SP) quadruplicou em um intervalo de menos de um</p><p>mês, segundo boletim divulgado pela Secretaria de Saúde nesta quinta-feira (7). O índice de infecções a</p><p>cada 100 mil habitantes saiu de 11, em 14 de março, para 44, na última atualização, fechada na última</p><p>segunda (4).</p><p>Nas duas atualizações mais recentes, a região Norte da metrópole apareceu com a maior incidência</p><p>da doença transmitida pelo Aedes aegypti. Em todas as regiões, no entanto, o índice ao menos triplicou</p><p>durante o período. [...] Apesar do aumento na incidência, o epidemiologista André Ribas Freitas entende</p><p>que os números estão sob controle. Segundo ele, a situação se assemelha à de anos anteriores, quando</p><p>comparados os mesmos meses.</p><p>Incidência de casos de dengue em Campinas quadruplica em menos de um mês; epidemiologista vê situação sob controle. G1,</p><p>Campinas e Região, 7 abr. 2022. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/noticia/2022/04/07/incidencia-de-casos-de-</p><p>dengue-em-campinas-quadruplica-em-menos-de-um-mes-epidemiologista-ve-situacao-sob-controle.html. Acesso em: 24 abr. 2022.</p><p>O trecho do texto que expressa uma opinião é</p><p>A “O índice ao menos triplicou durante o período”.</p><p>B “... entende que os números estão sob controle”.</p><p>C “... a região Norte da metrópole apareceu com a maior incidência”.</p><p>D “A incidência de casos de dengue em Campinas (SP) quadruplicou”.</p><p>9 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 10 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Como a internet foi usada</p><p>Com a pandemia, mais brasileiros recorreram à internet para realizar atividades à distância, como</p><p>trabalhar e estudar.</p><p>SILVA, Kayan. Infográfico. G1, 2021. Disponível em: https://g1.globo.com/economia/tecnologia/noticia/2021/08/18/uso-da-</p><p>internet-no-brasil-cresce-e-chega-a-81percent-da-populacao-diz-pesquisa.ghtml. Acesso em: 21. abr. 2022.</p><p>De acordo com as informações apresentadas no gráfico, as pesquisas mostram que, em 2020, a</p><p>A maior demanda na utilização da internet foi para realização de cursos à distância.</p><p>B internet foi mais utilizada como uma fonte de pesquisa sobre saúde em relação às outras atividades.</p><p>C utilização da internet foi 14% a mais do que em 2019 para realizar pesquisas em sites do governo.</p><p>D realização de chamadas de vídeo permaneceu na mesma porcentagem de 2019.</p><p>10 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 11 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>A manicure</p><p>©</p><p>M</p><p>au</p><p>ric</p><p>io</p><p>d</p><p>e</p><p>So</p><p>us</p><p>a</p><p>Ed</p><p>ito</p><p>ra</p><p>L</p><p>td</p><p>a</p><p>Analisando a tirinha, ao sair da manicure, o semblante da personagem Mônica demonstra</p><p>A irritação.</p><p>B desconforto.</p><p>C satisfação.</p><p>D indiferença.</p><p>QUESTÃO 12 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>As árvores e o machado</p><p>Havia uma vez um machado que não tinha cabo.</p><p>As árvores então resolveram que uma delas lhe daria a madeira para fazer um cabo.</p><p>Um lenhador, encontrando o machado de cabo novo, começou a derrubar a mata.</p><p>Uma árvore disse à outra:</p><p>— Nós mesmos é que temos culpa do que está acontecendo. Se não tivéssemos dado um cabo ao</p><p>machado, estaríamos agora livres dele.</p><p>ABREU, Ana Rosa et al. Alfabetização: livro do aluno. Brasília: Fundescola /SEFMEC, 2000. vol. 2, p.105. Disponível em: www.</p><p>dominiopublico.gov.br/download/texto/me001614.pdf. Acesso em: 28 jun. 2022.</p><p>Ao analisar o conteúdo do texto, podemos afirmar que se trata de</p><p>A um conto.