TET 00279 (Redes Locais Acesso - Diogo) - 2020.1 2

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ANEXO I 
PLANO DE ATIVIDADES 
 ATIVIDADES ACADÊMICAS REMOTAS 
 
 
PLANO DE DISCIPLINA- ATIVIDADES ACADÊMICAS REMOTAS 
NOME DA DISCIPLINA/ATIVIDADE 
Redes Locais e de Acesso 
CÓDIGO 
TET00279 
CHT: 60H 
PRÁTICA: 0H 
TEÓRICA: 60H 
 
ESTÁGIO: 0H 
DEPARTAMENTO/COORDENAÇÃO DE CURSO RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA: 
Departamento de Engenharia de Telecomunicações 
CURSO(S) PARA O(S) QUAL (IS) A DISCIPLINA É OFERECIDA: 
Engenharia de Telecomunicações 
ATIVIDADES ACADÊMICAS REMOTAS 
1 Introdução às Redes Locais e de Acesso 
2 Conceitos de camada física 
3 Conceitos da camada de enlace 
4 Tecnologias de redes locais 
5 Tecnologias de redes pessoais 
6 Tecnologias de redes de acesso 
7 Apresentação de Trabalho Final 
8 Realização de avaliações continuadas durante a disciplina 
9 
10 
AMBIENTES VIRTUAIS INSTITUCIONAIS USADOS (EX.GOOGLE CLASSROOM, PLATAFORMA CEAD- MOODLE) 
O Ambiente Virtual de Aprendizagem a ser usado para mediar a disciplina está disponível em: 
https://ead.lid.uff.br/ 
O Ambiente Virtual de Aprendizagem escolhido é uma implantação do AVA Moodle, hospedado no Laboratório MídiaCom 
(TET/IC/UFF). O ambiente já está sendo utilizado com turmas de pós-graduação do Programa de Pós-Graduação em 
Engenharia Elétrica e de Telecomunicações (PPGEET/TCE/UFF) e apresenta bons resultados. 
FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO (EX. E-MAIL, SITES, REDES SOCIAIS, ENTRE OUTRAS) 
No oferecimento de disciplinas mediadas por tecnologias digitais, sugere-se que 30% das atividades ocorram de forma 
síncrona (em tempo real) e 70% de forma assíncrona. Assim, cada Tópico da disciplina será desenvolvido em três etapas 
sequenciais – pré-aula, aula e pós-aula, para melhor compreensão e fixação dos conteúdos. A disciplina será suportada 
pelas plataformas Moodle e Big Blue Button (integrado ao Moodle). Eventualmente poderá ser utilizado o Google Meet ou 
Jitsi para atividades síncronas. Os professores das turmas A1 e B1 realizarão as aulas síncronas separadamente, com suas 
respectivas turmas, enquanto as aulas assíncronas serão realizadas em conjunto. 
AVALIAÇÃO FORMATIVA (EX. PORTFÓLIO, FÓRUNS, LISTA DE EXERCÍCIOS E TESTES, ESTUDO DE CASO, DEBATES, RESENHAS, ENTRE OUTRAS) 
A avaliação da disciplina será feita de forma continuada e baseada em competências: conhecimentos (saber a teoria), 
habilidades (saber aplicar a teoria) e atitudes (participação e colaboração). Os conhecimentos serão avaliados de forma 
continuada aplicando-se testes online ao longo do desenvolvimento da disciplina. Também será solicitado aos alunos a 
resolução de listas de exercícios. Considera-se ainda o uso do recurso didático de aulas invertidas para a avaliação das 
competências de habilidades e atitudes. A aula invertida será o recurso didático usado para ministrar o Atividade 6. Ao 
final da disciplina, os alunos deverão apresentar um trabalho prático-teórico para a avaliação das competências de 
conhecimentos e habilidades. 
 
https://ead.lid.uff.br/
 
ANEXO I 
PLANO DE ATIVIDADES 
 ATIVIDADES ACADÊMICAS REMOTAS 
 
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA ATENDER ESTUDANTES QUE NÃO TÊM ACESSO DIGITAL OU APRESENTAM ALGUMA NECESSIDADE ESPECIAL 
Os conteúdos assíncronos estarão disponíveis a qualquer tempo no ambiente virtual de aprendizagem. Os conteúdos 
síncronos serão gravados e disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem. Paralelamente, o apoio a estudantes 
com dificuldade de acesso e necessidades especiais será realizado individualmente através da criação de canais de 
comunicação, como disponibilização de e-mails e número de telefones para a comunicação direta com os professores da 
disciplina, turmas A1 e B1. 
REFERÊNCIAS DISPONÍVEIS ONLINE 
Está sendo aventada a possibilidade de disponibilizar versões digitais dos seguintes livros para consulta online: 
1. Tanenbaum, Andrew S. - Redes de Computadores, Editora Pearson, 5ª edição, 2010. 
2. Forouzan, Behrouz A. – Comunicação de dados e redes de computadores, Editora McGraw-Hill, 4ª edição, 2008. 
3. Kurose & Ross, Redes de Computadores e a Internet – Uma abordagem top-down, Editora Pearson, 6ª edição, 2013 
4. Keiser, Gerd – FTTX concepts and applications. Editora Wiley-Blackwell, 1ª Edição, 2006. 
5. Kazovsky, Leonid G., et al – Broadband optical access networks. Editora Wiley-Interscience, 1ª Edição, 2011. 
 
Outras referências serão disponibilizadas no AVA, tais como vídeos, textos e slides. 
 
____________________________________ 
PROFESSOR 
DATA _____/_____/_____ 
 
___________________________________ 
CHEFE DE DEPARTAMENTO/ COORDENADOR 
DATA _____/_____/_____ 
 
11 08 2020 20 08 2020