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Aluno(a) _________________________________________________________________
Professora: Ana Durval
Avaliação de Língua Portuguesa 6º ano A e B
Leia o texto abaixo para responder as questões 1,2,3,4 e 5.
Questão 1.Em:”...mas também, geram efeitos colaterais pouco saudáveis”, a expressão destacada nesse trecho estabelece sentido de:
(A)oposição.
(B)adição.
(C)causa.
(D)intensidade.
Questão 2. No texto, a palavra nociva tem significado de:
(A)prejudicial.
(B)benéfico.
(C)exagerado.
(D)neutro.
Questão 3. Após ler o texto, pode-se concluir que as redes sociais
(A)são ferramentas, sem influência significativa na saúde mental dos jovens.
(B)por si só, causam problemas de saúde física e ampliam problema preexistentes.
(C)de forma geral, promovem o bem estar e a autoestima dos jovens.
(D)geram efeitos negativos na saúde mental dos jovens, principalmente através da comparação social. 
Questão 4. As aspas empregadas no último parágrafo servem para marcar:
(A)uma opinião. (B)um desejo.
(C)um discurso. (D)uma citação.
Questão 5. O trecho abaixo cuja palavra destacada indica ideia de tempo é:
(A)”realizado entre jovens britânicos”.
(B)”sendo a rede social mais nociva”.
(C)”enquanto as pessoas adicionam filtros”.
(D)”suas imagens para que pareçam perfeitas”.
Leia o texto para responder às questões 6,7 e 8.
Questão 6. O gênero textual acima é definido como tirinha porque:
(A)informa o leitor com assuntos polêmicos.
(B)apresenta quadros sequenciais e balões de fala.
(C)mostra uma opinião do personagem do texto.
(D)ensina um assunto do cotidiano às pessoas.
Questão 7.A palavra precisa pode ser substituída, sem alteração de sentido por:
(A)deseja. (B)indica. (C)necessita. (D)espera.
Questão 8. A fala”... amanhã tem outra!” demonstra:
(A)a efemeridade das opiniões e a rápida substituição de informações no mundo virtual.
(B)a rapidez com que as pessoas mudam de opinião.
(C)a velocidade com que os jovens migram de uma rede social para outra.
(D)a divergência nos debates na internet dos personagens.
Leia o texto para responder as questões 9 e 10.
Questão 9. Qual é a principal finalidade desse texto?
(A)provocar humor através das danças do tiktok.
(B)conscientizar sobre a filosofia na música.
(C)fazer uma crítica aos conteúdos que geram engajamento nas redes sociais.
(D)evocar um conceito tecnológico.
Questão 10. O verbo “esconder”, presente no segundo balão, evidencia:
(A)o baixo alcance e visibilidade por parte dos usuários.
(B)o alto esforço do criador de conteúdo.
(C)a elevada visibilidade fora das redes sociais.
(D)o baixo número de comentários.
Leia o texto abaixo para responder as questões 11,12, e 13.
Questão 11. A tipologia textual é definida como um conjunto de traços linguísticos que caracterizam uma determinada sequência de um texto. Assim sendo, o texto acima pertence à tipologia:
(A)Narrativa.
(B)Descritiva.
(C)Dissertativa.
(D)Expositiva. 
Questão 12. A maioria dos verbos empregados no início dos fragmentos textuais, como “clique, faça, avalie e pesquise” estão no modo: 
(A)Imperativo.
(B)Subjuntivo. 
(C)Indicativo.
(D)Afirmativo. 
Questão 13. Um problema das Fake News é:
(A)Promover um debate saudável e aumentar a transparência na sociedade.
(B)Fomentar a confiança nas fontes de informações tradicionais.
(C)Facilitar o acesso a informações verificadas e confiáveis 
(D)Distorcer a percepção da realidade e influenciar negativamente as decisões das pessoas. 
Leia o texto para responder as questões 14 e 15.
Questão 14. Organize os pronomes na tirinha em singular e plural.
A-Pronomes no singular:
B-Pronomes no plural:
_______________________________________
Questão 15.De acordo com o texto como é construído o humor da tirinha?
_______________________________________
_______________________________________
Leia o texto abaixo para responder as questões 16,17,18,19 e 20.
Questão 16. Qual o pronome pessoal que mais aparece na tirinha?
_________________________________________________________________
Questão 17. Esse pronome é classificado como pronome pessoal do caso reto ou do caso oblíquo?
________________________________________________________________________________
Questão 18.Esse pronome funciona como sujeito da oração ou complemento do verbo?
________________________________________________________________________________
Questão 19.A qual pessoa do discurso esse pronome está se referindo (1º,2º ou 3º pessoa)?
_________________________________________________________________________________
Questão 20.Qual das falas do personagem houve um erro de colocação pronominal?
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