</p><p>B um relato.</p><p>C uma lenda.</p><p>D uma fábula.</p><p>11 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 13 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Analise o cartaz a seguir sobre a vacinação infantil.</p><p>Ac</p><p>er</p><p>vo</p><p>d</p><p>a</p><p>Pr</p><p>ef</p><p>ei</p><p>tu</p><p>ra</p><p>M</p><p>un</p><p>ic</p><p>ip</p><p>al</p><p>d</p><p>e</p><p>Sã</p><p>o</p><p>Pe</p><p>dr</p><p>o,</p><p>S</p><p>ão</p><p>P</p><p>au</p><p>lo</p><p>/G</p><p>ov</p><p>er</p><p>no</p><p>F</p><p>ed</p><p>er</p><p>al</p><p>O gênero textual apresentado tem como finalidade</p><p>A conscientizar a população.</p><p>B convidar uma pessoa.</p><p>C trocar informações.</p><p>D orientar alguém.</p><p>12 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 14 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Brigadeiro de beterraba</p><p>Ingredientes:</p><p>1 xícara de chá de suco de beterraba.</p><p>1 lata de leite condensado.</p><p>2½ colher de sopa de margarina sem sal.</p><p>2 colheres de sopa de chocolate em pó.</p><p>Modo de preparo:</p><p>Deixar cozinhar em fogo baixo, mexendo sempre, por aproximadamente 20 min ou até soltar do fundo</p><p>da panela;</p><p>Deixar esfriar e enrolar os docinhos, dando-lhes forma de brigadeiros. Passar os docinhos no choco-</p><p>late granulado.</p><p>G1. Brigadeiro de beterraba e beijinho de cenoura: receitas simples e saudáveis. 2012. Disponível em: https://g1.globo.com/sao-</p><p>paulo/sorocaba-jundiai/noticia/2012/06/brigadeiro-de-beterraba-e-beijinho-de-cenoura-receitas-simples-e-saudaveis.html.</p><p>Acesso em: 7 maio. 2022. (adaptado)</p><p>Em uma receita, como a do brigadeiro de beterraba apresentada, a função da parte dos “Ingredientes” é de</p><p>A mencionar o tempo de duração do preparo.</p><p>B descrever o modo de preparo, explicando as etapas.</p><p>C apresentar o valor nutricional de cada ingrediente.</p><p>D informar quais alimentos serão utilizados.</p><p>13 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 15 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Texto 1</p><p>Além da Covid-19, enfrentamos outra epidemia: a de fake news; saiba como se proteger desse “vírus”</p><p>Notícias falsas podem até confundir, mas há formas de questionar a veracidade e a qualidade de seus</p><p>conteúdos. As falsas notícias, também conhecidas como fake news, fazem parte da nossa vida há muito</p><p>tempo. Em diversos momentos da história, mentiras se propagaram e foram vistas como verdade pela</p><p>sociedade apenas por serem compartilhadas por pessoas influentes ou em publicações respeitáveis.</p><p>BUTANTAN. Além da Covid-19, enfrentamos outra epidemia: a de fake news; saiba como se proteger desse “vírus”. 2022.</p><p>Disponível em: https://butantan.gov.br/bubutantan/alem-da-covid-19-enfrentamos-outra-epidemia-a-de-fake-news--saiba-como-se-</p><p>proteger-desse-%E2%80%9Cvirus%E2%80%9D. Acesso em: 24 abr. 2022.</p><p>Texto 2</p><p>Fake news: as consequências negativas para a saúde da população</p><p>As fakes news e notícias verdadeiras envolvendo aspectos da saúde da população estão sendo cons-</p><p>tantemente reproduzidas em redes sociais, como o Facebook, ou aplicativos de mensagens, como o</p><p>WhatsApp. No entanto, essas mensagens são, em sua maioria, falsas, podendo prejudicar a saúde da</p><p>população [...]</p><p>CUNHA, Wéltima Teixeira. Texto 1 - Fake news: às consequências negativas para a saúde da população. Revista Baiana de Saúde</p><p>Pública, 2020. Disponível em: https://rbsp.sesab.ba.gov.br/index.php/rbsp/article/view/3199. Acesso em: 24 abr. 2022. (fragmento)</p><p>Ao ler e analisar os 2 textos sobre fake news, é possível concluir que o texto</p><p>A 1 complementa o 2.