assistente_administrativo (7)

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<p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0YjFk:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxMDo0MzowMiAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>MMMUUUNNNIIICCCÍÍÍPPPIIIOOO DDDEEE AAAPPPIIIAAACCCÁÁÁ</p><p>EEESSSTTTAAADDDOOO DDDOOO EEESSSPPPÍÍÍRRRIIITTTOOO SSSAAANNNTTTOOO</p><p>EEEDDDIIITTTAAALLL NNNººº... 000000111///222000111111</p><p>INSTRUÇÕES</p><p>01 - Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em</p><p>local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado com etiqueta.</p><p>02 - Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, calculadoras</p><p>e etc. Não é permitido ao candidato ingressar na sala de provas sem a respectiva identificação e o devido</p><p>recolhimento de telefone celular, bip e outros aparelhos eletrônicos.</p><p>03 - Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar.</p><p>04 - A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à</p><p>identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).</p><p>05 - Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer</p><p>absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da</p><p>sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal</p><p>deverá ser comunicado.</p><p>06 - O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha. Leia-o atentamente.</p><p>07 - As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma</p><p>única resposta correta.</p><p>08 - Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de</p><p>Provas corresponde à função a que está concorrendo, observando o nome da função na parte superior da</p><p>próxima página, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido,</p><p>estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer</p><p>imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.</p><p>09 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas.</p><p>Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.</p><p>10 - O candidato poderá retirar-se do local de realização das provas levando o Caderno de Provas, no decurso</p><p>dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. O candidato poderá retirar-se</p><p>do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos, após o início de sua realização, contudo não</p><p>poderá levar consigo o Caderno de Provas.</p><p>11 - Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair</p><p>do local de aplicação da prova, deverá assinar um termo desistindo do Processo Seletivo e, caso se negue,</p><p>deverá ser lavrado o Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e</p><p>pelo coordenador da unidade escolar.</p><p>RESULTADOS E RECURSOS</p><p>- Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site www.idecan.org.br,</p><p>a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas escritas.</p><p>- Os recursos deverão ser apresentados, conforme determinado no item 8 do Edital nº. 001/2011, sendo</p><p>observados os seguintes aspectos:</p><p>a) O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas</p><p>disporá de 02 (dois) dias úteis, a contar do segundo dia subsequente ao de sua divulgação, em requerimento</p><p>próprio disponibilizado no link correlato ao Processo Seletivo no site www.idecan.org.br.</p><p>b) A interposição de recursos poderá ser feita somente via internet, através do Sistema Eletrônico de</p><p>Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato com o fornecimento de dados referentes à sua inscrição,</p><p>apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposições contidas no site www.idecan.org.br, no link</p><p>correspondente ao Processo Seletivo.</p><p>02 – T</p><p>www.pcicocncursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0YjFk:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxMDo0MzowMiAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>PPPRRROOOCCCEEESSSSSSOOO SSSEEELLLEEETTTIIIVVVOOO ––– MMMUUUNNNIIICCCÍÍÍPPPIIIOOO DDDEEE AAAPPPIIIAAACCCÁÁÁ///EEESSS</p><p>ASSISTENTE ADMINISTRATIVO</p><p>www.idecan.org.br / atendimento@idecan.org.br - 2 -</p><p>FFUUNNÇÇÃÃOO:: AASSSSIISSTTEENNTTEE AADDMMIINNIISSTTRRAATTIIVVOO</p><p>TEXTO: Astrônomos decidem que Plutão não é mais planeta</p><p>Quem tinha apego sentimental por Plutão bem que tentou arrumar uma vaga para ele no Sistema Solar, nem que</p><p>fosse no tapetão. Mas não adiantou. Por mais que os astrólogos digam que ele sempre influirá no destino dos terráqueos,</p><p>o fato é que o ex-nono planeta está oficialmente rebaixado para a segunda divisão, ganhando o apelido de “planeta-anão”.