Avaliacao II Biologia Molecular

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GABARITO | Avaliação II - Individual
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Prova 90403347
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Conhecendo estes conceitos básicos e sabendo que o processo de recombinação gênica 
que acontece na meiose é um processo ordenado em eucariotos, é possível inferir a 
frequência em que essa recombinação ocorre para cada um dos genes e, assim, determinar 
sua posição relativa no cromossomo. 
Sobre a recombinação cromossômica, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
I- Genes heterozigotos não geram nova conformação de alelo, uma vez que ambos os 
alelos são iguais.
PORQUE
II- Genes homozigotos apresentam dois genes diferentes que podem se apresentar como 
dominantes ou recessivos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As fases de leitura aberta (ORF) compreendem os códons de início (ATG) e de parada 
(TAA, TAG ou TGA), que para o RNA são substituídos pela uracila.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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I- ORFs que contenham 100 ou mais códons podem ser indicadas como possíveis genes 
presentes no genoma que está sendo avaliado.
PORQUE
II- A presença do códon de início no genoma é um indicativo de um gene funcional, pois 
essa mesma sequência, quando encontrada no RNA (ou seja, na forma AUG), indica o 
local de início do processo de tradução da proteína codificada pelo RNA.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
[Laboratório Virtual - RT-PCR] Segundo o sumário da aula prática, em um contexto mais 
atual de sua importância, pode-se dizer que, na pandemia de COVID-19, o RT-PCR em 
tempo real é um dos métodos de melhor utilização e confiabilidade para detectar o RNA 
viral no SARSCoV-2.
De acordo com essa prática, assinale a alternativa CORRETA:
A Nenhuma das alternativas está correta.
B Todos os estágios da RT-PCR são realizados na bancada comum e transferidos para o
termociclador.
C A transcrição reversa utiliza a enzima Taq DNA polimerase como responsável por
converter o cDNA em RNA.
D O estágio de polimerização antecede o estágio da transcrição reversa.
E Inicialmente, preparamos a reação de transcrição reversa e em seguida a
polimerização.
A interação entre proteínas e o DNA é de extrema importância na genômica funcional, 
especialmente pelo fato de que diversas proteínas são reguladoras da expressão gênica. 
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Com base nas técnicas utilizadas para identificar os locais de interação, analise as 
sentenças:
I- A MNase (nuclease microcócica), uma nuclease específica, capaz de clivar o DNA em 
pequenos fragmentos, é modificada com a adição de uma proteína, a proteína A (pA) no 
sequenciamento CUT & RUN.
II - A MNase modificada com a pA forma regiões de interação entre a proteína e o DNA 
que podem ser imunoprecipitadas, formando uma amostra rica de precipitados de regiões 
de interação da proteína de interesse com o DNA.
III - No sequenciamento ChIP, a proteína de interesse é reticulada ao DNA, ou seja, são 
formadas ligações covalentes entre a proteína e o DNA por meio da adição de anticorpos 
específicos para essa proteína. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
E As sentenças I e II estão corretas.
[Laboratório Virtual - Cromatografia em coluna e em camada delgada] Para realizar a 
cromatografia, inicialmente é necessário preparar a coluna cromatográfica. Esse preparo 
exige que alguns passos sejam seguidos.
 De acordo com o método para preparar a coluna cromatográfica, ordene os itens a seguir:
I- Colocar um algodão na bureta com o auxílio do bastão de vidro e acoplar o funil.
II- Adicionar a solução de hexano, armazenada na pisseta, no béquer contendo sílica em 
gel (béquer 1).
III- Com o auxílio do bastão de vidro, misture o hexano com a sílica em gel. Em seguida, 
transfira o conteúdo do béquer 1 para a bureta. Depois, sedimente o adsorvente da proveta 
com os dedos.
( ) Primeira etapa.
( ) Segunda etapa.
( ) Terceira etapa.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B II - I - III.
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C Nenhuma das alternativas está correta.
D III - II - I.
E I - III - II.
A função do genoma pode ser investigada por meio da supressão da função gênica e, para 
tanto, algumas técnicas podem ser aplicadas, como, por exemplo, a promoção de 
mutações gênicas diretamente no DNA, a interferência na expressão gênica com a 
utilização de RNA de interferência (iRNA). 