</p><p>B 1 desmente o 2.</p><p>C 2 contradiz o 1.</p><p>D 2 corrige o 1.</p><p>14 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 16 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Texto 1</p><p>Operação Yanomami</p><p>A Terra Indígena Yanomami é a maior reserva indígena do Brasil [...]. A área, onde vivem 28 mil indí-</p><p>genas, é alvo de garimpo ilegal de ouro desde a década de 1980.</p><p>Em 3 meses, operação contra garimpo ilegal prendeu 38 pessoas e apreendeu 111 aeronaves. Gazeta do Povo, 27 dez. 2021.</p><p>Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/republica/breves/em-3-meses-operacao-contra-garimpo-ilegal-prendeu-38-</p><p>pessoas-e-apreendeu-111-aeronaves/. Acesso em: 24 abr. 2022.</p><p>Texto 2</p><p>Terra Yanomami: números mostram maior devastação causada pelo garimpo em 30 anos</p><p>Relatório divulgado pela Hutukara Associação Yanomami (HAY) expõe violência contra os indígenas,</p><p>desmatamento e doenças provocadas pela explosão do garimpo na terra indígena.</p><p>RAMALHO, Yara. Terra Yanomami: números mostram maior devastação causada pelo garimpo em 30 anos, G1 RR, 25 abr. 2022.</p><p>Disponível em: https://g1.globo.com/rr/roraima/noticia/2022/04/25/terra-yanomami-numeros-mostram-maior-devastacao-causada-</p><p>pelo-garimpo-em-30-anos.ghtml. Acesso em: 25 abr. 2022.</p><p>Com base nas informações dos dois textos, os Yanomamis</p><p>A sofrem com a invasão dos garimpeiros.</p><p>B vivem na maior reserva indígena do Brasil.</p><p>C adoecem devido ao contato com os invasores.</p><p>D impedem o avanço do desmatamento na reserva.</p><p>QUESTÃO 17 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Leia o trecho a seguir do livro Reinações de Narizinho de Monteiro Lobato.</p><p>Numa casinha branca, lá no Sítio do Picapau Amarelo, mora uma velha de mais de 60 anos. Chama-</p><p>-se Dona Benta. Quem passa pela estrada e a vê na varanda, de cestinha de costura ao colo e óculos de</p><p>ouro na ponta do nariz, segue seu caminho pensando:</p><p>– Que pena viver assim tão sozinha neste deserto…</p><p>Mas engana-se. Dona Benta é a mais feliz das vovós, porque vive em companhia da mais encantado-</p><p>ra das netas – Lúcia, a menina do narizinho arrebitado, ou Narizinho, como todos dizem.</p><p>LOBATO, Monteiro. Emília no País da Gramática. Disponível em: https://grupoautentica.com.br/blog/post/leia-um-trecho-do-</p><p>livroreinacoes-de-narizinho/1088. Acesso em: 28 jun. 2022. (fragmento)</p><p>Na frase “Que pena viver assim tão sozinha neste deserto…”, o sentido produzido pelas reticências indica que</p><p>quem passa pela estrada fica</p><p>A tristonho.</p><p>B orgulhoso.</p><p>C alegre.</p><p>D decepcionado.</p><p>15 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 18 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>O rouxinol do imperador</p><p>O palácio do imperador da China era uma das coisas mais bonitas que existiam no mundo. Construído</p><p>em mármore branco, possuía torres de marfim, parede revestida com tecidos de cores variadas e quartos</p><p>decorados com ouro e prata. Era realmente uma maravilha! O jardim também era de enorme beleza; nele</p><p>cresciam flores raras e belas. Havia inúmeros rios e lagos, onde nadavam peixes de todas as espécies</p><p>e tamanhos.</p><p>ABREU, Ana Rosa et al. Alfabetização: livro do aluno. Brasília: FUNDESCOLA/SEFMEC, 2000. 3 v. 128 p. n. 2. Disponível em:</p><p>http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001614.pdf. Acesso em: 5 maio 2022. (adaptado)</p><p>No trecho “... nele cresciam flores raras e belas”, o termo “nele” substitui o</p><p>A jardim.