</p><p>Depois de uma semana de debates tão esquentados quanto (às vezes) surreais, a solução de consenso entre os 2.500</p><p>cientistas presentes à reunião da IAU (União Astronômica Internacional, na sigla inglesa) foi admitir apenas oito planetas</p><p>“verdadeiros” nos domínios do Sol. Foi uma reviravolta e tanto em relação à proposta inicial de uma comissão da IAU –</p><p>ampliar para 12 o número de planetas do Sistema Solar.</p><p>[...]</p><p>O argumento usado para rebaixar Plutão foi, em essência, baseado na história do Sistema Solar. Ao insistir que, para</p><p>ser um planeta, um astro tem de ser não apenas esférico e não estelar como capaz de “limpar a vizinhança de sua órbita”,</p><p>os astrônomos querem mostrar que a formação dos oito planetas, de um lado, e a de Plutão, de outro, foram bem</p><p>diferentes.</p><p>“Limpar mesmo os arredores significa ter massa suficiente para continuar engolindo matéria no processo de</p><p>crescimento”, explica o astrônomo Cássio Leandro Barbosa, da Univap (Universidade do Vale do Paraíba). Plutão não foi</p><p>capaz, por exemplo, de engolir outros corpos na sua formação. Nem seu satélite Caronte gira propriamente em torno dele</p><p>– eles giram um em volta do outro. Além do mais, sua trajetória cruza a de Netuno, que é muitíssimo maior. Assim, ele</p><p>nunca poderia ser considerado o objeto dominante. (Lopes, Reinaldo José. Folha de S. Paulo, 25/08/2006, Caderno Ciência)</p><p>01) De acordo com as ideias do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.</p><p>( ) O argumento usado para rebaixar Plutão foi, em essência, baseado na história do Sistema Solar.</p><p>( ) A IAU (União Astronômica Internacional, na sigla inglesa) foi admitir apenas oito planetas “verdadeiros” nos</p><p>domínios do Sol.</p><p>( ) Plutão foi oficialmente rebaixado para a segunda divisão e ganhou o apelido de “planeta-anão”.</p><p>A sequência está correta em</p><p>A) V, V, F B) F, F, V C) V, F, V D) V, V, V E) F, V, F</p><p>02) Em “Quem tinha apego sentimental por Plutão bem que tentou...” a palavra destacada apresenta como</p><p>significado correto</p><p>A) comum, vulgar. D) matinal.</p><p>B) básico. E) tolo, simplório.</p><p>C) afeição.</p><p>03) Em relação à classe de palavras, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>A) “Foi uma reviravolta e tanto...” (verbo)</p><p>B) “Nem seu satélite Caronte gira propriamente em torno dele – ” (adjetivo)</p><p>C) “Assim, ele nunca poderia ser considerado o objeto dominate.” (advérbio)</p><p>D) “O argumento usado para rebaixar Plutão foi, ...” (substantivo)</p><p>E) “– eles giram um em volta do outro.” (artigo indefinido)</p><p>04) Em “Plutão não foi capaz, por exemplo, de engolir outros corpos na sua formação” as vírgulas ( , ) foram</p><p>utilizadas para</p><p>A) separar expressão de caráter explicativo ou corretivo. D) separar itens de uma enumeração.</p><p>B) separar o oposto</p><p>intercalado. E) isolar citação textual.</p><p>C) marcar o vocativo.</p><p>05) Quanto à concordância assinale a afirmativa INCORRETA.</p><p>A) Mais de um planeta saiu do Sistema Solar. D) Os alunos pareciam chegar.</p><p>B) O relógio deu duas horas. E) Quem foram os responsáveis?</p><p>C) Ainda faltam resolver vários problemas.</p><p>06) O uso do sinal indicativo de crase apresenta-se INCORRETO em</p><p>A) Aspiro àquela vaga. D) Não conte aquilo à ninguém.</p><p>B) O professor se refere às alunas interessadas. E) Chegaram à antiga Roma.</p><p>C) Faz anos que não vou à festas.</p><p>07) Em “Mas não adiantou.” a palavra destacada exprime circunstância de</p><p>A) alternância. B) adição. C) adversidade. D) explicação. E) confirmação.