TELEC-01-001 Atividade de Fixação 02

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Atividade de Fixação 02
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QUESTÃO 1
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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O ato de ler é uma atividade muito maior do que compreender o que está escrito em um livro. A análise
de texto corresponde a um processo de conhecimento de determinada realidade e acarreta o exame de
vários elementos.
Desse modo, analisar um texto implica dividir um todo em partes. Sabendo disso, analise as assertivas a
seguir sobre a finalidade de decompor um texto em partes.
I � Efetuar um estudo mais completo, encontrando o elemento-chave do autor.
II � Determinar as relações que prevalecem nas partes constitutivas do texto, compreendendo a maneira
como estão organizadas.
III � Estruturar as ideias de maneira hierárquica. Qual(is) das assertivas corresponde(m) à finalidade de
decompor um todo em suas partes?
Escolha uma opção:
a. Apenas III.
b. Apenas I e III.
c. Apenas I e II.
d. Apenas II e III.
e. Todas.
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QUESTÃO 2
Correto Atingiu 0,84 de 0,84
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A análise de texto refere-se ao processo de conhecimento de determinada realidade e implica o exame
dos elementos – portanto, decompor um todo em suas partes. Sabendo disso, pode-se dizer que a
análise de texto tem três espécies, uma delas a análise temática. Sabendo disso, analise as assertivas a
seguir sobre as características dessa espécie de análise.
I � O leitor compreende melhor o texto, distinguindo as ideias principais e secundárias.
II � Momento de esquematizar a linha de raciocínio do autor.
III � Momento de ler o texto do início ao fim, sem a preocupação de interpretá-lo.
IV � Devem ser observadas a estrutura do texto, suas partes, a argumentação utilizada pelo autor, entre
outros aspectos importantes para um entendimento total do que foi elaborado. Qual(is) das assertivas
representa(m) características da análise temática?
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV.
b. Todas.
c. Apenas II e IV.
d. Apenas I, III e IV.
e. Apenas II, III e IV.
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QUESTÃO 3
Incorreto Atingiu 0,00 de 0,83
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A leitura é um processo complexo, que se inicia antes de começar a leitura propriamente dita e se conclui
muito depois que se termina de ler. Trata-se de um processo que se desenvolve em estágios. Um desses
estágios é aquele em que o leitor é capaz de entender a intenção do autor ao escrever o texto e de
relacionar seu posicionamento com outros textos que já leu. O estágio de que estamos falando é o de:
Escolha uma opção:
a. Leitura interpretativa.
b. Leitura seletiva.
c. Reconhecimento ou pré-leitura.
d. Leitura crítica ou reflexiva.
e. Leitura preliminar.
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QUESTÃO 4
Incorreto Atingiu 0,00 de 0,84
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Os estágios da leitura dizem respeito ao nível de compreensão que uma pessoa tem ao ler um texto,
desde o seu primeiro contato com ele até a fase em que é capaz de realizar uma leitura crítica a respeito
do que foi abordado. Um desses estágios é o da leitura crítica. Sobre esse estágio, analise os seguintes
itens:
I� O leitor, além de decodificar, selecionar e interpretar, agora é capaz de avaliar e de se posicionar
contra, caso seja pertinente a seu trabalho.
II� O leitor observa e relaciona o que está escrito no texto com aquilo que busca solucionar.
III� Nesse momento, o leitor já é capaz de se transformar em autor, pois, além de ler, está produzindo
conteúdo com base no que leu. Que itens apresentam as características do estágio da leitura crítica?
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens II e III.
b. Todos os itens.
c. Somente o item II.
d. Apenas os itens I e III.
e. Apenas os itens I e II.
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QUESTÃO 5
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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Existem três espécies de análise de um texto. Leia a definição a seguir e assinale a alternativa que
apresenta a análise correspondente a ela. “O leitor é capaz de associar o pensamento do autor com o
que já conhece sobre o assunto. Isso lhe permite fazer uma crítica do texto, observando se é coerente,
se os argumentos são válidos e pertinentes, se há originalidade nas suas ideias”. Essa é a definição de:
Escolha uma opção:
a. Análise temática.
b. Análise preliminar.
c. Análise textual.
d. Análise sintática.
e. Análise interpretativa/crítica.
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QUESTÃO 6
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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Os estágios da leitura dizem respeito ao nível de compreensão que uma pessoa tem ao ler um texto,
desde seu primeiro contato com ele até a fase em que é capaz de realizar uma leitura crítica a respeito
do que foi abordado. Os estágios da leitura são: �1�Leitura seletiva. �2�Reconhecimento ou pré-leitura.
�3�Leitura crítica ou reflexiva.Os estágios da leitura apresentados acima estão na ordem incorreta. Que
sequência apresenta esses estágios da forma correta? �4�Leitura interpretativa.
Escolha uma opção:
a. �2�, �1�, �4�, �3�.
b. �3�, �4�, �1�, �2�.
c. �4�, �3�, �1�, �2�.
d. �1�, �2�, �4�, �3�.
e. �4�, �3�, �2�, �1�.
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QUESTÃO 7
Correto Atingiu 0,84 de 0,84
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Para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo mental no qual devem ser eliminadas
todas as informações que não são importantes e estão no texto somente de maneira a complementar ou
reforçar alguma informação. No entanto, existem informações que devem obrigatoriamente estar
contidas no resumo. Sabendo disso, marque a única alternativa que apresenta um elemento obrigatório
do resumo.