</p><p>B mundo.</p><p>C mármore.</p><p>D quarto.</p><p>QUESTÃO 19 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>A abóbora menina</p><p>Desde muito cedo que a sua atenção se virara para as borboletas de cores mil que bailavam sobre o</p><p>quintal. E sempre que alguma pousava perto de si, a conversa não era outra senão esta:</p><p>— Dizei-me, menina borboleta, como fazeis para voar?</p><p>— Ora, menina abóbora, que quereis que vos diga? Primeiro fui um ovo quase invisível, depois fui</p><p>crisálida e depois, olhei, depois alguém me pôs estas asas e assim voei.</p><p>— Como eu queria ser como vós e poder sair daqui, ver outros quintais.</p><p>LOPES, Teresa. Histórias Que Acabam Aqui. 1. ed. [S.l.]: Arcos Online, 2005. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/</p><p>download/texto/ea000115.pdf. Acesso em: 29 abr. 2022.</p><p>As personagens que compõem a narrativa são a</p><p>A abóbora e a borboleta.</p><p>B menina e a abóbora.</p><p>C borboleta e o ovo.</p><p>D menina e o ovo.</p><p>16 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 20 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Histórias de Tia Anastácia</p><p>Pedrinho, na varanda, lia um jornal. De repente parou e disse a Emília, que andava rondando por ali:</p><p>(...)</p><p>— Emilinha do coração — disse ele — faça-me o maravilhoso favor de perguntar à vovó que coisa</p><p>significa a palavra folclore, sim, teteia?</p><p>Emília foi e voltou com a resposta.</p><p>LOBATO, Monteiro. Histórias de Tia Nastácia. São Paulo: Brasiliense, 2002. Disponível em: https://www.materiaispdg.com.</p><p>br/2021/04/livros-de-monteiro-lobato-dominio.html. Acesso em: 23 abr. 2022. (trecho)</p><p>A frase “Emília foi e voltou com a resposta” foi dita</p><p>A pelo narrador.</p><p>B pela Dona Benta.</p><p>C pelo Pedrinho.</p><p>D pela Tia Anastácia.</p><p>QUESTÃO 21 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Veja a manchete a seguir.</p><p>Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2022/06/24/cachorro-influencer-hunter-faz-sucesso-com-mais-de-</p><p>meio-milhao-de-seguidores-nas-redes-sociais.ghtml. Acesso em: 24 jun. 2022.</p><p>O cachorro da manchete é considerado um “conselheiro amoroso” porque</p><p>A dá dicas aos fãs sobre questões amorosas.</p><p>B é um influencer com 630 mil fãs no Tik Tok.</p><p>C é um vira-lata com 108 mil fãs no Instagram.</p><p>D dá dicas de como ter meio milhão de seguidores.</p><p>17 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 22 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>O consumo exagerado de açúcar pode causar danos sérios à saúde, portanto, é fundamental contro-</p><p>lar a quantidade desse produto na dieta. Atualmente, observa-se um grande aumento da quantidade de</p><p>açúcar na alimentação, não apenas de maneira direta, mas também “escondida” em vários alimentos,</p><p>como sucos, refrigerantes e biscoitos. Como consequência, pode ocorrer o surgimento de cáries, pois</p><p>bactérias utilizam o açúcar para produzir ácidos que causam danos ao dente. Vale destacar que apenas</p><p>o consumo de açúcares não é responsável pela cárie, pois ela está relacionada também com fatores</p><p>genéticos e higiene bucal, por exemplo.</p><p>SANTOS, Vanessa Sardinha dos. Riscos do consumo exagerado de açúcar. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.</p><p>com.br/saude/riscos-consumo-exagerado-acucar.htm. Acesso em: 24 abr. 2022. (adaptado)</p><p>De acordo com o texto, o consumo exagerado de açúcar tem como consequência para os dentes</p><p>A o risco de diabetes.