</p><p>www.pcicocncursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0YjFk:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxMDo0MzowMiAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>PPPRRROOOCCCEEESSSSSSOOO SSSEEELLLEEETTTIIIVVVOOO ––– MMMUUUNNNIIICCCÍÍÍPPPIIIOOO DDDEEE AAAPPPIIIAAACCCÁÁÁ///EEESSS</p><p>ASSISTENTE ADMINISTRATIVO</p><p>www.idecan.org.br / atendimento@idecan.org.br - 3 -</p><p>08) Assinale a afirmativa que apresenta sujeito simples.</p><p>A) Os astrólogos estudam o planeta-anão. D) Vende-se objetos diferentes.</p><p>B) Plutão e Marte são planetas do Sistema Solar. E) Chove muito no planeta Terra.</p><p>C) Querem mostrar a formação dos oito planetas.</p><p>09) De acordo com a regência assinale a afirmativa correta.</p><p>A) Paguei o livro. D) Quero a meus pais.</p><p>B) Tal direito assiste ao trabalhador. E) Ele esqueceu o caderno.</p><p>C) Ela visou o alvo.</p><p>10) A acentuação das palavras está corretamente justificada, EXCETO em:</p><p>A) astrônomo: proparoxítona.</p><p>B) história: paroxítona terminada em ditongo.</p><p>C) órbita: proparoxítona.</p><p>D) terráqueos: paroxítona terminada em “o” seguida de “s”.</p><p>E) influirá: oxítona terminada em “a”.</p><p>MMAATTEEMMÁÁTTIICCAA</p><p>11) O gráfico da função y = x2 – 4x + c apresenta vértice que pertence ao eixo das abscissas. O coeficiente c é</p><p>A) negativo e maior que – 3. D) ímpar e menor 7.</p><p>B) par e menor que 6. E) negativo e menor que – 5.</p><p>C) decimal.</p><p>12) A soma das raízes das inversas das funções: y = 3x + 5 e y = – 7x + 3 é</p><p>A) – 8 B) 2 C) 8 D) – 2 E) 3</p><p>13) Sejam as funções f(x) = 2x + k e g(x) = 3x – k. Sendo f(g(4)) – g(f(2)) = 6, então k é</p><p>A) 2 B) 3 C) 6 D) 4 E) 5</p><p>14) A soma do terceiro e sexto termos de uma progressão aritmética é igual a 46. Se o primeiro termo é igual a 9, a</p><p>soma dos 5 primeiros termos é</p><p>A) 63 B) 72 C) 81 D) 85 E) 88</p><p>15) A razão entre o maior e o menor cateto de um triângulo retângulo é igual a 3 . Se a hipotenusa mede 8 cm,</p><p>então o perímetro desse triângulo é</p><p>A) 12 + 6 3 cm D) 12 + 2 3 cm</p><p>B) 12 + 4 3 cm E) 10 + 4 3 cm</p><p>C) 14 + 3 cm</p><p>16) Sejam os conjuntos M = {2, 4, 5, 7, 9}, N = {5, 6, 7} e P = {4, 6, 7, 9}. O conjunto (M – N) ∩ (P – N) é</p><p>A) {2, 4, 9} B) {5, 7} C) {4, 7, 9} D) {6, 7} E) {4, 9}</p><p>17) O menor valor inteiro de k para que a função f(x) = (6 – 2k) x + 9 seja decrescente é um número</p><p>A) primo. D) múltiplo de 3.</p><p>B) negativo maior que – 6. E) positivo menor que 5.</p><p>C) ímpar.</p><p>18) O conjunto solução da equação log3 (2x – 7) + log3 (x – 2) = 2 apresenta</p><p>A) uma solução inteira positiva e uma decimal. D) duas soluções racionais e positivas.</p><p>B) uma única solução inteira e positiva. E) uma única solução racional e negativa.</p><p>C) duas soluções inteiras e positivas.</p><p>19) A menor solução inteira do sistema de inequações a seguir encontra-se no intervalo</p><p></p><p></p><p></p><p>F, F, F</p><p>www.pcicocncursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0YjFk:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxMDo0MzowMiAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>PPPRRROOOCCCEEESSSSSSOOO SSSEEELLLEEETTTIIIVVVOOO ––– MMMUUUNNNIIICCCÍÍÍPPPIIIOOO DDDEEE AAAPPPIIIAAACCCÁÁÁ///EEESSS</p><p>ASSISTENTE ADMINISTRATIVO</p><p>www.idecan.org.br / atendimento@idecan.org.br - 5 -</p><p>28) Considere as afirmativas sobre o aplicativo Microsoft Office Excel 2003 (configuração padrão).</p><p>I. A barra de fórmula mostra o real conteúdo da célula selecionada; se o conteúdo da célula for um cálculo, será</p><p>apresentado nesta área o cálculo, não o resultado.</p><p>II. A função SOMA permite somar apenas dois valores.</p><p>III. A formatação condicional permite que o usuário configure até três estilos de formatação diferentes para a célula de</p><p>acordo com o valor presente nela.</p><p>IV. O excel não possui em seu assistente de gráficos o tipo Pizza.</p><p>São FALSAS apenas as afirmativas</p><p>A) I, II B) I, III C) II, III D) II, IV E) III, IV</p><p>29) De acordo com a Lei Orgânica do município de Apiacá, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as</p><p>falsas.</p><p>( ) O diretor de órgãos da administração indireta e fundacional deverá apresentar declaração de bens ao tomar</p><p>posse e ao deixar o cargo.