Prévia do material em texto
ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO ALVARO SALLES Ensino Fundamental e Médio CADERNO: CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS VALOR: 10,0 PONTOS - 3º BIMESTRE/2023 NOME: SÉRIE: 3º ANO TURMA: 311 DATA: ___/_ __/2023 ORIENTAÇÕES: (A) Preencha seus dados completos no cabeçalho imediatamente após receber seu caderno de questões. (B) Este CADERNO DE QUESTÕES contém 20 questões numeradas de 01 a 20, dispostas da seguinte maneira: · Questões de número 01 a 07, relativas à área de BIOLOGIA · Questões de número 08 e 13, relativas à área de FÍSICA · Questões de número 15 e 20, relativas à área de QUÍMICA (C) Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, comunique ao professor aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis. (D) Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão. (E) ATENÇÃO: Se você marcar mais de uma questão ou deixá-la rasurada, ela sera automaticamente anulada. (F) As questões objetivas (de múltipla escolha) devem ser marcadas a caneta azul ou preta. (G) O tempo disponível para estas provas é 2 horas (de 7:30 às 9:30). (H) Reserve tempo suficiente para preencher o GABARITO, POIS SOMENTE ELE SERÁ CORRIGIDO. (I) Quando terminar as provas, permaneça em silêncio e aguarde o aviso do professor aplicador sobre o recolhimento do gabarito (será recolhido às 9:25) GABARITO: 01 A B C D E 11 A B C D E 02 A B C D E 12 A B C D E 03 A B C D E 13 A B C D E 04 A B C D E 14 A B C D E 05 A B C D E 15 A B C D E 06 A B C D E 16 A B C D E 07 A B C D E 17 A B C D E 08 A B C D E 18 A B C D E 09 A B C D E 19 A B C D E 10 A B C D E 20 A B C D E BIOLOGIA: (PROFESSOR JOSE MOISES) 01) Na Floresta Amazônica existem muitas espécies, como a palmeira-do-açaí, bromélias, macacos, araras que vivem num ambiente com muita umidade, com muito sol em alguns locais e sombra em outros, permitindo a presença de muitos fungos também. NESSE TEXTO NÃO SÃO EXEMPLOS DE FATORES BIÓTICOS: (A) ( ) Palmeira-do-açaí e bromélias. (B) ( ) macacos e araras. (C) ( ) Palmeira-do-açaí, bromélias, macacos e araras. (D) ( ) umidade e sol (E) ( ) n.d.a 02) Consideramos recursos naturais todos aqueles que provém do meio ambiente e que são utilizados pelos diversos tipos de organismos, inclusive os seres humanos. Além disso, esses recursos podem ser classificados em renováveis e não renováveis. Dentre as alternativas abaixo, ASSINALE AQUELA QUE APRESENTA APENAS RECURSOS NATURAIS NÃO RENOVÁVEIS. (A) ( ) Petróleo, carvão mineral e estanho (B) ( ) Energia solar, algas e peixes (C) ( ) Gás natural, crustáceos e carvão (D) ( ) Petróleo, ouro e madeira (E) ( ) Água, solo e matéria orgânica 03) “Na natureza, os seres vivos relacionam-se das mais diferentes formas, inclusive por meio da alimentação…”. A relação apresentada pelos seres vivos por meio da alimentação pode ser esquematizada em uma única SEQÜÊNCIA LINEAR DE SERES. ESSA SEQUÊNCIA, NA ECOLOGIA, RECEBE O NOME DE: (A) ( ) biótipo. (B) ( ) cadeia energética. (C) ( ) rede energética. (D) ( ) cadeia alimentar. (E) ( ) ecossistema 04) No estudo de uma cadeia alimentar, são exemplos que correspondem ao PRIMEIRO NÍVEL dessa cadeia: (A) ( ) alface e algas. (B) ( ) alface e cogumelos. (C) ( ) cogumelos e algas. (D) ( ) algas e roedores. (E) ( ) cogumelos e roedores 05) O conjunto de seres de mesma espécie, contemporâneos, e que ocupa uma mesma área de tal forma a apresentar possibilidades de ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE SI pode ser denominado