</p><p>B o surgimento de cáries.</p><p>C a obesidade das crianças.</p><p>D a diminuição do nível de cálcio.</p><p>QUESTÃO 23 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Você conhece o acarajé?</p><p>O acarajé é uma das mais tradicionais especiarias populares no Brasil e carrega uma história cultural</p><p>ainda pouco conhecida. (...) Preparado com um bolinho de feijão-fradinho artesanal, temperado com</p><p>cebola e sal, frito em azeite de dendê e depois recheado com vatapá (leite de coco, castanha de caju,</p><p>amendoim e camarão), vinagrete e camarão seco, o acarajé é servido “quente” ou “frio”, ou seja, com</p><p>muita ou pouca pimenta.</p><p>LUÍZA, Maria. Você conhece o Acarajé. Palmares, 2016. Disponível em: https://www.palmares.gov.br/?p=43698.</p><p>Acesso em: 29 abr. 2022. (fragmento)</p><p>No trecho “o acarajé é servido ‘quente’ ou ‘frio’, ou seja, com muita ou pouca pimenta”, a expressão “ou seja”</p><p>tem a função de</p><p>A substituir uma palavra.</p><p>B expressar uma dúvida.</p><p>C anunciar uma oposição.</p><p>D apresentar uma explicação.</p><p>18 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 24 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>O sarampo</p><p>é uma doença infecciosa aguda, muito contagiosa e grave, principalmente em crianças</p><p>menores de 5 anos de idade, pessoas adultas desnutridas ou com algum problema de imunidade, como</p><p>as pessoas transplantadas, as que convivem com o vírus do HIV, ou que estão em quimioterapia, além</p><p>das gestantes. Os sintomas da doença se iniciam entre 10 e 15 dias após o indivíduo ter tido contato com</p><p>o vírus. Eles são caracterizados por febre acompanhada de tosse, secreção intensa, nariz escorrendo</p><p>ou entupido e irritação nos olhos.</p><p>DRUMOND, Erika. Disponível em: https://portal.fiocruz.br/noticia/fiocruz-reforca-importancia-da-vacinacao-contra-o-sarampo.</p><p>Acesso em: 14 maio 2022. (adaptado)</p><p>O pronome “eles” no trecho “Eles são caracterizados por febre acompanhada de tosse, secreção intensa, nariz</p><p>escorrendo ou entupido e irritação nos olhos” faz referência aos</p><p>A olhos, após o contato com o vírus.</p><p>B sintomas da doença.</p><p>C adultos desnutridos.</p><p>D menores de 5 anos.</p><p>QUESTÃO 25 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Emília no País da Gramática</p><p>O rinoceronte olhou, olhou e disse:</p><p>— São as cidades do País da Gramática. A que está mais perto chama-se Portugália, e é onde moram</p><p>as palavras da língua portuguesa.</p><p>Aquela (...) adiante é Anglópolis, a cidade das palavras inglesas.</p><p>— Que grande que é! — exclamou Narizinho.</p><p>— Anglópolis é a maior de todas — disse Quindim. — Moram lá mais de quinhentas mil palavras.</p><p>(...)</p><p>— E aquela, à esquerda?</p><p>— Galópolis, a cidade das palavras francesas. A outra é Castelópolis, a cidade das palavras espanho-</p><p>las. A outra é Italópolis, onde todas as palavras são italianas.</p><p>LOBATO, Monteiro. Emília no País da Gramática. São Paulo: Círculo do Livro S.A., s.d. Disponível em: https://www.fortaleza.ce.gov.</p><p>br/images/Cultura/Monteiro_Lobato_-_Em%C3%ADlia_no_Pa%C3%ADs_da_Gram%C3%A1tica.pdf. Acesso em: 23 abr. 2022.</p><p>No trecho “moram lá mais de quinhentas mil palavras”, o termo “lá” se refere à cidade de</p><p>A Anglópolis, a cidade das palavras inglesas.</p><p>B Italópolis, onde todas as palavras são italianas.</p><p>C Castelópolis, a cidade das palavras espanholas.</p><p>D Portugália, onde as palavras são da língua portuguesa.