Escolha uma opção:
a. Julgamento do texto.
b. Elementos essenciais do texto.
c. Imagem para ilustrar o texto.
d. Crítica ao autor do texto.
e. Colagem de fragmentos.
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QUESTÃO 8
Incorreto Atingiu 0,00 de 0,83
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O grau de dificuldade para resumir um texto, segundo Platão e Fiorin �2007�, depende da complexidade
do texto a ser resumido, do quão elaborado ele é, da competência do leitor e do entendimento que ele
teve do texto. Para elaborar um bom resumo, os autores devem seguir as seguintes etapas: �1� Fazer uma
segmentação do texto em blocos de ideias que tenham alguma unidade de significação. �2� Uma
segunda leitura é sempre necessária, devendo ser feita com interrupções. �3� Ler o texto
ininterruptamente, do começo ao fim. �4� Fazer a redação final com as próprias palavras, procurando não
só condensar os segmentos, mas encadeá-los na progressão em que se sucedem no texto e estabelecer
as relações entre eles. As etapas para elaboração de um resumo apresentadas acima estão na ordem
incorreta. Qual a sequência correta dessas etapas?
Escolha uma opção:
a. �4�, �2�, �3�, �1�.
b. �2�, �1�, �4�, �3�.
c. �3�, �2�, �1�, �4�.
d. �3�, �1�, �2�, �4�.
e. �1�, �3�, �4�, �2�.
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QUESTÃO 9
Incorreto Atingiu 0,00 de 0,83
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Em uma das fases da leitura realiza-se uma sondagem. Identificando os subtemas tratados, ela busca
incentivar a formação de uma ideia geral do texto e o planejamento de formas de lidar com a atividade de
leitura. Uma “passada de olhos” permite que o leitor verifique se o texto corresponde às expectativas
estabelecidas por ele com relação ao conteúdo abordado. Essa leitura de sondagem descrita acima
corresponde a um tipo de leitura. Que tipo de leitura é esse?
Escolha uma opção:
a. Dinâmica.b. Crítica.
c. Interpretativa.
d. Seletiva.
e. Reflexiva.
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QUESTÃO 10
Incorreto Atingiu 0,00 de 0,84
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Segundo o último levantamento do IBGE �2018�, existem 11,3 milhões de analfabetos no Brasil.
Analfabetos são as pessoas que não conhecem o alfabeto ou não sabem ler nem escrever; já os
analfabetos funcionais são pessoas que sabem ler e escrever, mas não são capazes de interpretar o
texto que leem. A leitura é uma atividade exclusivamente humana, que nos permite o acesso a infinito
conhecimento, e está intimamente ligada ao processo de aprendizagem. Desse modo, qual das
alternativas a seguir apresenta a melhor definição de leitura utilizada nos dias de hoje?
Escolha uma opção:
a. “A leitura é a compreensão do signo linguístico”.
b. “A leitura é o ato de codificação textual”.
c. “A leitura é o ato de juntar, reunir”.
d. “A leitura é um processo de decodificação das iconografias”.
e.
“A leitura é o ato de dar sentido ao texto e depende da vivência histórica do sujeito”.“A
leitura é a compreensão do signo linguístico”.
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QUESTÃO 11
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
Marcar questão
A leitura é entendida como uma atividade que vai além da decodificação, pois depende do sujeito leitor e
de sua experiência, constituindo-se em um processo interacional. Ao ler, estabelecemos uma relação
com o texto, a qual será diferente para cada leitor, pois depende da bagagem que ele tem, do que espera
do texto e de como o recebe. Como todos já sabem, a leitura tem estágios – um deles é o de
reconhecimento ou pré-leitura. No que diz respeito a esse estágio, qual das alternativas a seguir
apresenta uma de suas características?
Escolha uma opção:
a.
É o momento em que o leitor procura no texto trechos com os quais concorda e dos quais
discorda, se for o caso.
b.
É aquele momento em que nos deparamos com uma manchete de jornal ou com a
capa de um livro, mas ainda não sabemos mais detalhes sobre o texto dentro dele.
c.
É o momento de uma leitura mais atenta, em que se pode destacar os trechos que servirão
para corroborar a opinião do estudante em seu trabalho.
d. É o momento em que se chega à decisão de ler o texto de maneira mais descritiva.
e.
É o momento em que se é capaz de criticar as ideias apresentadas pelo autor no que se
refere ao tema estudado.
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Terminar revisão
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QUESTÃO 12
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
Marcar questão
Segundo Cereja e Cochar �2009, p. 55�, “para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um
processo mental. Esse processo consiste em eliminar informações secundárias, que são aquelas que
explicam, exemplificam ou reforçam informações já dadas”. Os autores lembram ainda que “é necessário
utilizar conectivos ou elementos de coesão” para “amarrar” o texto. É importante lembrar também que o
novo texto deverá:
Escolha uma opção:
a. Conter todos os pontos do texto principal.
b. Ser uma forma de estudo.
c. Ser dividido conforme o texto principal.
d. Ter uma argumentação.
e. Fazer sentido para quem não leu o texto principal.
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