UN 6 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

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<p>Minhas Disciplinas / Meus cursos / 425092 / Unidade 6 - O Sistema Braille: De�nição e Importância</p><p>/ UN 6 - Avaliação Objetiva</p><p>Desenho Universal</p><p>Iniciado em Friday, 30 Aug 2024, 15:50</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em Friday, 30 Aug 2024, 15:51</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>1 minuto 31 segundos</p><p>Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Qual a contribuição do Sistema Braille para a sociedade?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Promover a inclusão social de pessoas com de�ciência física.</p><p>b. Facilitar a comunicação entre pessoas ouvintes e pessoas surdas.</p><p>c. Substituir o sistema de escrita tradicional em todas as áreas de atuação.</p><p>d. Estimular o desenvolvimento de habilidades motoras em crianças.</p><p>e. Permitir o acesso à informação e à educação para pessoas cegas ou com baixa visão. </p><p>Qual das seguintes opções representa corretamente a importância do sistema Braille?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Permite o acesso independente à leitura e à informação para pessoas com de�ciência visual. </p><p>b. É uma alternativa de escrita exclusiva para pessoas com de�ciência visual.</p><p>c. É um sistema obsoleto e não é mais utilizado na sociedade atual.</p><p>d. É uma forma de entretenimento para pessoas com de�ciência visual.</p><p>e. Facilita a comunicação entre pessoas com de�ciência visual e pessoas sem de�ciência.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>30/08/2024, 15:51 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6232662&cmid=1722038 1/3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1722038</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29717</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Como a NBR 9050 aborda a utilização do sistema Braille?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Estabelece diretrizes para a instalação de placas em Braille em espaços públicos e edi�cações. </p><p>b. Recomenda a obrigatoriedade do uso do sistema Braille em todas as edi�cações.</p><p>c. Desencoraja a utilização do sistema Braille, promovendo outras formas de comunicação acessível.</p><p>d. Não faz menção ao sistema Braille, focando apenas em questões de acessibilidade física.</p><p>e. Incentiva o uso do sistema Braille apenas em ambientes educacionais.</p><p>De que forma a utilização do sistema Braille contribui para tornar pessoas cegas verdadeiros cidadãos e</p><p>independentes em suas carreiras pro�ssionais?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Permite o acesso a recursos de entretenimento e lazer exclusivos para pessoas cegas.</p><p>b. Promove a inclusão social e facilita a interação com pessoas com visão.</p><p>c. Permite o desenvolvimento da alfabetização e da habilidade de leitura e escrita. </p><p>d. Possibilita o acesso a informações em formatos visuais através de tecnologias assistivas.</p><p>e. Facilita o aprendizado de habilidades musicais e artísticas.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>30/08/2024, 15:51 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6232662&cmid=1722038 2/3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29717</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>O Sistema Braille, criação magistral do francês Louis Braille, foi adotada no Brasil em 1854, ano da inauguração do</p><p>Imperial Instituto de Meninos Cegos, atualmente Instituto Benjamin Constant. Qual das seguintes opções</p><p>representa uma característica correta do sistema Braille?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Utiliza um conjunto de símbolos pictóricos para representar informações.</p><p>b. Consiste em um sistema de escrita tátil com base em pontos em relevo. </p><p>c. É um sistema de comunicação baseado em sinais sonoros.</p><p>d. É uma forma de comunicação exclusiva para o uso de computadores.</p><p>e. É exclusivamente utilizado por pessoas com de�ciência visual.</p><p>◄ Conteúdo Online</p><p>Seguir para...</p><p>Exercícios de Fixação ►</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>30/08/2024, 15:51 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6232662&cmid=1722038 3/3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/lti/view.php?id=1722037&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1722039&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29717</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29717&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p>