</p><p>19 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 26 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>O rei dos macacos e dois homens</p><p>Foram, então, levados ante o rei, que vendo-os disse: — Em vossa terra, e dos lugares de onde vin-</p><p>des, o que dizem de mim e do meu reino?</p><p>Um dos homens respondeu: — Dizem que sois um rei grandioso, de gente sábia e culta. O outro, que</p><p>gostava da verdade, respondeu: — Toda vossa gente são macacos, portanto irracionais e, sendo assim,</p><p>vós que sois o rei também é um macaco. Ouvindo isso, o rei mandou que o matassem e, ao primeiro,</p><p>ordenou que o tratassem muito bem.</p><p>COELHO, A. José C. As Fábulas de Esopo. Paris: [s.n.], 1848. Adaptação: Joseph Shafan. Disponível em: http://www.</p><p>dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000378.pdf. Acesso em: 4 jun. 2022.</p><p>No trecho “Um dos homens respondeu”, o verbo indica que o personagem</p><p>A dará uma ordem.</p><p>B fará um questionamento.</p><p>C elevará o tom de voz.</p><p>D responderá ao questionamento.</p><p>QUESTÃO 27 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Narizinho</p><p>Numa casinha branca, lá no Sítio do Picapau Amarelo, mora uma velha de mais de sessenta anos.</p><p>Chama-se Dona Benta. Quem passa pela estrada e a vê na varanda, de cestinha de costura ao colo e</p><p>óculos de ouro na ponta do nariz, segue seu caminho pensando:</p><p>– Que tristeza viver assim tão sozinha neste deserto…</p><p>Mas engana-se. Dona Benta é a mais feliz das vovós, porque vive em companhia da mais encantado-</p><p>ra das netas – Lúcia, a menina do narizinho arrebitado, ou Narizinho como todos dizem.</p><p>LOBATO, Monteiro. Histórias de Tia Nastácia. São Paulo: Brasiliense, 2002. Disponível em: https://www.materiaispdg.com.</p><p>br/2021/04/livros-de-monteiro-lobato-dominio.html. Acesso em: 24 abr. 2022. (trecho)</p><p>O uso do adjetivo “encantadora” para se referir a Narizinho demonstra que</p><p>A a menina se relaciona pouco com sua avó.</p><p>B a menina gosta de costurar tanto quanto sua avó.</p><p>C Dona Benta considera a companhia da menina agradável.</p><p>D Dona Benta não tem outros netos além de Narizinho.</p><p>20 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 28 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>©</p><p>Z</p><p>ira</p><p>ld</p><p>o</p><p>O emprego das reticências na tirinha indica uma</p><p>A supressão de palavras.</p><p>B negação da ideia.</p><p>C continuação da fala.</p><p>D mudança de raciocínio.</p><p>QUESTÃO 29 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>Leia o trecho a seguir do livro Reinações de Narizinho de Monteiro Lobato.</p><p>O peixinho saudou respeitosamente a boneca, e em seguida apresentou-se como o Príncipe Escama-</p><p>do, rei do Reino das Águas Claras.</p><p>– Príncipe e rei ao mesmo tempo! – exclamou a menina, batendo palmas. – Que bom, que bom, que</p><p>bom! Sempre tive vontade de conhecer um príncipe-rei.</p><p>LOBATO, Monteiro. Emília no País da Gramática. Disponível em: https://grupoautentica.com.br/blog/post/leia-um-trecho-do-livro-</p><p>reinacoes-de-narizinho/1088. Acesso em: 28 jun. 2022. (fragmento)</p><p>O ponto de exclamação presente na frase “Príncipe e rei ao mesmo tempo!” expressa</p><p>A desânimo.</p><p>B curiosidade.</p><p>C empolgação.</p><p>D interesse.</p><p>21 LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>www.moderna.com.br</p><p>QUESTÃO 30 ���������������������������������������������������������������������������������������������</p><p>©</p><p>A</p><p>lp</p><p>in</p><p>o</p><p>Na figura, a primeira fala da consumidora apresenta uma linguagem</p><p>A técnica.</p><p>B poética.</p><p>C informal.</p><p>D regional.</p>