</p><p>( ) As reclamações relativas à prestação de serviços públicos serão disciplinadas em lei.</p><p>( ) O município poderá retomar, sem indenização, os serviços permitidos ou concedidos, desde que executados em</p><p>desacordo com o ato ou contrato.</p><p>A sequência está correta em</p><p>A) V, V, V B) F, F, V C) V, F, V D) F, V, F E) V, V, F</p><p>30) “O município poderá construir, no prazo de _____________, a contar da promulgação desta Lei Orgânica, um</p><p>matadouro público com as devidas instalações higiênicas e fiscalização sanitária competente.”</p><p>(Lei Orgânica Municipal de Apiacá – ES, Capítulo II – Da Administração Municipal, art.96)</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação anterior.</p><p>A) 6 meses B) 30 dias C) um ano D) 2 meses E) 4 anos</p><p>CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS GGEERRAAIISS</p><p>“Seria ingênuo afirmar que não existe crise, mas não é exagero dizer que ela certamente não é tão feia</p><p>quanto parece. Basta dar uma espiada no que andam dizendo algumas das vozes mais lúcidas da área</p><p>financeira. Prêmio Nobel de Economia, o americano Paul Krugman, um crítico moderado do governo</p><p>Obama, chamou de “cara de pau” a iniciativa da S&P. Para quem não se lembra, essa agência foi uma</p><p>das responsáveis pela crise do subprime de 2008, ao respaldar instituições que estavam à beira da</p><p>falência. Ou seja, credibilidade não é atributo que deva ser associado à empresas como a S&P. Professor</p><p>da Fundação Getulio Vargas e ex-ministro da Fazenda, Luiz Carlos Bresser Pereira, define assim a</p><p>decisão da agência: ‘A S&P agiu de forma tresloucada’, disse ele a ISTO É.”</p><p>(Revista ISTO É, edição 2179, de 17 de agosto de 2011, pág.40)</p><p>31) Que ação efetuada pela agência Standard & Poor’s (S&P) gerou reações no mundo todo, como as expressas por</p><p>Paul Krugman e Luiz Carlos Bresser Pereira no texto anterior?</p><p>A) Anunciar o fim da hegemonia econômica dos Estados Unidos.</p><p>B) Defender o fracasso da União Europeia no que se refere à economia.</p><p>C) Determinar que o governo de Osama levou os EUA a uma falência total.</p><p>D) Indicar o insucesso do capitalismo como sistema financeiro mundial.</p><p>E) Rebaixar a avaliação de risco dos Estados Unidos da categoria AAA para AA+.</p><p>32) Que setor econômico originou a crise do subprime de 2008 citada no texto?</p><p>A) Industrial. B) Imobiliário. C) Agropecuário. D) Petrolífero. E) Tecnológico.</p><p>33) O ex-ministro da Fazenda, Luiz Carlos Bresser Pereira, citado no texto anterior, lançou sem muito sucesso um</p><p>plano econômico com o seu nome em 1987, no governo de</p><p>A) Fernando Collor de Mello. D) José Sarney.</p><p>B) Fernando Henrique Cardoso. E) Tancredo Neves.</p><p>C) Itamar Franco.</p><p>34) “Sem dúvidas, o país europeu mais afetado com a crise econômica deste século (XXI) foi a _______________</p><p>que fez grandes empréstimos para financiar seu crescimento econômico nos últimos anos, aumentando os</p><p>gastos públicos, o que resultou no endividamento do estado e na necessidade de buscar mais empréstimos na</p><p>União Europeia e no(s) ____________________. Para tanto, assumiu compromissos que desagradou sua</p><p>população que foram as ruas e promoveram violentos protestos.” Assinale a alternativa que completa correta</p><p>e sequencialmente a afirmação anterior.</p><p>A) Dinamarca / mercado financeiro asiático. D) Irlanda / Estados Unidos da América.</p><p>B) Espanha / Banco Central Europeu – BEC. E) Rússia / Banco Mundial.</p><p>C) Grécia / Fundo Monetário Internacional – FMI.</p><p>www.pcicocncursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0YjFk:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxMDo0MzowMiAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>PPPRRROOOCCCEEESSSSSSOOO SSSEEELLLEEETTTIIIVVVOOO ––– MMMUUUNNNIIICCCÍÍÍPPPIIIOOO DDDEEE AAAPPPIIIAAACCCÁÁÁ///EEESSS</p><p>ASSISTENTE ADMINISTRATIVO</p><p>www.idecan.org.br / atendimento@idecan.org.br - 6 -</p><p>35) Um dia depois de ter se apresentado em São Paulo, a cantora Katy Perry postou em sua conta no Twitter</p><p>observações sobre a cidade. “São Paulo, uma cidade IMENSA sem propaganda/outdoors/influência de escolha.