Questões resolvidas
A professora Luíza se preocupava com fato de suas crianças ainda errarem muito a ortografia das palavras ao escrever, mesmo elas estando em processo de aquisição do sistema de. Assim, ela acreditava que era necessário corrigir a escrita das crianças o tempo todo, mesmo daquelas que ainda não estavam.
De acordo com o caso de estudo analisado, com tempo e estudo, Luíza aprendeu que erro:
a. Deve ser evitado a qualquer custo, caso contrário os alunos escreverão errado para sempre.
b. O erro é produtivo, pois favorece ao professor verificar quais intervenções deve realizar para que aluno avance.
c. Não deve ser corrigido, pois aluno se sentirá mal.
d. Não deve ser corrigido, pois construirá sozinho conhecimento necessário para seus erros e, posteriormente, realizar uma autocorreção.
e. Deve ser entendido como algo produtivo, por isso devemos permitir que aluno escreva livremente, sem nunca ser corrigido.
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Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos A professora Luíza se preocupava com fato de suas crianças ainda errarem muito a ortografia das palavras ao escrever, mesmo elas estando em processo de aquisição do sistema de Assim, ela acreditava que era necessário corrigir a escrita das crianças tempo todo, mesmo daquelas que ainda não estavam De acordo com O caso de estudo analisado, com tempo e estudo, Luíza aprendeu que erro: Resposta Selecionada: b. O erro é produtivo, pois favorece ao professor verificar quais intervenções deve realizar para que aluno avance Respostas: Deve ser evitado a qualquer custo, caso contrário os alunos escreverão errado para sempre. b. erro é produtivo, pois favorece ao professor verificar quais intervenções deve realizar para que aluno avance Não deve ser corrigido, pois aluno se sentirá d. Não deve ser corrigido, pois construirá sozinho conhecimento necessário para seus erros e, posteriormente, realizar uma autocorreção. e. Deve ser entendido como algo produtivo, por isso devemos permitir que aluno escreva livremente, sem nunca ser corrigido. Comentário da Resposta: Alternativa B resposta: Comentário: As alternativas d, e estão erradas, pois é importante que professor corrija as que precisa ser pensado é de que forma e quando essa correção se faz Evitar erro a qualquer custo também não deve ser objetivo do professor, pois, quando estudante erra, professor pode perceber que ele ainda não aprendeu e precisa ser Desta forma, a alternativa A está A alternativa correta é a B, pois erro deve ser entendido como produtivo, ou seja, como parte do processo de aprendizagem, podendo auxiliar professor a replanejar suas intervenções pedagógicas para que os estudantes aprendam cada vez mais e
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