AVA 1 SOCIOLINGUÍSTICA DA LIBRAS

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954487)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 81672799</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>As concepções de norma são importantes para a Sociolinguística porque é a partir da perspectiva de</p><p>uso que a compreensão da variação linguística se estabelece, já que é preciso ver as variações como</p><p>modos diversos de se utilizar a língua e, a partir disso, procurar analisar as características sociais que</p><p>estão relacionadas com as variações observadas. Sobre a noção de erro e a variação linguística, avalie</p><p>as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- É implícito ao estudo da variação o entendimento dos desvios da norma como uso e não como erro.</p><p>Assim sendo, o estudo da língua na perspectiva da Sociolinguística também está vinculado ao estudo</p><p>do preconceito linguístico.</p><p>PORQUE</p><p>II- A visão da língua e dos falantes de dada variante da língua desconsidera os “erros” ou falares</p><p>desprestigiados no debate sobre o uso da língua.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.</p><p>C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.</p><p>D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.</p><p>A Teoria da Variação se desenvolveu a partir dos estudos de Labov (1972) e deu origem à vertente</p><p>mais conhecida da Sociolinguística: a linha de pesquisa variacionista. Com relação a esta pesquisa,</p><p>Veloso (2014) apresenta a divisão das três ondas ou tendências de prática analítica variacionista.</p><p>Sobre as três ondas, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Primeira onda.</p><p>II- Segunda onda.</p><p>III- Terceira onda.</p><p>( ) Desenvolvimento do quadro local.</p><p>( ) Desenvolvimento do grande quadro.</p><p>( ) A perspectiva estilística. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>1 of 6 23/10/2024, 14:53</p><p>Fonte: LABOV, W. Padrões Sociolinguísticos. São Paulo: Parábola, 1972.</p><p>VELOSO, R. As três ondas da Sociolinguística e um estudo em comunidades de práticas. 2014.</p><p>Disponível em: https://www.mundoalfal.org/CDAnaisXVII/trabalhos/R1026-1.pdf. Acesso em: 19</p><p>set. 2021.</p><p>A III - I - II.</p><p>B I - II - III.</p><p>C I - III - II.</p><p>D II - I - III.</p><p>Ao fazer uso de um sinal emprestado de outra língua não é necessário que o indivíduo conheça a</p><p>origem da palavra, pois existe uma infinidade de sinais e palavras das quais não conhecemos a sua</p><p>fonte, mas que utilizamos sem problemas, pois elas passaram a fazer parte do léxico da língua. Sobre</p><p>os empréstimos linguísticos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) É preciso ser bilíngue em algum nível para utilização de estratégias linguísticas que alternam,</p><p>misturam ou sobrepõem códigos.</p><p>( ) O falante/sinalizante sempre percebe as estratégias discursivas que utiliza, por isso, é capaz de</p><p>delimitar a origem de cada sinal utilizado.</p><p>( ) Durante a interação entre pessoas bilíngues, os indivíduos envolvidos podem utilizar estratégias</p><p>linguísticas diversas para comunicar o que for necessário.</p><p>( ) Um professor de Libras para alunos ouvintes iniciantes deve utilizar somente sinais derivados de</p><p>empréstimo do Português durante as aulas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - F - F - V.</p><p>B V - F - V - F.</p><p>C V - V - V - V.</p><p>D F - V - V - F.</p><p>De acordo com Bagno (2018), existe uma confusão entre as duas concepções de norma, sendo que “O</p><p>conceito de norma é um dos principais objetos de interesse da sociologia da linguagem, e não poderia</p><p>ser de outra maneira, uma vez que a norma é, antes de mais nada, um construto teórico que emerge do</p><p>exame das relações sociais” (BAGNO, 2018, p. 20). Sobre as duas concepções de norma existentes,</p><p>avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- As concepções de norma são estabelecidas a partir dos usos que a sociedade delimita do</p><p>entendimento dessas mesmas normas linguísticas.