</p><p>Reconfortante, você vê a arquitetura e a beleza natural. Legal.” (www.folhaonline.com.br – 26/09/2011)</p><p>São Paulo possui a aparência descrita pela cantora internacional em função</p><p>A) da consciência ambiental dos profissionais de publicidade que se autorregulam em prol de uma cidade limpa.</p><p>B) da proibição de qualquer tipo de publicidade existente nos espaços públicos e comunitários da cidade de São Paulo.</p><p>C) de possuir uma Lei denominada “Cidade Limpa” que proíbe a poluição visual no município e se tornou modelo a ser</p><p>seguido.</p><p>D) de só exibir propagandas em painéis eletrônicos em formatos previamente adotados e aprovados pela Prefeitura.</p><p>E) de ter ocorrido uma limpeza profunda na cidade devido à realização de um grande evento internacional naquele</p><p>período.</p><p>“Muito se falou sobre o buraco de ozônio no continente Antarctica que já chegou a níveis alarmantes</p><p>tendo alcançado, em alguns anos, regiões da América do Sul. No entanto, um enorme buraco de ozônio</p><p>surgido no Ártico em 2011 – o maior já registrado no Hemisfério Norte – vem preocupando cientistas.</p><p>Segundo a revista Nature (de 3 de outubro de 2011) esse buraco de ozônio atinge o norte da Rússia e</p><p>partes da Groelândia e da Noruega.”</p><p>36) Isso significa que os moradores destas regiões</p><p>A) abandonaram suas casas e tiveram que se deslocar para outras regiões.</p><p>B) correm riscos maiores de problemas respiratórios.</p><p>C) estão mais expostos a radiações UV nocivas.</p><p>D) possuem menos riscos de adquirir câncer de pele.</p><p>E) sofrem mais com o excesso de calor devido às altíssimas temperaturas.</p><p>37) Citada no texto, a Groelândia é um(a)</p><p>A) ex-colônia inglesa que se integra hoje a Noruega.</p><p>B) ilha autogovernada sob o domínio da Dinamarca.</p><p>C) nação independente e integrante da União Europeia.</p><p>D) estado livre associado aos Estados Unidos da América.</p><p>E) estado observador em fase de reconhecimento pela ONU.</p><p>38) Em plena maioridade (23 anos), a atual Constituição Brasileira é tida como uma das mais avançadas do</p><p>mundo no que se refere às garantias individuais. Sobre as mudanças que provocou, é correto afirmar que</p><p>I. instituiu o voto direto e secreto em todo o país.</p><p>II. formalizou a criação dos territórios do Amapá e Rondônia.</p><p>III. proibiu as práticas de tortura e demais penas cruéis.</p><p>IV. ampliou os direitos sociais e extinguiu a censura.</p><p>As transformações implantadas pela Constituição Brasileira de 1988 são</p><p>A) I, II B) III, IV C) I, II, IV D) I, III, IV E) II, III, IV</p><p>39) “A instalação de um muro por quase 30 anos, separando a _______________________ é um símbolo</p><p>representativo do que foi chamado de _______________________ onde o planeta estava dividido pela influência</p><p>de duas forças</p><p>hegemônicas e antagônicas que se conflitavam no âmbito das relações internacionais.” Assinale a</p><p>alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmação anterior.</p><p>A) Alemanha / Guerra Fria</p><p>B) Iugoslávia / Conflito nos Balcãs</p><p>C) Prússia / I Guerra Mundial</p><p>D) Repúblicas Tcheca e Eslováquia / II Guerra Mundial</p><p>E) União das Repúblicas Socialista Soviética / Perestroika</p><p>40) “Primavera Árabe” é o nome dado ao movimento de</p><p>A) defesa dos interesses árabes junto as nações ocidentais, garantindo participação efetiva em decisões multilaterais.</p><p>B) oficialização da Palestina, como estado soberano na Organização das Nações Unidas, passando a ocupar assento</p><p>permanente.</p><p>C) revoltas que se alastraram pelos países árabes do norte da África ao Oriente Médio, começando pela Tunísia, no</p><p>final de 2010.</p><p>D) unificação do mundo árabe para combater as tropas israelenses e expulsar os norte-americanos do Iraque e do</p><p>Afeganistão.</p><p>E) vários grupos terroristas oriundos destas nações, que realizaram ataques conjuntos em vários países desenvolvidos.</p><p>www.pcicocncursos.com.br</p>