Avaliação II - Individual111

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:958049)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 82678041
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Após a realização das séries classificatórias, ficam os 8 corredores classificados para a prova 
final. Neste momento, cada atleta será destinado a ocupar uma raia diferente na pista. Este 
posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas classificatórias. As raias são 
ocupadas pelos oito finalistas, conforme os melhores resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre os 
atletas para ocupar a raia, analise as sentenças a seguir:
I- Entre os dois atletas que tiveram as últimas colocações para ocupar as raias 1 e 2. 
II- Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio único. 
III- Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 e 6.
IV- Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do 
outro em determinadas provas de velocidade, em que o atleta deve realizar a prova mantendo-se 
unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao lado. A utilização da raia acontece nas 
provas de velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas também são 
raiadas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente provas com utilização de raias:
A 100 m, 200 m, 400 m, revezamento 4X100.
B 10.000 m; marcha atlética; 100 m; 110 m com barreiras.
C Maratona; revezamentos; 100 m com barreiras; salto triplo.
D 1.500 m; 5.000 m; salto em distância.
As provas do atletismo dos 3000, 5000 e 10000 metros são provas de corrida de longa distância 
que exigem dos corredores muita resistência. A prova dos 10000 m é a prova mais longa realizada em 
sua totalidade na pista de atletismo. Com relação às provas do atletismo realizadas em uma pista 
oficial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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( ) As provas dos 3000, 5000 e 10000 m são não raiadas.
( ) Para concluir o percurso dos 10000 m, o corredor deve dar 24 voltas completas na pista.
( ) Para concluir o percurso dos 3000 m, o corredor deve dar 7 voltas e meia na pista.
( ) Para concluir o percurso dos 5000 m, o corredor deve dar 12 voltas na pista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - F.
C F - V - V - V.
D V - V - F - F.
Na chegada das provas de corrida, a colocação é de acordo com ordem que os atletas cruzam a linha. 
Para isso, leva-se em consideração qual parte do corpo que cruzar em primeiro lugar?
A A cabeça.
B O braço ou a mão.
C O tronco.
D A perna ou o pé.
A marcha atlética desperta o interesse dos alunos porque aparentemente parece fácil, pois basta 
apenas "andar bem rápido". No entanto, a técnica correta da marcha é complexa e exige resistência 
dos atletas, porque as provas oficiais são longas. As provas são consideradas de longa duração: 10000 
m (25 voltas), 20000 m (50 voltas) e 50000 m (125 voltas) - só para homens. Classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A prova de 50.000 m (só para homens) é a prova mais longa do atletismo, dura quase quatro 
horas. 
( ) Nestas provas, é necessário que haja postos de abastecimento de água e também esponjas 
molhadas para que os atletas possam se refrescar ao longo da corrida. 
( ) Na marcha atlética, o atleta deve realizar a passada sempre mantendo o contato com o solo.
( ) Durante a marcha, o atleta não será penalizado caso não mantenha o contato com o solo, ou seja, 
se correr durante a marcha. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
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D V - V - V - F.
Na escola, podemos ensinar aos nossos alunos as diferentes provas de campo que fazem parte do 
atletismo. Quase sempre a escola não possui uma pista de atletismo com os espaços adequados, como 
a caixa de areia para o salto em distância, por exemplo. No entanto, podemos adaptar estas práticas, 
utilizando outros espaços. Para trabalhar estas provas, o professor precisa explicar para os seus alunos 
que, por meio das provas de campo, os alunos descobrirão como são capazes de saltar grandes 
distâncias, descobrirão que nem sempre o maior menino da turma também é o que tem mais força no 
momento de arremessar o peso etc. Considerando os tipos de provas de campo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os saltos são classificados em salto em altura; em distância; triplo e com vara. 
( ) O arremesso é representado pela prova do arremesso de peso.
( ) Os lançamentos são divididos em dardo, disco e martelo.
( ) As corridas contemplam as provas de campo como o revezamento e a corrida com obstáculos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - V - V - F.
D V - F - V - V.
Ao mostrar a pista de atletismo aos seus alunos, o professor de Educação Física deve chamar a 
atenção para que percebam que os corredores adotam estratégias de acordo com a distância de cada 
corrida. Na prova de 100 m, o atleta corre em máxima velocidade durante todo o tempo, pois é uma 
prova rápida; diferentemente do atleta dos 1.500 m, que deve correr num mesmo ritmo para manter a 
resistência e acelerar a velocidade nos metros finais, pois percorre uma distância maior, levando 
maior tempo. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Prova em que o corredor usa a velocidade máxima o tempo todo.
II- Realiza os primeiros 100 m em curva.
III- Nesta prova são duas voltas na pista, exigindo velocidade e também resistência do atleta.
IV- O atleta corre uma volta inteira na pista.
V- O corredor é considerado meio-fundista porque faz três voltas completas e mais 300 m. 
( ) 1500 m.
( ) 100 m.
( ) 200 m.
( ) 800 m.
( ) 400 m.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - I - II - III - IV.
B II - I - III - V - IV.
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I - III - II - IV - V.
D V - IV - II - I - III.
As provas do atletismo são classificadas de acordo com o local no qual são realizadas. As provas 
de pista, aquelas que são realizadas utilizando-se a pista de atletismo, são divididas em 5 
subcategorias. De acordo com os tipos de provas de pista, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta uma prova com a utilização obrigatória de barreiras:
A 400 m.
B 110 m.
C 200 m.
D 100 m.
Uma das provas do atletismo que os alunos mais gostam de praticar na escola chama-se 
revezamento. Nesta prova, quatro atletas se revezam durante a corrida para completar o percurso da 
prova. No momento da troca de corredor, este deve passar o bastão para o companheiro de equipe que 
dá continuidade à corrida, e assim sucessivamente, até que o último corredor ultrapasse a linha de 
chegada. Analise as sentenças a seguir:
I- Na prova de revezamento, o bastão é transmitido de um atleta para o outro dentro de uma zona de 
passagem.
II- O atleta que durante a corrida deixar cair o bastão no chão pode ajuntá-lo e continuar a corrida. 
III- O atleta que vai receber o bastão deve permanecer parado e começar a correr somente depois que 
receber o bastão. 
IV- Quando o bastão é entregue fora da zona de passagem, a equipe é desclassificada. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
No que concerne às corridas com barreiras, temosvárias questões associadas.
Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A Os atletas devem saltar 15 barreiras. As alturas das barreiras são de acordo com a estatura de cada
competidor, sendo que, quanto mais alto o atleta, mais alta também é a barreira.
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B
Um competidor será desclassificado se passar os pés por fora de sua raia. Ele deve derrubar
chutando quando saltar as 10 barreiras. Caso ele termine a prova e tenha derrubado menos de 10
barreiras, será penalizado, sendo acrescentado um segundo a mais em seu tempo por barreira não
derrubada.
C
Os atletas devem saltar 10 barreiras ou contorná-las pelo lado. Um competidor será
desclassificado se sair fora de sua raia e tocar o competidor do lado, ou se derrubar cinco das 10
barreiras.
D
Os atletas devem saltar 10 barreiras. Um competidor será desclassificado se passar o pé ou a
perna abaixo do plano horizontal da parte superior da barreira, ou fora de sua raia, ou se, na
opinião do árbitro, derrubá-la propositadamente com o pé ou com a mão.
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