como: (A) ( ) ecossistema. (B) ( ) população. (C) ( ) comunidade. (D) ( ) bioma. (E) ( ) individuo 06) Observe o cartaz afixado na entrada da área. A partir do cartaz, *Paulo comenta que, sem energia, não há vida. Utiliza os elementos ilustrados (I, II, III e IV) para informar que A ENERGIA É: (A) introduzida na comunidade biótica por I, sendo transferidos, sob a forma química, aos demais seres vivos; (B) obtida do ambiente físico e passa de ser vivo a ser vivo,retornando integralmente ao ecossistema, pela ação de III; (C) originada em II, sendo fixada, sob a forma química,diretamente por IV; (D) utilizada por III, a partir de compostos orgânicos, quando ele realiza a fotossíntese. (E) utilizada apenas pelo individuo IV. 07) As figuras seguintes SÃO TRÊS TIPOS DE PIRÂMIDES ECOLÓGICAS. Analise os três tipos de pirâmides ecológicas acima A pirâmide de números e a pirâmide de energia que representam a cadeia alimentar capim → bois → carrapatos são semelhantes, respectivamente, a: (A) I e II. (B) I e III. (C) II e I. (D) II e III. (E) I apenas FÍSICA: (PROFESSOR HUALTER MARTUCHELI) 8) O que acontece quando você aproxima um ímã de um pedaço de ferro? (A) O ferro se torna um ímã (B) O ferro fica mais leve (C) O ferro se aquece (D) O ferro é repelido pelo ímã (E) O ferro é atraído pelo ímã 9) Qual é a característica fundamental de um ímã? (A) Gera eletricidade (B) Produz luz (C) Tem polos magnéticos norte e sul (D) Reflete a luz (E) Mede a velocidade 10) Qual é a unidade de medida do campo magnético? (A) Volts (B) Amperes (C) Gauss (D) Ohms (E) Newtons 11) Daqui a 15 anos a idade da física moderna será o quíntuplo da idade que ela tinha a 5 anos atrás. QUAL A IDADE DA FÍSICA MODERNA? (A) 15 anos (B) 12 anos (C) 10 anos (D) 8 anos (E) 20 anos 12) Newton tem 2 anos a mais que Tesla, que tem o dobro da idade de Thomas. A soma das idades de Newton, Tesla e Thomas é 27 anos. QUANTOS ANOS TEM TESLA? (A) 5 anos (B) 8 anos (C) 10 anos (D) 12 anos (E) 14 anos 13) As idades atuais de Joule e Tesla estão na razão de 5/4, respectivamente, daqui a 3 anos a razão será 11/9. QUAL A IDADE ATUAL DE TESLA? (A) 6 anos (B) 8 anos (C) 30 anos (D) 24 anos (E) 36 anos QUÍMICA: (PROFESSOR LUCAS) TABELA PARA CONSULTA 1C- MET 2C- ET 3C- PROP 4C- BUT 5C- PENT 6C- HEX 7C- HEPT 8C- OCT 9C- NON 10C- DEC 11C- UNDEC 12C- DODEC 13C- TRIDEC R- CH3 (METIL) / R- CH2-CH3 (ETIL) LIGAÇÕES SIMPLES (NA) SUFIXO “O” PRA COMPLETAR O NOME DA CADEIA PRINCIPAL 14) O nome correto do hidrocarboneto ramificado, cuja fórmula está ESQUEMATIZADA a seguir é: (A) 3,4-dietil-octeno (B) 3,4-dimetil-octano (C) 3,4-dietil-octano (D) 3,4-dipropil-octano (E) 3,4-dimetil-octeno OBS: cada ponto representa um carbono 15) (Unesp) O octano é um dos principais constituintes da gasolina, que é uma mistura de hidrocarbonetos. A FÓRMULA MOLECULAR DO OCTANO É: (A) C8H18 (B) C8H16 (C) C8H14 (D) C12H24 (E) C18H38 16) A fórmula molecular do 2,3 - DIMETIL BUTANO, é: (A) C6H14 (B) b) C6H12 (C) C6H10 (D) C4H10 (E) C4H8 17) Os ALCANOS possuem somente ligações: (A) duplas (B) triplas (C) simples (D) duas duplas (E) duas triplas 18) O METANO possui quantos Carbonos? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 19) HIDROCARBONETOS refere-se a que? (A) Carbono (B) hidrogênio (C) Oxigênio (D) Enxofre (E) Carbono e hidrogênio 20) Um Carbono primário e aquele que está ligado a quantos outros CARBONOS NA MESMA CADEIA? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 BOA PROVA!!!!!! image1.png image2.jpeg image3.png