</p><p>PORQUE</p><p>3</p><p>4</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>2 of 6 23/10/2024, 14:53</p><p>II- De um lado a palavra norma pode estar vinculada à normalidade, ou seja, aquilo que é de uso</p><p>corrente dentro de uma comunidade linguística; ou pode ser relacionada àquilo que é normativo, ou</p><p>seja, reconhecido socialmente como regra de uso da língua, mesmo que não seja de uso comum.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>FONTE: BAGNO, M. Norma linguística, hibridismo & tradução. Traduzires, v. 1, n. 1, p. 19-32,</p><p>2018. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/traduzires/article/view/20891. Acesso em:</p><p>27 set. 2021.</p><p>A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.</p><p>B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.</p><p>D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.</p><p>Segundo Soares (2012), o fenômeno linguístico da alternância (code-switching) entre línguas passou a</p><p>ser percebido como um modo de o usuário da língua se estabelecer socialmente pela língua através do</p><p>uso alternado e motivado, tanto discursiva quanto socialmente, de dois códigos linguísticos. Sobre</p><p>bilinguismo e alternância, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- A motivação dos fenômenos que envolvem a alternância (code-switching) entre línguas diferentes</p><p>em um mesmo discurso, até pouco tempo, era percebida como aleatória e característica dos indivíduos</p><p>bilíngues imperfeitos.</p><p>PORQUE</p><p>II- No bilinguismo imperfeito, o usuário alternaria entre a língua A e a língua B porque não saberia</p><p>como comunicar o que pretendia na língua A.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte: SOARES, M. S. A alternância de códigos no contexto da educação bilíngue: code-switching,</p><p>code-mixing e as transferências linguísticas. Revista Gatilho, Juiz de Fora. v.15, p. 1-14, 2012.</p><p>A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.</p><p>B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.</p><p>C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>Podemos afirmar que a dialetologia é uma área de estudos que tem uma história particular e específica</p><p>como campo de estudos, anterior à fixação do campo da sociolinguística.</p><p>A partir dessa definição, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a relação entre a dialetologia</p><p>e a sociolinguística:</p><p>5</p><p>6</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>3 of 6 23/10/2024, 14:53</p><p>A A sociolinguística centra-se na correlação entre os fatos linguísticos e os fatores sociais.</p><p>B A sociolinguística estuda apenas como os fatores geográficos influenciam a língua.</p><p>C A dialetologia preocupa-se mais com fatores sociais, e a sociolinguística com fatores</p><p>geográficos.</p><p>D A dialetologia preocupa-se mais com fatores geográficos e a sociolinguística com fatores</p><p>sociais.</p><p>As mudanças linguísticas podem ser observadas na variação do sinal de acordo com o modo como um</p><p>processo descrito pelo sinal é modificado socialmente, por exemplo, Diniz (2010, p. 44) apresenta a</p><p>mudança ocorrida no sinal de CAFÉ, observe a comparação entre o primeiro e o segundo sinal:</p><p>Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte: DINIZ, G. H. A história da Língua de Sinais Brasileira (Libras): um estudo descritivo de</p><p>mudanças fonológicas e lexicais. 2010. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa</p><p>Catarina, Centro de Comunicação e Expressão,</p><p>Programa de Pós-Graduação em Linguística.</p><p>Florianópolis. Disponível https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/93667</p><p>/282673.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 2 out. 2021.</p><p>A O sinal velho faz referência à xícara de cafezinho e ao movimento de tomar o café.</p><p>B A comparação entre os dois sinais é exemplo de como as mudanças na língua não ocorrem nas</p><p>línguas naturais.</p><p>C O sinal inovador faz referência direta à moagem do café, que era feita num pilão.</p><p>D O sinal velho não encontra mais referência na realidade, e os usuários da língua adotaram um</p><p>novo sinal que faz mais sentido na realidade vivenciada pelos indivíduos que utilizam a Libras.