Sobre os RNAs de interferência (iRNAs), assinale a alternativa CORRETA:
A A utilização do iRNAs alteram a expressão gênica diretamente no DNA.
B Nenhuma das alternativas é correta.
C O uso de moléculas de RNA conhecidas como microRNAs (miRNAs) se ligam a
partes específicas do DNA e sinalizam para degradação do material genético.
D Os iRNAs modificam a expressão ou tradução gênica, não afetando o DNA
diretamente.
E Os iRNAs promovem modificação permanente na expressão gênica.
Uma das abordagens efetuadas pela genômica funcional se trata da atribuição de 
anotações funcionais para os possíveis genes encontrados nos genomas. Para tanto, o 
genoma é vasculhado em busca de regiões que possivelmente codifiquem para proteínas. 
De acordo com o exposto, analise as sentenças:
I- A genética reversa se dá a partir da observação de um DNA ou de uma proteína que não 
se saiba qual a origem genética, ou seja, que não se tenha informação sobre os genes 
associados. 
II - Através da genética reversa, estuda-se a função de uma proteína desconhecida que 
pode ser investigada, de maneira reversa ao processo de síntese proteica. 
III - Os genes não podem ser submetidos a experimentos de mutagênese in vitro para a 
investigação de outras informações relativas à funcionalidade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
E As sentenças I e III estão corretas.
As informações obtidas no processo de digestão proteica são relativas à m/z dos diferentes 
peptídeos. Contudo, é de grande interesse que as sequências de aminoácidos que 
compõem as proteínas sejam também identificadas.
 De acordo com a detecção da sequência dos aminoácidos de uma proteína, analise as 
sentenças: 
I- No processo de fragmentação dos íons peptídicos, são utilizadas técnicas que favorecem 
a formação de fragmentos que sejam opostos e complementares. 
II -A sequência de aminoácidos dos peptídeos pode ser deduzida por softwares 
apropriados para o sequenciamento, que podem formar a sequência completa da proteína.III -Os processos de dissociação induzida por colisão (CID) ou por transferência de 
elétrons (ETD) formam íons de massa molecular elevada, que são aplicados ao primeiro 
ciclo de cromatografia líquida. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
E Somente a sentença III está correta.
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A sigla CRISPR vem do inglês Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic 
Repeats e pode ser traduzida como grupos de repetições palindrômicas curtas e 
regularmente interespaçadas. Já o Cas 9 se refere à nuclease que se encontra associada ao 
sistema CRISPR. 
Com base na técnica CRISPR-Cas9, analise as sentenças a seguir:
I- Uma molécula de RNA guia (gRNA) é inserida em uma sequência maior de RNA. 
Quando em contato com o DNA, o gRNA se liga uma a sequência específica do DNA, 
indicando para a enzima Cas9 onde o DNA deve ser cortado.
II- Os mecanismos de reparo de DNA presentes na célula é ativado e utilizado para a 
inserção, exclusão de pares de bases do DNA ou para efetuar a substituição de segmentos 
inteiros de DNA por segmentos de DNA personalizados.
III- Os efeitos da edição do genoma em células e animais experimentais, pois essa 
ferramenta se mostra bastante promissora para o tratamento de doenças relacionadas a 
determinados genes, como a fibrose cística e a hemofilia, e para auxiliar no tratamento de 
outras doenças, como o câncer. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença II está correta.
E As sentenças I e III estão corretas.
A era da genômica iniciou-se através do Projeto Genoma Humano, através do 
desenvolvimento de tecnologias que pudessem acelerar o processo.
De acordo com o Projeto Genoma Humano, analise as sentenças:
I- A técnica do shotgun hierárquico utilizou como vetor o BAC (cromossomo artificial de 
bactéria), que permite a inserção de grandes fragmentos de DNA, sendo clonado para 
formação da biblioteca de DNA.
II- A técnica do shotgun hierárquico após processamento inicial utilizou o vetor 
plasmidial, onde cromossomo artificial de bactéria era fragmentado e inserido em vetores 
plasmidiais clonados com extremidades sequenciadas.
III- A técnica do shotgun de genoma inteiro utilizou somente pequena parte do genoma 
completo de um organismo para formar vetores plasmidiais clonados com extremidades 
sequenciadas, que formavam os contigs.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
E As sentenças I e II estão corretas.
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