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A ativação crônica da amígdala, comum em situações de estresse prolongado, desvia recursos cognitivos para lidar com ameaças percebidas, o que prejudica o foco e a capacidade de processar informações complexas, afetando negativamente a aprendizagem (Bear et al., 2017).
A ativação crônica da amígdala em situações de estresse não interfere na capacidade de foco e na aprendizagem de novas informações.
Verdadeiro
Falso

O excesso de cortisol, especialmente em situações de estresse crônico, causa atrofia do hipocampo, o que prejudica a formação de memórias declarativas e impacta negativamente a aprendizagem (Bear et al., 2017).
O excesso de cortisol resultante do estresse crônico causa hipertrofia do hipocampo, melhorando a formação de memórias.
Verdadeiro
Falso

Técnicas como respiração diafragmática e respiração 4-7-8 ajudam a reduzir a ansiedade, promovendo relaxamento e melhorando a resposta ao estresse através da ativação do sistema nervoso parassimpático (Balban et al., 2023; Critchley et al., 2015; Zaccaro et al., 2018).
Técnicas de respiração podem ser utilizadas para promover a autorregulação emocional em situações de estresse.
verdadeiro
Falso

Embora as emoções negativas possam surgir em resposta a ameaças, elas não são sempre prejudiciais. Elas desempenham um papel adaptativo, ajudando o indivíduo a enfrentar desafios. As emoções negativas podem mobilizar o organismo para a ação, o que é fundamental para a sobrevivência, conforme discutido por Damasio (1999).
Emoções negativas, como medo e ansiedade, são sempre prejudiciais para a aprendizagem, independentemente da sua intensidade ou duração.
Verdadeiro
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Questões resolvidas

A ativação crônica da amígdala, comum em situações de estresse prolongado, desvia recursos cognitivos para lidar com ameaças percebidas, o que prejudica o foco e a capacidade de processar informações complexas, afetando negativamente a aprendizagem (Bear et al., 2017).
A ativação crônica da amígdala em situações de estresse não interfere na capacidade de foco e na aprendizagem de novas informações.
Verdadeiro
Falso

O excesso de cortisol, especialmente em situações de estresse crônico, causa atrofia do hipocampo, o que prejudica a formação de memórias declarativas e impacta negativamente a aprendizagem (Bear et al., 2017).
O excesso de cortisol resultante do estresse crônico causa hipertrofia do hipocampo, melhorando a formação de memórias.
Verdadeiro
Falso

Técnicas como respiração diafragmática e respiração 4-7-8 ajudam a reduzir a ansiedade, promovendo relaxamento e melhorando a resposta ao estresse através da ativação do sistema nervoso parassimpático (Balban et al., 2023; Critchley et al., 2015; Zaccaro et al., 2018).
Técnicas de respiração podem ser utilizadas para promover a autorregulação emocional em situações de estresse.
verdadeiro
Falso

Embora as emoções negativas possam surgir em resposta a ameaças, elas não são sempre prejudiciais. Elas desempenham um papel adaptativo, ajudando o indivíduo a enfrentar desafios. As emoções negativas podem mobilizar o organismo para a ação, o que é fundamental para a sobrevivência, conforme discutido por Damasio (1999).
Emoções negativas, como medo e ansiedade, são sempre prejudiciais para a aprendizagem, independentemente da sua intensidade ou duração.
Verdadeiro
Falso

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A ativação crônica da amígdala em situações de estresse não interfere na capacidade de foco e na aprendizagem de novas informações.
Verdadeiro
Falso 
A ativação crônica da amígdala, comum em situações de estresse prolongado, desvia recursos cognitivos para lidar com ameaças percebidas, o que prejudica o foco e a capacidade de processar informações complexas, afetando negativamente a aprendizagem (Bear et al., 2017).A resposta correta é 'Falso'.
Questão 2
As emoções são reações automáticas e complexas desencadeadas apenas por estímulos externos.
Verdadeiro
Falso 
As emoções podem ser desencadeadas tanto por estímulos internos quanto externos. Segundo Damasio (1999), as emoções são "respostas do corpo" que envolvem mudanças fisiológicas e comportamentais rápidas, e essas reações podem ser provocadas por fatores internos, como pensamentos e memórias, além de estímulos do ambiente.A resposta correta é 'Falso'.
Questão 3
O excesso de cortisol resultante do estresse crônico causa hipertrofia do hipocampo, melhorando a formação de memórias.
Verdadeiro
Falso 
Feedback O excesso de cortisol, especialmente em situações de estresse crônico, causa atrofia do hipocampo, o que prejudica a formação de memórias declarativas e impacta negativamente a aprendizagem (Bear et al., 2017).A resposta correta é 'Falso'.
Questão 4 
Técnicas de respiração podem ser utilizadas para promover a autorregulação emocional em situações de estresse.
verdadeiro 
Falso
Feedback Técnicas como respiração diafragmática e respiração 4-7-8 ajudam a reduzir a ansiedade, promovendo relaxamento e melhorando a resposta ao estresse através da ativação do sistema nervoso parassimpático​ (Balban et al., 2023; Critchley et al., 2015; Zaccaro et al., 2018). A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 5
Emoções negativas, como medo e ansiedade, são sempre prejudiciais para a aprendizagem, independentemente da sua intensidade ou duração.
Verdadeiro 
Falso
Feedback Embora as emoções negativas possam surgir em resposta a ameaças, elas não são sempre prejudiciais. Elas desempenham um papel adaptativo, ajudando o indivíduo a enfrentar desafios. As emoções negativas podem mobilizar o organismo para a ação, o que é fundamental para a sobrevivência, conforme discutido por Damasio (1999). A resposta correta é 'FalSO