</p><p>7</p><p>8</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>4 of 6 23/10/2024, 14:53</p><p>https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/93667/282673.pdf?sequence=1&isAllowed=y</p><p>https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/93667/282673.pdf?sequence=1&isAllowed=y</p><p>https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/93667/282673.pdf?sequence=1&isAllowed=y</p><p>https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/93667/282673.pdf?sequence=1&isAllowed=y</p><p>As variações linguísticas são os diferentes modos como a língua se modifica a partir de fatores que</p><p>podem ser internos ou externos a ela. No entanto, para que possam ser observados as diferentes</p><p>maneiras como a língua se modifica, é necessário que haja a interação entre indivíduos que partilhem</p><p>das mesmas normas linguísticas, no sentido de usos compartilhados da língua.</p><p>De acordo com essa definição, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>A As comunidades linguísticas não são excludentes ou exclusivas, pois elas se estruturam em torno</p><p>de diretrizes linguísticas compartilhadas.</p><p>B Uma pessoa que sabe português e Libras está inserida em apenas uma comunidade linguística,</p><p>pois essas duas comunidades compartilham as mesmas diretrizes linguísticas.</p><p>C Para que as variações sejam perceptíveis, deve ser possível observar a língua em uso em um</p><p>grupo de pessoas que sejam capazes de acessar as mesmas diretrizes linguísticas compartilhadas.</p><p>D As comunidades linguísticas são o ambiente em que os falantes/sinalizantes interagem através da</p><p>língua e, por isso, são o âmbito em que podem ser observadas as variações linguísticas.</p><p>Para explicar a qual Linguística a sua teoria se vincula, Saussure (1981) divide a Linguística em</p><p>Linguística Interna e Linguística Externa, divisão esta que ainda se mantém no campo dos estudos</p><p>linguísticos, mesmo na contemporaneidade. Sobre as divisões da Linguística, analise as sentenças a</p><p>seguir:</p><p>I- A Linguística Interna se ocupa das estruturações formais.</p><p>II- A Linguística Externa estuda as relações contextuais.</p><p>III- As áreas em que a Linguística está relacionada a outros campos de estudo se encontram inseridas</p><p>na Linguística Interna.</p><p>IV- A maioria das discussões sobre Linguística parte dos estudos de Saussure.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte: SAUSSURE, F. de. Curso de Linguística Geral. 3. ed. São Paulo: Cultrix, 1981.</p><p>A Somente a sentença IV está correta.</p><p>B As sentenças II e III estão corretas.</p><p>C As sentenças I, II e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>Para utilizar um sinal que foi emprestado de outra língua não é necessário que o indivíduo conheça a</p><p>língua de onde veio a palavra, pois existe uma infinidade de sinais e palavras das quais não sabemos a</p><p>origem, mas que utilizamos sem problemas, pois elas passaram a fazer parte do léxico da língua.</p><p>Sobre os empréstimos linguísticos, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Um professor de Libras para alunos ouvintes iniciantes deve se utilizar somente do uso de</p><p>dactilologia, sem fazer uso de quaisquer tipos de sinais em Libras.</p><p>9</p><p>10</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>5 of 6 23/10/2024, 14:53</p><p>B Para ser capaz de utilizar estratégias linguísticas que alternam, misturam ou sobrepõem códigos, é</p><p>necessário saber utilizar mais de uma língua, ou seja, ser bilíngue em algum nível.</p><p>C O falante/sinalizante sempre percebe as estratégias discursivas que utiliza, por isso, é capaz de</p><p>delimitar a origem de cada sinal utilizado.</p><p>D</p><p>Quando dizemos que alguém é bilíngue, estamos afirmando que este é um indivíduo que não tem</p><p>o domínio de mais de uma língua, ou seja, ele não é capaz de estabelecer um diálogo através de</p><p>mais de uma estrutura linguística.</p><p>Imprimir</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...</p><p>6 of 6 23/10/2024, 14:53</p>